关于深处的作文(汇编15篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的关于深处的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于深处的作文1
向日葵的笑容，你曾见过吗?水盈盈，湖山翠，远方的那朵向日葵，头也不回地接受着阳光的照耀。你，我，可否还记得，这朵盛放在记忆深处的向日葵?
——题记
擦净的天空，笑了;洁白的云絮，笑了;和煦的阳光，笑了;我和你望着向日葵，却哭了……
在那个向日葵盛开的季节，我们成为了最好的朋友。你告诉我，你叫小琳，我告诉你，我叫小诗。简简单单的对话，却都来自内心。你非常喜欢向日葵，幼儿园的后山，种有几株向日葵，你天天带我去看，可我不喜欢刺眼的明黄，就像眼睛承不住光芒一般。我抵挡不住你热情的邀请，总爱听你有声有色的地谈论从书上摘下来的描写向日葵的词语：勇气、信念、希望、光明。儿时的我们哪懂得为这些，但不管理解与否，我都会鼓掌，笑着称赞你能说会道。
从此，你变成了光芒四射的向日葵。我是个爱哭的女生，动不动就红了眼眶，掉下几颗“金豆子”。每到这时，你就会画向日葵给我看，并且像它一样绽放出微笑。你微眯的.双眼，弯弯的嘴角，略带童稚的语气，就像向日葵小精灵。你从口袋里掏出几粒瓜子，说：“琳琳带你去种向日葵!”我也兴高采烈地跟去，看你怎么刨土，撒种，埋好，等待种子发芽。你就像是大姐姐，安慰我，朝我微笑。
一个星期后，你毕业了，也就意味着，你去湖州了。
在向日葵前，我和你说了再见。你说要照顾好我们的向日葵，我答应了。
后来，我才知道，向日葵的花语是永恒。
为了永恒，我天天跑去看发芽了没，可一直没有等到那一天。现在想来，炒熟的瓜子怎么会发芽呢?
一日在上海，无意间我又见到了一片向日葵田，如此壮观。暖阳照人，向日葵们依旧朝着信念的源泉——太阳。一株高过一株，孩子们在朝阳的另一侧，游玩着，嬉戏着。或许，向日葵永不改变方向，是为了背后的人，能够得到安乐与无忧无虑。
我的眼眶不知怎么被浸湿了，眼前似乎又是你，那个叫小琳的你。你笑着，我却垂下了脑袋。
永恒，有不同的形态。有时像水，无法触碰这美妙的灵动;有时像宝石，坚不可摧。我不是永远的爱哭鬼，你也不是永远的坚强姐姐，但我知道，向日葵见证了我们永恒的友谊!
春天又到了，百花争艳。我却依旧等待着夏季那朵向日葵。我们的种子无法发芽，而你，已经成为我开在记忆深处的花朵，照亮了我的天空，涌进了我的记忆。
远处的风吹着，吹过我的耳旁，吹进我心中。你，叫小琳，我，叫小诗，我们一起，看那永恒的向日葵绽放笑容。
——后记
关于深处的作文2
在那风雨、乌云与阴霾的深处，总有一片阳光普照的蔚蓝的天空，任我们畅想，供我们飞翔。
——题记
阴冷的雨水敲打在我的脸上，狂风呼啸，黑暗的天空犹如脱笼的巨兽般发出阵阵低吼，平时欢快的鸟儿们早已失去踪迹，树木伴着狂风的节奏开始发出狂躁的尖叫，马路上的污水一次次被车轮碾压，飞溅起来，冲洗着人行的台阶，再顺着台阶流入更深的黑暗与地下……
寒风犹如锋利的刀刃一次次划过我的体肤，刺入我的心脏，我望着，望着远方天边无边无际的阴暗与闪电跃动的身影，犹如湿婆业舞般的恐怖，一种莫名的恐惧从内心散发出来，慢慢地布满全身。雨下的更大了，眼前的一切都混沌不清，耳边只有雨水的嘲笑与乌云的咆哮。
那黑暗的劲头是否有黎明？那乌黑的云海之上是否有着阳光？在绝望之中是否还隐藏着希望与未来？难道在那黑暗的尽头只有一片小小的我的墓地吗？在我们以泪洗面，被荆棘缠身时，是否还需要顽强地抵抗？就像是在无尽的黑夜中是否还有月光照耀？
我迷茫了，我无助地看着天空中砸下的雨水，感受那寒冰般的雨水一遍遍告诉我童话虚假的美好，我不知所措，就像静待死亡……
一瞬间，眼前突然一亮，乌云炸开了一道缝隙，一丝丝的光芒在黑暗中挣扎，无边的雨水依然落下，我竟怀疑是否眼花所致。揉了揉眼，再去望，真的是太阳，哪乌云衬托的阳光如金子般的.光芒，从缝隙中慢慢的慢慢的穿透而来，一点点的在撕破，在怒吼，刺穿所到之处的一切黑暗与浑浊。光芒的力量如此强大，震撼着整个天际，它要扩展，它要站立，它要冲破，它要打倒一切的阴霾。光芒越来越强烈，明亮的光线刺穿着天空与大地，乌云中的巨兽畏缩了，终究低低的吼了几声，偃旗息鼓，灰溜溜的离去了。在那万丈光芒中，所有的灰暗四处逃窜，无影无踪。光明来了，鸟儿们唱出婉转的歌曲，蓝天绽露漂亮的裙衣，花儿绽放艳丽的容颜。还有细细的雨水在温柔的飘落，如母亲的手，柔柔的抚摸。阳光洒在身上，开始感受到温暖，光明与湿润包裹着我。
乌云之后是有阳光的，绝望之中是有希望与未来的，在云海之上必定是阳光明媚，在黑暗的夜晚天空中也永远有皎洁的月光洒下……
去坚持，去战斗，去拼搏，痛苦之后就会有快乐，乌云背后就会有阳光，向前跑，永不退宿，挣脱黑暗，扑入光明！
乌云后的阳光，风雨后的阳光，会更加透亮，明媚，灿烂，更加温暖！
关于深处的作文3
轻轻地，你走了。给我留下一抹回忆…
——题记
回忆中你的笑容那么灿烂；回忆中你的话语那么温馨；回忆中你我的情谊多么真挚！你将永远保存在我的记忆中，永不磨灭。
（1）停车场的“偶遇”
和往常一样，早已被学习折磨的疲惫不堪的我来到停车场，正准备解锁回家，我一不小心，锁掉下来砸到了你的脚上，只听“哎哟”一声，我面带歉意的看着你，跟你说“对不起”，你面色苍白的对我说：没关系，没关系。谁都有失手的时候，下次注意点就行！”我当时很惊讶也很感动，要是别的男生，肯定会把我骂的狗血淋头！所以，在那时我便对你产生了一丝的好感，我们一起骑着自行车回家…就这样，我们相识了。
（2）自行车上的美好时光
每次放学后，来到停车场，我都会看到一个熟悉的身影，那便是你，我期待的人，你有时会向我招手，我们便一起回家。路上，你讲你班上的搞笑故事，我道我的苦闷。这时，你便会停下你的话，用你那温馨的语言帮我抚平我内心的创伤，我们有时也会相互对视着，我也能从你的目光中感受到你对我的.情意，哦！那真的好幸福
有时我们相约一起骑自行车去玩，玩遍城市里的大街小巷，赏遍公园里的美景，吃遍城里的美食…还记得我们一起吃钵仔糕吗？那东西可粘了，你一口我一口，差点把我们粘住了。那很快乐，好想就这样一直不分开…...
（3）断桥上的离别
“不分开”，呵。那只是遥远的梦了，我记得那是晴空万里的一天，你突然把我约到公园的断桥上，我还开玩笑似的对你说：“暑假还没休完呢，你就想我啦？”你没有回答我，然而我清楚的看到你的脸上挂着两行泪，你第一次含泪对我说，你要走了，你要随你的父母调去外地读书，你说你舍不得我，你说我们再也不能一起去玩，一起回家，一起吃那粘人的钵仔糕了…你的话像晴空霹雳一般，使我惊竦，使我痛苦~~难忘的回忆，我记得那天我们都哭了，哭得撕心裂肺…终于，在星光撒满天空时，我们依依不舍地离别…
从此，我们再也没见面，我的手机丢了，你的号就这样没了，但你永远在我的记忆深处，永不消逝！
我们曾经的美好时光会是我心中的珍藏，纵然你已离去…
关于深处的作文4
记忆是一片汪洋大海，每一处有让人沉迷其中的珊瑚礁，每一处有让人害怕的鲨鱼，每一处有让人陶醉的鱼群，它们变化多端．在我的像大海似的记忆有社会中支离破碎的画面，我仿佛在大海遨游，遇到了一只鲨鱼吃一只小鱼，让我难忘。在生活中触动了我的心弦．
记忆的背景是我身处夏季．街上的声音不断响着，夏季衣服大展销，清装大处理等鲜明的字眼吸引着“购物一族”．人来人往和川流不息的车辆打扰着这座城市的一切，我享受着美味的冰棍，一阵真凉爽的风吹进了我的心中，我迈着大步走向我的目标—书店．
我向着自己的目标前进．在路上，我看见了几个“陌生的身影”．几个小朋友在街上跪了下来吸引着人们的眼光．我的心中产生了疑问：乞讨一般是乞丐的“专职”，小朋友为什么会和它搭理上了？好奇心推动着我，我走向人群的地方．地上摆着一张张奖状。它焕发着金光刺入我的眼睛。他们的荣誉碰着人们的心中，他们的眼睛充满了伤感，他们的眼睛传出来的是知识的渴望，读书的希望．在他们的纸上写着“介绍书”：我来自农村，读小学＊＊年级，家里贫穷上不了学，只能利用暑假，希望好心人帮助我重返校园．他的衣服褴褛，我的衣服产生了鲜明的对比，他望着我，眼睛盯着我手中快吃完的.冰棍．他又看看自己用“汗水”赚来的钱，他只能“望梅止渴”．
我又开始了自己的航程．一个熟悉而又陌生的身影又出现了．这次是一个小女孩。我的沉重的心情又来了．她的眼睛一刻也不移开，我手中的书在她的眼中是一个宝物．围观者陆续多了，地上有一张闪亮的奖状．这张奖状在她的眼中曾经多么的自豪，如今它却成了为学习奔波的“饭碗”．以它那美丽的样子打动路人的心表示她曾经学习是多么的优秀！遗憾，痛苦，悲伤全围在她的身边．她像一只迷失路的小鸟，她宁愿放下自己的尊严，在茫茫人海中跪下，一切只为求学！
在路上我又陆续看到了很多的小孩，他们似乎都在做一样的事将奖状放下．我的心久久不能平静，对他们的深切同情．他们就像我记忆中的小鱼，被凶恶的鲨鱼追赶，自己舍去学习．他们被这条命运的鲨鱼追赶。但愿他们能走向自己的目标，不再受人可怜
关于深处的作文5
一场秋雨一场寒，肆虐的冷风横扫过田野、村庄和寂寞的小巷；惊扰了花开时带来的满城芬芳。那抹香，却霎时被清扫的极为干净；只有落叶在身不由己的飞舞飘零，却不能主宰自己的命运！
天明了，我不敢打开窗户，女儿还在酣睡中依旧做着香甜的梦。是那昨夜的风太跋扈,惊扰了她的安宁，让她慌乱的逃到我的怀里。
是啊，夜风的确很任性。一直咆哮嘶吼着不肯罢休，却也一直在清扫我凌乱的心海。那单薄透明的玻璃窗，一直被风撕扯着铮铮作响，我似乎都已经听到它惊恐的哀鸣了。但我却知道，我是无法左右这貌似普通却不能小觑的东西，唯有隔着玻璃窗，去远远的打量着窗外那极其慌乱的巷弄，看着狂风卷着落叶还有一两件不知谁家遗忘阳台的衣物，横冲直撞，一会儿便没了踪迹。大概是被这任性的冷风挟带着一同去了很远的地方了吧！
周末了，终于可以放下一周的疲惫，把自己安放在一个相对自由的空间里，拾掇拾掇凌乱的心绪，梳理梳理疲惫的心情；煮一壶香茗，来宁静我慌乱的心绪。任茶香轻绕飘渺了紧张的空气，让眼前的一切繁冗都归了零；而我却恰好能在此刻穿越了记忆的流年，撑一柄油纸伞，伫立在记忆的漫天霜雪里；穿过那深深浅浅的思念，回望那曾被青春的弦凌乱了的青葱岁月。风起时，那记忆的香就会漫天飞洒，覆盖了我清瘦的双颊上那最后一朵嫣红。
突然想起高中时胡诌的几行短诗来，心中顿时升起一丝暖意；兴奋之余精心挑了几首，用僵硬的手指敲击在私密的空间里，仔细玩味；高中时那青涩的画面，便如清泉般汩汩奔涌……
那是极为短暂，却又相当漫长的'高中时光，像一本书一样,被我极为妥善的收藏着。收藏在我灵魂深处最柔软的心田里，虽然已经泛黄不能崭新如初，但却依然散发着墨香！
折一枝相思入梦，拈一抹清香入诗。在浅冬的眼眸深处，一指温暖便揉碎了前世的梦魇，碎成一瓣一瓣冰莹的花朵，缱绻在我凄清的眉梢。
昨夜的风，还时不时呼啸在我并不富裕的心田，间或散落下几枚悲哀的花瓣和落叶。那花，那叶；只是飘零，散落，却不能像书本一样被装订成册。那香，便如生了根一样，生长在我深深浅浅的记忆里了。
关于深处的作文6
在桃花开放的时候，我又吃到了粽子。
这原本属于端午节的食物在这多余的时节吃到，真是别具一番滋味。
从店门口经过，一股粽叶朴实的清香飘进我的心灵，一种很温暖的味道沁人心脾。只见它们一个个静静地躺在那桌子上，活泼的向我眨着眼睛。我按捺不住内心即将喷射而出的激流，驻足观望，眼巴巴地望着那些粽子。
妈妈看着我说：“这粽子毕竟不是那么新奇。”我顽固的摇了摇头，依然注视着那些可爱的小精灵，他们正在对我低声吟说者对自由的向往。“没关系，我很快就会解救你们的。”我用眼神诉说着。可能是拗不过我的固执，妈妈无奈的问我，要几个。我伸出一支手指”我要一个。”是的，一个，一个就够了。我要的不是果腹时的满足，我要的只是那个粽子的深处，那种回忆的味道。
小时候，爸妈工作忙无暇照顾我的时候，就会把我丢在外婆家。外婆的厨艺很好，做起粽子来也是一级棒。但是不同的是，妈妈的厨艺很拙，一点儿外婆的优良基因都没有遗传到，她连饭都很少做，更别说是包粽子了。于是当我第一次见到粽子时，就像遇到一颗外星来的宝石观察着它。那绿色的霓裳包裹着糯米柔嫩的身躯，一根根白线是裙上一道道的群褶。在糯米的深处是那如宝石般的花生和红枣，它们为这甜品增添了几分清甜的韵味。
第一次吃粽子是在4岁那年。那天中午，我回到家就闻到了一股沁人心脾的'清香，不用外婆说，我也知道那个东西叫粽子。于是，抄起筷子就要吃，却被外婆一声喝止。她对我说：“傻孩子，粽子不是那样吃的。”说罢，她轻轻地拉开一根线，只见那线神奇的解除了对肉身的束缚。雪白的糯米便羞赧的露出了半边脸。这东西真是让人垂涎，我一口气吞下了一个，还不忘边咀嚼边对外婆竖起大拇指。
记忆的车轮被碾碎，刚刚的回忆令我在不觉中脸上竟挂上了一丝微笑，手上的粽子还透着余热。
现在的外婆年事已高，再也无力为我包粽子了。小粽子，你能告诉我你的深处到底是什么吗？你说什么？哦，我知道了。这不仅仅是一个小小的粽子，这更是一颗爱的种子！
关于深处的作文7
午后的阳光温暖而柔和，我坐在柔软的沙发上，享受着温暖的阳光。听着楼上传来的钢琴声，伴随着音乐，我的眼前又浮现那朵花。
记得刚上小学时，古筝学习一直是我最烦恼的事。原因就是我在练习摇指时遇到了困难，音总是断断续续的，怎么都学不会。我想我或许真的不适合弹古筝，我应该放弃古筝的学习。就在这时，原本教我的古筝老师因某些原因离职了。机缘巧合之下，我遇到了祝老师。记得上祝老师的第一节课，她就教我摇指的幅度不要太大，要让指甲紧贴琴弦，手不能绷得太紧，这样即使小指不按在琴盖上也无妨。我乖乖地听从祝老师的.指导，试了试。嘿！真容易！这时我才知道，原本我以为我永远都无法学会的摇指并没有想象中的那么困难。我第一次对我所烦恼的古筝不再畏惧。只听祝老师说：“恩，对，就是这样，很好！”得到肯定的我，心中越发喜爱了。
接着，祝老师又趁热打铁，教我弹奏摇指部分较多的《春苗》。我弹得很慢，原以为会挨批，可祝老师却说：“很不错！第一次就可以弹这么好。你以后在我的学生里肯定是数一数二的！”我听了，心里像吃了一大罐蜂蜜一样，甜滋滋的。这可是我几个月以来得到的第一次表扬啊！我在心里默默地兴奋地对自已说：“我可以，我真的可以做到！”从这以后，我开始慢慢地喜欢上古筝了，觉得古筝学习变得越来越轻松，练琴也成为我放松的一种方式。随着我弹琴技艺的增长，祝老师又鼓励我多参加学校里有关乐器的各种活动，大胆地展示自已。在琴行里，只要有机会，祝老师也会推荐我参加。记忆中，当我外出表演感到胆怯时，人群中总能看到祝老师对我竖起的大拇指；课上，当我学琴遇到坎时，一抬头总能看到祝老师那微笑的眼神；当我学琴心浮气躁时，耳边就会听到祝老师的和声细语·····今天，我已在学习九级的曲子，在这几年里，我慢慢地重新找回了自信，变得阳光活泼。这也让我明白，有时候，坚持与放弃只差一步之遥。
“ 随它吧！随它吧······”楼上传来的《冰雪奇缘》主题曲将我的思绪拉回到了现实之中。古朴的古筝，优雅的祝老师，就是盛开在我心中一朵美丽的木棉花，花团锦簇！我走上前，手指开始在琴弦上欢快地舞动······
关于深处的作文8
时光流走之后，我们的记忆会将过去小心珍藏。一路走过来，或许欢喜、或许悲伤、还有那些深深感动于心的故事。我们把它们变成了记忆，然后，在未来的某个时间里回忆着。
想着想着，我们就会忍不住傻笑……然后，在心里深深的渴望，如果，可以回到那一天该多好啊！那些美丽的曾经，就像一朵永不凋谢的花，盛开在记忆里。
可是，谁又不是深深的知道呢？昨天，我们怎么倒回去呢？眼泪到眼眶我们可以仰起头看着天空，把眼泪倒回心里，可是，回忆里的美，是注定的永远也回不去的美！
多少次？在寂寞孤单的时候，我们轻轻的放逐记忆自由的在脑海中翱翔，然后，我们深深的沉醉……在那些沉醉过后，取而代之的深深的不舍，深深的眷恋，深深的悲伤！
还记得吗？
多年以前那群穿着脏衣服，肆无忌惮的跑在山间河边。甚至牙齿掉了一颗，都还在傻傻的露出笑容的孩子！
这么多年过去了，你们都去了哪里？你们还好吗？你们还记得昨天的那个自己么？
那些关于纯真的，那些在山间河边采摘着野花，天真无邪的笑着的脸，还在记忆摇曳吗？
孩子们，如果，再给你们一次选择的机会，你们愿意再一次回到那一天么？回到那些傻傻的闻着花香，幼稚的把花往自己或者小伙伴头上插的`日子么？还愿意回到那些看到一条毛毛虫就被吓得尖叫的日子么？
还记得吗？
每年的那个季节，那些路边的粉色小花，依然会开放……只是，当我们见得多了的时候，终于，忘了儿时那是我们眼里最美的花！如今，却只是路边的野花而已！
再见路边的粉色小花，我们再也不会为它的美吸引了。我们只是一笑而过！但是，当那些曾经美丽而纯真的回忆狠狠来袭的时候，我们又是那么的渴望可以再一次将那些粉红的小花捧在手里，放在鼻子边深深的吸上一口气，花香依然！
那些盛开记忆的花，永远都是那么的美，只是，遗憾那美是我们永远也无法再一次启及的了！除了用记忆深深的将它埋藏，我们也许什么也做不了了！因为，那样也是另一种永恒！
就这样吧！
让那些盛开在记忆深处的花，在记忆启及那个人世间最美的距离——永恒吧！
关于深处的作文9
我一直对美的事物不很关注，不是冷漠，而是生活中一些过于沉重的东西压着我，使我停不下脚步，眼睛也积累了太多灰尘，渐渐失去了湿润的能力，而你，像是一张张冷漠面孔中的明亮，让冷漠卸下了伪装。
夏天，夜晚，沿江风光带，带着丝丝腥味的风不时从我面前划过，我刚刚参加完作文比赛，可能由于发挥失常，此时心情一片灰沉，月亮伴着我走在回家的路上，我不由得加快了脚步，这时你那带着爽朗，无奈以及沙石质感的歌声传到了我耳边，凄美却无比悲凉，大概是这种曲调，引起了我思想上的共鸣吧。我摸索着歌声的源地，穿过厚厚的.人群，终于见到你，一双明亮深邃的眸子，嘴角时不时露出一道很好看的弧线，头发被江风吹乱了，可你两只手只是不停地弹奏着那把木质的吉他，等待着风再次将它抚平，可是！可是你却坐在轮椅上，你是一个残疾人！你似乎也看见了我惊奇的目光，将头一偏，你脚下散落着零零碎碎的几块钱，我很感动，甚至是同情，于是我将口袋里的几块钱刚准备放在你脚边，却被你制止了“你可以当我是个歌手”！你坚定的看着我，那清澈明亮的双眸中燃烧着火焰，如涅磐的凤凰般燃烧着，我震惊了，缩回了伸出的手，又感到无比羞愧，人可以贫穷，但灵魂必须是高贵，于是我坐了下来听你歌唱，你也似乎找到一个听众，更加卖力的唱起来，不在意周围人的嘲讽，也不在意人们是否对你关注，随后，你笑了笑，高傲的昂起头，中考满分作文回手做了一个“V”的动作，将轮椅推向下一站，你座下的钱随着风，消逝得一干二净。
回家的路上我想了很多，这位灵魂高贵的歌手让看我见了什么？是希望？是阳光？还是他的明亮，看着车上高傲的女人，冷漠的男人，沉寂的老人与天真的小孩，我发现我们总是不停的吐丝，直至结成一个厚实的蛹，不让别人进来，也不让自己出去。而你，用你的光明照亮了我，我想，今天就是我蜕变的时候吧。现在，我虽早已不记得你的音容相貌，但你的歌声，那种用生命谱曲发自心灵深处的歌声，会永生永世在我耳边环绕，它就像光芒一样，不仅照亮我，也能照亮我身边的人。
关于深处的作文10
时光荏苒如白驹过隙，珍惜着那些所谓的美好，在岔路口中迷失的方向。无去无从。——题记
日子总像从指间渡过的细沙在不经意间悄然滑落，往日那些忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻撒去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处，历久弥新。
人们都说时间最美好的莫过于最信赖，最依赖，可以说说心里话的好朋友。而我，只顾得在其中享受，却忘记了珍惜。过往的美好历历在目，成了我无法拂去的记忆。记忆深处总是那抹娇小的身影在身旁来回走动，而我却不知道珍惜。
珍惜。好可惜，我没有珍惜她，他的心渐渐冰凉，我的目光渐渐麻木。而内心深处的美好早已不复存在，消失了，消失得无影无踪。上帝把我丢在了叉路口，我如何选择，又该何去何从。没有她的陪伴，我很迷茫。
我那仅存的快乐消失了，消失殆尽，如残花般飘落。颇然悔悟的我，却只能珍惜那份埋藏在心底的记忆。
往事，一幕幕，如过眼云烟般一晃而过，同陌路人般，关心的语句没有了，着急的目光也没有了，只剩下她的冷淡，我的忧愁。仿若在一瞬间都变了，让我猝不及防。
转身，停脚。我们俩就像陌路人般擦肩而过。只是偶尔淡淡的说几句话。我学会了珍惜，不知道还有没有用。留在叉路口彷徨的我，可不可以是我们回到最初状态，回到最初比阳光还要耀眼的快乐。
明明离得那么近，却仿佛离你相差几个世界般远，没有尽头，触不到你。记忆深处埋藏的快乐，我在珍惜。
好想回到最初状态，我一定会珍惜我们的友谊。我和你是一张纸的两面，中间怎么分。上帝把我扔到了另一个叉路口，我该怎么走。
我们曾隔着阳光拉钩，那还是很小很小的.时候，我们指尖勾着阳光承诺说：我们要做一辈子的好朋友。曾稚嫩的声音现在打破了。那一指阳光，失去了往日的温暖；那永不凋零的友谊之花，也枯萎了。我们之间什么都不剩，什么都没有了。
在极端中的微笑，我学会了珍惜，却只能珍惜心底的美好记忆。现实是残酷无情的，在梦中，在那遥远遥远的地方，梦到了小时候的时光，好想好想一直在梦里，永远不醒，永远长不大，滞留在那美好，宁静，只属于我们的天地里。
珍惜心底美好的记忆，拂去心底的尘土，吹去不开心的事情。我学会了记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受不能改变的。
珍惜心底最美好的记忆，上帝把我扔到了叉路口，我会等待你重回我的友谊圈。一二三，回到最初的状态。心如死海，花不再开。
珍惜那美好的瞬间，等待着。
关于深处的作文11
在我的记忆深处，开着春意荡漾的月季花，永不凋零。
六月的阳光火辣地射下，车窗上的光芒聚焦反射。天可真怪，早早地，酷夏就来报到了。不知是什么时候，汗滴如蚂蚁爬上了额头，眉毛不觉打了结，不过心中还洋溢着回家的温暖。
看着车开远了，我提着包走着，无意间发现路边一簇月季花，此刻开得正灿，两三朵拥在一块儿，粉粉地笑在风里。忽的，花儿的纱裙被风撩开，颤抖了一下，我的心也颤抖了一下，时光忽的追随到多年前的那个夏天，那里的月季花也一样映在我颤抖的心头。
还记得你在讲台上讲课的时候，闪烁着太阳光芒的眼睛亮在我和同学们的视线中，像个正起劲的活力十足的孩子热情地说着。你敲击着木质的黑板，像敲击着我们瞌睡的头脑。你飞扬的发丝在光下显得金得发白，飞动的嘴唇开开合合，声音悠扬着传入我们的耳朵。或许，目光为了不呆滞而移动开你的目光，只停留在窗台上那几株月季花的瓣儿上。那盆月季花深深珍藏了你与我们的记忆，也散发着芬芳犹存了多久多久。
你还记得那盆月季花吗？还和以前一样又为同学讲课吗？现在的你会不会想起我？
轻抚月季花茎，嗅到了它的香气，我仿佛回到了那么久违的教室。一张张木纹的课桌仍漆着当时的油漆，整齐地守在这个旧教室。窗上还有我贴上的公仔画像，上面鲜艳的色彩没有褪去分毫。讲台上你当时扔下的粉笔还没来得及清理，在染灰的地上。当然，还有那盆月季花，静静地出现在你我眼中。一切依然，只怕是我的`白日做梦。
我们大家的合影照，还伫立在桌上。我们班的一张张笑脸绽放，背景是教室的窗台边。我们挨得很紧，脸都凑在一团了，唯一的是，老师你把位置让给了月季花，自己在花边上大笑。我已不知当时是怎么想的，是不是觉得你像月季花一样美丽。一切依然，我还想和你照一张相呀！
月季花在我们的目光下缓缓地张开手，摇摆着如一个小儿渴望抱抱，它们到底想不想再见到你奋力地讲课的情形和我们朗朗读书的模样？它们当初的滋润是你浇下的露水，现在，你走出这个教室，它们又会枯萎吗？它们会感谢你的恩泽吗？在阳光下饱满的蕊儿和惹人的瓣儿涨出红润小脸，是和我一般想你再为我们讲课。我透过层层阳光，似乎又见你在黑板上写着什么。一个个精神饱满的同学盯着你的文字，收取你渊博的知识库。一切的美丽聚焦在这一刻，有你的激情，有我们的快乐。只要看着你月季花样的面孔，我们就忍不住记下这日子，笑容也比月季花可爱。
一份伤感油生，记忆终究不会成为眼前现实，我始终告别了你讲课的光阴。可我记忆深处的月季花还犹存你我的梦，你是我心中的美梦。
摘下眼前这株月季花，同它一起看过去。我想你会在何处与我一起闻这花芬芳。
等到时光前进到很远很远，我会在哪儿遇见你？再捧着一株月季花，那是从记忆深处灿烂的花丛中摘的一朵
关于深处的作文12
冬去春来，曾经有一个有一个的人来到这里。他们可曾像我那样驻足深深地去望过？记忆中的那片竹林，是我心灵深处最美的风景。
那是一片很安静的竹林，悄悄地落在人间，很少会有人记住它，我也是偶然才遇到它。那时我才8岁，只知道在阳光下洒下一串银铃般的笑声。仿佛是注定好的，我一转身就看到了静静卧在草坪一角的它。好奇和惊讶的情感扩散开来，我怀着忐忑和赞美之情悄悄走了进去。
这是一片怎样的树林啊！纤细的柔软的却坚强的竹枝相互交织在一起，枝的末梢绽出一片片青绿的、尖尖的竹叶。竹干是翠绿而清新的，越往下却显得有些深沉沧桑。空气清新而美妙，和着一片柔和的高贵的绿，和着那轻轻的远处的蝉鸣，一切仿佛是一首温婉典雅的筝曲。我的双手紧紧握在胸口，按捺着，不忍打破这一切难得的宁静与淡雅。
从此，我便成了这里的常客。我熟悉这里的每一根竹，每一片叶子。有时我靠着竹林躺着，听叶子沙沙地歌唱；闭上眼，做的都是绿色的梦。有时我也怀着淡淡的'忧愁，但那斑驳的阳光总能在灰暗的世界为我带来一丝慰藉；那婆娑的树影总能抚慰我的心让我平静；那几抹淡淡的绿总会为我增添几丝新的希望。我依赖这里，迷恋这里，在这里播种我的身影，让它渐渐成为了我的一部分……
春天，湿润的土地上冒出了尖尖的竹笋，生机勃勃的。竹林是一片浅浅的、干净的绿。春天浮躁的气息在这里被丢得一干二净，只剩下静与空灵。只有竹叶被风轻拂的那一刻，才会低低地歌唱和诉诵。偶尔回来的鸟儿欢快地唱，那声音那么近却又那么远。
夏天的竹林最为美丽。这时的它，是热烈而低调的。竹干被阳光染成了墨绿，竹叶也绽得美丽。深深浅浅的绿交织在一起，阳光就在这上面奔腾着、跳跃着……
秋天的竹林稍有些凄凉，冬天的它却显得严肃而坚定。在一片焦黄的草皮的衬托下，他显得尤为可贵，静静地伫立着，让人油然起敬。
露涤铅粉节，风摇青玉枝。依依似君子，无地不相宜。
那我心灵深处最美的风景，那一片我记忆深处的翠竹林……
关于深处的作文13
小径蜿蜒而上，攀向山林深处。
脚下凹凸不平的感受有些陌生，却似乎比城里一成不变的道路更亲切。步入密林，光线渐渐幽暗。一眼望去，满目翠竹，修长的身影交错矗立，即便是素来最不听话的枝叶，也像是经过细细打理，茂密而齐整。
仿佛听到了溪流声，越走越发清晰，不多会儿便有一泓小小溪涧横在路前，像是新生婴儿般以稚嫩的童音描绘着梦想，潺潺的溪声柔和而愉悦。它来自山的深处，奔向山脚，奔向远方理想的海。
目光上移，我看到一个模糊的剪影，自深处而来。走近了，是一位头发斑白的老人，挑着担，两头是满装的鲜笋。似乎留意到我专注的目光，她的脚步停在溪边，放下篮子取了几根嫩笋放入清水，透着白的笋身上的泥沙便一点点褪去。我一时语塞，老人却抬头一笑：“小姑娘来山里玩啊？”我点头“嗯”了一声，不知该怎么开口。老人也不再作声，或许是对我的冷淡感到不快？接着，她仔细地洗净了几根挑出的笋娃儿，竟向我递来，我愣了愣，讷讷而迟缓地接下，一句“谢谢”支吾了半天才出口。老人朴实地笑了笑，吃力地用普通话说道：“咱们这儿没什么好东西，这会儿就这满山的笋是宝贝，鲜得很哩。”我惊讶于老人的热情，连忙再次道谢，这才想到确实没有刨了笋在半路上洗干净的道理，想来是她见我好奇的样子才这么做的。
“趁着新笋还没老，今个儿还得再上一回山，小姑娘，我先把这些带下山了。”说着老人直起身，又挑起担来，与那沉甸甸的篮子相比，她的身子显得有些柔弱。然而，她的脚步却是稳稳的，像是给予一个萍水相逢的朋友一份厚礼后，担中换上了另一份厚重的回礼。
她自深处走来，一如来自深处的'竹，尽管没有笔直的脊梁；一如来自深处的溪，尽管没有清脆的声响。她以竹一般坚韧的毅力，溪流般缓慢而坚定走下山去。
“妈妈，这么干净的河水是从哪里来的呀？”
儿时的问题，此刻有了答案。来自山的深处，来自那善良淳朴的深处。
山脚，溪水汇入小河，我想，它必定会流向更远处，奔流不息。
关于深处的作文14
写书法时，发现，一滴墨水就能把一缸清水弄浑，有时光鲜亮丽的外表下，内心深处人心莫过如此。
春节过后，人们都会到旗峰公园的庙宇里还愿，一时间，园内喧喧嚷嚷，人声鼎沸。
我亦与家人去求神拜佛，讨个吉运。那时年纪还小，总以为这是个毫无瑕疵的世界。但我却看到了一滩浑黑无比的水，流动，向我蔓延过来。
走在路上，妈妈突然捂住我的眼睛，不愿让我见到什么。耳朵尚能听到有人唱歌，那声音断断续续，吱吱呀呀，根本听不清他唱的是何物，我只觉厌恶，那一声声低吟甚至让我寒气刺骨。
手指捂得不十分严实，指缝间尚能看出当时的情境：一个无臂男人背驼着一个四肢缺失的人，目测是他的.孩子，在地上爬行。男人口中唱出一些颇旧的歌曲，前面放着一个胶碗，里面有仅仅的一点钱。
当时，我感到非常震撼，也对他们的遭遇投以怜悯、同情，又为自己健健康康、四肢俱全感到幸运。
妈妈松开手后，我在左顾右盼。正好，有个与那悲惨的孩子年龄相仿的男孩正随着父母一同走来，他手里拿着一个吹泡器。他把吹泡器递给他父亲，他父亲一手接过，也对着吹泡器吹了一口。那个无臂孩子瞟了一下他们，眼里流露出满溢的羡慕，而当一个一个泡泡撞在脸上，他也只能一下一下紧闭眼睛，不一会儿，他的脸上尽是泡沫水，我忍不住想拿纸巾去替他擦拭，可我的胆怯让我终是退了一步，拿眼睛看着这对吹泡泡的父子，孩子高兴地对父亲说：“你看，这个小乞丐的脸，像个大花猫，哈哈，真搞笑。”而父亲紧紧拉着孩子，着急地说：“太脏了，不要靠近他们。”
妈妈拉着我，快速地越过人群，走了。
渐远的视线中，挨着乞丐的人群，或捂着鼻子，或低语窃论，或眼露鄙夷，无一不是从他身边快速离去。
人心都是这么冷漠的吗？
直到我看到一个外国小女孩遇到雪糕车，问父母要钱买雪糕。买完雪糕后她把雪糕送给了旁边一个无家可归的小男孩。这一下子又让我回想到那件事，不禁令我痛心疾首：外国人的素质与中国人的素质为何天差地别？
人性深处，没有国界的区别，没有冷漠的必然，“性本善”，但愿染缸洁净无暇。
一天，我见到一个妇女带着一个骨瘦如柴的小孩，在烈日当空下坐着，手里无助地拿着胶碗。我毫不犹豫地走过去，给了她口袋里仅有的零花钱，当我正欲回头，听到女人和孩子一同虚弱地说出：“谢谢你，老天保佑你。”尽管声音很小，却足够像一根燃烧的蜡烛，温暖我的心田。
练完字了，墨水倒掉，用清水洗净，只见缸内清水如同珍珠般洁净，又如婴儿肌肤般光滑。
关于深处的作文15
大雨，是排练时的灾难。
下雨了也要继续！级长的话在耳边回荡，撞击着我们的耳膜，我们知道接下来会有一番考验了。明天就是运动会的入场式了，我们不得不在湿透的草地上前行。
被雨水打湿的草阻拦着我们的脚步，踩着、踏着，泥水四溅，每一步都是沉甸甸的，我们的白鞋、裤脚都湿了，被泥水弄得脏兮兮的。大雨的深处，时不时有同学的抱怨声，而其他班级的队伍越加散乱，不同的是，我们班的队伍依旧整齐踏步，同学们丝毫不放松。
也许我们都看见了队伍左边的班主任。
班主任姓何，教英语，是有经验的班主任。入学前我也听说了，他是出了名的`严格。亲身体验了他的英语课后，我感悟到：听何老师的课是一定要全神贯注的，真的！如果不打起十二分的精神，我们是跟不上节奏的，他的讲课快、拓展多、要求高，这也使我们英语学得好。他很严格，但从不大吼大叫，语言平淡却让人心服口服。
一次训学生时，我看到他把被训的学生叫到课室外，也不是厉声责问，只是平静地讲着，眼神却如利箭，如果不是看见那位同学一边听一边抹眼泪，还真不知道他在训学生呢，我忽然明白他言语的深处是良苦用心。
他教的英语总让我们印象深刻。一位邻班的同学听了何老师的课，对我说：要是我们班的英语老师能换成何老师，那该多好啊！当然，何老师可是有一套方法的，如教短文填空，他用粉笔在黑板上画了个大圆，并告诉大家：这是一篇英语文章。同学们都很不解，悄悄地说着什么。何老师也不急，不慌不忙又用抹布把圆的边擦掉一些，又说：用粉笔把这个圆补全，就相当于做短文填空。他又用力拍拍黑板，震得粉笔灰掉了许多：如果要补全这个圆，必须要看出这原本是一个圆。我们都恍然大悟：做短文填空，要先理解文章中心内容，再结合答题。这个粉笔圈的深处，也许是他备课时的思考。
我们都十分佩服他的引导式教学，从此我们对他愈加信服，他的每句话都成了真理。
在这次冒雨训练中，其他班的老师都打着花花绿绿的雨伞，只有何老师没有打伞，跟着淋雨学生的队伍，何老师还是用那严肃的神情扫视着学生们，他的注意力放在了我们队伍的整齐情况上，我们都不敢放松、不会放松、也没有理由放松，一位陪我们淋雨的班主任在一旁，我们有理由抱怨吗？
老师像一座灯塔，就算在大雨的深处，也给我们指着前行的方向。
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