关于泡泡的作文大全【20篇】
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的关于泡泡的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
泡泡的作文1
大家都见过泡泡，她吹出来有大有小，很美。泡泡轻轻地被吹出来，在天空中飘着，好像穿着五彩缤纷的仙女在空中飞舞，它忍受这空气的吹拂，努力的向上飞着，不一会她就飞上了五楼高的地方，并且越来越大，我看着她，在她飘过的地方都有一股独特的泡泡香，心中不禁有点担心，她什么时候会“啪”一声爆炸呢?
忽然，泡泡啪的一声爆炸了，把她那独特的`味道传的更远，一弹指，又有许多的泡泡向空中飞了，她们像一只只绚丽多彩的蝴蝶，成群结队地优闲的飞着，但是，刹那间泡泡们都“啪”“啪”“啪”全都爆炸了，真如昙花一现。我眼睛的余光忽然望见了一个小泡泡，我连忙把她给接住了，我们像搭档一样，我把道具往哪里挥，小泡泡就往哪里飘，好景不长，我无能为力，只能伤心的看着她很惋惜的消失了。
泡泡们有大有小，别看她们瞬间吹出来，但是她们都积极向上，在空中也非常团结，时而手拉着手，组成一个超大的泡泡;时而又连成一个金字塔，好玩极了。她们十分爱旅行，开始还紧密团结在我的周围，一会儿功夫就开始新的征程飘向远方了……在小伙伴们的惊呼声中，她们为了更好的展现自己，最终竭尽全力，消失在人们的视线里，只留下了她们独有的清香。
泡泡的生命是短暂的，但是她很美丽，她们稍纵即逝的生命给这个世界增添了一份美。
教师点评:小作者有一双善于观察的眼睛。用优美的语言写出了泡泡不同的形状以及给他带来的快乐，而且赞美了泡泡的品质。
泡泡的作文2
咦？大家怎么这么高兴，原来老师要请我们吹泡泡啊！我的心都要跳出来了。公冶老师拿出了一个戴着鸭舌帽的泡泡水过来了，我们也想吹。
公冶老师给我们示范了一下，还吹嘘说：“我吹泡泡很厉害！”我还以为老师是真的很厉害。原来她在吹牛，我心里想她一定在吹牛，我心里说：老师，看结果吧。
老师果然在吹牛，只吹了指甲那么大的一个泡泡。我觉得她吹得泡泡很好玩，急着向老师要，于是，老师就给我们发了一瓶泡泡水。
我迫不及待地打开泡泡水的“鸭嘴帽”，开始吹泡泡了。我的泡泡一串串的，五光十色的泡泡，罗锦宸有很多泡泡的时候，罗锦宸用她的“降龙十八掌”将泡泡天堂制造了灾难，要是我是泡泡的话，就叫我们的大王收拾她。
有些泡泡很胆小，躲到我们的抽屉里，还有些泡泡很勇敢地朝我们撞，结果自己死了。
同学们一起对付公冶老师，老师大声嚷嚷：“反击”了，我心里有点害怕，猜老师肯定又是吹牛，事实证明老师果然还是吹牛的，还没等她吹出来，就被我们的.泡泡包围了。要是我是公冶老师的话，我就狂吹泡泡“打击”学生。我们有诡计，我在后面偷袭，然后我跳到外面包围。
老师认输了，我们赢了！今天玩的真开心。
泡泡的作文3
这天，我无所事事，竟鬼使神差地想起吹泡泡来了。我想，反正也没什么事可做，不如想到什么就做什么吧。
我找来一个瓶子，往里面灌热水，再放一点洗衣粉，接着我拿起一根白色的空心吸管，搅拌了几下，最后终于大功告成。我用吸管蘸了一点精心调配的泡泡水，一吹，呀！吹出了一串串小泡泡。泡泡圆溜溜的，有大有小，还有几个连在一起，五光十色。大泡泡像节日的天空中飘着的气球，小的则像一串串成熟的葡萄，又像一颗颗晶莹透明的玻璃球，美丽极了！泡泡在空中自由自在地飘着，有的慢悠悠地，是那么悠闲；有的一会儿功夫就飞到远处，好像要到国外旅行；还有的一会儿飘到东，一会儿飘到西，是那么快活。我欣赏着这些美丽的'泡泡，很是羡慕它们！忽然，我仿佛觉得自己也变成了个美丽的泡泡，一阵微风吹来，我就慢慢地升上天空，和我的伙伴们一起飞过了连绵起伏的群山，飞过了一望无际的大海，飞过了碧绿的草原，来了我日思夜想的首都北京 。我们看到了壮丽的长城，雄伟的天安门，还和北京的小学生成了朋友。
我想，要像美丽的泡泡那样自由自在地飞翔，还得靠自己的勤奋努力，这样才会不断进步。
泡泡的作文4
今天，老师布置了一个作业——做泡泡。
我一回到家立刻冲向厨房，拿起一个纸杯，往里放一些肥皂、洗衣粉和洗洁精，然后放半杯热水，再搅拌。妈妈问：“为什么要放热水？”我解释说：“因为热水能快点融化掉，所以加热水”。
过了一会儿，我以为肥皂等已经融化了，可是水放的太少，变成了白色的糊浆，我赶紧往里加水，又不断搅拌，几分钟时间，肥皂、洗衣粉和洗洁精都融化了，水却变成了蓝色。
我拿出一根小吸管，开始吹了起来，不过第一次和第二次都没成功，我不灰心，继续吹泡泡。啊！第三次终于成功了，我开心地哼着歌儿来到阳台上吹泡泡，吹了一个像拳头那么大的泡泡，这个大泡泡也真是的，趁我不注意，将我的`手套住了。我发现时激动地大声喊：“妈妈，快来看，我吹了个圆手套。”妈妈也非常惊奇：“女儿，你真棒。”我继续吹呀吹，吹了许多美丽的泡泡。看着我吹的泡泡一个个地往外飞，我想：要是我是个泡泡大师的话，那我把自己罩起来，成了会飞的泡泡人，该多好呀！
今天我真高兴，通过做实验。我学会了做泡泡水，以后再也不用买啦！
泡泡的作文5
今天我家里的卫生间与楼梯的灯泡烧掉了，下午妈妈去买菜的时候，顺便把新的灯泡买了回来。她对我说：“儿子，妈妈要做饭，你去和爸爸把坏掉的灯泡换下来。”于是我拿着新灯泡跑去找爸爸，我跟他说：“我们一起把坏掉灯泡换下来吧１
我们分了一下工作，我负责帮拿工具和搬凳子、扶凳子，爸爸负责把坏灯泡换下来。我们先从容易的开始换，卫生间的灯挂在墙壁上不是很高，所以我们换得很快。在换灯泡前爸爸告诉我一些换家用电器的'安全常识，一定要把电源关掉确保在更换中没有电，这是一定要注意的关键环节。接下来要更换楼梯的灯泡了，可是灯泡的位置离地面很高还起来有点难度，我们要走上二楼的过道而且探出大半个身子才勉强够到。我拿了张凳子给爸爸站在上边，同时用一只手拉住爸爸的衣服，一只手拿着准备要换的灯泡，还用脚踩住凳子。在我的帮助下爸爸一手扶着墙壁，一手把坏的灯换下来递给我，我急忙把新的灯泡递给老爸，很快我们就换完啦！
通过这次与爸爸互相配合换灯泡，我知道了更换任何家电一定要先把电源断掉，相互配合工作就能成功。
泡泡的作文6
在某一个夜晚，我的妈妈正在洗衣服，而爸爸在烧饭，我就在我的小屋里作业，忽然妈妈叫了一声，我和爸爸立刻去看看发生了什么。“呀，我怎么什么也看不到啦，我瞎了吗？”我说。“这屋里灯坏了，我去拿工具修，你来帮忙。”爸爸说。
首先，老爸拿来灯管，看看是不是灯泡的问题，可是又那么高，怎么办呢？于是我们又拿了几个板凳，等东西来让爸爸上去，是呀，不上去怎么换呢？爸爸让我站在开关处，爸爸弄好后我就按开关，好了，我听见了一声，于是我一开，可是看里面还是黑黑的。我拿台灯给老爸照，老爸看没什么问题啊，应该是……插座，对肯定是插座，没有接触好，于是我们又拿是起子等一些工具又开始忙了起来，我就帮爸爸拿东西照，和递工具。
忽然，老爸看到了一个奇怪的线路，可这个线路在最里头，我给了爸爸一个跟剪子似的东西，慢慢的给他夹了出来，然后用老虎钳把它一扭，然后放回装上就可以了，于是我们又试了一次，取得成功。
我们的.房子在我和爸爸的合作下终于睁开眼睛了，于是我们又回到各自位置，各干各的事。
泡泡的作文7
“哈！看我的泡泡！”
“我吹！唿……”
听了我们的对话，你应该知道我们在干什么了吧！对！是吹泡泡！
大家有的拿着爱心形的泡具，有的拿着葫芦形的泡具，使劲地吹着形状各异的小泡泡，太阳下，一个个调皮的小泡泡翻着跟头，打着转儿，跳着舞蹈，来到了这个世界上。
他们闪耀着彩色的光芒，加上透明的身体，就像一面面圆滚滚的.哈哈镜。瞧！“哈哈镜”里的小人儿不就是我嘛？
我伸出一根指头，轻轻地碰了碰泡泡，“啪”的一下，我的手指上立刻绽开了一朵五彩斑斓的花，顿时，我心中被喜悦填满。
我拿起一副泡具，浸了浸泡泡水，便吹了起来。望着自己吹出的泡泡，我十分自豪。
突然间，我也变成了一个泡泡，在蔚蓝的天空中自由翱翔，我坐在红旗上，躺在白云间，靠在树枝上，一不小心，我从树枝上滑落下来，被树枝“啪”的一下扎破了！转眼，我的思绪被拉回了教室，这真是一次奇妙的旅行啊！
我和大家约定好了，下一次再一起吹泡泡！
泡泡的作文8
今天下午，我来到小蜜蜂作文乐园，游戏名字叫《吹泡泡》，陈老师给我们每人发了一瓶泡泡水，我拿着泡泡水，就走下去了。
我们把泡泡的盖子取了下来，用吹泡泡的管子蘸点水，然后，轻轻吹几下，再用力一吹，吹出了五彩缤纷、色彩斑斓的泡泡。这晶莹剔透的'泡泡在阳光的照射下清澈透明。我们一直在追着泡泡满头大汗，泡泡东躲西藏，一会儿，藏到我身后，又过了一会儿，跑到了我头上，好像在跟我捉迷藏似的。这时我踩着一个泡泡摔了一跤，别人捂着嘴笑了起来。
我发现离这不远处有一条水道，于是，我们全都跑过去了，我又蘸了点泡泡水，对着水一吹，有的泡泡在水中跳来跳去，有的泡泡粘在了水面上在水中飘荡。我又发现了在水道边上蜘蛛织了一张网，于是我们发起了对蜘蛛的战斗。我们一起吹了许多泡泡，泡泡向蜘蛛飞去，可是被它织的网拦住了。我们不停的向蜘蛛网吹泡泡。终于，把网给弄破了。我最后用泡泡攻击蜘蛛，几下子就把蜘蛛打到水里淹死了。直到上课了我才依依不舍的把泡泡水交给了陈老师。
泡泡的作文9
童年是一幅美丽的画，里面画着孩时的幼稚和童真，装载了许多美好的回忆，那些回忆在我心中久久不能散去。
小时候的趣事有一箩筐，可最让我难忘的趣事却是童年吹泡泡的场景。
那天，天空晴朗。我自己在家里烦闷地逛来逛去，心里想着要做什么事才好？突然，我眼前一亮看到了洗洁精，做起了泡泡水。我一会儿拿洗洁精，一会儿拿洗衣粉，忙得不亦乐乎。泡泡水终于做好啦！我开心的用吸管吹起了泡泡，泡泡飞满了屋子，有的大、有的小。正当我玩的不亦乐乎时，一个泡泡乘机钻进了我的眼睛，辣得我直掉眼泪，我急忙把泡泡水放在桌上，向厕所跑去，我揉着眼睛想，下次一定不玩吹泡泡了。哎呦！我大声喊着，塬来是我撞在墙上了。我站起来，气急败坏地走向厕所，嘴里不停地嘟囔着：“真不应该玩泡泡水！”我洗了把脸，就跑到客厅找水喝，来到桌上看到有一杯水，我急忙抬了起来，心想竟然如此容易就找到了水，老天待我真不薄！我喝了起来，咦？这味道怎么和平常喝的.水不一样啊！我连忙低头一看，塬来这是泡泡水！我以最快的速度冲进厕所，漱了又漱，终于漱干净了，我坐在沙发上想我一定要改正粗心大意的坏毛病。
虽然这件事已经过去很久了，但每每想起，总就得那么好笑、那么有趣。
泡泡的作文10
一天我正在和朋友玩泡泡，开心地吹着，可后来的事就带给我一些疑惑，请大家接着看吧 吹着开心的泡泡，吹泡泡的发现作文。我心有疑问了，真是奇怪了，明明泡泡就是白颜色的怎么吹出来的泡泡是五颜六色的呢？我心里不禁打起了"大问号来。 我回到了家中问妈妈这是怎么回事，妈妈也不是很清楚，只是说了一句这个，“好像是太阳光的作用”。
我不满意这个回答就打开电脑，查出了答案。肥皂泡本身是无色的，就像一张透明的玻璃纸一样，阳光在肥皂泡膜表面的正面和反面都会产生背影反射。当阳光穿透了正面，碰到背面，就立刻反射回来，反射回来的光线又反射……总之阳光是由七种颜色组成的。
如果肥皂泡膜的某一处恰好使两股反射的红光互相抵消，而这个部位失去红色的阳光，呈现出来的色调就是蓝绿色的'。而在另一个部位，某种光色得到了加强，呈现出来的颜色就显得浓些，鲜艳些……肥皂泡就是这样把阳光分解，呈现出色彩斑斓的图案的。看了电脑上的原因我才恍然大悟。 我太高兴了，因为我终于知道肥皂泡的秘密了。
泡泡的作文11
开始了，一根蘸了肥皂水的小棍子在我翘着的嘴前，我轻轻地对着小棍子上的圈圈吹了一下，许多泡泡便从圈圈里飘了出来。它圆圆的，晶莹透亮，通过太阳的折射，一个个都是五彩的`，真美丽!妹妹说：“这像珍珠!”
我又吹了一次，更多的泡泡飘了出来了。我看见好几个泡泡连在一起，成了个“火车”，“火车”左飘飘，右飘飘，好像在环游世界。妹妹跳了起来，兴奋地说：“我要坐着‘小火车’去非洲，把我晒得黑黑的!”
我笑了一声，又吹了起来。这次，我被一个很小的小泡泡迷住了，它小巧玲珑，好似一个刚出生的小宝宝。小泡泡真好奇，飘到仙人球上的针旁，想看看针的厉害。一旁的一个大泡泡看到了这一幕，直径向小泡泡飘去。在当小泡泡快要碰到针的那一瞬间，大泡泡恰好轻轻撞走了小泡泡，而自己却碰到了针，“砰”地一声破了，四周只留下几滴水珠……
我被打动了，静静地看着小泡泡。而妹妹却对着我做了个鬼脸，我被她逗笑了，一个劲儿地拍打着她的小手。
我们俩个又开心地笑了起来。
泡泡的作文12
今天下午第一节课，太阳公公伸了懒腰，打了哈欠。笑眯眯地望着一个亮堂堂的教室。咦，三（4）班的教室里怎么有许多泡泡徐徐上升？噢，原来他们在比赛吹泡泡呢！
教室里的泡泡绚丽多姿，有的像一串串果实累累的玛瑙葡萄；有的像晶莹剔透的珍珠冉冉浮起；有的像慈母带着儿子漫步在大街上……泡泡有柠檬黄的、葡萄紫的、橄榄绿的……真令人眼花缭乱、美不胜收。
许妤辰吹的小熊威尼头像的泡泡最有趣。许妤辰左手拿着瓶子，右手拿着吹管，一点也不拘束。她先把吹管在瓶子里沾一沾，然后放到嘴上一吹，吹出了三个泡泡，一大二小。这泡泡晃晃悠悠往上升，又大又圆，在灯光的照耀下，显得格外色彩变幻，分外好看。泡泡晶莹剔透，映着窗户，映着阳光，映着张张笑脸，妙趣横生。这三个泡泡突然二个小的贴在了大的上面，真像小熊威尼的头像。
教室里的泡泡一个个消失，又一个个在新生；一个个在上升，又一个个坠落。泡泡飘浮在空中，仿佛节日里五彩缤纷的气球。大家都沉浸在无穷的`乐趣里了。我看着泡泡，心里说：要是能吹出永远不破的泡泡，那多好！
我入神地看着多姿多彩的泡泡，心里充满着遐想。啊，这泡泡的世界，一个个七色光泽的泡泡，载着我们五彩的梦向着空中上升，上升……
泡泡的作文13
我的童年有很多有趣的事情。吹泡泡就是其中之一。
记得我上幼儿园的时候，班里很多同学都从校外的街头小贩那里买了吹泡泡的玩具，在校园里吹出诱人的泡泡。看到就痒，想养一只，好享受吹泡泡的乐趣。我妈带我回家的时候，我缠着我妈给我买个吹泡泡的玩具。最后我妈打不过我只好给我买了一个（这个玩具不贵，五毛钱可以买）。这个时候不知道有多开心。回到家，我迫不及待地放下书包，玩吹泡泡的游戏。先拧开瓶盖，在瓶盖上固定一个带圈的塑料手柄，然后将圈放入小瓶中的液体中搅拌几下，然后将圈凑至口中，轻轻吹，一个个大大小小的气泡相继产生。它们好轻，在空中飞舞，有的`直上云霄，有的一出生就碎了，有的掉到地上变成半透明的半圆罩……它们在阳光下看起来更漂亮，变成了五颜六色的小球。我忍不住用手抓它们。不挠也没关系。我抓的时候抓破了。我觉得挺可惜的，就用大手捧着。他们一开始是一个球，但是落在我的手掌上变成了半个球。轻轻一闪，它们就会变成泡沫。不知不觉，瓶子里的那点液体就被我用光了。玩的不够开心，就去洗洁精那里，自己准备了液体。
那些充斥着我童年快乐的泡沫，一去不复返了。
泡泡的作文14
我的课余生活很丰富，在家中下棋、看书，和小伙伴玩游戏，和爸爸妈妈一起去公园，最有趣的是和表姐一起吹泡泡。
有一次，表姐来我家做客。我问表姐：“我们玩什么好呢？”表姐想了想，说：“咱们玩吹泡泡吧！”我回答：“好吧！”
于是，咱们说干就干，先准备好一个一次性杯子和两根白色的吸管。表姐把杯子递给我，我接过杯子，打开水龙头用杯子接了半杯水，又往里面放了点洗手液。表姐拿来一根吸管，搅拌了几下后，说：“现在可以吹泡泡了。”
我拿起吸管，往水中一沾，轻轻一吹，一个圆圆的泡泡出来了，被阳光一照，显的光彩夺目，漂亮极了！表姐也不甘示弱，只见她用肥皂水沾过的吸管往空中一吹，吹出的`泡泡如同一朵美丽的鲜花在空中绽放。我又吹了吹，吹出一串珍珠似的泡泡，泡泡中映出了周围的景物。
我看了看吸管，心想如果吹泡泡用的吸管不是圆的，吹出来的泡泡还会是圆形的吗？我问表姐，表姐叫我试一试。我找来铁丝，把它扭成三角形，试了一下，吹出来的泡泡是圆的。我又把铁丝弄成其他形状来吹，但泡泡还是圆的。
我很高兴，因为这次游戏既使我得到了快乐又使我得到了知识。
泡泡的作文15
今天，冯老师让我们吹泡泡。
上课刚刚开始，冯老师就请了八位语文组长走到讲台前面去吹泡泡。他们走上前去迫不及待地拿起了一瓶肥皂水和一根塑料管就吹。我看见吹出来的泡泡有很多很多。那些泡泡在语文组长的嘴巴前面不停地诞生了，飞向了上空充满了整个教室。这时，我仔细观察，看到有的同学在轻轻地吹呀吹，吹出来的泡泡好像在赶集似的飞向天空。泡泡们好像都非常愉快，有一些泡泡手拉着手往前跑，有一些泡泡好像天马行空独自在飞行。有的同学吹得快，只吹出了几个泡泡就没有了，只好再沾一下肥皂水再吹。霎时间，整个教室就成了泡泡的海洋，分不出哪里是泡泡，哪里是同学了。
啊，同学们看得激动起来，有的大声喊叫，有的大声喝彩。“啊，真好看！”有的说：“你们快看，那里的泡泡更加好看！”有的.在拍手叫好，有的在跺脚喝彩，有的在抓泡泡，有的在吹飞到他面前的泡泡，还有的追出座位，甚至追到了教室外面去了。
这时，有两个同学在说：“吹慢点，吹慢点！”冯老师立刻大声说：“谁在说吹慢点？说话的上来！”说话的两个同学迟疑着走了上去。他们走到前面，冯老师笑着对他俩说：“看来你们吹泡泡上非常有经验，就让你们两个人来吹。”那两个同学的脸上才露出了笑容。他们高兴地吹起了泡泡来了。他们吹出来的泡泡既多，又大，而且都是五颜六色的，非常好看。他们果然吹得比前面这些人要好多了。
今天，上课时吹泡泡，我们都非常开心呀！
泡泡的作文16
我今天在楼下吹泡泡。我首先拧开了泡泡盖，沾了点泡泡水。然后拿到嘴巴前轻轻一吹，哇，这些五彩缤纷的泡泡争先恐后地从泡泡管里钻出，随风慢悠悠地在空中飘扬，就好像透明的气球，那美丽的浮光漂亮极了。
我发现了很多让泡泡飞出来的'方法，比如吹和甩。我先重重地吹了一下，接着又轻轻地吹了一下，我清楚地看到重重地吹比轻轻吹的泡泡少的多，而且还会甩出很多泡泡水。看来最好好事轻轻地吹才能吹出又大又多的泡泡来。
我接着又试了试甩泡泡。我先轻轻甩了一下，甩不出来。只好用了点力，哇，泡泡变多了，我再马上又更用力地甩了一下，泡泡就更多了，就像很多的珍珠从天上落下。此时突然有一个泡泡落到了我的脸上，破了。我惑觉好冷呀，好像在炎热的夏天用冷水洗了下脸，冰凉冰凉的，还挺舒服。
泡泡有很多特点：泡泡只有一个形状，那就是圆形。它虽然五颜六色的，很是美丽，但是也很脆弱，一碰就不见了踪影。
泡泡的生命很短暂，短的就像一场梦，虽然很美，但也只是昙花一现。不过有可能正是因为那短暂的美丽，才使人们认为这淘气、可爱的小泡泡是多么的美好。我十分喜欢它、欣赏它，明知道自己一触即破，却还是不断地朝高空飞啊飞。
泡泡的作文17
今天的语文课是吹泡泡，大家乐开了花。
我们成群结队的来到操场上，一下子像炸开了锅，三的一群、俩的一伙，迫不及待的开始吹泡泡，有的鼓起腮帮吹起了泡泡，有的像武士一样拿着泡管乱吹；泡泡有的晶莹剔透的轻轻地飘落，有的光彩夺目、五彩缤纷的飞翔着，有的泡泡像一个水晶球顽皮的翻着筋斗，亮晶晶的`，映衬着太阳那绚丽的光芒。我跟好朋友蔡文湟在高台上吹泡泡，那是为了吹得更高更远。蔡文湟嘟着嘴，“呼”地吹了一下，我也轻轻吹了一下，啊，绚丽多彩的泡泡像一串串珍珠一样连在一起，像在追逐，像在玩耍，像在飞翔实。还有的团在一起说悄悄话呢！瞧，陈文吹了一个苹果般大的泡泡，摇摇晃晃地向上飞去，突然，我一个飞跃，把大泡泡小心翼翼地贴在泡管上，蔡文湟吹着淘气的泡泡，我则在一旁用“剑”捅着泡泡在捣蛋。
最有趣的是吴永达，抱着一挺“机关枪”，“哒、哒、哒”，一群顽皮的泡泡接二连三的冒出来，一大群同学围着他转，我嫉妒地牙发酸呀。最搞笑的数陈文了，蔡文煌突然朝陈文一阵猛吹，陈文的头上、身上、耳朵上粘满了一堆堆的泡泡，还有一滴泡泡液进了嘴，我们捂着肚子哈哈大笑。还有林宇欣手上的泡泡也不甘示弱，时而高、时而低、时而大、时而小，我不禁直呼：“啊，好美啊！”操场上回荡着我们的欢笑声，我们沉浸在欢乐的海洋中。
这真是一堂有趣的课，给我们带来了无穷的乐趣！
泡泡的作文18
今天下午,我们在老师的带领下，在教室里举行了一次有趣的吹泡泡活动。
我们首先拿出早就已经准备好的肥皂水和吸管，再用吸管在肥皂水里和弄和弄，使肥皂头充分的溶化在水中。然后用一根吸管蘸上那黏稠的肥皂水，就慢慢的吹起来。同学们都一起吹。只见一个个。一串串。大大小小。形状不一的泡泡在教室的上空飞舞着。飘荡着。顿时教室里成了泡泡的'世界，泡泡的海洋。忽然，有一个又大又圆的泡泡飞到了我的前上方，我深怕泡泡落下来，就赶紧仰着头对着泡泡轻轻的吹气，它又飞到了很高很高的地方。
这一个个又轻又圆的泡泡很美丽，五彩缤纷的浮光，在那圆溜溜。清澈透明的泡泡上乱转，就像雨后出现的彩虹。真是美丽极了!
不久，这五彩的泡泡，就无声的散裂了。又变成水珠落了下来。落在我们的头上。洒在我们的脸上。钻进我们的眼睛里。这时大家并没有生气，还一边揉眼睛一边咯咯地笑着，开心极了!
很快，吹泡泡这个有趣的游戏结束了。但是，我们的眼前仿佛还有许多美丽的泡泡在漫天飞舞，它们飞出了教室，飞向了蓝天，把我们的梦想捎给太阳……
泡泡的作文19
相信大家小时候都玩过吹泡泡的游戏吧，这是我们每个人童年的回忆。我再次看到小朋友们吹泡泡时，心中就产生了一个疑问——为什么泡泡无论是用三角形还是什么形的模具，吹出来的都始终是圆形的，而不是其他形状？
一个周末的下午，我来到楼下玩。这时，我看到一个小朋友正拿着五角星的吹泡泡神器吹泡泡。泡泡飘荡在空中，让整个小区都有了神秘的气息。阳光一照，泡泡都闪闪发光，仿佛在说自己多么漂亮。这时，我心中升起了疑问：“泡泡的模具不是五角星的吗？吹出来应该是五角星的，可是泡泡为什么变成圆形的了？”我立刻思考起来：难道是水独特的一种性质？应该不对。不是水的性质又说不通。豆腐也和水差不多。但是豆腐就会放在五角星的模具里，出来就是五角星。放在三角形里，出来就是三角形，水为什么就是永远都是圆形？我竭尽自己学过的.所有知识，也没有猜想出这个问题的答案。“真是伤透了脑筋。”我自言自语道，“这一个问题，还真有可能是‘正经’的问题呢！”妈妈没有说这是歪脑筋，净问些没用的，这次果然问出了有用的。我一查，便知道了答案：就是因为表面张力。表面张力可以令水分子以紧密的方式排列在众多的形状中，就要数球体的面积最小，水分子能以最紧密的方式排列。吹出来的泡泡具有表面张力，总是想缩小到其表面积最小，又要体积最大，而球体就具有这种特性。“原来是这样，”我恍然大悟，“只是一个表面张力，就让我猜了半天，真是不值得。”
大自然可真神奇。
泡泡的作文20
今天下午的作文课，老师一进门就说“我们今天来玩一个游戏，叫吹泡泡。”大家一听，都开心地跳了起来，激动地欢呼着。
老师把泡泡水发给我们，我们几个人围成一堆，仿佛在等待一个即将出生的小鸡宝宝一样兴奋。同学们一个接一个开了吹起来，泡泡一个接一个地送到空中。有的飘一会就轻轻破裂了，小水珠忽然落在我的头顶上，感觉冰冰凉凉的；有的飘在空中，我伸出手一捏，手上就全都是黏糊糊的泡泡水；有的刚好飘到谁的面前破碎，这下同学就会低下头，用袖子抹抹脸。
到我吹了，我先拿起泡泡杆，蘸了点泡泡液，把杆放到嘴唇边，轻轻一吹，泡泡就慢慢升起，在太阳下面，有五色的光，非常美丽。我拿起一本书，在下面轻轻扇送，泡泡会乘着风越飞越高，有时还会变成几个小泡泡。那些泡泡圆圆的，小而轻，好像要飞出教室，去外面的`世界看一看；有的往下沉，落到地面上，刚一碰到地面就碎掉了；有的停在一个东西上，透明可爱，和镜子一样，可以在上面看到我自己的影子。
看着自由自在的泡泡，我心里别提有多羡慕了。它们那么纯洁、美好，就好像是我们容易破碎的梦想。
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