风筝与线作文范例14篇
在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的风筝与线作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
风筝与线作文 篇1
风和日丽的初春,是最适合放风筝的时节,公园里会有许多人聚在一起,为了得到更多人的称赞,放风筝的人会百般努力地让风筝飞得更高,在众人之中显得更出色。当然,总有几个风筝特别争气,在空中骄傲的翱翔,飘着彩带,左右摇摆,任其主人摆布、指挥,展尽了自己的风采。古往今来,有不少诗人、作家常把风筝比做鸟儿,但是,风筝与鸟儿还是有一个最大的区别,那就是风筝总是被线牵着,而此时此刻的我们就像极了这风筝,牵头我们的那一头,便是我们的父母。
从我们的诞生开始,他们便仔细的维系着这根线,谨慎的把握着,生怕我们被强风一吹,便误入歧途,输在了同龄人中,于是从我们一出生就开始为我们的人生作好了规划——以后该干什么、学什么、成为什么样的人。完全没有考虑我们在成长过程中会受到怎样的影响,我们想怎么做,所以有很多时候,我们叛逆的原因就是我们的想法被家长否决,而且为了成功的完成他们的计划,他们必须得从各方面来约束我们,按照他们设计的路走下去,使用命令的`方式,强制性要求我们什么可以做,什么不可以做,就像风筝往北飞,你硬要拽着它往南飞一样,是永远飞不高的,只能导致我们更多的反抗。
其实父母很爱我们,他们想尽自己所能让我们过得更好,但在我认为,真正对我们好,就应该让我们学会更好地面对自己的生活与人生,让我们学会面对人生旅途中的种种问题,学会承担起自己应负的责任,让我们懂得人生的艰难困苦,这样才能让我们真正的成才成人。
就像非马说的那样“打开笼门,让鸟儿飞走,把自己还给鸟笼”也许当你打开笼门、鸟儿反倒愿意回来了,因为敞开的鸟笼已不再是牢房,而成了一个温暖的窝,我们的成长也需要足够的自由空间。
希望爱子情切的父母们,能勇敢放开手中的线,让风筝飞得更高!
风筝与线作文 篇2
在生活中,很多事情想要干好都是要相辅相成的,就像风筝与线,缺了哪一个都不行。
春风拂过,轻轻的唤醒了万物复苏,田野里的花朵,刚刚融化的池塘,春天的到来都给了它们新的面貌。特别是天空上的几只风筝,给原本空旷的蓝天增光添彩。在这个处处都充满生机的春天。就是这只风筝,给予了我不可多得的财富。
今天天气阳光明媚,我约着小伙伴一起去广场上放风筝,在春风的辅佐下,风筝很快就飞上了天空,看看这自由翱翔的风筝,我想起了幼时爸爸妈妈在我身边,教我说话,教我走路,教我做人,我就像这风筝一样,无忧无虑的翱翔在爸妈的撑起的那一片天空里,茁壮成长。就在飞的一切都顺利时,一阵大风刮来,风筝的线被树枝给划断了,你要是知道,没有了线的支撑,风筝就算飞上天也会像无头的苍蝇,不知要飞到哪里去。就像过去的我,没有梦想,更不说为了梦想作出行动,付出努力,再别人眼里就是一个小傻子,什么都不懂,什么都不会。所以,就需要一根牵引自己走下去的线——梦想。在我得到人生中的第一把吉他后,琴弦拨开了云雾,我似乎看到了我的未来,看清了自己的路。从那时起,我开始渐渐放开父亲宽大厚实的手,离开母亲温暖安全的拥抱,开始自己飞翔。虽然有时会落入低谷,有时会冲破云霄,但是不尝试、不失败,永远都不会迎接新的黎明曙光。
我感觉风筝就是我,它所拥有的,不是那看似华丽的外表,也不是先天材料的.刚强,它通过自己的努力,找到人生新的方向。它的未来,不是清晰可见的,会有大雾和云朵遮挡,它的路,不是平坦宽阔的,会有鸟儿和暴风的阻碍。所以,它更要努力飞翔,在线的指引下能飞的更高!我的未来,会在阳光下更加清晰;我的路,会在努力和奋斗里更加平坦。
这就是风筝与线,这就是未来与路,这就是我与梦想!
风筝与线作文 篇3
湛蓝的天空下,一只风筝随风飘动,就像鸟儿一样展开翅膀,自由翱翔。
——题记
如果风筝断了线
正当风筝在享受天的蓝的时候,忽然一阵大风刮来,大概是风筝凭借风的力量挣脱了筝线,顺着风的.方向飘向远方。放筝人抬头望着风筝,无奈地收起筝线,暗自忧伤。
夜深了,我独自一人坐在街头,看着来来往往的车辆走走停停。暗黄的灯光让我迷茫,我就像一只断了线的风筝,失去了前进的方向。会想起刚刚自己摔门而出的时候,还真的觉得自己“不屈不挠”,可我还是得接受现实:今晚我无家可归了。
我躺在公园的长凳上,看看手表,已是半夜12点钟。夜晚的风格外的凉,我蜷缩成一团,卧在长凳的一角。从这里经过的行人们没有一个不向这里观望几眼,我瞪着眼一眨不敢眨,生怕自己会遇到什么危险,可最后困乏战胜了恐惧,我睡着了。
风筝终将在起飞
睡梦中,我仿佛听到了妈妈的声音,我勉强睁开眼睛,发现果然是妈妈。“宝贝啊,快回家吧,妈妈保证以后再也不强迫你去补习班了。”妈妈哽咽地说道。我眼含着泪花,一下子扑到了妈妈的怀中,“走吧,我们回家吧,妈妈。”
一路上,我牵着妈妈粗糙的手,虽然满是老茧,但却让我感到无比温暖。这时候才发现心目中年轻貌美的妈妈额头上已多了几道皱纹,青丝中掺杂着些许白发,我是不是该让妈妈放心了呢?
放筝人紧追着断线的风筝,直到风筝摇摇晃晃坠落到地上。他捡起风筝,掸去灰尘,轻轻的将筝线系好,然后再一次起跑,再一次放飞。
这一次,风筝再也没有落下来。
风筝与线作文 篇4
你玩过风筝吗?风筝的高飞,需要线的掌握,就如人生道路上的行走,总需要一种温暖,一种关心与爱护。
我们就如这风筝,总想在天空中翱翔,却忘记那根伟大而无私的线。你可知,那伟大无私的线就是父母对我们的爱。母爱,它就像大海,无边无际没有限制。父爱,它就像一座又高又大的山,可以让我们依靠,是我们的靠山。伤心时,会给我安慰,抚平我的伤口;失败时,会给我无穷的力量,让我有勇气战胜失败,克服困难,获得最后的成功;胜利成功时,他会告诉我不要骄傲,继续努力,取得更多成功;生病时,他会给我最温暖的呵护,总是第一时间知道,把我从虚弱中带走。
妈妈,你还记得那一天吗?或许这小小的事情早已被您忘记,但这对我来说,是爱的光辉照耀在我身上的时候。那天,您见我两眼无神,摸了摸我的额头,眉头一下子就皱了起来,您那担忧而焦虑的神情至今还在我的脑海里回荡。那时,您二话不说,就把我送到医院,连忙让医生看看,医生说,感冒了,随即,您脸上那紧皱的眉头渐渐舒缓下来。但您一刻也没有闲着,连忙催促医生开药,再去拿药。您是多么关心我啊,勾起了我往常的回忆——上学时,您总是用关心的语气说,女儿,路上小心,注意安全,这短短的十个字,您不知说了多少个春夏秋冬,多少个365天,不知说了多少句,从来就没有停过。您对我的爱如滔滔江水,连绵不绝,对我的`关心、爱护,真是一丝不苟。
父母的爱如同那根暖暖的线,时时刻刻牵引着我,让我如风筝一般翱翔天空,俯瞰大地,拥抱辽阔的美好大世界,离不开线的掌控。如果没有父母的爱,我将无法飞向更高的蓝天!
风筝与线作文 篇5
阳春三月,天野还未被春风唤醒,一切都是空荡荡的,没有绿油油的禾苗
也没哟芬芳的花朵,只有几个身穿彩衣的少年在这沉睡的田野放风筝。他们奔跑着,欢笑着。
这银铃般的笑声把我带回了欢乐的童年时光。那时候父亲就是那风筝——我快乐的源泉。而自由飞翔的风筝也承载着我多彩的梦想和希望。
我拿着线团,爸爸高举着风筝迎风而上,看着风筝慢慢扶摇而上,我高兴的拍手陈快,我的风筝梦也放飞了。
那些大大小小造型生动的风筝,从辽阔的麦田里,迤逦的大道旁,潋滟的堤塘边冉冉升起——被底下幼稚的欢声笑语吹着
腾腾热气捧着,悠悠的飞向空中,去亲吻白云。好似争艳的奇葩,挂彩的气球,我们的心醉了。
我们正是树立目标与志向的大好时机,抬起你因做风筝而勾得酸了的头,开始放风吧!飞得越高越远越好。
不过即使飞得越高越远,那风筝线儿要永远缠绕在父母手中,是的,我曾经独立过,也曾经否认过
但不管怎么说,没有风筝线,就不会有飘扬在空中的风筝,没有父母,就没有我们。
也许我们迷惘,困惑过,起初,可能我们像断了线一样,摇摇摆摆,没有了既定方向
但是放风筝的`人——我们亲爱的父母在下面望着我们,鼓励着我们,他们那种相信的眼神会使我们恍然大悟,把我们稳稳地放飞在天空。
风筝与线就是我们与父母的缩影,父母(风筝线)用无言的爱塑造了我们(风筝)。
所以,快去拥抱一下爱你的父母吧!快去吻一下为你而长饮发与“生”字形皱纹的父母把!
等我们长大后,父母也老了,风筝也会有收线的时候,飞累了,就歇歇吧!
风筝情更浓厚。
爱我们的父母!
风筝与线作文 篇6
风筝,脱了线,虽然会飞得很高,但却容易掉落,有了线的牵引才能更踏实的飞翔。
——题记
大大小小无数次考试在初三已成为家常便饭,每一次考试都是一次转折。在我的记忆中,印象最深刻的是第一次初三考试......
"铃..........”又是熟悉的.音乐声,今天是月考。当散发着油墨香气的试卷化落到我手中时,我的心中既兴奋又带一丝紧张。题目不是太难,我的心中充满了自信,甚至在之后走路的步伐都有些轻盈。
可当试卷再一次“滑落”在我手中时,我的脸上只有一种表情———惊讶。我一直以为我的数学还不错,但这次我彻底明白了。红色的数字反复呈现在眼前----85.我该如何形容它呢?也许,似乎还不错,但这可是我引以为傲的数学。这一天,我都像一个被雨水浇过的鸡,之前还骄傲地仰头“喔喔”,现在却失落的抬不起头。
回到家中,爸爸一眼看出了我的端倪。我结结巴巴的把所有经历说了一遍。爸爸突然沉默了,他的脸上写满了失望。我回到房间里,小声啼哭,噙在口中的眼泪是苦的 。我再一次面对试卷,看着那红色的数字,他还是那么刺眼,也许,我应该思考一下了。不管是什么考试,只要我取得一点点成绩,就会骄傲,从来不会反思:我哪里做错了。经过这次以后,我变得沉默了许多,每天更加努力地学习,终于,功夫不负有心人,在下一次考试中,我取得了很大的进步。
时间又继续运转,我从记忆中回过神来。挫折,从来不是终点,成功,也不是终点。生活中,也许有许多挫折,但我们不能从此一蹶不振,甚至放弃。挫折,就像一根无形中的线,紧紧的拉住我这只风筝,没有了这根线,即使我飞得再高,也会瞬间摔落。这根线紧紧拉住我这只小风筝,让我在天空中自由的翱翔。
风筝与线作文 篇7
田野里,两个小孩在放风筝,“风筝飞得好高啊!"其中一个小孩说,风筝听了,心想:那是自然,要不是脚下这根绳子牵住了我,我还能非得更高更远呢!想到这,风筝看了看脚下的这根线,脸上表现厌恶的表情。
风筝对线说:“喂,你快点放开我,我要自由。”线对风筝说:“不要挣扎了,我一放开你,你根本飞不起来。”“别在胡说了,谁会信你的鬼话,赶快‘放开’我。”风筝生气的说着。
这时。一阵风吹来,风筝在天上摇摆不定,它先是惊慌失措,后来很快就明白了发生什么事,它得意洋洋地对象说:“看见了吗?连风婆婆也不忍心看到我"受罪",特地来帮助我,看来我很快就要摆脱你了,哼哼。”线小声地说:“它真的是无药可救了,既然它想报复我,好,我就让它明白,风筝离了线是不可能载飞起来的。”说罢,线便‘放开’了风筝,还给了它自由。
当线刚一放开风筝的一瞬间,风筝便掉了下来,这根它所想象的那种自由自在在空中飞翔的情景完全不一样。
风筝后悔地说:“我真的'是异想天开,风筝离了线根本就不可能飞起来。”说完,风筝留下了悔恨的泪水。”
风筝离不开先这是事实,就像我们的成长也需要家长和老师的纠正,以免让我们误入歧途,迷失方向,当我们犯错误时,就必须要改正,如果我们是风筝,那家长和老师就是线,帮助我们走向正确的道路,引领我们一直前进,到达成功的彼岸。
风筝与线作文 篇8
风筝,相信大家都非常熟悉吧!它,五颜六色,五彩缤纷,那迷人绚彩的颜色,那形态各异的形状,那在天空自由翱翔的英姿,无不令孩子们着迷、神往。
童年时的我们,用自己丰富的想象力,总能做出一些让大人们不了解的,形态怪异的风筝。放飞风筝,牵着线,自由自在地奔跑在宽阔的田野中,不时发出一阵阵叫喊声和嘻闹声。高高的风筝在湛蓝的天空无忧无虑地翱翔,跟它一起飞翔的还有我们稚嫩的心。
大家都只关注风筝,却很少有人在意过牵引风筝的线,正是这根默默无闻的线,风筝才能迎风而起,冲向蓝天,正是有了线的牵引,风筝才能掌控好方向,平衡地飞翔。这难道不像是我们生活中那些默默付出,无私奉献,却不图回报的人吗?
当你看到大街上那一尘不染的景象,你有没有想到过那起早贪黑、不辞辛苦的清洁工呢?当我们还沉浸在温暖的梦乡时,他们早已拿起扫帚,推着板车,清理着大街小巷的每一个角落,而你何曾在意过他们呢?当你处在一个安定的生活环境中时,你有没有想到过那保卫我们安全的警察呢?他们无论是烈日当空,还是白雪皑皑,都依然坚守岗位,只要你一个电话,他们在最短的时间内能到达你的身边,充当你的保护神,而你何曾在乎过他们呢?当你收到从远方寄来的一张张贺卡时,你沉浸在亲情、友谊的'喜悦中,你有没有想到过那一位位帮你传递的邮递员叔叔呢?他们不怕路途的遥远和艰辛,总是以最快的速度,将这远方的关爱送达你的手中,而你何曾重视过他们呢?当你取得优秀的成绩时,你有没有想到过默默指导你、鼓励你的老师们呢?他们让你在一次次挫折与失败中吸取教训,领悟其中的道理,他们在你纯真的心灵中,播种下一颗颗美好的种子……
这些在背后不断支持和帮助我们的人,不正如那根毫不起眼的线吗?没有了他们的付出,能成就我们的辉煌吗?所以,在放飞风筝的那一刻,请别忘了——那根小小的线!
风筝与线作文 篇9
“哈!哈!哈!”一串串铃儿般爽朗的笑声徘徊在了河流与山川之间,萦绕在了大地与蓝天之间。这是我心底最珍贵的记忆,一段童年的记忆……
那天的天格外的蓝,那天的阳光格外的灿烂,那天的我格外的高兴。仅仅因为我可以去放风筝,可以躺在草地上看棉花糖般的云,我依旧那么的高兴,因为我只是个孩子。
我来到一块草地上,轻轻打开背包,小心翼翼地拿出折叠式风筝,慢慢地将它拼好,拿到眼前看了又看。这是一个兔子形风筝,过了一会儿我拿起风筝线准备放风筝了,不知怎么的,我心里充满了神圣感,仿佛正要去干一件非常伟大的事情。我将风筝高高地举起,全神贯注地望着风筝,似乎正在举行一个隆重的仪式,“呼”的一声,我放飞了风筝,趁着风大,我飞快地滚动风筝线,拼命地往前跑,跑了一阵,风筝飞的很高很高了,仰视飞高的风筝,当时我只知道,我的心里被一种比草莓味儿棒棒糖还甜的东西塞的满满的,甜的让我在不知不觉中笑出了声:“哈!哈!哈!……”我依然飞快地滚动着风筝线,依旧拼命地往前跑着,
不同的是嘴角向上翘成了月亮似的半弯形,笑容绽放在了脸上,心中荡漾起了童心的'涟漪。忽然,“嘣”的一声,风筝线断了,卡在了树杈里,我跑到那棵树下面,躺在了地上,望着那根风筝线心想:我是不是只要把手一伸就能抓住那根线了,嗯!一定是这样。我伸出了那双胖嘟嘟的小手,紧紧“抓住”了那根树上的线,即使它离我那么远,即使我其实没有真正抓住它。不知过了多久,我睡着了,在夕阳染红天际时,我说了一句很傻很傻的梦话:“嗯!呵!呵!呵!我抓住了那……那根线了!”
嗯!我抓住了那根线,不仅仅是风筝线呵,还有那根很美很美,很真很真,很傻很傻的隐形线——童年的线。
风筝与线作文 篇10
当你看到满天飞舞的风筝,你永远只看见风筝轻歌曼舞的绚丽风采,却看不到它背后的线。是线!线在背后默默地拉着、牵着。你可曾想过:如没有线,风筝又会飘向何方呢?
风筝是软弱无力的,它不能控制自己,更别说主宰自己的命运。它一生只等风来把它唤醒。所以,对风筝而言,线是必不可少的'。有了线,风筝就能尽情地飞翔,尽情地展示自己的美丽。可这一天……
风筝在天空中,看见了云朵,想去和她玩耍。风筝刚想靠近点,可云儿突然飘向了另一边,风筝使劲地追着,可怎么也追不着。
经过一番折腾。
风筝不开心地说:“都怪你!害得我不能和云儿玩耍。”
线默不作声。
风筝更生气了,说:“你走开,我不需要你了!”
线温柔地说:“可如果我放你走,你会很糟糕的。”
“怎么糟糕了!”风筝愤怒地吼道。
线又说:“我不牵着你,大风会把你吹落。”
“你胡说!你吓唬我!”风筝怒目圆睁,还一边疯狂地扭动身子。
……
经过一番争斗,线无奈地把风筝放了。
风筝呼喊着、歌唱着随风一会儿高,一会儿低地飞舞。突然,风停了,风筝落进了小溪里……
在我们的生活中,也有这样的一对,他们是老师和学生。
当学生站在领奖台上,大家都欣赏、赞美这位学生。可你知道吗?这是老师辛勤劳动的结果。老师,他们就是那系着风筝的线,他们不求回报,不显山露水,只默默的付出,辛勤地工作,得到赞美的总是风筝。可他们却依然坚守着这个重要的位置。
没有线,哪有风筝的美丽!没有老师,哪有荣耀的学生!
风筝与线作文 篇11
天空澄碧,任云舒云卷,几只彩色风筝悠然飘在蓝天,草地上几个孩童手拿风筝线快乐地向前奔跑,风筝也随着线的牵引向前飘去。
因为线的牵引,风筝不再漫无目的,在天空展现自己的风姿;因为线的牵引,风筝失去了自由,无法乘风飞向想要去的地方。或许,风筝希望自己能挣脱线的束缚,像风一般无拘无束、自由自在;或许,风筝需要线的牵引,才能飞在天际,而不是坠落。这让我想到了两个词:“自由”与“约束”。
那么,自由与约束的关系对于我们而言,是怎样的呢?
我们正处于成长的'关键时期--青春期,家长对于我们而言就是那根线,我们在成长中,乘着风,越飞越高,越飞越远。而家长对我们过度的关心和担忧使得这根线拉得愈来愈紧,愈来愈用力。
而处于青春期的我们,或多或少都有些叛逆。我们渴望自由,渴望摆脱父母的约束。因为,在潜意识中,我们已把自己当作小大人了。而父母的约束则让我们越来越抵触、不满。
我们愿成为一只挣脱线束缚的风筝,不受约束地自我飞翔。但大千世界,诱惑繁多,而如今的我们没有足够的能力抵制诱惑。所以,我们需要家长的“牵引”,需要家长的约束,但家长太过于约束我们,则会抑制我们对自由的渴望,反而引起我们的逆反心理,其结果必定适得其反。
其实,处于青春期的我们渴望自由,但也需要家长的约束。所以,对于我们而言,“自由”与“约束”应当是相辅相成的。我们要获得自己渴求的自由,就必须自觉接受约束,自觉管束自己,这样才能享有真正的自由。如果,一味逃避约束、享受自由,那么就会自我沉沦。
我们要约束自己,追求真正的自,如此,才能像风筝那样,因为风因为线,所以越飞越远,越飞越高!
风筝与线作文 篇12
阳春三月,春光照射着冰封已久的大地,春姑娘用柔嫩的双手抚摸着万物,给世界换上了新装。燕子从南方飞回来了,与池塘刚冒出头儿的鱼群嘻戏着。天边,飘着级只五颜六色的风筝,给沉睡了一季的大地带来几许生机。
一个个孩子奔跑着、欢笑着、追逐着。风筝也随着他们的节奏忽高忽低、忽快忽慢地飞着,一切都显得那么安逸、和谐。我平躺在草地上,回忆着陈年往事,正当我入迷时,远处的孩子突然惊叫道:“啊,我的.风筝线断了!”。我猛地坐起来,跑过去问:“风筝在哪?线怎么断了?”孩子指着一棵高大地松树哽咽地说:“风筝在树上了,线是被树杈挂断的。”我顺着他手指的方向望去,看见一只风筝在树杈左右晃动着。我应了一声,立马到处寻思起来,在一草丛中找到一根长竹篙,对那个孩子说:“小朋友,别担心,我帮你吧风筝取下来。”说着,我把嘴里的泡泡糖吐出来粘在篙尖,我手握篙子另一端,使劲举着,篙尖慢慢靠近风筝,我轻轻一摇,风筝就乖乖地粘在了篙尖上,我把竹篙收回,发现粘着篙尖的风筝已经面目全非了。
孩子虽然重得了风筝,但心情大不如前,他痴痴地望着天空,很失落,很沉闷。我仍然躺回草地,欣赏着生动的天空。
那些风筝之所以飞得高飞得稳,是因为有线束缚着。如果风筝断了线,就会飞得一塌糊涂,甚至撞得遍体鳞伤。就如同生活在规则中的我们,那些条条框框不就是风筝线吗?有谁能够离开风筝线飞得更高更远?
风筝与线作文 篇13
冬天过去了,在一串串炮竹声中,春天到来了,随着春天的脚步声中,放风筝的季节也来了。
在一大片草地上,人们接二连三的来了,一个个风筝升上天空。顿时,笑声不断,天上是风筝和线的笑声,地上是人们的欢笑,一切都是美好的`……
“不要在碰我了,丑陋的线!”天空上的笑声被一个不和睦的声音打破了。原来是一个美丽的风筝妹妹嫌弃的看着线姐姐说:“你这个丑陋的线,不能当我的姐姐!”风筝试图挣脱线的牵引。这时,一股风向风筝妹妹吹来,风筝妹妹借助风的力使劲往上升……“啪”的一声,线断了,风筝妹妹高兴的飞走了,线姐姐默默的落了下来。
可是不一会,风筝妹妹感觉自己在下降,赶紧从喜悦中回过神来,发现风不知什么时候消失了,自己正在急速下降,马上就要落在河面上了,风筝妹妹害怕的大叫道:“救命呀,救救我,我要掉到河里去了!”就在风筝妹妹快要碰到水的时候,一条白线把风筝妹妹拉了回来,风筝妹妹回头一看,原来是线姐姐。风筝妹妹知道自己错了,羞愧的说:“对不起,线姐姐,我一直错怪你了,对不起,谢谢你。”可在这时,因为线在拉风筝的时候用力太大,“啪”线又断了。线这次却一下子昏了过去,风筝妹妹伤心的哭了,不知是不是风筝和线的感情还是别的,线奇迹的醒了,身子又长长了。这时有个风筝比赛,风筝妹妹和线姐姐在空中配合的非常默契,比赛得了第一。大家都说风筝和线很厉害,但她知道这是爱的力量。
是啊,有爱才有家,有爱才有奇迹发生。
风筝与线作文 篇14
小时候的我们就像是一只风筝,在父母的手中,慢慢地学会了飞翔,而当我们真正长大,却又想着摆脱这种“束缚”……
在多姿多彩的生活中,我们认识到了许多事,有美好的,也有丑陋的。当我们身体一天比一天高大,心灵也随着成熟,我们不再总想着依赖父母,而是想着自己如何去“创造”一番生活。
在家里,想着能有一方自己的天地,哪怕只是很小很小。我们不再希望有人闯入我们的“领土”,而觉得原来自由也很潇洒。在生活中,遇到了烦心事,不在总想着和父母倾诉,而是自己一个人把那些秘密埋进了自己的日记本。在一次次的磨难面前,我们有了比以前克服困难更加坚定的心理,一次次的跌倒,又一次次的爬起,哪怕是流了泪,在以后也会更有信心,挫折不能将我们打败。
而后,我们也希望父母放开手,让我们在天空自由的翱翔。可是,当我们真的能独立了,才真正体会到生活的辛酸,也体会到了父母的'辛苦。不过,我还是没有那么独立的,但我也再一次次的尝试中,加强了自己的能力。
总有一天线会断的,我们还是应该不断的去适应环境,改变自己。当然,这也并不是随波逐流。而是自己去在无论多么艰难的环境中,都能保持住自己一颗火热的心。我也独立过,总之,要相信自己吧。
在父母眼中,手中的风筝才最放心,但是在风筝心中,自由飞翔才最好。再说风筝总有一天会断。所以,早一些为自己以后做准备,也是至关重要的。当我们一天天长大,风筝一天天飞翔,最终不带任何的负担飞向远方。
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