我们的教室作文(汇总10篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的我们的教室作文，欢迎阅读与收藏。
我们的教室作文1
我爱我们的教室，它不仅给我们提供了舒适的学习环境，而且还给了我们家一般的温暖。
迎着朝霞，走进教室，只见前面墙壁上整齐地贴着一张张醒目的奖状，像是在炫耀着我们所取得的学习成果，又像是一双双眼睛，监督着我们的一举一动，鞭策着我们奋发图强。
教室后面墙上的黑板报特别引人注目，它是同学们共同合作用心浇灌出来的`。它版面干净、字迹整洁、画作美丽、色彩丰富......真是鬼斧神工啊！
教室右边是刚成立不久的图书角。书架上，一本本名著映入我们的眼帘，排成了一条书的长龙，《装在口袋里的爸爸》、《笑猫日记》、《作文笑传》......每本书上都被细心地贴好了标签，写上了主人的名字。书的品类繁多，各种系列应有尽有，同学们遨游在这片书的海洋里，好不痛快！书架的最顶上，排列着一盆盆绿意盎然的小盆栽。一株株往上生长着，向我们展现出一片欣欣向荣的景色，又像是在对我们微笑。
我爱这个已经陪伴了我半个学期的新教室。
我们的教室作文2
我们的教室在鳌江实验小学第二幢教学楼的第三层，是三年5班。我们的教室宽敞明亮，是同学们的乐园。
每天早晨，走进教室会发现我们的教室是那样干净整洁。可不一会儿，我们班的小胖又开始吃“好想吃”了，吃完了随手一扔包装袋，就管自己去干其他的事了，渐渐地，其他同学也传染上这种病，结果遍地都是包装袋。上美术课了，随着剪刀“咔嚓咔嚓”声，纸屑漫天飞舞，满地都是，有的同学算做得好一点了，把纸屑团成一团，耍了个小花样，向投篮一样向教室卫生角垃圾桶扔去，结果没中，也懒得去捡起来再扔一次，大家看见了也熟视无睹。
下午，值日生在教室里辛苦地忙碌着，一会儿扫地，一会儿摆桌子，很快就满头大汗。第二天，黑板上显目的.100分就是它们劳动的见证。
虽然同学们扫得认真，但总有一部分同学不爱惜劳动成果，总是改不了扔纸屑的毛病。为此，老师经常对我们说：“我们的教室就像我们的家，你会在自己的家里扔垃圾吗？相信没有吧。这么多垃圾，就没有一个人去捡一下吗？”老师为此很伤脑筋，我们也很想改变，可就是效果不大。
我们的教室，你什么时候才能保持原来干净的容颜？
我们的教室作文3
我们的快速作文辅导班在桃李街南口。
走进我们教室，首先看到的是摆放整齐的桌子和椅子。桌子的颜色是肉色的，桌子很大，也很干净。桌子的腿是黑色的铁管儿做的。桌子旁边摆着椅子，椅子是塑料的，椅子面是蓝色的，椅子腿儿是白色的。
教室前面是一块白板。白板的形状是长方形的，四周包着铝框。这块白板是山羊老师给我们上课的时候写字用的。
教室的后面挂着一块布帘儿，布帘上印着粉色的花儿。布帘的旁边还放着一摞椅子。
教室的`左边是一面白墙，白墙的下面是一组暖气片。白墙上还有一个插座，插座连着监控器。
教室的右面也是一面白墙，墙上安着一个插座。插座的右面是卫生间的门，门上安着一面镜子，镜子很干净。
教室的顶棚上挂着一盏灯。灯是白色正方形的。顶棚上除了灯就没有别的什么了。
教室的地面是土黄色的地板革铺成的，已经显得旧了一些，有的地方已经坏了。
这就是我们的教室，虽然很简单，但是我喜欢我们的教室。
我们的教室作文4
我们的教室即宽敞又明亮，但是，墙壁上有许多的小洞，不过通过老师的精心布置下变的漂亮了。
走进教室，首先映入眼帘的是教室后面的黑板报，黑板报图案精美，排版新颖，有小作家池塘，国学小讲坛，美文芸翠…….其中最引人注目的是小作家池塘，那里张贴着一篇篇，同学们自己创作的作品，每当下课时，同学们就围在那里津津有味的欣赏着。那一篇精美的作文像一阵阵春风吹过同学们的心田。黑板报的左边，是图书角那的'书应有尽有，琳琅满目，百科全书，故事书， 作文书…..看得我眼花缭乱。只要同学们一有空闲总去拿书看，我每当看完一本书就感到增添了许多知识，开宽了一些视野，在短短的半个月里有些同学就看了三十多本书了，图书角还会定期推荐一本好书，这期的是《帅狗杜明尼克》听说很不错，有机会我也要去看看。
右边是卫生角，上面醒目的写着值日名单，每个同学分工明确，这不我们的教室越来越干净了。
四周的柱子上挂满了名人名言，这像一盏盏灯点亮了知识的国度。
在门后的队角上贴满了干部的照片，我们的人才不少吧。还有一张张奖状，凝聚着全班人的努力。这就是我的班级，我爱这美丽的集体。
我们的教室作文5
教室，是我们一生中不可缺少的，我们可以在那里学习知识。但你有没有想过——有一间“神奇教室”呢？下面是我想象中的“神奇教室”。
当你站走到教室门口时，门会自动识别身份并打开，进教室后，机器人会通过扫描检查作业完成情况，如果没写或没带，它的警报系统会一直响，提示你作业没写完，直到你把作业写完为止。坐到座位上后，把书包放到相应的位置，按下桌子左上角的红色按钮，你的书包就会被收好保护起来；上课准备前，按下桌子左上角人绿色按钮，课桌右上角的出口处就会像运输车一样把你这节课需要的课本和学习用具自动放到桌子上。教室里的`椅子是用海绵制作的，如果你在上课时做小动作，它就会自动震动，提示你要注意听讲；如果你在上课期间犯困或睡觉，椅子就会给你一下刺痛，让你立马由昏昏欲睡变得专心致志；如果你的坐姿不端正，它也会有一下刺痛，时刻提醒着你。
“叮铃铃，叮铃铃”放学了，你按下桌子左上角的黄色按钮，书包就自动出来了；等教室里空无一人时，机器人就会开始打扫教室卫生，并开启消毒系统，最后电灯和空调也会自动关闭。
看！这就是我想象中的“神奇教室”，怎么样，是不是很酷啊！
我们的教室作文6
青少年宫写作班的教室是五彩缤纷的。
教室里的墙上是淡黄色的，下面是一块块大大的有花纹的瓷砖。后面的墙是四扇门，里面为你藏着许多的知识，等着我们去找。地板是白中带绿的，踩上去软软的，非常舒服。
中间有四张圆圆的桌子，桌上放着四台电脑，还有四张有趣的小沙发，小沙发的颜色数也数不清，靠背的地方的一只可爱的小熊猫。小熊猫有两只黑色的耳朵，摸着软绵绵的.，白色的小脸蛋上有两只黑溜溜的有精神的眼睛，和一只能说会道的小嘴巴，好像在说：“要学号作文哦。”后面是由两张长桌子拼成的大桌子，上面有八台电脑，那电脑可以帮我们做许多事情。升降椅围着大桌子。最后面有一排粉色的柜子，柜子上的把手很精美，摸上去冰凉冰凉的。
还有空调，电风扇，也帮助我去热，散热。当然教室里还有很多东西帮助我们学习作文。
教室好像有一种自然的气息，在这么棒的教室里，我要好好学习作文。
我们的教室作文7
既宽敞又明亮，是供我们学习的好地方。
教室正面的上方悬挂着用烈士的鲜血染成的国旗，“好好学习，天天向上”这八个大字分别排列在国旗下方，鼓励着我们前进。下方是一块长方形的大黑板，是供老师们传播知识用的。黑板的左边是公布栏，中央贴着值日表、值日扫地表和功课表等，右边是红花栏，一朵朵小红花代表着同学们的努力成果。黑板的正前方是湛蓝湛蓝的讲台，上面摆放着粉笔盒，戒尺等。教室中央是一排整整齐齐的课桌椅，是我们学习的好伙伴。教室的右边贴着同学们的优秀作品，有的`画着亭亭玉立、含苞待放的荷花；有的画着五彩斑斓的小鱼儿，吐出五颜六色的水泡泡；还有的画着晶莹剔透的黄枇杷，让人看了垂涎欲滴。我们的“学习园地”位于教室的后面，是三位同学利用课余时间用他们的心血写成的、画成的，上面刊登着许多知识，供我们阅读和增长知识。
啊，我们的教室是多么美丽、优雅啊！我真为我们的教室感到自豪。
我们的教室作文8
流光溢彩的大、小圣诞树，贴满圣诞老人、雪花的窗户，缀满彩球、蝴蝶结的常青藤，华丽喜庆的圣诞彩旗，一（5）班的小朋友们在周一进入教室时是不是都被眼前满教室的圣诞气氛惊喜到了。
上周日下午，一（5）班阳光假日小队的孩子们利用周末休息时间在爸爸妈妈们的'帮助下，把自己的教室布置成了圣诞节的梦幻乐园。孩子们剪窗花、理树枝、挂饰品，爸爸妈妈们安装圣诞树、固定常青藤、悬挂布彩旗，好不热闹，大家忙碌的身影伴随着孩子们的笑声，欢乐的圣诞气氛就这么自然地流淌开来。
大家活动前的精心准备和整整一下午的辛勤劳动换来了如此梦幻、美好的圣诞环境，期待孩子们本周能在这个大家庭里度过愉快而难忘的欢乐时光。愿每个孩子心中的圣诞老人都能满足他们最纯真的节日心愿。
我们的教室作文9
在竟芳楼四楼第三个教室里生活着我们四（3）班这个大家庭，小学四年级作文,我们的教室。
当您走进教室的前门或后门，就能看见一张大大的黑板，它乌黑光滑，在黑板上用湿抹布擦，就像在玻璃上擦——“嘎吱嘎吱”地响呢！黑板像一个坚强的勇士，不管我们怎样在它身上怎么乱写乱画，它一点也不抱怨自己不公平。
讲台是由很多数也数不清的小石头粘制而成，表面上长着一些小斑点，就像小朋友的脸长了几颗的“顽皮的`雀斑”一样逗人喜爱！桌面上放着一只铁盒子，盒子里装着色彩绚丽的粉笔。粉笔盒旁有一个黑板擦，只要您把擦子往黑板上一擦，所有的污渍都将一网打尽。
教室的西南边有一个黑洞，里面有一个广播，广播里常常播出一些重大事件。“四（3）班体育比赛第一名！”哦！原来是咱们班又得了大奖呢！那时候，我们的高兴劲儿就别提了。
讲台下面是八排整整齐齐的桌椅，当我们坐在上面写作文或作业时，一个个安静得像一只只小猫咪，“沙！沙！沙！”的写字声就像蚕宝宝在品赏着新鲜美味的桑叶。
教室后面墙上有一个“快乐小屋”，里面装满了一些知识图片，当看到它们时，我们像一个个科学家，正坐在电脑前查看资料呢！
我们的教室作文10
我们的教室可美了！
我们的教室在学校的西面，在三楼从东面数起第一个教室。一走进教室，就看见了课桌被我们排列得整整齐齐，明亮的教室被同学们打扫得平平整整、漂漂亮亮的。教室的正前方有一块长方形的大黑板，数学老师在大黑板上给我们出口算题，语文老师在大黑板上给我们讲解课文。上课时，我们全班四十多双眼睛紧紧地盯着大黑板，大黑板就像我们的“学习天地”，每天都让我们学到新知识，大黑板的左边是我们的《成长足迹》，每个人的`连元星都一次一次地增加，大家都在努力学习，一天一天地进步，都想拿到更多的连元星。
大黑板的正后面是我们的黑板报，上面全是我们大家的作品，在左边还有两张很大很大的奖状，它们是我们全班同学一起努力的成果，又是我们全班的荣誉。
我们的教室就像是我们的家一样，充满了温暖。我爱我们的教室！ 简评：描写教室，要有亮点，太平铺直叙，就没有意思了。
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