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风筝记作文
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的风筝记作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
风筝记作文1
放风筝的时候，我想着，风筝是要飞的，你越是拉它，它越要挣扎，才会飞得更高。但我的风筝，在它并未飞上蓝天时，它却挣断了线，逃了！我只能眼睁睁的看着它飘走，飘到了河了，我还能做什么呢？它拥有了属于它的自由，应了那句话，风筝终要挣脱，飞向天空。
我又买了一个新风筝，它很顺利的飞上了天，我心有余悸的看它飞。为什么我们会痴迷于放风筝这样一个简单而乏味的动作呢？也许只有在放风筝的时候，我们才会有对风的触觉，才能用手感觉空气流动带来的微妙。还有什么呢？还有一种牵束和挣脱的矛盾。
风筝和别人的'风筝打结了，空中看不见的线，只是用手感觉到它打结了，也不知道是和谁的风筝结在了一起。人多了，事就会变麻烦，连飞上了蓝天的风筝也被世事所牵绊住了。
我掉在河里的那个风筝居然被人捡走了，我不知道那是谁。也许我的风筝遇到了伯乐。总之，它用机会重返天空了。人生并不可怕，是金子总会用人捡。
而我手中的那个新风筝，却将要赔给那个旧风筝的主人！
风筝记作文2
今天下午，我们全学校进行了有趣的风筝比赛。
我们先吃完中午饭，回到教室准备一会儿，然后我们就去集合主人讲完话，我们就去操场的看台上就坐。
“下面我宣布，邢台市第十七届英华小学风筝比赛开幕！”随着一声命令，我们盼望已久的风筝比赛就开始了，“仪式进行第一项，升国旗，唱国歌，全体起立。”一会儿我们唱完了国歌，徐飞老师就说：“现在四年级参加风筝比赛的选手去孔子像前检录，”说完，就开始进行第二项了，一会儿四年级就排着整齐的队伍来到目的地，“嘘”随着一声哨响，各种各样的风筝飞满了天，同学们欢呼地喊着，其中一个大嘴猴的'风筝是飞的最高的我们喊：加油！加油！果然，风筝好像在听我们的，仿佛在说：“谢谢您们为我加油，我会尽力的，”说着风筝一使劲就又飞高了。
我看着这么多的风筝，我下次一定要参加风筝比赛，为班级争光！
风筝记作文3
春回大地万物开始苏醒了。春姑娘挥一挥魔棒，树木退去了雪白的衣裳，小草开始奋力向上生长······
看！操场上一群孩子在比赛放风筝，“预备——开始！”随着其中一个孩子的呼喊声，“风筝比赛正式开始了！”
这时只见两个孩子奔跑起来，把风筝放飞，其中一个人的“企鹅”风筝开始，哎呀！“企鹅”风筝危险了！“章鱼”风筝后来居上了！“章鱼”高傲的呼嗒尾巴，好似在说：“企鹅老弟，认输吧！就你那肥胖的样子，哎，还是身材好一些比较好哦！”
这时，“企鹅”也不甘示弱，使劲的“呼嗒“着翅膀，”章鱼老哥，最后的胜利属于谁还不一定呢！”“呵，就你别做白日梦了！”“章鱼”又飞高了一些，轻蔑的说道。“笑到最后便是赢家！”“企鹅”也不甘示弱，努力的飞着。
哎呀！不好了。“风婆婆”来捣乱了，“呦，呦呦，这是谁呀！”说着风边加大了风力。四面八方的风吹来了，“章鱼”和“企鹅”开始纠缠起来了！“加油，加油，加油！”随着旁边孩子的喊声，“企鹅”和“章鱼”渐渐缓和了，它们飞得更高了！
“铃，铃，铃！下课声响了，一群群孩子捧着风筝出来了，蔚蓝的`天空，宽阔的操场，五颜六色的风筝和孩子们的笑声形成一道炫丽的风景线！
风筝记作文4
今天下午，我们在操场举行了二年级，三年级，四年级，五年级，六年级的风筝放飞赛的比赛。
我们先听了几分钟的音乐，等待着张校长说比赛开始。前几组都是四年级的，我听广播说：“我姐姐的风筝是可爱的小狐狸风筝，而且我姐姐还是放飞手”我注视着每一位四年级的放飞手，看到我姐姐了，我姐姐放的是直线，得了一等奖，我看到在天空中翩翩起舞的风筝。
到了我们年级，我看到一名我们班的我就呐喊助威，当苑凯轩和杨昊泽上场的时候我们都喊着苑凯轩加油，苑凯轩必胜，可惜的'时候老师正在量的时候突然落下来的就得了零分，我看着在天空中一个个风筝在天空中飞，我仿佛就是一个风筝在天空自由自在的飞翔，
过了一会儿我才记起起我不是风筝，我是在看风筝呢。
风筝记作文5
瓦蓝的天空，火红的太阳……在这春光明媚的早晨，爸爸妈妈带我来到草坪上放风筝。
我到草坪上，一阵微风吹来，扑到脸上暖洋洋的，小绿油油的，我想：真是阳春三月好天气呀！这时，天空已经有一两只风筝了，它们悠闲自得的飘呀飘，我的小手立刻痒痒起来，恨不得马上把我的“蝴蝶”风筝放起来。
妈妈大喊：“快，我拿着风筝，快放线我来放！先摇动线轴子，放开手中的线，大概二十米。”说完，她又喊了一句：“可以了，可以了。”我听见了，就连忙松开手，之见风筝摇摇晃晃，就像喝醉了就一样，往高处飞。风筝越飞越高，像一只只自由自在的小鸟，我心里一阵得意。
突然，风筝来了个倒栽葱，我心里一慌，不知怎么办才好。只听妈妈说：“别拉太紧了。”我听了，马上松了手，果然，风筝又飞上去了。
这时，各式各样的风筝是让人惊叹不已，有金黄色的“小鸟”、美丽的.“凤凰”、可爱的“小白鸽”、威风的“蜈蚣”等。天上一只只风筝在空中翩翩起舞，而且它们还在天空中嬉戏呢！地上那一张张笑脸在欢呼空中的风筝，那小小的风筝，带着我的幻想，带着我的希望，飞上高高的天空。
风筝记作文6
那天下午，风不是太大，极适合放风筝。本来我想跟妈妈要几元钱买风筝，但是我听别人说风筝自己也能做。我心里半信半疑，风筝到底能不能自己做呢？于是，我带着这个问号去体育场“做风筝”。
我的运气还是不错的，来到体育场，我看见有几个地摊上都摆着制做风筝的工具。今天，我也要自己制做一个风筝。我先把做风筝的布往水里沾一下，再倒上颜料，一会儿，一个美丽的'风筝布就出来了。我又去找了一些草，用胶带把草粘起来，做成了风筝的边。我又找到了一些石灰，我把它往草上一撒，草变成灰色的了。现在和别人的风筝已经差不多了。突然，我看见别人的风筝上都有一个长长的尾巴，我又学着刚才用草做风筝边儿的样子，又做了一个绿绿的、长长的大尾巴。我在风筝的最前端穿上放风筝的线，这样，一个完美的风筝就被我做出来了。
我拿着自己的风筝放上了天，我站在地面看天上的风筝，觉得非常快乐，因为这个风筝是用自己的双手创造的。
风筝记作文7
童年像满天的星星，数也数不清，可每想起童年的回忆，就觉得自己是那么幼稚。 那天下午，我和爸爸妈妈去放风筝。爸爸放风筝，我跟着风筝“跑”。渐渐地，风越刮越大，我心想：要是来大风把我吹走怎么办？那我就见不到爸爸妈妈了！我就停下了脚步，不跟着风筝“跑”，而是跑到最近的大树边，一下子抱住了大树，边抱边喊：“爸爸妈妈快来，大风来了，我们躲在树下它看不见我们，它就会走了。”爸爸妈妈只是看了看对方，然后笑了笑，并没有来到我身边。我非常害怕爸爸妈妈被大风刮走，就再次喊道：“你们快来，大风会把你们刮走的，快躲起来吧！”他们好像没听见一样，继续放风筝。慢慢的，风停了，风筝像小孩玩累了一样从天上掉下来，我把风筝从爸爸手上夺下来，拉着爸爸、妈妈的手往大树底下拽，便拽边说:“快跑呀！不然会被大风刮走的`！”爸爸妈妈看见我着急的样子，竟然哈哈大笑起来。妈妈摸着我的头，亲切地说：“傻孩子，就这点风你就怕了，这又不是龙卷风，它是刮不走我们的！”我似懂非懂地点了点头。那件事已经过了很多年了，现在想起来真觉得自己很幼稚，真的很怀念那次放风筝的经历。
风筝记作文8
今天，大洋小学二（9）班的郑司令带着他的小兵拉子，去灵湖风筝大作战。一路上我们像一只只快乐的小鸟，巴不得马上飞到灵湖去。
到了作战基地灵湖，我迫不及待的拿出风筝来放。可是，我的风筝就像调皮大王，故意和我对着干。要么死死地在趴在地上不肯飞，仿佛得了恐高症；要么突然被惹毛了，专门找别人打架；要么就给你来个表演杂技空中翻跟斗。搞得我手忙脚乱。再抬头看看满天的风筝，个个耀武扬威，仿佛在嘲笑着我：真没用。
一怒之下，我买了一个画着海绵宝宝的风筝。好家伙还真酷，露着两颗大门牙好像对我说：小主人，我不会让你丢脸的，放一百个心吧。随后他乘着暖暖的春风，带着我期盼而又快乐的心出发了。海绵宝宝越飞越高、越飞越远。我的心也跟着一起飞！我高兴的喊着：海绵宝宝，加油！可能是因为我的97#油加得太满了；也有可能它平时被妈妈管得严，太想到天空中无拘无束的遨游。它最后挣脱了我的`手，飞走了。咦，怎么飞向华侨大酒店，肚子饿了？……
最后，这个逃跑的士兵还是被我徐大将军捉拿归案了。这次风筝大战圆满结束，郑司令的部队依依不舍的回家了。
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