难忘的课作文

时间:2023-07-15 16:00:43 好文 我要投稿

难忘的课作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的难忘的课作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

难忘的课作文

难忘的课作文1

  星期六早上,我早早地起床了,梳洗完毕后,就去上作文课。

  说实话,一开始,我的心情很不好。因为在我的脑子里,作文给我的印象就是两个字:乏味。

  终于上课了,老师先组织我们玩了两个游戏,第一个游戏名叫“我来说,你来做”,老师说词语,让我们根据意思做出动作。这个游戏很简单。第二个游戏名叫“我来演,你来猜”。老师点了四个同学上讲台,让他们每人抽一张写有词语的纸条,各自看清楚后,根据词语的`意思表演,我们下面的同学根据他们的动作猜出词语。前三个同学动作很到位,我们一下子就猜出来了。第四个同学可能有点害羞,做动作时缩手缩脚,我们都看不懂他的意思,我猜了几次都猜错了。见此情景,老师就把答案说了出来。我觉得这个游戏很有趣。精神也就提了起来。

  接着,老师给我们范读了一个同学的作文,根据这篇作文,引导我们分析写好作文的方法。我一边听一边做笔记。后来,老师又带着我们欣赏了课本中的两篇优秀作文。我觉得越学越有味了。40分钟就这样在快乐中很快过去了。

  休息几分钟后,第二节课又开始了。上节课让我意犹未尽,此时,我的心情依然很好。可当老师说要动笔写作文时,我又有点害怕了。我开始东张西望,看着别人都已经在本子上开始写了,我不知道该怎么办才好。老师看到我这样,走过来,给我一些提示,我很快就把作文写出来了。我心想:其实作文不是很难,只要像老师所说的,静下心来想一想,能写的东西有很多。

  这次有趣的作文课,让我一直都深深地记在脑海里。

难忘的课作文2

  一堂难忘的课,在这堂课上,我学会了很多知识,还明白了一个道理。那就是,学习上的我们要学会自律。

  这原本是一堂自习课的,但由于我班的纪律太差,让班主任老师不得不搬来椅子坐在讲台上守着我们。教室里有了老师坐堂,一下子就安静了不少。

  坐在讲台上的老师不时的望着坐在各自座位上的同学们,可是就算在老师这般的监督之下,班上还是有好些同学开小差,完全没有认真的学习。看到这种情况的班主任老师,微微叹了口气,接着就对我们班上的同学说起了他读书时期的一些事情。

  老师说,在他读书的时候,班级上的纪律压根就不需要老师来管理。坐在教室里的他们,每一个人都很自律,都在认真的学习。老师说,当年他们读书的时候,环境可比我们艰苦多了,但是他们心里都明白,学习是属于他们自己的事。老师传授了我们知识,但是我们能够吸收多少知识,又能学会多少知识,这些就只能靠我们自己了。

  在这堂课上,老师一直在强调两个字,那就是自律。在学习中的我们,必须要懂得自律。学会自律,这样我们的.学习成绩才会迎来进步。我们的学习不是装模作样,不是老师在的时候,握着笔,低着脑袋在课桌上解几道题或者写下几行字。而当老师不在的时候,将手中的笔一放,开始走神,开小差。

  老师在对我说的这些声音一直都是平淡的,可是平淡中蕴含着一种力量。我一直都会记得,在这堂课上,老师对我们说的这些话的语气,也一直都记得班上的同学们在听完老师说的这些后,陷入沉思的模样。

  这是一堂难忘的课,是老师让我们明白,在学习上自律的重要性。

难忘的课作文3

  今天,是一堂写作课,可是,孟老师来到教室,笑容满面地对我们说:“今天,我们来做一个游戏!”我非常纳闷,写作课做游戏?不知孟老师葫芦里卖的是什么药?

  孟老师笑容可掬地对我们说:“同学们,今天的游戏的名字叫“说笑”,懂吗?这个游戏的游戏规则是:说出表示笑的词语,还必须用动作表演出来。”

  同学们跃跃欲试,争先恐后地举着手。陈奕豪自告奋勇地走上讲台,一只手托住下巴,眼睛斜视对方,轻蔑地看着对方,就像电视里的特务一样,发出奸诈的笑声,露出邪恶的目光。真是太逼真了!惹得全班哄堂大笑:有的哈哈大笑,有的捧腹大笑……

  接下来是王舒扬上场,他一上台便把衣服拉起来,眼泪像断了线的珠子,可是这是假的.。突然王舒扬大笑起来,我目瞪口呆,望着王舒扬的样子,我捧腹大笑起来。原来,他表演的是破涕为笑。

  孟老师也不甘示弱,她清了清嗓子,准备大显身手。只见孟老师展开双臂,仰起头,忽然,孟老师疯狂地笑起来,那声音真刺耳,真尖,在笑声中,我注意到,每位同学都在笑,笑得是那样的甜蜜。老师把“狂笑”演得真逼真!

  正在我高兴时,孟老师叫到了我,我走上台,脑子里一片空白,我抓耳挠腮,尴尬地笑了笑,同学们异口同声地说:“这是害羞地笑!”我也笑了。真是歪打正着。

  最后,孟老师对我们说:“那同学们,这个游戏,你们能写了吗?”“能!”“为什么呢?”“因为我们仔细观察了。”“对呀,同学们平时一定要养成仔细观察的好习惯,写作就不会无话可说了,懂了吗?”“懂了。”

  我下笔如有神,很快写好了作文。游戏中包含着写作知识,这真是一堂难忘的写作课!

难忘的课作文4

  那是我在小学六年级上的一节英语公开课,那节课让我真的很难受。

  刚走进教室,就看见英语老师严肃的站在讲台上。人刚到齐,老师就说:“今天咱们班要上公开课,有老师要来听课,大家准备准备!”怎么又是公开课?要是再出现整个班里死气沉沉那种尴尬的场面可怎么办?哎!不管了,还是赶紧准备准备吧。

  上课的铃声刚响,教室里就进来了几个年轻的女老师。刚一进门我就紧张起来了,因为我的座位在后排,而那群老师偏偏看中了最后一排,就坐在我的后面。要是因为我表现不好给了差评怎么办?不管了,认真听讲应该就没事儿,我在心里这样安慰自己。

  一上课老师就开始让我们听写上一节课的课文和单词,而我因为有些紧张,空了几个单词,马上用手捂住,生怕被老师看到。不过还好,“死神”在这重要关头倾向了别人,而没有把我拉走,让我逃过一劫。

  不一会儿,那一群老师就不再认真听课了,而是在后面嘀嘀咕咕的说话,一会儿谈谈这儿,一会儿又说说那儿,让坐在后排的我们都无法集中精力认真听课。唉!

  谁知老师在挑人背诵课文上的对话的时候,恰巧又挑到了我和我的'同桌。晕!瞟一眼我的同桌:她也懵了,一瞬间什么词儿也想不起来了。这时听到后面的那群老师还在说个不停,看来没一个老师注意我们。

  但我当时还是很难受,脸涨得通红。怎么办?怎么办?要是一直想不起来被她们发现,那我可是丢了全班人的脸呐。幸好前排的同学及时地提醒了我,最后我们还是背了下来,好悬呐!

  就这样,我一直难受着坚持了很长时间……最后,我终于听到了“救命稻草"对我的呼唤。

  啊!下课了,我终于获“救”了。

难忘的课作文5

  一说到难忘的一堂课,我就会想起前几个礼拜在我们学校里的视听教室听昆虫达人-「菜虫」叔叔位我们解说有趣的「昆虫生态」,那是一堂让我觉得好玩、有趣又神祕的「昆虫e学堂」。

  「当!当!当!当!」,总算听到上课的钟响了,因为我很期待的想马上见到那位俗称自己是「菜虫」的大叔叔,当我一听见这个有趣又好笑的绰号时,就更迫不及待的更加想见他。就在这个时候,他终于现身了,他不但带着一些昆虫和一堆昆虫标本,并未我们详细的.介绍要如何分辨昆虫,以及昆虫有哪些特征,有什么防御功能(自我保护的武器)、吃哪些食物维生、雄虫怎样发生求偶......等,我听得非常仔细,深怕遗漏哪些重点。

  「请问一下各位小朋友,禅是怎样发生求偶的?」达人这么说,我才知道现在是有奖征答的时间,许多小朋友争先恐后的抢着举手回答这个问题,一边说着:「选我!选我!选我!」。为什么他们会这么卖力的举手回答呢?因为听说奖品是一只小鸡母虫(独角仙幼虫),而这又是那些小朋友们最爱的礼物,所以他们才会兴奋过头了!

  我喜欢这堂有趣的「昆虫知识课」,也喜欢这位幽默风格的菜虫叔叔,因为它的讲解,我才学习到了昆虫的基本知识,我非常感谢这位大叔叔,希望他以后能常来我们的学校作客,这样我就能请教他我对昆虫不懂的问题了。

难忘的课作文6

  今天,我放学回到了爷爷家,因为花太多,太大,而且今天爷爷奶奶要在天台安装鸡笼,所以很忙。于是爷爷对我说:“张裕彤,能不能帮我除杂草和浇花?”我说:“好!”

  我快速地向四楼的天台跑去,由于跑得很快,我到了四楼已上气不接下气了。到了天台,由于爷爷家的花太多,种满了整个天台,平常爷爷为了节约时间和体力,都是用水枪来喷洒花的,于是今天我也拿起喷花的`水枪准备浇花,爷爷突然说:“等等,我们家与邻居相隔太近了,你记得别把邻居家的窗户喷湿了,最好别喷到别人家!”我开始浇花了。水像子弹一样喷到花上面。我先把泥土喷湿,哎呀,不小心喷多了!不过幸好爷爷没发现,接着,要浇树干了,我用水管直接对着树干喷过去,终于可以喷叶子和花了,因为喷叶子和花是最关键的,我拿起水管喷,喷的时候像喷泥土一样,定着不动,轻轻地向叶了洒去,不小心喷到了邻居家的窗户,这次,爷爷用严肃的眼神瞪着我,于是我用水管轻轻地洒了一下叶子,这样才不会喷到邻居家。

  浇完花了后,我去爷爷奶奶种的菜地那里除杂草。这是我第一次拔,没想到拔到了青菜。哎!我连哪些是杂草,哪些是青菜都分不清。我走过去问爷爷:“爷爷,到底哪些是杂草,哪些是青菜呀?”爷爷说:“像三叶草的一般是杂草!”我又走回去,很快,我就把杂草全部拔完。

  通过这次浇花除草,我觉得:做一件事,不是想象中那么地简单,要通过多次劳动,积累经验才能把事情做好的。

难忘的课作文7

  电脑作为一种高科技产品,已经悄无声息地走进了千家万户。鉴于潮流,学校便不失时宜地推出了“电脑课”,还美其名曰“信息技术”。不过,与各门功课比起来,这“信息技术”课无疑是最最诱人的了。

  我作为班上的电脑课代表,每逢周四下午,便要请示老师上课的地点。而我再回到教室时,同学们的目光便齐刷刷地有如闪电般地向我射来,之后会有一个人小声问:“去不?”带到我点头后,全班便一阵沸腾,那叫喊声像是 要把天都给掀翻下来。

  这还只是序幕。“眼保健操”的广播声还未说到“……八”,大家就忍耐不住,纷纷冲向门外,那气势,有如饿狗扑食一般,又似百米赛跑飞奔。不知情的`人,还以为是群“红军”(本校校服是红色的)在“飞夺泸定桥”呢。

  3分钟过后,机房里便不约而同地响起了一阵“滴滴滴”的声音——QQ里有人正发话。大家忙着登陆各种各样五花八门的游戏,一时间,“泡泡堂”里的爆炸声、“反恐精英”里的枪击声、“跑跑卡丁车”里的引擎轰鸣声齐发,凡所应有,无所不有,真可谓“人有百口,口有百舌,不能名其一处”而且一波未平,一波又起,各台电脑相互呼应,奏响了一部“美妙”的“交响乐”。

  谁知大家正“不亦乐乎”着,班主任突击检查来了。这回大家慌了神儿,赶紧退出“战场”,假装浏览网页。待班主任走后,“交响乐”再度响起。

  天下大势,上者必下,下者必上。大家还沉浸在“交响乐”中时,“叮呤呤”,下课了,大家脸上晴转阴,无可奈何地走出了机房。还有的仍“坚守阵地”,直到被老师半轰着出了教室。

  大家都很不“爽”,期待着下节电脑课。

难忘的课作文8

  一节令我难忘的课作文作为一名六年级的学生,上课对我来说已是家常便饭,有尽情发挥的作文课,抽象周密的数学课,生动有趣的英文课……但这节语文课却令我至今难忘!

  语文课对于我来说,是最让我头疼的课,上课的时候总是昏昏欲睡,任凭沙老师讲的再怎么井井有条,我还是一点精神也提不起来,那么,大家肯定会问既然觉得语文课枯燥乏味,那为什么还是至今难忘呢?因为这节语文课是一堂关于一本书里面的人物的,而这个人物我也恰恰非常喜欢与敬佩!

  ‘叮铃铃’上课了,沙老师说今天我们上一堂关于《鲁滨逊漂流记》的课。沙老师编了四个主题,第一个主题是‘满天星’,第二个主题是‘墙上角色’,第三个主题是‘魔法棒’,第四个主题是‘奇幻森林’也是我最喜欢的一个主题,沙老师让我们其中一个同学扮演鲁滨逊,其余同学扮演大树并对鲁滨逊说一句告别的话,鲁滨逊要离开绝望岛了,他望着一棵棵自己精心栽培的.树,眼里透露着丝丝不舍。一棵棵树也好似懂得了鲁滨逊的心境“鲁滨逊,你能别走吗?我们舍不得你”,“鲁滨逊,万一你出海又遇到事故该怎么办呢”,还有的小树好似低着头不忍告别,怕一别就再也见不到了,而有一棵小树为了缓解一下这沉重的气氛说“鲁滨逊,你走了谁来砍我们”话音一落,惹的全班同学哄堂大笑。‘叮铃铃’这节课在欢声笑语中结束了,这堂课让我们明白了,一个具有大无畏冒险进取精神的人,无论在环境多么恶劣的情况下,也终将成为一个成功者,这也是我所敬佩的鲁滨逊!

  同时这节课更让我领悟到原来语文并不是枯燥乏味,它也有自己的乐趣。这节课让我爱上了语文,我会更加努力学习!因快乐而学习,因学习而快乐!

难忘的课作文9

  我上过许多的课。有生动活泼的语文课,有妙趣横生的数学课,还有奥妙无穷的科学课……然而我印象最深的还是那堂特殊的音乐课。

  在小学二年级时,学校要求我们要学唱《歌唱祖国》这首歌。同学们听到后,都纷纷议论了起来。在音乐课上,老是用教室里的电脑放这首歌。可能是因为这首歌来的太突然了吧,同学们都哈哈大笑起来,有几位同学跟歌曲的节奏阴阳怪气地唱了起来,还不时做一些滑稽的动作。慢慢地,许多同学加入“搞怪”的行列。此时,没有一个同学注意到老师的脸色越来越严肃。

  “啪、啪、啪-----”老师的面色凝重地拍打着讲桌,嬉闹声戛然而止。“同学们,让你们学唱爱国歌曲,很可笑吗?”大家都被老师那严肃的神情吓住了。老师板着脸对我们说:“歌唱自己的祖国哪里好笑了?没有强大的祖国,今天你们能过上幸福的生活吗?没有强大的祖国,今天你们能坐在宽敞明亮的教室里,愉快的享受优质的义务教育吗……”老师滔滔不绝,我们也渐渐为自己无知犯的错误感到懊悔。

  “你们可能现在特别奇怪吧!为什么我发这么大的.火。”老师的声调突然低落下来,“我的亲戚是一名战斗机飞行员,又一年他们接到上级命令要求执行一项重要的军事任务。没想到,飞机出了故障,他……”说到这儿,老师再也忍不住,失声痛哭起来。

  “同学们,哪有什么岁月静好,不过是有许许多多的人在为我们负重前行……我们今天能平安、快乐地生活是因为无数位军人在默默付出,是因为有强大的祖国作为我们坚强的后盾。”

  教室里静得出奇,大家都在静静地思考着。感谢老师这生动、难忘的一课。

难忘的课作文10

  虽然我只上小学四年级,可教过我的老师已有十多位了。在这些老师当中,我最难忘的是周老师。

  周老师是我三年级时的语文老师兼班主任。她年轻漂亮,有修长的身材,乌黑的头发,一双总是充满微笑的.眼睛;她喜欢唱歌跳舞,写一手漂亮的好字;她温柔善良,对咱们关心倍至。

  有一件事,我至今记忆犹新。

  那时,我刚转到玉门镇第一小学,周老师正绘声绘色地给咱们上语文课,我突然感到一阵恶心,忍不住在课堂上“现场直播”——吐了。周老师见状,吓坏了,脸倏忽间变得煞白。她顾不得别的,一边给我爸爸打电话,一边忙着给我擦拭。等我的情况稍微好转后,她又送我去医院。

  爸爸来到医院,问明情况后,连声向周老师表示感谢。周老师摸摸我的头说:“这是我应该做的,只要孩子没事就好。”这件事,我一辈子都不会忘记。

  周老师很幽默。当咱们不开心时,她就会讲笑话给咱们听,直到咱们开怀大笑为止。所以当咱们快乐时,都愿意把自己的快乐送给周老师,让她和咱们一起快乐。

  周老师还很注重培养咱们的个性特长,在她的精心指导下,我连续两次在校红五月艺术节获了奖,咱们班许多同学也都获了奖。

  在课堂上,周老师和咱们是师生关系,她对咱们的要求很严格,连一个错别字都不放过;但在课间休息时,她又是咱们无话不谈的好朋友,常常和咱们一起做游戏。

  虽然我现在转学了,但周老师的音容笑貌还时常浮现在我的眼前,她的谆谆教诲还时常响在我的耳际。周老师我会永远想念您。

  点评:您笔下的周老师善良、美丽,关心学生,严而有格,真是我学习的榜样。读了您的文章,老师真希望咱们也能“课上是师生,课下做朋友”您愿意吗?

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