我的老师作文15篇【热门】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的我的老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的老师作文1
蔡老师是我的数学老师，她讲课幽默风趣，我们都很喜欢她。
记得有一次，蔡老师正在教我们直角、锐角和钝角的区别，而卢旻宇则优哉游哉地翘着二郎腿，靠在椅背上，眼睛眯着，仿佛在闭目养神，一副漫不经心的样子。蔡老师一眼就看到了大摇大摆的卢旻宇。她皱了皱眉头，厚厚的镜片后透出一束不满的目光，可卢旻宇似乎没有觉察，仍然做着他的白日梦。一场暴风雨似乎正在酝酿着，我不禁替卢旻宇担心起来。
可出人意料的是，蔡老师并没有发火。她微微一笑，说：“卢旻宇，请你来回答这个问题。”卢旻宇支支吾吾答不上来，刚才的问题显然他没认真听。蔡老师说：“上课时身体应当成为一个锐角或直角，怎么能成为一个钝角呢？要知道，钝角代表懒惰呀！请你挺直腰背，做一个有精神的直角。”
有好几个同学忍不住扑哧一声笑了起来，卢旻宇立刻抬头坐正，脸蛋羞得红红的。我们也用力挺直腰背，教室里出现了一排排直角。课上紧张的气氛缓解了不少，我们听课听得聚精会神，再也没有人开小差了。黑板上的.三个角也似乎活了起来，深深印在我的脑海中。
蔡老师不仅幽默风趣，而且还很善于激励我们。有一天，我们班的发言大王韩仲麟没来，蔡老师作出一副很着急的样子对我们说：“哎呀！今天发言大王没来，我们的课上会不会太冷清呀？”我们立刻举手对蔡老师说：“蔡老师，您别着急，韩仲麟没来，还有我们呢！”这节课，我和许多同学都积极举手发言，课堂比平时更热闹。
蔡老师就是这样鼓励我们，让我们不知不觉爱上了数学课。谢谢您，蔡老师！您像一盏明灯，指引我们的方向；您像一块铺路石，筑起我们前进的道路；您就像一块磁石，深深地吸引着我们。我们爱您！
我的老师作文2
老师像沙漠中的绿洲，老师像黑暗中的灯塔，老师像温暖的春风，总能给我们指引一条光明的路，我的数学老师，她总是时时刻刻关注着我们……
我的数学老师，她的眼睛充满了智慧的光芒，她的耳朵简直就是顺风耳，只要上课说了话，他都能听到。她严肃的时候，嘴像放鞭炮一样说个不停。
说起我的数学老师，我就会想起那件事。那天是星期一，我像往常一样来学校上课，我刚进教室，就听见教室里像炸开锅似的，十分吵闹，我只隐隐听见谭老师的.名字，我好奇地问同学怎么了，同学告诉我，谭老师星期六的时候，不小心摔了一跤，扭伤了脚，比较严重，要休息好几个礼拜。我听见这消息惊呆了，心想：“那我们的数学课怎么办？”这个问题在我脑海中一直回荡，到了上午第二节课，正好是数学课，我心想：“这节课怎么办呢？”想着，一个和蔼可亲的代课老师进来了，她没有像谭老师一样拖课，我很高兴，就这样，一天过去了，到了晚上，我回到了家，妈妈把手机递给我说：“谭老师又咋微信群里讲了好多作业，你快拿着听。”我又一次惊呆了，问妈妈：“谭老师不是休假了吗？怎么还……”许久，我心中感动万分。
我们的老师这么负责，这真是具有伟大的教师精神。我还记得老师说过的话：“教师这个工作，没有负不负责，你教出了好学生，不会有多的工资，可是你却能十分自豪……”。
我的老师作文3
老师是伟大的，教给学生知识；老师是无私的，将自己所学毫无保留的传授给学生；老师是有耐心的，悉心引导着每一位学生；老师是崇高的`，时时给学生们传递着正能量。我很庆幸自己遇到了这样一位老师……
红日老师虽然经常说自己其貌不扬，但他的脑海里充满了知识的能量，眼神里透露着智慧的光芒，嘴巴里流露着文化的气息……
第一次上红日老师课的时候，我正听得津津有味，他却说：“今天的课，我们就讲到这里。”于是，我傻了眼：“唉，我还没听够，怎么就下课了，如果再讲几分钟该多好呀！”
记得有一次，红日老师在点评我的作文时，发现字里行间错别字很多。于是，他给我们讲了错别字和错误标点符号的扣分标准。当时，我感到非常尴尬，心想：我一定要好好写字，不能再发生这样的错误了。红日老师继续点评着我的作文，后来又发现有几处句子不通顺，于是就又教导我们写完作文一定要自己先读一读、改一改，这样才能发现自己在作文中存在的问题。点评结束后，红日老师问我：“你感觉自己的作文写得怎么样？”当时，我真的不知道该怎么说，便毫无自信地小声回答道：“不好。”红日老师听后鼓励我说：“只要你用心多改几次，就一定会改成好作文。”当时，我一听就来了信心：“我回家一定好好改！”
回家后，我花了大半夜的时间，对我的作文进行了“精雕细刻”。最后，当我读给妈妈听后，妈妈夸赞我作文改得好。于是我想：真是文章不厌百回改呀。
这就是我的作文老师——红日，一位帅气而充满知识的老师！
我的老师作文4
她，是我的老师，也是我的朋友。
第一次见到教数学的女老师，心里不免有些好奇。在第一节数学晚自习的课上，她缓缓的从门口走进教室，那时，我的眼睛有些近视，只好趴到桌子上去看她的模样，她留着长长的头发，有一双大大的眼睛和清秀的脸颊。她站在讲台上说：“以后我就是你们的数学老师，我姓崔，你们可以叫我崔老师”。这就是我对她的第一印象，好奇却又模糊。
在一节数学课上，她让同学们回答问题，我的内心既紧张又激动，不巧她正好叫到了我的名字，我缓慢地站了起来，忐忑的回答了她的问题，她很欣慰地说：“这位同学回答得不错，以后就让他当数学课代表。好请坐。”我松了一口气，然后，又紧绷了起来，为什么让我当数学课代表？下课后，她把我叫到了办公室，对我说：“你的数学成绩挺不错的，以后把这个职务干好。”我呆呆的望着她，点了点头。那是我第一次近距离看到她，其实，额头上，早以淌出了冷汗。
记得有一次，我下午没有吃饭，上课的时候昏昏欲睡，她看到了后马上过来问我什么情况，怎么了。我对她说：“下午没有吃饭，感觉没有精神。”接着，她又问问班上有没有人下午没有吃饭，然后又有两个人站了起来。她立马跑出了教室先让我们上自习，她去给我们找些吃的。过了一会，她气喘呼呼的回来了，手里拿着面包。那时的我接过面包，心里有些感动，慢慢的吃了起来。下课后，她还悉心的询问我们，问问我们好点了没，我感觉她像个大姐姐一样在照顾我们。
现在的她，已为人妻也快为人母了。我十分感谢她为我做过的`一切，虽然她早已不教我了，但是她时常询问我的学习情况，也时常照顾我。
感谢您这几年间对我的照顾与培养，谢谢您用全力来为我做过的一切。
您永远是我的老师，永远是我的朋友。
我的老师作文5
初见曾老师，随和活泼的天性，儒雅淡定的气质，让我很快喜欢上了她。
曾老师业务精湛，授课方式更是丰富多变。拿作文教学来说，她不是空洞生硬的说教，而是循循善诱，适时点拨。她教会了我写作就是在倾诉、在思考，她时不时用书中的话来描绘我们身边的人和事，使我们常常沉浸到书中，流连忘返。
记得有一次作文课，我们要写一篇“是与否”的作文。看到这个题目，我就犯难了，完全不知从何处下笔。正当我苦思无果、抓耳挠腮之际，曾老师缓缓走到我的身边，她摸了摸我的头，用她那独特的嗓音轻轻地说了一句“记得咱们刚进行的.辩论赛吗？”哈哈！我茅塞顿开，思如泉涌，下笔如神。
这就是我的曾老师。希望我沿着曾老师的足迹，长大以后当一名教师。
我有一个美术老师，我很喜欢他。美术老师个子高高的，脸方方的，戴着一副眼镜，显得很文气，很威严；他常常爱穿休闲服装，显得很随和，很精神。放暑假时，妈妈送我到他那里学美术。刚开始，我画什么都不像，他就细心地给我辅导。
有一天，他看我画得很差，便根据我的基础把我调到小班。那班的同学都在笑话我说：“大班调小班，大班调小班。”我听了难过地真想钻进地洞里。老师刚好也在旁边，温和地安慰我说：“你还小，不要听他们胡说。”听了老师的话，我的心情好多了。心里暗暗攒劲一定要好好画，提高自己的绘画水平。
在小班里，我开始认真地听，认真地看。老师特别关注我，看我在那里不会画，就给我耐心地指导，帮助我话不会画的地方。一段时间之后，我在老师的耐心帮助下，取得了很大的进步呢！
这就是我的美术老师，我很喜欢他！
我的老师作文6
在我人生当中，那一位老师一直在我心底永远珍藏 ，他是一位老师，教会了我很多东西，他也是一位朋友。与我相伴，难以忘记 。
记得那个时候我刚刚入校 ，陌生的环境让我感到十分的害怕 。我是一个很内向的人，很安静，对陌生的环境只能选择沉默，不主动 刚刚来到这个班级的时候，看到周围的人虽然未曾相识，可是他们很快就相处的很好，开始称兄道弟，在这种非常融洽的氛围当中更加让我显得格格不入 ，好像我就是不属于这个世界 ，不属于这个班级，不属于这个集体 。
我不懂得如何与人相处 ，直到遇见你。遇见你真好 ，让我感受 到一个集体是有那么多温暖 ，一个集体能有多大的'力量能够融化一个人冰冷的心 ，因为这个集体有你。
是你让我改变了我最讨厌的性格 ，让我变得渐渐能够融入这个集体 ，让我感受到残酷的现实也有了温暖和惊喜 ，我一定要做一个像你温柔的人 ，幽默风趣，真好 ，在最美的年华遇见你 ，一切都不迟，一切都恰恰好 。
你说过 ，你是一名老师，教会我们很多东西 ，但是我们也是朋友 ，能够和谐相处，没有压力，没有代沟 。你说你希望我们成为朋友 。
后来分了班 ，你也不再教我，从此之后我也没有再看到过你 ，我不知道你是不是还在这个学校，或者是去了其他的地方 ，之前你说你喜欢江南水乡 ，我也喜欢江南水乡，那是一个温柔的地方 ，我真的有一丝想要你去那个地方，我觉得那个地方 很适合你 ，温柔的人就应该在温柔的地方 ，我内心深处一直以为 你属于那个地方，那个在我梦里的地方 。
我会一直记着你 ，在梦里 ，在心里 。
感谢你，我的老师 ，感谢你，我的朋友 。
我的老师作文7
童老师是我们班的语文老师，有着乌黑发亮的短发，一张樱桃小嘴，一双明亮的大眼睛。她时刻关心着我们每个人，我们全班同学都很喜欢她。
让我很有感触的是去年六一节零食分享会上发生的一件事。去年六一儿童节的零食分享会上，大家都带来了各种各样的零食，同学们的课桌子上琳琅满目，油炸虾，水果沙拉，可乐鸡翅等等。大家聚在一起有说有笑，一起欢庆着六一儿童节。童老师也和我们一起拍照聊天。我们玩得正尽兴，忽然我看见童老师向一个角落里走去，我顺着她走的方向看过去。原来是她看见周韩轩一个人躲在角落里，看着桌子上的薯片发呆。童老师了解之后才知道，他爸妈在上海，奶奶只为他准备一包零食。平时他成绩不太好，很少和我们一起玩，本就像一颗卑微的小草，更不敢去和同学们一起分享零食了。老师牵起他的小手说：“走！到同学们中找好吃的去！”童老师走过来悄悄地告诉我们：“你们快去邀请他吧！”不一会儿，他的面前就已堆成一座美食小山。那一刻，周韩轩的双眸似星星般明亮，感激地说：“谢谢老师！”童老师微笑着说：“韩轩，愿这节日的'温情能在你心中点燃一星希望的星火，也祝同学们六一节快乐！”那次零食分享会过后，我发现周韩轩变得开朗了，他的成绩不再差了，分数渐渐的在进步。
这就是我们的童老师，她就像雨露一样滋润着我们班级的每一个娇嫩的祖国之花。
我的老师作文8
初中的老师和小学的老师截然不同。
小学的老师像妈妈一样照顾我们无微不至，从学习，到生活，甚至有的同学因为刚上一年不适应，老师还要照顾他的大小便。而初中的老师呢，个个高高在上，感觉我们一下子没长大，就没了亲爹亲娘。
班主任是个年龄不大，30多岁的女老师，教语文。但是，谱还是很会摆的：上课同学们总坐姿开始重来要求，从座位，从完成作业的要求，事无巨细的都张贴在一张打印纸上，美其名曰要求上墙，自己看着办，可我们还是刚刚上初中的毛头孩子，那么多的条条框框咋分得清。搞不好的话，班主任带你去办公室“话聊”谈话治疗。
回家刚跟妈妈谈话聊，吓了她一跳，问：“谁病了，这么严重？”我捂嘴笑着，解释给妈妈听时，她长叹了一口气，不理解妈妈的苦衷。
科任老师也是各具特色：英语老师是个女汉子。一点不温柔，作业写不工整的，撕不赦。重复抄写一百遍。吓得同学们个个见了这个女汉子的'英语老师如老鼠见猫。数学老师是一个老太太，她性格还好，就是一句话能重复好多遍，同学们给她起个外号“话唠”。不过老师讲课是没个说的，听的那叫一个明白，可做题就完了。应了那句话“一听都会，咋一座都错呢！”
体育老师是个帅哥，应该是刚刚毕业的大学生，同学们都喜欢这个老师，背后给老师起个外号“小鲜肉”。每当体育课的时间一到，大家开心极了。
生物，政治老师有点死板，上课就知道照本宣科，接着划题，背诵。不管你理解没理解。好想小学的科学老师，讲个记忆温度的符号，告诉我们这个符号记忆法则“c背个小土豆”。让我们永远记忆深刻。
初中的学习生活，拉开了新篇章，初中的老师们，我们这些小孩也要学会重新适应。
我的老师作文9
打开记忆的窗口，我想到了这四年来的小学时光。这些记忆如同潺潺流水一般，在我的脑海中一一闪过。我想起了一年级时的班主任－黄艳红老师。
黄老师很年轻，高挑的个子，白白的皮肤，卷卷的长发如同水里的海草一般轻轻柔柔的。她的眼睛很大，而且又圆又黑，目光总是那么温柔，我很喜欢她。
黄老师是温柔的，又很负责任。有一次上自习课，我在写语文作业。有一个题目难住了我我绞尽脑汁也想不出来，正要向黄老师请教呢，她却悄悄的站在我身边看着我呢。老师弯下腰柔声对我说：“你这道题不会吗？”我红着脸嗯了一声。"你先写上"明“的首字母M，再写上拼音就可以了。”黄老师长长的卷卷的柔柔的头发时不时的在我的脸上来回地抚来抚去，我的心里顿时荡漾起一阵阵暖流。
黄老师也很严厉。有一次做看拼音写词语的题。本来拼写的是“得了”，我写成“得子”老师批阅完后，把作业发到我们手中。便问同学们：“谁把“得了”写成“得子”的站起来！”我站了起来，偷偷一看，除了我之外，还有另外的两个同学也站了起来。老师手里拿着戒尺，缓缓走到我身边，让我伸出手，在我手心上不轻不重地敲了一下，“以后记住了没有？”我和其他两个同学异口同声的说，“记住了”。真的，从那以后"了“和"子”我再也没有混淆过。
四年的'小学时光像飞剑一样，在空中飞快的穿越。像流星一般在夜空飞快的划过。但黄老师的形象却永远留在了我的心里。四年时间里我们的语文老师换了好几个，黄老师对我的教育之恩，我永生难忘！
我的老师作文10
叶老师可是个大忙人，就拿今天来说说吧。
今天中午，叶老师刚刚打开饭盒盖，“叶老师”洪苏豪可怜巴巴地说，“江依依把我的饭倒掉了。”这时班里就是一个大法庭，叶老师就是个审判员，江依依接着说：“洪苏豪，是你吃的太慢，人家桶都倒掉了，你还在吃。”“我证明！”证人杨洋说，”他还没有吃完就出去走了几圈才回来继续吃。”叶老师这个审判员就开始审判了，你有错，你不该吃的这么慢，但是江依依你也有错，你催洪苏豪的方式不对，你们俩都要改进，第一次审判就结束了。
叶老师刚喝了一口水，吃了几口饭，李霈辰和李润辰突然跑过来抓住叶老师的'双臂，紧张地说叶老师：“大事不好了，话访抽到徐熙程啦！”“不要紧张，冷静，冷静！”叶老师边说边走出去看徐熙程：“徐熙程不要急，我问你你去过网吧吗？”“没有。”徐熙程坚定地说。“那你对网吧的管理满意吗？”“满意。”徐希晨说。两个检查的小姐姐惊呆了，只好把刚刚扣掉的分加回来，第2场风波就过去了。
叶老师刚坐回座位，话访又来抽查了，叶老师让王鑫泽去。“请问您参加拿过哪些社区组织的活动？”王鑫泽呆呆地看着那位大姐姐，叶老师急得要命：“王鑫泽想想传统节日啊！”王心泽还是想不出来，大姐姐走了，这道题他答错了，“王鑫泽，”叶老师大叫：“你给我扣10个学币！”第3场可怕的话访也结束了。
叶老师可忙了，这个只是今天中午发生的事，其实叶老师每天都这么忙。我都替老师伤心和操心，叶老师已经有很多事情了，你们这些讨厌鬼就不能让叶老师更轻松吗？
我的老师作文11
我的语文老师姓薛，同时她也是我们的班主任。她有一头乌黑笔直的长发，又细又长的眉毛在说话时一动一动的，好像夏天随风飘动的柳叶。她的身材比较瘦，那是因为她为我们这群孩子操了很多心。
记得开学后第一节语文课上，她就严肃地对我们说：我有我的规矩：一、上课要认真听讲，积极举手发言；二、作业按时完成，要养成自纠自查的好习惯，提高正确率如果哪位不遵守我的规矩，那么老师很生气，后果很严重！结果，语文课才刚结束，薛老师就发现同学不仅在课上开小差，而且课堂作业一字没写。这是对老师所定规矩的公然挑衅。老师非常生气：她的眉头紧皱成一团，牙齿咬得咯咯作响，双手握紧成了拳头，身体也微微颤抖着，我们仿佛能看到她眼中充斥的怒火。果不其然，同学受到了史上最严厉的批评将课上所讲的`全部知识点抄写十遍。
虽然薛老师大部分时候不苟言笑，对我们非常严厉。但后来发生了一件事，大家扭转了对她的印象。有一次课间，我正在埋头、专心致志地写着作业，突然耳畔传来一声刺耳的女高音啊！我被吓了一大跳，心想，至于吗，如此大惊小怪？大家纷纷抬起自己的小脑袋，好奇地打量着四周，想弄明白发生了什么。原来，教室里闯入了一位一只蜜蜂正在空中嗡嗡着、来回飞舞。同学们都很害怕，有的吓得一蹦三尺远，躲到了教室的后面；有的躲在课桌下，双手护头，瑟瑟发抖；还有的甚至拿起了书本，想向蜜蜂掷去。这时，薛老师挺身而出，她先让我们不要惊慌，然后意味深长地对大家说：同学们，我们尽量不要伤害蜜蜂，毕竟它也是一条小生命。请大家换位思考，如果你是一只小蜜蜂，人们一见到你，就想方设法攻击你，你会多少伤心啊！说完，她连忙跑出教室，很快带回一朵鲜花，轻松地将蜜蜂引出了教室。
这就是我的老师，严厉的背后是对学生浓浓的爱，她的善良也埋藏在那朴实无华的行为之中。
我的老师作文12
我有一个语文老师，他就是刘老师，今年44岁，披着乌黑发亮的中分头发，还有一副闪闪发光的眼镜。一副明亮的眼睛和一双炯炯有神的眼睛，你知道吗?他的眼睛会说话!当我们考试考得好是他的`眼睛好像说：“你真棒!”当我们上课没专心听讲时他的眼睛像豹子一样盯着你好像说：“赶快专心听讲!”
刘老师他虽然知道粉笔灰对人不好，但他也没有办法，只好用粉笔擦，因为我们上刘老师的课我们都很开心，所以我们的成绩也好了很多，因为刘老师的教学经验很丰富，所以我们在课堂上有很多乐趣，比如当我们读书读累了时，刘老师就会用读写方法或讲笑话让我们可以不用那么累，又是呢我们快下课时就让我们读书，或者读诗的时候刘老师也会和我们一起读书或者摇着头读，他说那样才有读诗的味道。
刘老师不但教学经验丰富而且品德十分的高尚，当我们起立是那个椅子就会像打雷一样响，刘老师听到了就说：“同学们!你们能不能小声点啊!同学们，请坐下次注意”，然后我们上课了刘老师说：“今天我们来做试卷”刘老师刚说完同学们就立刻在说话了，刘老师说：“别吵啊”，之后我们在读那张试卷的阅读题读的很拖拉，刘老师就说：“我这节课是语文测试!不是语文读书!”
这就是我的老师我想说：“是您教会我们做人的道理，是您教会我们知识，是您让我们考试得高分”最后我想说“谢谢您!”
我的老师作文13
教我们科学的是陈教师。可别小看了陈教师，她可是一个“老科学”。因为陈教师教科学至少也教了8年。在她面前，我们所学的科学知识实在是少得可怜。
这天这堂课是科学课，上课铃一打响，全班同学都以迅雷不及掩耳之势“飞”到位子上。全班都认真而又安静地等候着教师，因为每一次陈教师的出现总能带给我们惊喜——她总会做些奇妙而搞笑的科学实验，并附上幽默诙谐的预言，轻简单松地将枯燥的只是印在我们脑海里。
可是一会儿，陈教师便拎着一个大箱子进来。教师开门见山地说：“大家都明白，不一样的溶液倒在一齐有可能会产生化学反应，这天我们来做一个小实验。”教师从箱子里拿出了一大堆五颜六色的溶液。教师取出了两瓶溶液，缓缓倒入试管中，“请同学们看好了，见证奇迹的时刻就要来了……”我们全班三十四双眼睛都瞪大了，紧紧地盯着试管。只见原本淡黄的溶液加入了另外一种溶液后，瞬间就变成了粘稠的.海蓝色的液体。我们的嘴巴都变成了“o”形。陈教师得意洋洋地解释道：“这两种液体，一个叫硫酸铜，另一个叫……”我们都听得入了迷，仿佛我们就是科学家，正在做实验似的。
“这天我们就讲到那里，下课。”
“下课”两字话音刚落，清脆的下课铃声就响了。看来咱们的陈教师不仅仅是一位“老科学”，还是一位“老时钟”哩！
我的老师作文14
在大家的心目中，我的现任语文老师——彭老师总是凶凶的'，动不动就指责我们，弄得大家都不愿意与她分享意见，对她似乎“能躲就躲”。而我也一样，对她存有偏见。
这个学期，我被老师选去演讲。可我不大愿意去，谁叫老师这么凶呢？无奈“师命难违”，我只得硬着头皮答应了。
星期二上体育课，我正准备下操场，却又看见老师急匆匆地跑过来，大喊：“苏婧扬，快回教室背演讲稿！”我很想去上体育课，却又怕被老师骂，只得回到教室，为老师背那枯燥的演讲稿。
谁知，我才背完第一段，正想继续背下去时，却又闻老师一声吼“停！”
没等我反应过来，老师又继续说：“你看看你，面无表情、目光呆滞，这根本不叫演讲，而是背书！还有，我叫你配的动作呢？”
“我……忘记了……”我的脸开始涨得通红。
“还有，演讲稿你也没背熟，等到背熟，配好动作时再来找我。”老师丢下话便走。
“哦……”我有些生气地回到了座位。我一边走，一边委屈地想：怎么能这样说嘛，我明明背熟了呀……
晚上，我正在做作业。偶然间，我听到了电话里父亲与老师的对话。在寂静的夜里，我清楚地听到老师的声音：“苏婧扬的稿已经背熟了，但还没有配上动作。希望您对她多给予指导，要知道，我把希望寄托在她身上了……
听了这番话，我对老师还能有偏见吗？老师严厉，是因为她不能失去一个老师的威严；老师好强，是因为她对我们寄托了太多太多的希望……如果此时此刻，老师在我面前的话，我一定会对她说：“相信我吧！老师，我一定会用最优异的成绩回报您！”
我的老师作文15
一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌，九思十想，教必有方，我永远忘不了您——我们亲爱的“假小子”老师。
刚踏入六年级的大门时，我们就听说要换个数学老师，就在这时，您进来了，只见您身穿一件白衬衫，一条修身的黑色长裤，不太高的鼻梁上架着一付正正方方的黑色眼镜，再加上一头浓密的短发，看上去，真像一个“假小子”。于是，您多了一个外号——“假小子”老师。
上您的数学课，总感觉比其他老师的课好玩。记得有一次，您看大家都十分疲倦了，便说来玩一个游戏，大家一听“游戏”两字，立马打起了精神。您拿起了一张白纸，问我们：“用这张白纸，大家可以折成什么图形呢？”我便说可以折成一个圆柱体，您笑了，写下了今天的课题《圆柱的侧面积》。您顺利地开始讲课了，兴趣都被带入了其中，下课铃响了，大家过觉得意犹末尽的，恋恋不舍地离开了教室。
您喜欢和我们打成一片，这也是我们喜欢您的一个理由。还记得上体育课时，您和我们一起打篮球，但由于您的球技不佳，老摸不到球，好不容易抢到了一个球，您想来一个帅气的三步上篮，可球刚出手，便砸在了篮筐上，又弹了回来，大家哄堂大笑起来，您却叉着腰，一付很不服气的`样子，大家笑得更厉害了。
我是幼苗，您是雨露，滋润着我干涸的心田，我是小草，您是太阳，照耀着我成长的道路。朗朗晴空，悠悠师心，我永远爱您！我敬爱的刘老师！
【我的老师作文】相关文章：
我的老师作文03-01
我的老师作文（精选）07-03
（精选）我的老师作文07-04
我的老师作文[精选]07-04
(精选)我的老师作文07-06
我的老师作文【精选】07-04
[精选]我的老师作文07-04
我的老师作文(精选)07-04
【精选】我的老师作文07-04
我的老师作文07-11