我的老师作文

时间:2023-07-03 19:01:43 好文 我要投稿

(必备)我的老师作文

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的我的老师作文,欢迎阅读与收藏。

(必备)我的老师作文

我的老师作文1

  每当我们吟诵“十年树木,百年树人”就会想起老师的教诲之恩。每一个清晨,都有一个忙碌的身影,那就是徐老师,他也是我们最敬佩的徐校长。

  只要有徐老师的课堂,就充满幽默与欢笑,让我们每一个小伙伴都情不自禁地捧腹大笑。徐老师喜欢用他那双温柔的眼神关注我们每一个人,每当我们犯错误时,他都会用严肃的眼睛盯住我们,让我们每个人的心里都忐忑不安。

  为什么大家都十分喜欢他的课堂呢?因为他经常用充满魔性的声音为我们讲解课文。他的语调抑扬顿挫,让我们大家都个个引人入胜,似乎身临其境,老师讲完了,有的`却还在发呆,直到同学捅他一下,才惊醒。

  他十分关心和呵护每一个学生,对于成绩不好的学生,他会给予鼓励;对于成绩好的学生,他会叮嘱他们不要骄傲;对于调皮的学生,他给予更多的关爱……

  “十年树木,百年树木”这句话是说:种植一棵树苗十年左右就可以长成参天大树,而培养一个人才需要比这更长的时间,比喻培养出一个人才是一件多么不容易的事情呀,这句话说的不就是我们敬佩的徐校长吗?

我的老师作文2

  高高的个子,一双炯炯有神的大眼睛,大大的脑门装着许多学问,这就是我严厉又可爱的语文老师,范老师。

  范老师上课特别有意思,我们同学都喜欢他的课。在讲课时老师会时不时的插上一个小故事,让原本枯燥无味的`课文立刻就生动起来,同学们听得津津有味。

  老师对我们也非常严厉,尤其是写字和阅读。如果谁写的不认真了老师会给他撕掉重写直到写好为止。要是哪个同学写的特别好,就会得到大力的表扬,要每个同学都要向他学习。老师说过,“字如其人。”一手好字代表着自己的形象,为了自己的美好形象也要把字练好。

  老师对我们的课外知识也很关注,为了增加阅读量亲自给我们班的每位同学都借了本书,看完之后再交换看。一个同学相当于看了好几本书。老师把所有的精力都放在我们身上,每天最早来到学校放学后最后离开学校,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这不正是用来比喻老师的诗句吗?

  这就是我的“非常”好老师!我很庆幸是范老师的学生。

我的老师作文3

  从幼儿园到小学,我身边有许多的老师,我最喜欢百草园的樱桃老师。

  樱桃老师的身材有点胖,身高不高也不矮。年龄是30多岁左右。她的头发金黄金黄的,在阳光的照耀下显得格外明亮。眉毛又浓又黑像两片柳叶。眼睛大大的像两颗黑葡萄。嘴巴大大的。她上身穿着红色的棉衣,下身穿着黑色的`打底裤,脚上穿着高高的高跟鞋。

  樱桃老师上课非常的有趣。有一次,她穿着红色的衣服,走进教室,看了看我们,做了一个很萌的动作说:“我可爱吗?”同学们都笑了,笑得眉毛弯弯的,眼睛眯成了一条线。

  樱桃老师对我们的学习也十分严厉。有一回,老师讲课的时候,我和同桌在讲话,老师走过来拍了拍桌子,把我揪起来,大吼一声说:“你上课说话,到门口罚站。”我被批评了,在全班同学面前我的面子丢光了,我发愁了,愁得眉毛皱了起来,眼睛半睁半闭,牙齿使劲地咬着嘴唇,脸绷得紧紧地对老师说:“我……我不会再讲……讲话了,我会好好听讲的”

  这就是我们的樱桃老师,我喜欢她,你喜欢这样的老师吗?

我的老师作文4

  我很自豪我有一位好老师,她就是我们的语文老师。姓陈,我们都叫她陈老师。怎么讲呢?其实她既慈祥又严厉,而且是位非常负责要求严格的老师。

  她有着苗条的身材,而且看起来满腹经纶的样子。她讲话时声音有一点沙哑,上课时会经常用手揉鼻子,可能是鼻子有点痒吧!

  老师慈祥时会面带笑容,她那慈祥般得母爱会自然而然的流露出来。严厉起来会面无表情,一般是在我们太过份时会有这种表情。老师对我们的学习是严格的,如:我们的生字或拼音字母写错,就会让我们重写等。同时她对我们每位学生的身体健康也很负责。

  就拿这次突发甲型H1N1流感来讲吧:老师时时提醒我们要养成良好的习惯,做到充足睡眠、勤于锻炼、减少压力、足够营养、勤洗手,尤其是接触过公共物品后要洗手再触摸自己的'眼睛、鼻子和嘴巴,打喷嚏和咳嗽的时候应该用纸巾捂住口鼻,室内保持通风……

  虽然我们目前还没有遇到甲型流感,可是我们应该对老师的提醒时刻记住!要养成良好的习惯,做到以上老师所提醒的话!这样才能预防甲型流感。

我的老师作文5

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师就像是蜡烛一样牺牲自己的宝贵时间,为我们点亮人生的道路,而我最想感谢的是我们的作文老师——梅子。

  她身高一米五六,扎着一个马尾辫,一双水汪汪的大眼睛,一张樱桃小嘴。她总是面带笑容地和我们一起做游戏,一起聊天。她总会把我们美中不足的地方找出来,然后说给我们听,希望我们变得更好。

  记得有一次上课时,我总是举手回答问题,然后被老师表扬了,我美得“飞上了天”了,之后我就越来越不认真,成绩一下子摔到谷底,就连老师让写的'作业都没有写。之后被老师批评时,突然感觉像被“泼了一盆冷水”从头凉到脚。

  老师说:“虽然你会举手回答问题,但你也不能太过于骄傲呀!”

  老师的这一句话深深地印在了我的脑海里,所以我现在一直在努力改正。

  最后,我终于再一次被老师表扬了。这都是因为梅子老师的鼓励,所以我一定要感谢梅子老师!

我的老师作文6

  个人的成长历程中老师最值得我们尊重和感恩的人,因此,我想对沈老师说:“您对我慈母般的关爱,我永远不会忘记。”

  您在一起的时光总会是最美好的!记得有一次我们学校组织要春游,因为我们今年是走着去江南公园。所以老师就给我们拿了很多用品,到了江南公园,我们玩完各种各样的游戏之后,我们就开始野餐了,我们大家都非常团结,好吃的东西大家都在一起吃,老师总是把好吃的分给我们,有一位同学摔倒了。老师连忙把他扶起来,还连问:“疼不疼呀?”还有一位同学中暑了。老师就给这个同学买了一瓶冻冰的水和一袋湿巾。老师像妈妈一样关心着我们,她总是把好的.留给我们。

  堂上老师总是一眼看到不听课的我。老师每次都耐心的给我讲道理,下课更是意味深长的教导我,要是我不好好学习,长大找不到好的工作,就连吃饭都成问题的。

  我们是祖国的花朵,而您就是辛勤的园丁,无畏的照顾我们。谢谢您老师。

我的老师作文7

  新学期开始了,今天的第一节音乐课,来了一位新的音乐老师,这个音乐老师长着扁平的身子,嘴上戴着口罩,应该是嘴型不好看吧?虽然长得“丑”,但是教学方法很新颖。

  其他音乐老师只会抱着教科书,给我们教课本里的音乐。但这个“丑”老师他会给我们教一些流行的歌曲,把字幕放出来,让我们跟上节奏跳舞唱歌。我们在欢声笑语中就学会了音乐。

  这位老师讲课方法也很独特,每次播放的歌曲,大部分的歌曲同学们都会唱。同学们有时比赛跳舞唱歌,获胜者还能到讲台上领舞呢?我们还可以自己点歌,想唱就唱。每次上课我们玩的都很嗨。

  音乐老师虽然长得“丑”,但教学方法独特新颖,这样的老师值得我们喜欢、值得我们信任,这样的老师也是最美的'。

  学生们喜欢的不一定是对你严厉的老师,老师们的教学方法和方式对学生的兴趣会产生很大的的影响。

我的老师作文8

  老师是我们一生的指导师,是他们用心良苦地把自己的知识都教给我们。

  而我有一个既有趣又严厉的老师,她总是说:“地上总是有纸片,你们都没看到吗?”

  “叮铃铃”,上课了,同学们一个个地回到教室。“课堂作业本只有四十五本,还有谁没交?”一个又一个举起了手,又把作业本交上去。“还有一个!全部站起来,报到名字的同学坐下来。”

  老师严厉地看着每一个人,好像要吃掉我们,最后只剩下方同学。只见张老师大步迈过去,把书包拉出来,把所有东西都塞进去,说:“别读了!”只见他的眼泪一滴又一滴地落了下来。张老师越看越生气,直接把书包从四楼扔了下去。“嘭!”书包落到了草坪上。

  事情结束后,老师说:“这个单元的作文就可以写一写书包下的小草是有怎样顽强的生命的。”方贞渝又可气又可笑地哭着。而我们所有人被老师点中了笑穴,一直笑到了下课。

  下课后,每个同学都跑到窗户边看着那被张老师扔下去的书包,又看了看下面被压着的.草。

  “我相信,经过这件事,你们一单元的作文一定写得很好。”张老师边整理边笑着说。

  这就是我的老师,她又有趣又严厉,还让无知的我们变成了现在的五年级学生。

我的老师作文9

  我的老师刘老师,长着一张椭圆形的脸,黑黑的头发,弯弯的嘴巴。她的声音清清的、脆脆的,很好听。

  课堂上,她用美妙的声音绘声绘色地讲解课文,我们都听入迷了。有一次,她让同学们解释一下愚公移山的意思,大多数同学都讲不清楚,她用缓慢清晰的声音仔细地讲述了一遍,我们全体同学都听明白了。

  课余时间,她教我们诗歌朗诵,她用抑扬顿挫的声音念到:离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。这让我想起了新疆那拉提大草原。于是,我也喜欢有感情的'朗诵,细细体会着诗歌里的韵味。

  上学期期末,刘老师工作劳累,嗓子哑了,发不出声音了。我很难过,直到她的声音恢复了,我的心情才好起来。

  我喜欢听刘老师的声音,感谢您刘老师,让我们无忧无虑地在知识的海洋里畅游。

我的老师作文10

  在学英语的时候,听英语教师说,一位外国教师要来我校教英语。我认为,这可是一件新鲜事。从那天起,我盼望早日开课,五天后最终迎来了老外教师。外教的名字叫ColinGreen。他是一位老人,满脸胡子,身材魁梧,这让我想起了我水浒传里的.鲁智深,别看他外表凶,倒也挺和蔼可亲的。上课时,教师座子上总会摆着一大盒Dove巧克力。上课了,教师走到我面前,问这问那的。我屏住呼吸沉住气的回答了他提出的3个问题,出人意料的是,外教从他桌子上抓了一把巧克力给我。坐下后,我心想总算没出洋相。同学们明白有奖品都踊跃举手,不管会不会,教师都会给你来几块。

  之后,他让我们把自我最喜欢的体育活动画成一幅画。我画的是一个踢毽子的小朋友。刚画完,教师走到我面前,用怪腔怪调的中文说:“画的不错,可是这个孩子在干什么”我扑哧一笑,之后说:“他在踢毽子。”“ok!我们英国没这玩意,所以我不明白“踢毽子”该用英语怎样说”

  你们说,我的外教多幽默呀!

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