关于深处的作文(汇编15篇)
在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的关于深处的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
关于深处的作文1
向日葵的笑容,你曾见过吗?水盈盈,湖山翠,远方的那朵向日葵,头也不回地接受着阳光的照耀。你,我,可否还记得,这朵盛放在记忆深处的向日葵?
——题记
擦净的天空,笑了;洁白的云絮,笑了;和煦的阳光,笑了;我和你望着向日葵,却哭了……
在那个向日葵盛开的季节,我们成为了最好的朋友。你告诉我,你叫小琳,我告诉你,我叫小诗。简简单单的对话,却都来自内心。你非常喜欢向日葵,幼儿园的后山,种有几株向日葵,你天天带我去看,可我不喜欢刺眼的明黄,就像眼睛承不住光芒一般。我抵挡不住你热情的邀请,总爱听你有声有色的地谈论从书上摘下来的描写向日葵的词语:勇气、信念、希望、光明。儿时的我们哪懂得为这些,但不管理解与否,我都会鼓掌,笑着称赞你能说会道。
从此,你变成了光芒四射的向日葵。我是个爱哭的女生,动不动就红了眼眶,掉下几颗“金豆子”。每到这时,你就会画向日葵给我看,并且像它一样绽放出微笑。你微眯的.双眼,弯弯的嘴角,略带童稚的语气,就像向日葵小精灵。你从口袋里掏出几粒瓜子,说:“琳琳带你去种向日葵!”我也兴高采烈地跟去,看你怎么刨土,撒种,埋好,等待种子发芽。你就像是大姐姐,安慰我,朝我微笑。
一个星期后,你毕业了,也就意味着,你去湖州了。
在向日葵前,我和你说了再见。你说要照顾好我们的向日葵,我答应了。
后来,我才知道,向日葵的花语是永恒。
为了永恒,我天天跑去看发芽了没,可一直没有等到那一天。现在想来,炒熟的瓜子怎么会发芽呢?
一日在上海,无意间我又见到了一片向日葵田,如此壮观。暖阳照人,向日葵们依旧朝着信念的源泉——太阳。一株高过一株,孩子们在朝阳的另一侧,游玩着,嬉戏着。或许,向日葵永不改变方向,是为了背后的人,能够得到安乐与无忧无虑。
我的眼眶不知怎么被浸湿了,眼前似乎又是你,那个叫小琳的你。你笑着,我却垂下了脑袋。
永恒,有不同的形态。有时像水,无法触碰这美妙的灵动;有时像宝石,坚不可摧。我不是永远的爱哭鬼,你也不是永远的坚强姐姐,但我知道,向日葵见证了我们永恒的友谊!
春天又到了,百花争艳。我却依旧等待着夏季那朵向日葵。我们的种子无法发芽,而你,已经成为我开在记忆深处的花朵,照亮了我的天空,涌进了我的记忆。
远处的风吹着,吹过我的耳旁,吹进我心中。你,叫小琳,我,叫小诗,我们一起,看那永恒的向日葵绽放笑容。
——后记
关于深处的作文2
在那风雨、乌云与阴霾的深处,总有一片阳光普照的蔚蓝的天空,任我们畅想,供我们飞翔。
——题记
阴冷的雨水敲打在我的脸上,狂风呼啸,黑暗的天空犹如脱笼的巨兽般发出阵阵低吼,平时欢快的鸟儿们早已失去踪迹,树木伴着狂风的节奏开始发出狂躁的尖叫,马路上的污水一次次被车轮碾压,飞溅起来,冲洗着人行的台阶,再顺着台阶流入更深的黑暗与地下……
寒风犹如锋利的刀刃一次次划过我的体肤,刺入我的心脏,我望着,望着远方天边无边无际的阴暗与闪电跃动的身影,犹如湿婆业舞般的恐怖,一种莫名的恐惧从内心散发出来,慢慢地布满全身。雨下的更大了,眼前的一切都混沌不清,耳边只有雨水的嘲笑与乌云的咆哮。
那黑暗的劲头是否有黎明?那乌黑的云海之上是否有着阳光?在绝望之中是否还隐藏着希望与未来?难道在那黑暗的尽头只有一片小小的我的墓地吗?在我们以泪洗面,被荆棘缠身时,是否还需要顽强地抵抗?就像是在无尽的黑夜中是否还有月光照耀?
我迷茫了,我无助地看着天空中砸下的雨水,感受那寒冰般的雨水一遍遍告诉我童话虚假的美好,我不知所措,就像静待死亡……
一瞬间,眼前突然一亮,乌云炸开了一道缝隙,一丝丝的光芒在黑暗中挣扎,无边的雨水依然落下,我竟怀疑是否眼花所致。揉了揉眼,再去望,真的是太阳,哪乌云衬托的阳光如金子般的.光芒,从缝隙中慢慢的慢慢的穿透而来,一点点的在撕破,在怒吼,刺穿所到之处的一切黑暗与浑浊。光芒的力量如此强大,震撼着整个天际,它要扩展,它要站立,它要冲破,它要打倒一切的阴霾。光芒越来越强烈,明亮的光线刺穿着天空与大地,乌云中的巨兽畏缩了,终究低低的吼了几声,偃旗息鼓,灰溜溜的离去了。在那万丈光芒中,所有的灰暗四处逃窜,无影无踪。光明来了,鸟儿们唱出婉转的歌曲,蓝天绽露漂亮的裙衣,花儿绽放艳丽的容颜。还有细细的雨水在温柔的飘落,如母亲的手,柔柔的抚摸。阳光洒在身上,开始感受到温暖,光明与湿润包裹着我。
乌云之后是有阳光的,绝望之中是有希望与未来的,在云海之上必定是阳光明媚,在黑暗的夜晚天空中也永远有皎洁的月光洒下……
去坚持,去战斗,去拼搏,痛苦之后就会有快乐,乌云背后就会有阳光,向前跑,永不退宿,挣脱黑暗,扑入光明!
乌云后的阳光,风雨后的阳光,会更加透亮,明媚,灿烂,更加温暖!
关于深处的作文3
轻轻地,你走了。给我留下一抹回忆…
——题记
回忆中你的笑容那么灿烂;回忆中你的话语那么温馨;回忆中你我的情谊多么真挚!你将永远保存在我的记忆中,永不磨灭。
(1)停车场的“偶遇”
和往常一样,早已被学习折磨的疲惫不堪的我来到停车场,正准备解锁回家,我一不小心,锁掉下来砸到了你的脚上,只听“哎哟”一声,我面带歉意的看着你,跟你说“对不起”,你面色苍白的对我说:没关系,没关系。谁都有失手的时候,下次注意点就行!”我当时很惊讶也很感动,要是别的男生,肯定会把我骂的狗血淋头!所以,在那时我便对你产生了一丝的好感,我们一起骑着自行车回家…就这样,我们相识了。
(2)自行车上的美好时光
每次放学后,来到停车场,我都会看到一个熟悉的身影,那便是你,我期待的人,你有时会向我招手,我们便一起回家。路上,你讲你班上的搞笑故事,我道我的苦闷。这时,你便会停下你的话,用你那温馨的语言帮我抚平我内心的创伤,我们有时也会相互对视着,我也能从你的目光中感受到你对我的.情意,哦!那真的好幸福
有时我们相约一起骑自行车去玩,玩遍城市里的大街小巷,赏遍公园里的美景,吃遍城里的美食…还记得我们一起吃钵仔糕吗?那东西可粘了,你一口我一口,差点把我们粘住了。那很快乐,好想就这样一直不分开…...
(3)断桥上的离别
“不分开”,呵。那只是遥远的梦了,我记得那是晴空万里的一天,你突然把我约到公园的断桥上,我还开玩笑似的对你说:“暑假还没休完呢,你就想我啦?”你没有回答我,然而我清楚的看到你的脸上挂着两行泪,你第一次含泪对我说,你要走了,你要随你的父母调去外地读书,你说你舍不得我,你说我们再也不能一起去玩,一起回家,一起吃那粘人的钵仔糕了…你的话像晴空霹雳一般,使我惊竦,使我痛苦~~难忘的回忆,我记得那天我们都哭了,哭得撕心裂肺…终于,在星光撒满天空时,我们依依不舍地离别…
从此,我们再也没见面,我的手机丢了,你的号就这样没了,但你永远在我的记忆深处,永不消逝!
我们曾经的美好时光会是我心中的珍藏,纵然你已离去…
关于深处的作文4
记忆是一片汪洋大海,每一处有让人沉迷其中的珊瑚礁,每一处有让人害怕的鲨鱼,每一处有让人陶醉的鱼群,它们变化多端.在我的像大海似的记忆有社会中支离破碎的画面,我仿佛在大海遨游,遇到了一只鲨鱼吃一只小鱼,让我难忘。在生活中触动了我的心弦.
记忆的背景是我身处夏季.街上的声音不断响着,夏季衣服大展销,清装大处理等鲜明的字眼吸引着“购物一族”.人来人往和川流不息的车辆打扰着这座城市的一切,我享受着美味的冰棍,一阵真凉爽的风吹进了我的心中,我迈着大步走向我的目标—书店.
我向着自己的目标前进.在路上,我看见了几个“陌生的身影”.几个小朋友在街上跪了下来吸引着人们的眼光.我的心中产生了疑问:乞讨一般是乞丐的“专职”,小朋友为什么会和它搭理上了?好奇心推动着我,我走向人群的地方.地上摆着一张张奖状。它焕发着金光刺入我的眼睛。他们的荣誉碰着人们的心中,他们的眼睛充满了伤感,他们的眼睛传出来的是知识的渴望,读书的希望.在他们的纸上写着“介绍书”:我来自农村,读小学**年级,家里贫穷上不了学,只能利用暑假,希望好心人帮助我重返校园.他的衣服褴褛,我的衣服产生了鲜明的对比,他望着我,眼睛盯着我手中快吃完的.冰棍.他又看看自己用“汗水”赚来的钱,他只能“望梅止渴”.
我又开始了自己的航程.一个熟悉而又陌生的身影又出现了.这次是一个小女孩。我的沉重的心情又来了.她的眼睛一刻也不移开,我手中的书在她的眼中是一个宝物.围观者陆续多了,地上有一张闪亮的奖状.这张奖状在她的眼中曾经多么的自豪,如今它却成了为学习奔波的“饭碗”.以它那美丽的样子打动路人的心表示她曾经学习是多么的优秀!遗憾,痛苦,悲伤全围在她的身边.她像一只迷失路的小鸟,她宁愿放下自己的尊严,在茫茫人海中跪下,一切只为求学!
在路上我又陆续看到了很多的小孩,他们似乎都在做一样的事将奖状放下.我的心久久不能平静,对他们的深切同情.他们就像我记忆中的小鱼,被凶恶的鲨鱼追赶,自己舍去学习.他们被这条命运的鲨鱼追赶。但愿他们能走向自己的目标,不再受人可怜
关于深处的作文5
一场秋雨一场寒,肆虐的冷风横扫过田野、村庄和寂寞的小巷;惊扰了花开时带来的满城芬芳。那抹香,却霎时被清扫的极为干净;只有落叶在身不由己的飞舞飘零,却不能主宰自己的命运!
天明了,我不敢打开窗户,女儿还在酣睡中依旧做着香甜的梦。是那昨夜的风太跋扈,惊扰了她的安宁,让她慌乱的逃到我的怀里。
是啊,夜风的确很任性。一直咆哮嘶吼着不肯罢休,却也一直在清扫我凌乱的心海。那单薄透明的玻璃窗,一直被风撕扯着铮铮作响,我似乎都已经听到它惊恐的哀鸣了。但我却知道,我是无法左右这貌似普通却不能小觑的东西,唯有隔着玻璃窗,去远远的打量着窗外那极其慌乱的巷弄,看着狂风卷着落叶还有一两件不知谁家遗忘阳台的衣物,横冲直撞,一会儿便没了踪迹。大概是被这任性的冷风挟带着一同去了很远的地方了吧!
周末了,终于可以放下一周的疲惫,把自己安放在一个相对自由的空间里,拾掇拾掇凌乱的心绪,梳理梳理疲惫的心情;煮一壶香茗,来宁静我慌乱的心绪。任茶香轻绕飘渺了紧张的空气,让眼前的一切繁冗都归了零;而我却恰好能在此刻穿越了记忆的流年,撑一柄油纸伞,伫立在记忆的漫天霜雪里;穿过那深深浅浅的思念,回望那曾被青春的弦凌乱了的青葱岁月。风起时,那记忆的香就会漫天飞洒,覆盖了我清瘦的双颊上那最后一朵嫣红。
突然想起高中时胡诌的几行短诗来,心中顿时升起一丝暖意;兴奋之余精心挑了几首,用僵硬的手指敲击在私密的空间里,仔细玩味;高中时那青涩的画面,便如清泉般汩汩奔涌……
那是极为短暂,却又相当漫长的'高中时光,像一本书一样,被我极为妥善的收藏着。收藏在我灵魂深处最柔软的心田里,虽然已经泛黄不能崭新如初,但却依然散发着墨香!
折一枝相思入梦,拈一抹清香入诗。在浅冬的眼眸深处,一指温暖便揉碎了前世的梦魇,碎成一瓣一瓣冰莹的花朵,缱绻在我凄清的眉梢。
昨夜的风,还时不时呼啸在我并不富裕的心田,间或散落下几枚悲哀的花瓣和落叶。那花,那叶;只是飘零,散落,却不能像书本一样被装订成册。那香,便如生了根一样,生长在我深深浅浅的记忆里了。
关于深处的作文6
在桃花开放的时候,我又吃到了粽子。
这原本属于端午节的食物在这多余的时节吃到,真是别具一番滋味。
从店门口经过,一股粽叶朴实的清香飘进我的心灵,一种很温暖的味道沁人心脾。只见它们一个个静静地躺在那桌子上,活泼的向我眨着眼睛。我按捺不住内心即将喷射而出的激流,驻足观望,眼巴巴地望着那些粽子。
妈妈看着我说:“这粽子毕竟不是那么新奇。”我顽固的摇了摇头,依然注视着那些可爱的小精灵,他们正在对我低声吟说者对自由的向往。“没关系,我很快就会解救你们的。”我用眼神诉说着。可能是拗不过我的固执,妈妈无奈的问我,要几个。我伸出一支手指”我要一个。”是的,一个,一个就够了。我要的不是果腹时的满足,我要的只是那个粽子的深处,那种回忆的味道。
小时候,爸妈工作忙无暇照顾我的时候,就会把我丢在外婆家。外婆的厨艺很好,做起粽子来也是一级棒。但是不同的是,妈妈的厨艺很拙,一点儿外婆的优良基因都没有遗传到,她连饭都很少做,更别说是包粽子了。于是当我第一次见到粽子时,就像遇到一颗外星来的宝石观察着它。那绿色的霓裳包裹着糯米柔嫩的身躯,一根根白线是裙上一道道的群褶。在糯米的深处是那如宝石般的花生和红枣,它们为这甜品增添了几分清甜的韵味。
第一次吃粽子是在4岁那年。那天中午,我回到家就闻到了一股沁人心脾的'清香,不用外婆说,我也知道那个东西叫粽子。于是,抄起筷子就要吃,却被外婆一声喝止。她对我说:“傻孩子,粽子不是那样吃的。”说罢,她轻轻地拉开一根线,只见那线神奇的解除了对肉身的束缚。雪白的糯米便羞赧的露出了半边脸。这东西真是让人垂涎,我一口气吞下了一个,还不忘边咀嚼边对外婆竖起大拇指。
记忆的车轮被碾碎,刚刚的回忆令我在不觉中脸上竟挂上了一丝微笑,手上的粽子还透着余热。
现在的外婆年事已高,再也无力为我包粽子了。小粽子,你能告诉我你的深处到底是什么吗?你说什么?哦,我知道了。这不仅仅是一个小小的粽子,这更是一颗爱的种子!
关于深处的作文7
午后的阳光温暖而柔和,我坐在柔软的沙发上,享受着温暖的阳光。听着楼上传来的钢琴声,伴随着音乐,我的眼前又浮现那朵花。
记得刚上小学时,古筝学习一直是我最烦恼的事。原因就是我在练习摇指时遇到了困难,音总是断断续续的,怎么都学不会。我想我或许真的不适合弹古筝,我应该放弃古筝的学习。就在这时,原本教我的古筝老师因某些原因离职了。机缘巧合之下,我遇到了祝老师。记得上祝老师的第一节课,她就教我摇指的幅度不要太大,要让指甲紧贴琴弦,手不能绷得太紧,这样即使小指不按在琴盖上也无妨。我乖乖地听从祝老师的.指导,试了试。嘿!真容易!这时我才知道,原本我以为我永远都无法学会的摇指并没有想象中的那么困难。我第一次对我所烦恼的古筝不再畏惧。只听祝老师说:“恩,对,就是这样,很好!”得到肯定的我,心中越发喜爱了。
接着,祝老师又趁热打铁,教我弹奏摇指部分较多的《春苗》。我弹得很慢,原以为会挨批,可祝老师却说:“很不错!第一次就可以弹这么好。你以后在我的学生里肯定是数一数二的!”我听了,心里像吃了一大罐蜂蜜一样,甜滋滋的。这可是我几个月以来得到的第一次表扬啊!我在心里默默地兴奋地对自已说:“我可以,我真的可以做到!”从这以后,我开始慢慢地喜欢上古筝了,觉得古筝学习变得越来越轻松,练琴也成为我放松的一种方式。随着我弹琴技艺的增长,祝老师又鼓励我多参加学校里有关乐器的各种活动,大胆地展示自已。在琴行里,只要有机会,祝老师也会推荐我参加。记忆中,当我外出表演感到胆怯时,人群中总能看到祝老师对我竖起的大拇指;课上,当我学琴遇到坎时,一抬头总能看到祝老师那微笑的眼神;当我学琴心浮气躁时,耳边就会听到祝老师的和声细语·····今天,我已在学习九级的曲子,在这几年里,我慢慢地重新找回了自信,变得阳光活泼。这也让我明白,有时候,坚持与放弃只差一步之遥。
“ 随它吧!随它吧······”楼上传来的《冰雪奇缘》主题曲将我的思绪拉回到了现实之中。古朴的古筝,优雅的祝老师,就是盛开在我心中一朵美丽的木棉花,花团锦簇!我走上前,手指开始在琴弦上欢快地舞动······
关于深处的作文8
时光流走之后,我们的记忆会将过去小心珍藏。一路走过来,或许欢喜、或许悲伤、还有那些深深感动于心的故事。我们把它们变成了记忆,然后,在未来的某个时间里回忆着。
想着想着,我们就会忍不住傻笑……然后,在心里深深的渴望,如果,可以回到那一天该多好啊!那些美丽的曾经,就像一朵永不凋谢的花,盛开在记忆里。
可是,谁又不是深深的知道呢?昨天,我们怎么倒回去呢?眼泪到眼眶我们可以仰起头看着天空,把眼泪倒回心里,可是,回忆里的美,是注定的永远也回不去的美!
多少次?在寂寞孤单的时候,我们轻轻的放逐记忆自由的在脑海中翱翔,然后,我们深深的沉醉……在那些沉醉过后,取而代之的深深的不舍,深深的眷恋,深深的悲伤!
还记得吗?
多年以前那群穿着脏衣服,肆无忌惮的跑在山间河边。甚至牙齿掉了一颗,都还在傻傻的露出笑容的孩子!
这么多年过去了,你们都去了哪里?你们还好吗?你们还记得昨天的那个自己么?
那些关于纯真的,那些在山间河边采摘着野花,天真无邪的笑着的脸,还在记忆摇曳吗?
孩子们,如果,再给你们一次选择的机会,你们愿意再一次回到那一天么?回到那些傻傻的闻着花香,幼稚的把花往自己或者小伙伴头上插的`日子么?还愿意回到那些看到一条毛毛虫就被吓得尖叫的日子么?
还记得吗?
每年的那个季节,那些路边的粉色小花,依然会开放……只是,当我们见得多了的时候,终于,忘了儿时那是我们眼里最美的花!如今,却只是路边的野花而已!
再见路边的粉色小花,我们再也不会为它的美吸引了。我们只是一笑而过!但是,当那些曾经美丽而纯真的回忆狠狠来袭的时候,我们又是那么的渴望可以再一次将那些粉红的小花捧在手里,放在鼻子边深深的吸上一口气,花香依然!
那些盛开记忆的花,永远都是那么的美,只是,遗憾那美是我们永远也无法再一次启及的了!除了用记忆深深的将它埋藏,我们也许什么也做不了了!因为,那样也是另一种永恒!
就这样吧!
让那些盛开在记忆深处的花,在记忆启及那个人世间最美的距离——永恒吧!
关于深处的作文9
我一直对美的事物不很关注,不是冷漠,而是生活中一些过于沉重的东西压着我,使我停不下脚步,眼睛也积累了太多灰尘,渐渐失去了湿润的能力,而你,像是一张张冷漠面孔中的明亮,让冷漠卸下了伪装。
夏天,夜晚,沿江风光带,带着丝丝腥味的风不时从我面前划过,我刚刚参加完作文比赛,可能由于发挥失常,此时心情一片灰沉,月亮伴着我走在回家的路上,我不由得加快了脚步,这时你那带着爽朗,无奈以及沙石质感的歌声传到了我耳边,凄美却无比悲凉,大概是这种曲调,引起了我思想上的共鸣吧。我摸索着歌声的源地,穿过厚厚的.人群,终于见到你,一双明亮深邃的眸子,嘴角时不时露出一道很好看的弧线,头发被江风吹乱了,可你两只手只是不停地弹奏着那把木质的吉他,等待着风再次将它抚平,可是!可是你却坐在轮椅上,你是一个残疾人!你似乎也看见了我惊奇的目光,将头一偏,你脚下散落着零零碎碎的几块钱,我很感动,甚至是同情,于是我将口袋里的几块钱刚准备放在你脚边,却被你制止了“你可以当我是个歌手”!你坚定的看着我,那清澈明亮的双眸中燃烧着火焰,如涅磐的凤凰般燃烧着,我震惊了,缩回了伸出的手,又感到无比羞愧,人可以贫穷,但灵魂必须是高贵,于是我坐了下来听你歌唱,你也似乎找到一个听众,更加卖力的唱起来,不在意周围人的嘲讽,也不在意人们是否对你关注,随后,你笑了笑,高傲的昂起头,中考满分作文回手做了一个“V”的动作,将轮椅推向下一站,你座下的钱随着风,消逝得一干二净。
回家的路上我想了很多,这位灵魂高贵的歌手让看我见了什么?是希望?是阳光?还是他的明亮,看着车上高傲的女人,冷漠的男人,沉寂的老人与天真的小孩,我发现我们总是不停的吐丝,直至结成一个厚实的蛹,不让别人进来,也不让自己出去。而你,用你的光明照亮了我,我想,今天就是我蜕变的时候吧。现在,我虽早已不记得你的音容相貌,但你的歌声,那种用生命谱曲发自心灵深处的歌声,会永生永世在我耳边环绕,它就像光芒一样,不仅照亮我,也能照亮我身边的人。
关于深处的作文10
时光荏苒如白驹过隙,珍惜着那些所谓的美好,在岔路口中迷失的方向。无去无从。——题记
日子总像从指间渡过的细沙在不经意间悄然滑落,往日那些忧愁和误用伤,在似水流年的荡涤下随波轻轻撒去,而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处,历久弥新。
人们都说时间最美好的莫过于最信赖,最依赖,可以说说心里话的好朋友。而我,只顾得在其中享受,却忘记了珍惜。过往的美好历历在目,成了我无法拂去的记忆。记忆深处总是那抹娇小的身影在身旁来回走动,而我却不知道珍惜。
珍惜。好可惜,我没有珍惜她,他的心渐渐冰凉,我的目光渐渐麻木。而内心深处的美好早已不复存在,消失了,消失得无影无踪。上帝把我丢在了叉路口,我如何选择,又该何去何从。没有她的陪伴,我很迷茫。
我那仅存的快乐消失了,消失殆尽,如残花般飘落。颇然悔悟的我,却只能珍惜那份埋藏在心底的记忆。
往事,一幕幕,如过眼云烟般一晃而过,同陌路人般,关心的语句没有了,着急的目光也没有了,只剩下她的冷淡,我的忧愁。仿若在一瞬间都变了,让我猝不及防。
转身,停脚。我们俩就像陌路人般擦肩而过。只是偶尔淡淡的说几句话。我学会了珍惜,不知道还有没有用。留在叉路口彷徨的我,可不可以是我们回到最初状态,回到最初比阳光还要耀眼的快乐。
明明离得那么近,却仿佛离你相差几个世界般远,没有尽头,触不到你。记忆深处埋藏的快乐,我在珍惜。
好想回到最初状态,我一定会珍惜我们的友谊。我和你是一张纸的两面,中间怎么分。上帝把我扔到了另一个叉路口,我该怎么走。
我们曾隔着阳光拉钩,那还是很小很小的.时候,我们指尖勾着阳光承诺说:我们要做一辈子的好朋友。曾稚嫩的声音现在打破了。那一指阳光,失去了往日的温暖;那永不凋零的友谊之花,也枯萎了。我们之间什么都不剩,什么都没有了。
在极端中的微笑,我学会了珍惜,却只能珍惜心底的美好记忆。现实是残酷无情的,在梦中,在那遥远遥远的地方,梦到了小时候的时光,好想好想一直在梦里,永远不醒,永远长不大,滞留在那美好,宁静,只属于我们的天地里。
珍惜心底美好的记忆,拂去心底的尘土,吹去不开心的事情。我学会了记住该记住的,忘记该忘记的,改变能改变的,接受不能改变的。
珍惜心底最美好的记忆,上帝把我扔到了叉路口,我会等待你重回我的友谊圈。一二三,回到最初的状态。心如死海,花不再开。
珍惜那美好的瞬间,等待着。
关于深处的作文11
在我的记忆深处,开着春意荡漾的月季花,永不凋零。
六月的阳光火辣地射下,车窗上的光芒聚焦反射。天可真怪,早早地,酷夏就来报到了。不知是什么时候,汗滴如蚂蚁爬上了额头,眉毛不觉打了结,不过心中还洋溢着回家的温暖。
看着车开远了,我提着包走着,无意间发现路边一簇月季花,此刻开得正灿,两三朵拥在一块儿,粉粉地笑在风里。忽的,花儿的纱裙被风撩开,颤抖了一下,我的心也颤抖了一下,时光忽的追随到多年前的那个夏天,那里的月季花也一样映在我颤抖的心头。
还记得你在讲台上讲课的时候,闪烁着太阳光芒的眼睛亮在我和同学们的视线中,像个正起劲的活力十足的孩子热情地说着。你敲击着木质的黑板,像敲击着我们瞌睡的头脑。你飞扬的发丝在光下显得金得发白,飞动的嘴唇开开合合,声音悠扬着传入我们的耳朵。或许,目光为了不呆滞而移动开你的目光,只停留在窗台上那几株月季花的瓣儿上。那盆月季花深深珍藏了你与我们的记忆,也散发着芬芳犹存了多久多久。
你还记得那盆月季花吗?还和以前一样又为同学讲课吗?现在的你会不会想起我?
轻抚月季花茎,嗅到了它的香气,我仿佛回到了那么久违的教室。一张张木纹的课桌仍漆着当时的油漆,整齐地守在这个旧教室。窗上还有我贴上的公仔画像,上面鲜艳的色彩没有褪去分毫。讲台上你当时扔下的粉笔还没来得及清理,在染灰的地上。当然,还有那盆月季花,静静地出现在你我眼中。一切依然,只怕是我的`白日做梦。
我们大家的合影照,还伫立在桌上。我们班的一张张笑脸绽放,背景是教室的窗台边。我们挨得很紧,脸都凑在一团了,唯一的是,老师你把位置让给了月季花,自己在花边上大笑。我已不知当时是怎么想的,是不是觉得你像月季花一样美丽。一切依然,我还想和你照一张相呀!
月季花在我们的目光下缓缓地张开手,摇摆着如一个小儿渴望抱抱,它们到底想不想再见到你奋力地讲课的情形和我们朗朗读书的模样?它们当初的滋润是你浇下的露水,现在,你走出这个教室,它们又会枯萎吗?它们会感谢你的恩泽吗?在阳光下饱满的蕊儿和惹人的瓣儿涨出红润小脸,是和我一般想你再为我们讲课。我透过层层阳光,似乎又见你在黑板上写着什么。一个个精神饱满的同学盯着你的文字,收取你渊博的知识库。一切的美丽聚焦在这一刻,有你的激情,有我们的快乐。只要看着你月季花样的面孔,我们就忍不住记下这日子,笑容也比月季花可爱。
一份伤感油生,记忆终究不会成为眼前现实,我始终告别了你讲课的光阴。可我记忆深处的月季花还犹存你我的梦,你是我心中的美梦。
摘下眼前这株月季花,同它一起看过去。我想你会在何处与我一起闻这花芬芳。
等到时光前进到很远很远,我会在哪儿遇见你?再捧着一株月季花,那是从记忆深处灿烂的花丛中摘的一朵
关于深处的作文12
冬去春来,曾经有一个有一个的人来到这里。他们可曾像我那样驻足深深地去望过?记忆中的那片竹林,是我心灵深处最美的风景。
那是一片很安静的竹林,悄悄地落在人间,很少会有人记住它,我也是偶然才遇到它。那时我才8岁,只知道在阳光下洒下一串银铃般的笑声。仿佛是注定好的,我一转身就看到了静静卧在草坪一角的它。好奇和惊讶的情感扩散开来,我怀着忐忑和赞美之情悄悄走了进去。
这是一片怎样的树林啊!纤细的柔软的却坚强的竹枝相互交织在一起,枝的末梢绽出一片片青绿的、尖尖的竹叶。竹干是翠绿而清新的,越往下却显得有些深沉沧桑。空气清新而美妙,和着一片柔和的高贵的绿,和着那轻轻的远处的蝉鸣,一切仿佛是一首温婉典雅的筝曲。我的双手紧紧握在胸口,按捺着,不忍打破这一切难得的宁静与淡雅。
从此,我便成了这里的常客。我熟悉这里的每一根竹,每一片叶子。有时我靠着竹林躺着,听叶子沙沙地歌唱;闭上眼,做的都是绿色的梦。有时我也怀着淡淡的'忧愁,但那斑驳的阳光总能在灰暗的世界为我带来一丝慰藉;那婆娑的树影总能抚慰我的心让我平静;那几抹淡淡的绿总会为我增添几丝新的希望。我依赖这里,迷恋这里,在这里播种我的身影,让它渐渐成为了我的一部分……
春天,湿润的土地上冒出了尖尖的竹笋,生机勃勃的。竹林是一片浅浅的、干净的绿。春天浮躁的气息在这里被丢得一干二净,只剩下静与空灵。只有竹叶被风轻拂的那一刻,才会低低地歌唱和诉诵。偶尔回来的鸟儿欢快地唱,那声音那么近却又那么远。
夏天的竹林最为美丽。这时的它,是热烈而低调的。竹干被阳光染成了墨绿,竹叶也绽得美丽。深深浅浅的绿交织在一起,阳光就在这上面奔腾着、跳跃着……
秋天的竹林稍有些凄凉,冬天的它却显得严肃而坚定。在一片焦黄的草皮的衬托下,他显得尤为可贵,静静地伫立着,让人油然起敬。
露涤铅粉节,风摇青玉枝。依依似君子,无地不相宜。
那我心灵深处最美的风景,那一片我记忆深处的翠竹林……
关于深处的作文13
小径蜿蜒而上,攀向山林深处。
脚下凹凸不平的感受有些陌生,却似乎比城里一成不变的道路更亲切。步入密林,光线渐渐幽暗。一眼望去,满目翠竹,修长的身影交错矗立,即便是素来最不听话的枝叶,也像是经过细细打理,茂密而齐整。
仿佛听到了溪流声,越走越发清晰,不多会儿便有一泓小小溪涧横在路前,像是新生婴儿般以稚嫩的童音描绘着梦想,潺潺的溪声柔和而愉悦。它来自山的深处,奔向山脚,奔向远方理想的海。
目光上移,我看到一个模糊的剪影,自深处而来。走近了,是一位头发斑白的老人,挑着担,两头是满装的鲜笋。似乎留意到我专注的目光,她的脚步停在溪边,放下篮子取了几根嫩笋放入清水,透着白的笋身上的泥沙便一点点褪去。我一时语塞,老人却抬头一笑:“小姑娘来山里玩啊?”我点头“嗯”了一声,不知该怎么开口。老人也不再作声,或许是对我的冷淡感到不快?接着,她仔细地洗净了几根挑出的笋娃儿,竟向我递来,我愣了愣,讷讷而迟缓地接下,一句“谢谢”支吾了半天才出口。老人朴实地笑了笑,吃力地用普通话说道:“咱们这儿没什么好东西,这会儿就这满山的笋是宝贝,鲜得很哩。”我惊讶于老人的热情,连忙再次道谢,这才想到确实没有刨了笋在半路上洗干净的道理,想来是她见我好奇的样子才这么做的。
“趁着新笋还没老,今个儿还得再上一回山,小姑娘,我先把这些带下山了。”说着老人直起身,又挑起担来,与那沉甸甸的篮子相比,她的身子显得有些柔弱。然而,她的脚步却是稳稳的,像是给予一个萍水相逢的朋友一份厚礼后,担中换上了另一份厚重的回礼。
她自深处走来,一如来自深处的'竹,尽管没有笔直的脊梁;一如来自深处的溪,尽管没有清脆的声响。她以竹一般坚韧的毅力,溪流般缓慢而坚定走下山去。
“妈妈,这么干净的河水是从哪里来的呀?”
儿时的问题,此刻有了答案。来自山的深处,来自那善良淳朴的深处。
山脚,溪水汇入小河,我想,它必定会流向更远处,奔流不息。
关于深处的作文14
写书法时,发现,一滴墨水就能把一缸清水弄浑,有时光鲜亮丽的外表下,内心深处人心莫过如此。
春节过后,人们都会到旗峰公园的庙宇里还愿,一时间,园内喧喧嚷嚷,人声鼎沸。
我亦与家人去求神拜佛,讨个吉运。那时年纪还小,总以为这是个毫无瑕疵的世界。但我却看到了一滩浑黑无比的水,流动,向我蔓延过来。
走在路上,妈妈突然捂住我的眼睛,不愿让我见到什么。耳朵尚能听到有人唱歌,那声音断断续续,吱吱呀呀,根本听不清他唱的是何物,我只觉厌恶,那一声声低吟甚至让我寒气刺骨。
手指捂得不十分严实,指缝间尚能看出当时的情境:一个无臂男人背驼着一个四肢缺失的人,目测是他的.孩子,在地上爬行。男人口中唱出一些颇旧的歌曲,前面放着一个胶碗,里面有仅仅的一点钱。
当时,我感到非常震撼,也对他们的遭遇投以怜悯、同情,又为自己健健康康、四肢俱全感到幸运。
妈妈松开手后,我在左顾右盼。正好,有个与那悲惨的孩子年龄相仿的男孩正随着父母一同走来,他手里拿着一个吹泡器。他把吹泡器递给他父亲,他父亲一手接过,也对着吹泡器吹了一口。那个无臂孩子瞟了一下他们,眼里流露出满溢的羡慕,而当一个一个泡泡撞在脸上,他也只能一下一下紧闭眼睛,不一会儿,他的脸上尽是泡沫水,我忍不住想拿纸巾去替他擦拭,可我的胆怯让我终是退了一步,拿眼睛看着这对吹泡泡的父子,孩子高兴地对父亲说:“你看,这个小乞丐的脸,像个大花猫,哈哈,真搞笑。”而父亲紧紧拉着孩子,着急地说:“太脏了,不要靠近他们。”
妈妈拉着我,快速地越过人群,走了。
渐远的视线中,挨着乞丐的人群,或捂着鼻子,或低语窃论,或眼露鄙夷,无一不是从他身边快速离去。
人心都是这么冷漠的吗?
直到我看到一个外国小女孩遇到雪糕车,问父母要钱买雪糕。买完雪糕后她把雪糕送给了旁边一个无家可归的小男孩。这一下子又让我回想到那件事,不禁令我痛心疾首:外国人的素质与中国人的素质为何天差地别?
人性深处,没有国界的区别,没有冷漠的必然,“性本善”,但愿染缸洁净无暇。
一天,我见到一个妇女带着一个骨瘦如柴的小孩,在烈日当空下坐着,手里无助地拿着胶碗。我毫不犹豫地走过去,给了她口袋里仅有的零花钱,当我正欲回头,听到女人和孩子一同虚弱地说出:“谢谢你,老天保佑你。”尽管声音很小,却足够像一根燃烧的蜡烛,温暖我的心田。
练完字了,墨水倒掉,用清水洗净,只见缸内清水如同珍珠般洁净,又如婴儿肌肤般光滑。
关于深处的作文15
大雨,是排练时的灾难。
下雨了也要继续!级长的话在耳边回荡,撞击着我们的耳膜,我们知道接下来会有一番考验了。明天就是运动会的入场式了,我们不得不在湿透的草地上前行。
被雨水打湿的草阻拦着我们的脚步,踩着、踏着,泥水四溅,每一步都是沉甸甸的,我们的白鞋、裤脚都湿了,被泥水弄得脏兮兮的。大雨的深处,时不时有同学的抱怨声,而其他班级的队伍越加散乱,不同的是,我们班的队伍依旧整齐踏步,同学们丝毫不放松。
也许我们都看见了队伍左边的班主任。
班主任姓何,教英语,是有经验的班主任。入学前我也听说了,他是出了名的`严格。亲身体验了他的英语课后,我感悟到:听何老师的课是一定要全神贯注的,真的!如果不打起十二分的精神,我们是跟不上节奏的,他的讲课快、拓展多、要求高,这也使我们英语学得好。他很严格,但从不大吼大叫,语言平淡却让人心服口服。
一次训学生时,我看到他把被训的学生叫到课室外,也不是厉声责问,只是平静地讲着,眼神却如利箭,如果不是看见那位同学一边听一边抹眼泪,还真不知道他在训学生呢,我忽然明白他言语的深处是良苦用心。
他教的英语总让我们印象深刻。一位邻班的同学听了何老师的课,对我说:要是我们班的英语老师能换成何老师,那该多好啊!当然,何老师可是有一套方法的,如教短文填空,他用粉笔在黑板上画了个大圆,并告诉大家:这是一篇英语文章。同学们都很不解,悄悄地说着什么。何老师也不急,不慌不忙又用抹布把圆的边擦掉一些,又说:用粉笔把这个圆补全,就相当于做短文填空。他又用力拍拍黑板,震得粉笔灰掉了许多:如果要补全这个圆,必须要看出这原本是一个圆。我们都恍然大悟:做短文填空,要先理解文章中心内容,再结合答题。这个粉笔圈的深处,也许是他备课时的思考。
我们都十分佩服他的引导式教学,从此我们对他愈加信服,他的每句话都成了真理。
在这次冒雨训练中,其他班的老师都打着花花绿绿的雨伞,只有何老师没有打伞,跟着淋雨学生的队伍,何老师还是用那严肃的神情扫视着学生们,他的注意力放在了我们队伍的整齐情况上,我们都不敢放松、不会放松、也没有理由放松,一位陪我们淋雨的班主任在一旁,我们有理由抱怨吗?
老师像一座灯塔,就算在大雨的深处,也给我们指着前行的方向。
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