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学着这样做作文
在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的学着这样做作文,希望对大家有所帮助。
学着这样做作文1
在我们坎坷艰难的人生道路中,都会有许多事值得我们去做,或许是一次选择,或许是一种坚守,或许是一个尝试当我们回眸时,因为它表现了真我,磨练了意志,增加了勇气总之丰富了我们的人生阅历,从而让我们铭记,并为之深深回味。
母爱像参天大树,为我们遮荫挡凉,母爱像一把伞,为我们遮风挡雨;母爱像一只小舟,送我们到成功的彼岸。
母爱是深沉的,蕴藏着丰富的感情,蕴含着不尽的情思;母爱是无穷的,它开放着无数的花朵,它飘荡着不尽的花香;母爱是伟大的,它包含着深厚的意义,它酝酿着你和我。有一句非常耳熟歌词:世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝,没妈的孩子像棵草。
我长大了,懂得了感恩。
一天,妈妈上班去了,我把妈妈送出家门,便行动起来。我拿起家伙就干起活来,收拾桌子、刷碗、收拾屋子、扫地、擦地,忙得不可开交,简直就像热锅上的蚂蚁。累的我气喘吁吁满头大汗。
妈妈下班回来,看见屋子焕然一新笑得合不拢嘴。妈妈说:我的孩子长大了,知道帮妈妈干活了。我嘻嘻哈哈的回答:妈妈,我让您操了不少心,现在我长大了,以后您的.家务活全都由我来做。妈妈摸了摸我的头说:只要你不给我添乱就行了。
母爱如伞,那密密织着的经纬网,是母亲对儿女无微不至的呵护,母爱是那古老的伞柄,举起一片温馨,让儿女在伞下小憩,伞面伸出的八支角,代表着你无论走到天涯海角,母亲都会把她深深的爱辐射过来。
母爱是多么的伟大、无私。无论儿女犯了什么错,她都会去包容、理解孩子。
所以这样做,值得。
学着这样做作文2
“啪,一条鱼腾出水面,但一声之下,线却断了,鱼沉水底,溅起白花,耀眼。
夏天和外公一起钓鱼,中午白灼的阳光烤着大地,蝉音无的,燥热。
坐在黑石上,后面一滩水里空荡荡,且与似乎不大喜欢我的鱼全部溜走游着,就游到外公的水盆里。
“刚刚那个只是失误,加油,再的一次。”我心里跌默念,拿年,坐线,放鱼饵,抓紧把柄,咬着牙盯着水面,时刻等着。
突然,几串气泡,升上水面,好像有一条鱼浮了又沉,“就现在”我抓紧手柄,脚蹭着地,身板往后一倾,一用力,眼看鱼就出水了……
啪,线又断了,我摔倒在地,鱼也沉下水,溅起的水洒我满身。茫然失措,涌现在我心中,我盯着水面发呆,放弃!反正钓到鱼的也轮不到我。
“来,起来。”外公用粗糙的手拉我,“来,像我这样握紧手柄,姿态要对”他拿着鱼竿在我旁边指点边解析,“然后,学着这样挂线,不然很容易断线”他平和的说,“最后学着像我一样把鱼钓出水,记住别太让身板子倾斜,”他的手搭着我的手,调节了姿态后,放上鱼饵,“记住模仿我的钓鱼方法。”
我抓紧手柄,将卷放入水中,浮标在水面飘动,而我选择向外公一样把握好位置,看准了再下手。
随后,浮标瞬间沉入水中,“就现在”爷爷喊道我想起之前的.架势,模仿着,一用力,鱼便出水。
我成功了。
只有不断的学习模仿,也能走出自己的个性,走出自己人生路长,要学习的东西太多“学无止境”的成功。效仿别人的同时,我们也在创造自己的。学着这样做,让学习丰富自己,充实自己。
学着这样做作文3
“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,在易水河畔,我抚琴高歌,刹那间天地为我动容。几只寒鸦喑哑的鸣叫声飘来,更增添了几分悲壮凄凉。那一日,为我设宴壮行的是燕太子丹,一仰脖,我饮尽他亲手斟的那杯酒,便背着利剑向咸阳而去,将在那极尽奢靡的宫殿里,刺杀千古暴君秦始皇,完成太子之命。
我就是荆轲,最后的结局想必大家都知道,我刺杀未果,还白白搭上一幅燕国地图。有人或许认为我很不值,是啊,我与那秦王嬴政并无什么杀父之仇、夺妻之恨,何苦去杀他枉送性命呢?何况是明知不可为而为之的莽撞刺杀行动呢?我完全可以继续做我的闲散游人,寄情山林,过我的快乐无忧的日子。纵然无良田万亩、豪宅千幢、美妾成群,我也不遗憾啊。
可我是一名侠客,是勇士,不是普通的食客,我搭上性命这样做是我的.使命。我人生的信条只有一个——士为知己者死。很多人终其一生,也寻不到一个知音,而我却遇见了他。燕太子丹视我为知己,待我如手足,在燕国,我受到应有的尊重和礼遇,所以我甘愿为他赴汤蹈火。
我为太子而死,心甘情愿。死,没有什么可怕的,我已看透万丈红尘,一切皆有定数,谁又能与天地同存日月相依而永续不死呢?人生不过是沧海一粟,既然有幸来此世道,庸庸碌碌,贪生苟且岂不白白糟践了此一遭?不如干些惊天动地的大事,让历史永远记住我的名字。而这,我已做到,历史的天空上我也是颗璀璨的星,厚重的史册里也有我的名。你说,我这样做值还是不值呢?值啊!
这是一篇非常有哲思的美文。小作者采撷中国古代历史中的荆轲一段,用妙笔点化,用心灵感悟,娓娓细说中,处处透露出作者的思考,这思考细腻而动人,给人一种享用不尽的感受。
学着这样做作文4
在我们坎坷艰难的人生道路中,都会有许多事值得我们去做,或许是一次选择,或许是一种坚守,或许是一个尝试……当我们回眸时,因为它表现了真我,磨练了意志,增加了勇气……总之丰富了我们的人生阅历,从而让我们铭记,并为之深深回味。
母爱像参天大树,为我们遮荫挡凉,母爱像一把伞,为我们遮风挡雨;母爱像一只小舟,送我们到成功的彼岸。
母爱是深沉的,蕴藏着丰富的感情,蕴含着不尽的情思;母爱是无穷的,它开放着无数的花朵,它飘荡着不尽的花香;母爱是伟大的`,它包含着深厚的意义,它酝酿着你和我。有一句非常耳熟歌词:“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝,没妈的孩子像棵草。”
一天,妈妈上班去了,我把妈妈送出家门,便行动起来。我拿起“家伙”就干起活来,收拾桌子、刷碗、收拾屋子、扫地、擦地,忙得不可开交,简直就像热锅上的蚂蚁。累的我气喘吁吁满头大汗。
妈妈下班回来,看见屋子“焕然一新”笑得合不拢嘴。妈妈说:“我的孩子长大了,知道帮妈妈干活了。”我嘻嘻哈哈的回答:“妈妈,我让您操了不少心,现在我长大了,以后您的家务活全都由我来做,妈妈摸了摸我的头说:“只要你不给我添乱就行了”……
母爱如伞,那密密织着的经纬网,是母亲对儿女无微不至的呵护,母爱是那古老的伞柄,举起一片温馨,让儿女在伞下小憩,伞面伸出的八支角,代表着你无论走到天涯海角,母亲都会把她深深的爱辐射过来。
母爱是多么的伟大、无私,无论儿女犯了什么错,她都会去包容、理解孩子。
所以这样做,值得。
学着这样做作文5
八百米的比赛上,最后一个女生鼓足了动,大跨步朝终点奔来,红线一稠,接住了她。所有的女生,纷纷向她投来美慕的眼光。
我在人群中,仰视着领奖台上的地,当地走了下来,作为好朋友,我由衷地向她祝贺,然后小心翼翼地问:“你怎么跑这么快?”课堂上看着她跑步,我得到了答案,只见她,起跑时呼吸规律,步戊稳健,头发飘荡在空中,十分有节奏,步子大步近,没有猎豹似的猛烈,而是羚羊般的轻盈与矫健,很多人停下来走,她却一直咬着牙坚持。
我暗暗对自已说,一定要学着这样做。
那天校道上,我远远望着她,用力迈开步子,很像在校道上跳跃的小羊,挥着手臂,一点点带动自己,呼吸声很重,充盈着整个脑海,一呼一吸,有規律,最痛苦的是不让自己停下奔跑的脚步,跑到上坡的时候,气息已经越来越急促,整个校道都是我的气喘声,汗水从头顶上冒出来顺着鼻梁滑下,我的`手臂,酸得动弹不得,无力垂在两旁,更难受的是脚底的发烫,像踩着两个风火轮一般,这时我想停下,却远远地瞥见她的身影,我一咬牙,闭上眼,双手用力的摆动,仔细的听着自己的呼吸,不断调整,睁开眼,放慢了脚步,但步伐,摆臂,呼吸都恢复了原状,此时我的眼里全部都是跑在我前面的她的身影,殊不知汗水吸进了嘴里,咸咸涩涩,这就是奋斗追逐的滋味吧。
我就这样咬着牙握紧拳,毫无停顿地跑完了全程,那是两个女孩用极其相似的姿势在跑道奔跑的场景,一路追从未停,学着这样做就是向最好的人看齐,找到那个目标,锁定一个榜样,迈开步子追,向榜样学习,借鉴一些好方法,永远都不停止对榜样的追逐我在模仿中,成长。
学着这样做作文6
“唉,又失败了。”我不住的哪囔。手下的软陶,因为力道太大,和成了这团泥,“到底什么时候才能捏成型啊?不玩了,不玩了。”
在一旁静静的做软陶的师傅一言不发,笑眯眯的看着我。“嗯,不如我就先看看我的,然后学着做吧?
师傅也点了点头,把一块未成型的陶土放到托盘上。他调好托盘,旋转。轻轻的用那双沾满了泥泞的手托上了土黄色的陶泥。手指在不断转动的泥上下了一道道陷下去的痕迹,师傅则慢慢的变化你的手指的位置,将那些并不好看的花纹抚平。到了拉高长度的时候,师傅则从底部开始细细将其推上,当两边不平衡时,怎么轻轻按下较高的那一边并重新开始。到了捏出瓶口的.环节,只见师傅把手机做成拱桥状,放在泥的一端。
这次可能双手进入的时间不同,泥很快便塌了下来,但师傅也没有像我一样生气,侧身将手沾了些干净的水,又将不成形的泥又扶上来了,这其中转身的过程级熟练且快速,师傅的脸上也没有出现什么不满与厌烦的神情。师傅抬起头来,笑着对我说:“看了这么久,试一下,如何?”我坚定的点了点看了师傅也会出现失误,我心情也平息了,接下来便注入了更多的心血放在这块陶泥上。随着师傅那样做,不仅仅是用耐心去完成一件陶泥,还是用不懈的坚持去面对生活中的困难,即使这件事你失败了很多次,也不产生愤恨与厌弃。
如果没有那师傅,或许我也不能这样深刻的领悟到坚持的恒心与耐力是那么的重要。一块陶不同的人可以使它价值连城,也亦可使它成为平凡不起眼的日用品,这其中看的是自己注入它身上的心血。学着这样做,学到的不仅仅是手法与技艺,还有耐心与坚持,更有面对人生的思考。
学着这样做作文7
刚入门学书法,老师教最基本的笔画,撩这一笔别扭又横竖撇捺,我在宣纸上反复练习,横,竖,撇皆过关,唯一生疏,反复出错,我抬头望望黑板,老师张贴的范例,提起毛笔,在空中缓缓临摹其笔,回禀,然后轻压手柄,我把这再简单不过的几部反复练习,笔杆在空中一次又一次地瞄着书上的范例,我心里有了些底,便端正坐好,住置纸上落笔,其,起呀,收,我懊恼:“又下笔重了吗?”只见那言白的宣纸上留取的一笔哥外显眼,是一条畸形的鱼,静静的瞪着我,老师从身后过来,轻声说:“学着这样做”她伸出手来,覆我的手上,执起笔,墨色,在纸上韵开,她流畅的移动指尖操纵笔的走向,同样的起笔、回、再轻压,使我找到了她先前让我学着做的地方:她向下施力的同时轻转笔杆,那浓厚的墨迹便有了些许弧度的舒展,这一捺一下子有了精气神,那书写中的一转,是这一笔画的关键之处,我学着这样去做,很快掌握了转动的幅度,再自己去落笔与之前的那一捺也毫无相同,称得上“脱胎换骨”,转与不转,是僵硬与流畅自然的.分界点,这是书法基本笔画的要点,可是,这难道不也是人生的要点吗?
在成长的历程中又是困难,不是事物本身,而是我们的处事方法,太过古板而又不愿意变通的人,在未来很难有好的发展,正如愚公所说:“汝心之固,固不可彻”一般,同样的事物,别人做的比你更好,可能就是因为他懂得“转”的意义,通达灵活的思想,定会助我们一臂之力,所以学着这样做吧,我对自己说,书法中偶然的感慨与触动,细细一想,竟然那般意义深厚,在以后的日子里要学着改变自己了。
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