绿竹园里挖鞭笋作文

绿竹园里挖鞭笋作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的绿竹园里挖鞭笋作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

绿竹园里挖鞭笋作文1

　　礼物，有在生日时别人送的礼物；有送别时朋友送的礼物；还有离别时的礼物……有些礼物包含着同学之间的情感，有些礼物包含着师生之间的情感，有些礼物包含着亲人之间的情感……礼物，能使人与人之间变得和谐。在我生日时，我收获了数不胜数的礼物，虽然都是我喜欢的，但我最难忘、最喜欢的礼物是四年级时老师送我的特别的礼物，虽然不是变形金刚、机器人等我喜欢的，但老师送的`这份特别的礼物，比任何礼物还重要……

　　在我生日当天，我收到了许许多多的我喜欢的礼物，放学后，我正高高兴兴的收拾这书包回家庆祝，没想到刚走到教室门口，就被老师叫去办公室，我顿时傻了眼，心里极不情愿，但是没办法，只好来到办公室。

　　“颍钊，进来呀，别站在门口！”老师亲切地说。我慢吞吞地走进办公室，心里像十五只吊桶打水——七上八下。刚才还满不情愿，现在便担心起来了，不知我做了什么坏事。“颍钊，你学习成绩很不错啊，你的听讲精神也很好！”我听了老师的话，像丈二和尚——摸不着头脑。老师也不卖关子了，便说：“你上次数学竞赛得了二等奖哦！”“什么！”我惊讶的叫起来，这是我那天收到的一份最好的礼物。老师说：“下周还有个数学竞赛哦，祝你考个好成绩，相信你自己一定可以的！”我笑着说：“谢谢老师，我一定会尽力的！”

　　这一份特别的礼物一直浮现在我的脑海里，这是我收到的最好的礼物。特别是老师说的一句话：“相信你一定可以的！”这句话将永远留在我的心中。永远，永远……

绿竹园里挖鞭笋作文2

　　7月11日，我参加了周烨组织的假日小队活动，与同学们相约来到兰亭镇的竹园里，和家长们一起找鞭笋、挖鞭笋，体验乡村生活。

　　一路上我很兴奋，因为我从来没有挖过鞭笋，一想到我马上可以吃到自己挖的鞭笋了，我就有点坐不住了。从学校门口开车半个多小时我们就来到了兰亭镇的竹园。一下车，周烨爸爸就领着我们来到他的亲戚家，他亲戚家的老奶奶知道我们要来挖鞭笋，准备了很多锄头，老奶奶还一同跟我们上山去呢！

　　到了山上，老奶奶告诉我们要怎么寻找鞭笋，怎样挖鞭笋，还给我们做了示范。老奶奶对我们讲，挖鞭笋是有窍门的，在凹凸不平的'地方一般会有鞭笋，有鞭笋的地方一般会有裂缝。发现可能有鞭笋的地方，先观察一下竹子的竹稍弯向什么方向，竹稍弯曲的方向就是鞭笋生长的方向；然后用锄头轻轻挖开四周的泥土，不能操之过急，不然会把鞭笋挖破的；当整支鞭笋都露出来后，用锄头把鞭笋的根挖断，这样就可以从泥土中拔出鞭笋了。老奶奶的话音刚落，同学和家长们马上一窝蜂地散开，拿着锄头，在竹林里东挖挖，西挖挖，忙得不亦乐乎。而我和张雯莉跟在老奶奶后面，希望老奶奶能帮我们找鞭笋，果然，不一会儿，老奶奶就找到好几颗鞭笋。张雯莉的爸爸很强，根据老奶奶讲的窍门，每过十几分钟就可以挖到一颗鲜嫩的鞭笋。看到张雯莉的爸爸很有成果，我和张雯莉试图自己找到鞭笋，结果一无所获。

　　整整一个上午，同学和家长们一起找鞭笋、挖鞭笋，快乐的喊叫声传遍了竹园，大家竞赛得不亦乐乎！有的同学和家长收获不小，有的一无所获。周烨的妈妈还挖到一颗“三胞胎”的鞭笋，大家都感到很稀奇，争相观看。一上午过去了，虽然很累，但同学们都很高兴。

　　这次体验乡村生活的小队活动，使我得到一个启示：做任何事都有窍门可寻找。在我们的学习中就有很多这样的例子，比如做同一道数学应用题，它可以有多种方法来解答，只要认真地去思考就可以找到比别人更简便的方法。今后我要多动脑筋，多思考，让自己变得更聪明。

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