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向光而行作文（通用36篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的向光而行作文，希望对大家有所帮助。
向光而行作文 篇1
想着成长好慢，人也变了，越来越习惯孤独了，淡忘了回忆，人活出来了，却很狼狈，看不见脚下，是迷失，还是成长。身边的空气，只剩我一人在呼吸，努力汲取着氧气，像鱼汲取着水。
有一天，想和夜一起沉睡，有淡淡的月光，渗透进我无尽的梦里。而不是在劳累了一天，还拖着沉沉的睡眼，卸下伪装的面具，看着原本的自己，却已消沉。
那些离殃的天使，从天国堕落的瞬间，就已遗失了微笑，在尘世中寻找着一个面具来替代，但他们找不到心，所以他们的微笑，都很空。他们敏感，因为他们更不想麻木，因为，麻木了，就等于没有了灵魂，哪怕，仅剩下一半。他们灵魂的另一半，伴随着另一个新生命的出生，那一刻，就是他们堕落凡尘的时刻，也就是流星划过的瞬间，带着神最后的赞美，与那些心灵的'祝福，祈祷：让光芒如雪飘落让光芒如雪飘落。
他们经不起伤害，他们没有琉璃去补灵魂上的缺口，他们，被人称为异类，在他们收敛的残翅上，还残留着得天独厚的光芒，像是上帝对子女的厚吻，一种高贵的胎记。
他们有属于他们的使命，找到那遗落的，残损的灵魂，伴随着一份微妙的情愫，荏苒在十月天堂的尽头，与另一个人，共用着同一个灵魂。他们会摘掉面具，让迫暮金色澄清的夕阳洒在高贵的面孔上，洁白的双翼重生在爱中。向光而行，逆光而生。
唇齿之间，是灵魂的缝合。
向光而行作文 篇2
漫步于幽静的小路中，五颜六色的牵牛花开满了道路的两旁。那么有生机，那么有活力，真让人移不开眼。
绽放的牵牛花就像一个个小喇叭一样，好像随时都要唱出胜利的号角。当它还是花骨朵时，它微微低着头就好像一位害羞的小姑娘，给人一种含蓄的感觉。
牵牛花的生命力很顽强，它既不计较环境的优劣，也不计较土壤的好坏。它就是一个劲地往上爬，不断地向上生长，墙缝里、岩石堆上都能找到生存的空间。风风雨雨它都不怕，雨打在它的身上，风吹在它的脸上，可它还在抬着头，骄傲的脑袋好像说“我什么都不怕！”
阳光照在牵牛花上，那简直是一副绝美的油画，阳光给它的花瓣勾上了一条金色的边，又把那细细的茎叶剪成了一张张优美的画作。那晕染过的花瓣泛着荧光，它在微风中不屈的摇摆着。我凑近牵牛花轻轻地一吻，一抹淡淡的清香，幽幽潜入心底，这是一颗多么坦荡顽强的.心呀，这一生它都不曾遗憾，而我们又曾多少次沉浸在无谓的悲哀中，被挫折淹没，让自己的人生落满灰尘？
看着牵牛花，我想起了历史上那些为自己的命运，奋斗拼搏的人。
贝多芬，小时候由于家境贫寒而不能上学，在26岁时又不幸失去了听觉，可他并没有放弃自己的梦想，在与生命的顽强搏斗中作出了《生命交响曲》这一巨作。
海伦凯勒，重病夺去了她的听力和视力。对于小时候的她来说这是巨大的痛苦，生活只有黑暗与寂静。但经过后天不懈地努力，她先后学会了英、法、德、拉丁、希腊五种语言，并出版了14部著作，她就是为命运而拼搏的人。
冰心说过:“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”所以不要只看到成功者的荣耀，也要看到他们为之努力的过程。所谓“台上一分钟，台下十年功”也就是这样吧。
拼搏，让每个人都能珍惜所拥有的每一天，让生命不留遗憾。
珍珠是蚌用血和泪汇聚而成，收获是付出才能换来的。无论我们的回报是什么，只要我们拼搏过，就一定会在人生的篇章中绘出最美的画卷。
向光而行作文 篇3
我是一名光之后裔，在我们这个家族有一群像我这样的孩子。我们的工作是在黑夜或人们的困难时期给人们送去温暖。本来我们是一群普通的孩子，被光之国的先祖幸运选中，获得一副光斗缝后，担任了这份特殊的使命。
让我们始料不及的是：地球上没有昼夜更替后，没有了黑夜，人们开始“熬日”，看着人们眼睛周围因连续工作而产生的”黑眼圈”，我真为他们伤心！
光之国的先祖把我们聚在一起，沉痛地说：“孩子们，我知道你们富有同情心，为了挽回人们的睡眠时间，希望你们能找回黑夜。当你们升华自我后会明白：即使在最黑暗的角落里，也会有一抹光等你去发现。”于是我和三五好友一起探秘黑夜的奥秘。
“哇！晨雾缥缈的景色好美啊！还有幻日！”同伴们惊喜地对我说。远望过去，柔美的云河与翱翔的.大鹏相映成趣，云塔里的钟声仿佛在呼唤我们。我和同伴纷纷打开斗篷，在云上手牵手，身随意转，好不快活。
“呀！怎么突然下雨了？这样我们的斗缝能量会消减的！这还会浇灭我们的心火，最后变成小黑人，怎么也动弹不得了！”同伴惊呼起来。”听先祖爷爷说，蜡烛好像可以补充能量。”可雨接连不断地下着，燃好的蜡光不久就熄灭了。这时，同伴的身体迸发出耀眼的光芒，我们互相取暖，相互拥抱后才得以继续前行。
后来，在旅途中我们在缤纷的彩霞之谷比赛滑雪，在恬静的云野享受春的气息，在庄严的暮土与螃蟹们斗智斗勇……
经过不懈的挑战，我们来到了一座禁塔前。“快看！壁画上还刻着前辈们的名字呢！”一个伙伴惊奇地叫到。壁画上竟然写的是我和同伴们一路披荆斩棘，挺过磨难的故事。我想，塔里一定有一些不可告人的秘密。我们走向升降机，按下开关，进入塔内。四周的壁画也亮了起来，仿佛在向我们讲述一路上感人的故事，当我们到达顶层，看到一片草坪，正要走过去，一位先祖爷爷走了过来，说：“孩子们，你们马上就探寻到真相了，加油！”我们接受了自己的使命，义无反顾地向草坪尽头的暴风眼走去。暴风眼风沙肆虐，乱石穿空，天空变成血红色，风很强，稍有不慎就会被刮倒，冥龙在我们的必经之路上来回探照，谁若被照到就会遭到撞击，他的斗篷能量便会顷刻消失。我们不得不小心翼翼通过狭窄的小道。好不容易躲到一个走廊里，看到许多发光的小人奄奄一息，疲惫不堪。我们向一个小人询问情况，他不断喘息：”走廊的尽头太危险了，千万不要去……”话音刚落他就化作一道光，消失得无影无踪。我看着他，想起先祖爷爷的话，心中充满了力量，决定勇往直前。
天空不时闪过几道闪电，远处的山峰喷发出旋涡状的热气流，红水晶如雨一般劈头盖脸地砸下来，还有孤苦伶仃的小人们在求助：”请您给我一份光能量吧！”我们看着他们痛苦的模样，于心不忍，纷纷献出自己的光能量。我们的脚步愈发缓慢，身上散发的光愈发暗淡，终于支撑不住，我们也陷入了茫茫黑暗之中。
恍惚中，看到不远处有一束光，我快步向它走去，发现那光正是最初的自己。我和最初的自己相遇后，紧紧抱在一起。奇迹发生了：我的身体逆发出最耀眼的光芒，涅槃重生了。与此同时，黑夜也被带回了现实世界。
我这才明白，黑暗里的那束光其实是你自己。愿我们都能向光而行，把光明带给整个世界！
向光而行作文 篇4
社会没有给他们布置一个华丽的舞台，他们却依旧在舞台上读物，只为望见那遥不可及的光明。盛唐的李白在舞台上独舞！他洒脱，不阿谀奉承，不卖友求荣。他不艳羡那官场的利禄，他不寄托于高堂的庄严，站在大唐的江山上，他吟出了“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪情壮志。他怀才不遇，但又兼济天下，因此吟出了“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”的.豪迈情怀。李白道“行路难”，却一直在走。翰林遭贬，他“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”；遭人诽谤，他“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。但他一直在走，因为他坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”！在那个黑暗、混乱的时代，容不下他着铮铮铁骨。他空有济世的抱负，但却无从施展。于是他寄情于山水，寄情于酒，寄情于诗。这样一块宝玉，在政治的舞台上被践踏被蹂躏，但却没有半点破碎与磨损！这就是李白！旧社会的鲁迅在舞台上独舞！鲁迅是个不可多得的异数，他的身上具备了太多当时人们没有的品质和光辉。
为了寻求救国救民真理，他离别祖国，远渡日本留学。为了唤起国民的觉醒，他毅然弃医从文，决心用文学作为斗争的武器。他用笔杆作为枪，同那些所谓的“正人君子”作斗争。为了带动所有所有中国一起前进，她不怕反动分子的迫害，“俯首甘为孺子牛”。这就是鲁迅！欧洲的伽利略在舞台上独舞！他眼睁睁地看着真理被教会所掩盖，他眼睁睁地看着科学被毁灭，他怎能允许这样的事情发生，他即使牺牲自己的生命也要坚持这里，这就是伽利略。他们不满于社会的现状，他们的目光更为深远。他们渴望光明，他们渴望世界的光明。
朦胧中，我看到他们朝着同一个方向走去，他们毅然地走去……
向光而行作文 篇5
望着窗外疯狂的雨，心急如焚。我局促于一室之内，欲出不得。想到明日西山一游，可能会赴之东流，我就夜不能寐。
全景
站在西山公园大门口，望着碧绿装点而成的西山，心中的喜悦便不言而喻，想昨日之担忧不过是无稽之谈，杞人忧天罢了。让人眼前涣然一新的是满山葱翠的树木。雾气的缭绕，把西山公园衬托得更为神秘。放眼望去，便很容易看见山顶屹立着的子云亭。我实在按奈不住心中的激动，于是，我的“游”就自此大门而始。这时，雨还在斜落着。
玉女湖
跨进门槛，穿过绿树环合的藤园，便可见一湖，名曰“玉女湖”。湖畔垂柳碧绿，柔梢披风，树上百灵絮语，似乎在为我的来到而百感欢喜。湖水碧波荡漾，波光粼粼。水中倒映着柳树的轻舞，白云的柔舞，还有一位仙女的“悲舞”。她，就是玉女。真可谓“所谓伊人，在水一方”。在玉女左手处有一石桥，桥下流水缓慢，颇有“小桥流水”之味。
读书台
从玉女湖上的小桥走过，便可见一条羊肠小道被树木遮掩着。顺小道而上，便到了杨雄读书台。这是一亭台。四面无喧闹之声，的确是个读书的好去处。离亭不远有一处可父母叫我不要和成绩差的`同学打交道。我的心被无奈无情的撕扯着。
她是我们班外来民工子女中的一名——小梅。在这里，我想真切的对小梅说：“小梅，尽快驱散黑暗的阴影，融化心灵的坚冰，摆脱烦恼的枷锁。我相信，只要你再努力一些，同学们是会理解的。你要相信，这道同学间的隔阂是可以在无形中消失的。加油吧，小梅！我永远在背后支持你！”
向光而行作文 篇6
黑暗大多可怕。夜行者害怕暗影中出现的人影，违心者害怕心中的黑暗被揭露，黑暗确实是一个可怕的东西，它张开獠牙像一只凶残的蝙蝠，在影子里，在角落里，在一切你看不到的阴影里，伺机而动，随时都准备宛下你的.心，红了你的眼。它是魔鬼，时刻诱惑你与它交易，你要付出的，也就是被吃了心，瞎了眼，就算你怕它，恶它，恨它，它也只会在嘴角勾起弧度，在阴影中发出令人不寒而栗的冷笑，就因为你逃不掉，避不开，躲不过，它就要跟你一辈子。那就你就算逃不掉，避不开，躲不过，还要去怕它作甚，就让它跟着，你只管走，到光明里去。
走吧，现在就启程，路在心中，你是坐车还是走路？坐车吧，又太快，路上的谁谁谁都看不清，那就走路吧，你走着，魔鬼也跟着你走着，你向西去，跟着太阳走，魔鬼也跟着你向西去，不要理它，一直走，到了光明，它就怕了。
路上会有一片桃林，桃林说，它以前的名字叫做夸父，也追逐光明，但它停下了，你看这桃林，瞎了眼，心也没了，只剩下着墓碑在书写着夸父的不甘，你怕吗？累吗？苦吗？捡起这桃木杖，继续走吧，你的魔伏在你肩膀上笑呢，它发出“哬哬”的嘶哑声，哈，它叫你放弃呢，只要丢下心，瞎了眼，你就能畅快，就能获得好处，太好了，好极了，你动心了吗？能忍住，那就往光明里走吧。
你走到黄昏，太阳要落下，你就快到了，天要黑了，魔成了巨人，它给了更大的诱惑，只要黑了心，红了眼，你就得到很多，妙极，你已经看到了这里趴着的很多人，他们红眼、黑心，却满足，那你呢？走吧，一脚踩进光明里去，把一切都照亮，一切都扭曲，把一切都照亮，一切都扭曲，黑暗也退散，你的魔变小，变的像人一样大，变成你的影子。你成功了，你走到了光明里。
向光而行作文 篇7
那原来沉郁的被翡翠染绿了；原本灰沉的溪水，也浮出黄金的光影；草叶间的露珠显现出彩虹的光泽；溪畔的繁花也都找到自己的颜色，欢欣鼓舞起来。
晨光的感觉不只停留在视觉上。在在听觉上，那自阳光中醒来的鸟儿，正热烈的讨论着今天阳光的温度；在嗅觉上，那万花的芬芳与青草的清香，不正是对光张开双臂的拥抱吗？在味觉上，如果我们大口地呼吸，就可以感受到把光吸入胸腹的温暖；在触觉上，阳光正温柔地抚慰我们在黑夜曾经消沉地肌肤。晨光四处流淌，晨光也无处不在。我们以为阳光来自太阳，但是在我们心灵黝黯的时刻，再多的阳光也不能把我们拉出阴影。所以，阳光，不只来自太阳，也来自我们的心。只要我们心里有光，就会感应到世界的七彩；只要我们心里有光，就会与有缘有情的人相互照亮；只要我们心里有光，即使在最阴霾的日子，也会坚持温暖、热切、有生命力的品质。
每天，起床的时刻，我都满怀感恩地与朝阳道早安，与晨光一起点燃内心的光明。内心一旦有了光亮，就想欢笑、想去爱、想手舞足蹈地唱歌，然后我轻轻唱着我内心的愿望。每天，我都早上相遇的人道早安，因为我珍惜每一次相遇的`因缘。在我的心里，总有这样的盼望：和大家一起打开心内的门窗。每天，我都与黄昏相会的人道晚安，因为我珍惜每一次相会的因缘。在我的心里，总有这样的盼望：和大家一起走向光明的所在。十年夜雨心不冷，永远保持青春时代的热情。尽春不尽，五彩的春光在冬天也不会凋零。只要打开心内的门窗，就会走向光明的所在。
向光而行作文 篇8
生命中无数次匆匆别离，数不尽的沿途风景。告别了，昨天的，今天又焕然一新。总是说：“我也有一个梦想，希望一切安好，希望永远是晴天。然而，生活为是牧歌，人生也不只有晴天。
虽然有“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”的'晴天好景，但人生更不乏“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的凄苦之情境。与其梦想，晴天，不如转换心境，心向光明，理是晴天。
心向光明，是幼安纵无人会登临意，仍不改报国之志的坚贞。把栏杆拍遍，却难得帝王一见，辛弃疾是落寞的，他意欲跃马扬鞭，纵横疆场，却最终只能徒思：“沙场秋点兵。”从年少气盛到可怜白发生，时光尽逝，可他却未被重用。然而，迁，他兢兢业业，谪，他献计献策。金瓯缺，月未圆，山河破，心难安。人生并非皆是晴天，立志当如幼安。
心向光明，是颜回一算食，一瓢饮而不改自身之乐的高洁。即使纵人为之忧虑，他也总能自得其乐。“贤哉，回也。”是孔子对他的肯定，聪明如颜回，方知知足常乐。若人人皆能如颜回，人生何处不晴天？
心向光明，是苏轼回首向来萧瑟处，也无风雨无晴的乐观，他才高八斗词冠京华，他一朝被贬，海角天涯。他失意，他寂寞，但他最终选择了乐观，学会了淡泊。昔日繁华，不过过眼云烟，人生须臾，只需怜取江上清风，山间明月亦可过得安然。我们都知道东坡之名，慕东坡之才，却不知他也曾经晦暗的人生，他的世界亦不完全是晴天。
人并非为难而生，但人生却不可能尽是晴天。唯有心向光明，方可人生无处不晴天。
向光而行作文 篇9
人活着是为了理想，理想是人坚持的动力，理想是通向光明的道路。
生活在这个充满压力和紧张的世界。每个人都希望自己能有一个理想的职业，一个理想的人生。但是，这个所谓的理想并不是一帆风顺的，必然会经历很多挫折和艰辛。
理想对有些人来说毫无意义，但对有些人来说却极其重要。对于那些觉得自己的理想没有意义的人，他不需要努力。他可能是富二代，可能有无穷无尽的钱。他可以做任何可以用钱解决的事情。但这只是其中的一小部分，大部分还是有理想的`。为了自己的兴趣爱好做出贡献，为了改变自己平凡的命运，为了祖国的伟大事业，哪怕只是一点点。
年轻一代应该有理想，有责任。毛主席在不同的场合经常提到这句话，老师也经常要求我们树立自己的理想。因为明确理想意味着明确奋斗的方向，而明确奋斗的方向将决定你可能成为什么样的人，从事什么样的事业，写.做出什么样的贡献因此，理想对一个人来说至关重要，它是通向光明的道路。
作为高中生，我们肩负着越来越多的责任。我们不仅为自己学习，也为父母学习。父母每次都尽力满足我们的需求。如果我们没有资本，我们还会像父母对待我们一样去见他们吗？资本的来源是我们心中树立的理想，我们要努力去知道自己想要什么，应该做什么，不应该做什么，用理想约束自己，让自己一点一点进步，最终我们的路会越走越亮。
有句话叫越努力越幸运，意思是越努力越幸运，路越光明。当然，努力也是基于你的目标或者理想。所以，要奋斗，要奋斗，要努力，就要有理想，因为理想是通向光明的道路。
理想情况下，它是指引船只的指南针；理想是一艘船，带你出海。理想是通向光明的道路，是指引你前进的最亮的星。
向光而行作文 篇10
有颗勇敢的心，在坎坷中站起来，有着奋斗之心，在挫折中走出来，有那神奇的翼翅，展开梦想的翅膀，给我一双梦想的翼翅，飞至自己梦境最高处。当飞过万水千山，挣脱一切的束缚，为了自由不断振翅高飞，我想着翱翔于天际。来吧!即使一切的黑暗力量来临，心中正气不怕一切黑暗。展开翅膀，绽放万丈光芒，释放这光明的力量。
在黑暗中前行，我不时跌倒在路上，始终为了追求光明，我愿奋发向上，而翱翔于九天之上。在征途的迷茫中绽放着怒放的生命，直至谁到彩虹之巅，跃九天而上者九万里，一往直前，永无退缩。
我要展翅高飞，飞到那无人能及的`地方，直到登峰而造极，飞到那太阳之尽头已，感受光明，焕发光明，使其光芒赐予世间的每一处地方。我要展翅高飞，不论翅膀是否折断，为了梦想而不断的前进。奋发，奋进，为了胜利战场而自由翱翔。我要飞，我要飞，超越了自我，战胜一切而绽放光明。奋进，不断腾空而上，追求属于那自己的光明，战胜一切，唱出那生命的最强音。与狂风一起舞蹈，飞呀飞，飞到九天之巅。追寻那生命之伟岸。
为了灿烂的生命，而奋发向上。我已化作一团火，即使熄灭，就算是星星之火，也可以燎原。火之光焰而燃烧于旷野，火光漫射腾空。散发着无尽的光，无尽的热。给人们带来了希望与光明。我愿意携着这份光明，去勇闯人生之困境。战胜一切困苦，向上腾空九万里。而我信仰的火焰，已雄雄燃烧，让心中的那烈焰熊熊燃烧着，让光热战遍黑暗。我愿一直追寻光的足迹，而完成自己人生之大业啊，奋发向上，不断前进，前进。
向光而行作文 篇11
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。阅读是我每天生活中不可或缺的一部分，我也从中汲取了无穷的精神力量。
在我11岁生日的那天，妈妈送给我一本书，书名叫《假如给我三天光明》，我立刻被这富有创意的书名所深深吸引住，急不可耐地认真读了起来。
《假如给我三天光明》这本书是用第一人称来描写的。书中的我——海伦·凯勒，年幼时因为得了一场重病，丧失了视觉，没有了听力，从此生活在黑暗的无声世界里。小海伦的'性格逐渐变得暴躁，对生活也失去了希望。这时候，小海伦迎来了她人生中最为重大的转折——安妮·莎莉文小姐，成了她的家庭老师。莎莉文小姐用她的爱心和耐心逐渐去温暖了小海伦，教会小海伦去感知事物、学会阅读甚至拼写单词，使小海伦对生活又重新燃起了希望。也正是因为莎莉文小姐的启蒙，小海伦开始走入校园，接受了系统的学校教育，虽然在求学的过程中经历了许许多多常人意想不到的困难，但小海伦在朋友的帮助下，通过自己的不懈努力，逐渐学会了说话和写作。“功夫不负有心人”，海伦终于成功地考取了哈佛大学，并熟练地掌握了五国语言，成为一代年轻人的骄傲和学习的榜样。
读完这本书，我的心情久久不能平静。海伦·凯勒，一个盲人、一个聋哑人，积极向上、不屈不挠，才拥有非凡成就。我为海伦·凯勒这种身残志坚、不屈不挠，勇于克服困难的奋斗精神所深深感动。作为一个正常人，我们能看、会听，能言、会写，比起海伦是幸运也幸福多了，我们有什么理由不去好好学习，又有什么困难是不能克服的呢？
海伦·凯勒就是我们生活中的动力源，永远激励我们去热爱生活，勇于克服困难，战胜自己！心向阳光，勇敢前行，你也会像海伦一样发现生活原来是那么的美！
向光而行作文 篇12
以降生到这个世界时，光明就已经进入我们的心灵，就已经照耀在我们的身上。从丫丫学语，到蹒跚学步，再到背上书包踏入学校的那一刻，也便是真正的踏上光明的那一刻。
未来我主宰，未来的路很长，这是一条充满坚信坎坷的历程，但最终是通向光明的一端。不经历风雨怎么见彩虹，阳光总在风雨后。在人生的道路中，在迈向光明的历程，有欢乐，有成功，有失败，正是这悲喜交加的历程编集出一条通向光明的道路。
在《假如给我三天光明》这本书中，讲述了海伦·凯勒的生活中。海伦·凯勒是一个又盲又聋又哑的女孩，比起同龄的孩子，这对她也许是不公平的。但是莎莉文老师的出现却改变了她的一生，把她从黑暗中带给光明，给她走向光明的.启迪和教育。海伦·凯勒虽然不能看到光明，但光明却印在她的心里。她坚强勇敢的同命运作斗争，在黑暗中她却能感受到光明，她从不向命运的恶魔低头。她活在坚强的世界里，一个充满光明的世界里。而她之所以迈向光明，就是因为她的顽强，坚持，她曾失败过、悲伤过、痛苦过，而她却把所有的不幸化作前进的动力。鼓励着她一步步地向行走，最终迈向光明，光明照在了她身上。
与海伦·凯勒相比，我们更有能力迈向光明，光明对我们来说更贴切，更简单。而我们却一直在原地不断地停滞，没有进步的思想，没有长久的目标，没有远大的理想，没有前进的方向，光明，到底离我们还有多远呢？
未来的路还很长，他是否是一条通向光明的道路呢？现在我们正站在通向光明路的开端，未来一片渺茫。这正是经历风雨的开始，只有不断的经历磨难，经历挫折，才会有所成功，有所收获，才能通向光明。
在人生的道路中，迎着光明的方向前进，带着自己的梦想，迈向光明吧！
向光而行作文 篇13
今天有一位小客人来到我们班，它的叶子圆圆的，非常可爱，名叫——铜钱草。
铜钱草的叶片是深绿色，它的茎又细又长，而且一根茎只连着一根叶子，大的比一元硬币大一点儿，小的比一角硬币小一点儿。从远处看，铜钱草像一片片迷你版的小荷叶，又像一把把绿色的小伞，还像一朵朵绿色的花。
老师故作神秘的`说：“你们觉得这个植物有什么不同之处呢？”黄雨泽说：“我发现这盆植物都齐刷刷的往一边长了？”是哎，黄雨泽这么一说，我发现他们还真的往一边倒，好像在欢迎我们。老师笑着回道：“黄雨泽真善于观察，它之所以往一边生长，是因为绿色植物都有向光性，不光植物有，花朵也有向光性。植物的向光性是它们进行光合作用，是为了更好的生长，铜钱草生长需要阳光，茎向阳的一面水分少，所以茎弯曲了，导致它们朝一个方向生长。”同学们都恍然大悟。
老师又问：“你们还知道哪些花有向光性？查智顺说：”太阳花有向光性，黄雨泽说：“向日葵也有向光性……”同学们七嘴八舌的议论起来，老师给我们竖起了大拇指。
老师问：“如果我想让铜钱草换一个方向生长，怎么办呢？”同学们异口同声的回答说：“把铜钱草换个方向不就行了吗？”老师对我们刮目相看，直夸我们聪明。
植物可真有趣，只要我们有一双会发现的眼睛，就会发现大自然的许多奥秘。
向光而行作文 篇14
一天，因为下雨，我把妈妈买的植物放到了屋内。这几天我盼望太阳赶快出来，再不出来花都要死了。
终于有一天，老天爷成全了我，把太阳带到了天空。真是苦了我的花，看它的叶子都耷拉下来了。我赶紧把那株月季放到阳台，让它恢复到原来的环境。过几天我再去看看它们，不可思议的事情发生了，花朵前几天还是朝南的，可今天一看，花都朝向阳光了！它可真会长，怎么也像向日葵那样神奇呢！再看叶子简直跟前几天的样子大相径庭，原本耷拉的叶子，今天郁郁葱葱都在使劲生长着。我的心里生出了一种想法：为什么花朵和叶子都向着太阳生长呢？难道它们想办法吸收光元素吗？植物怎么会这么神奇？我被这几个问题深深吸引住了，决定再亲自做一个实验。
记得教室里有一株不知名的花已经有点蔫了。我就用它来做实验吧！为了使它既能够呼吸到新鲜的空气，又能吸收到充足的'阳光，我打开了教室东边的窗户，将花盆挪到朝向阳光的地方。三四天后看天气不大好，我把花盆放回教室书架上，虽然花移动的方向不太明显，但我仔细观察了一下，又回想到当初花的朝向。确定它的确是自动转向有太阳的地方的。
科学课上，老师告诉我们：许多植物都具有向光性，而最明显的则为向日葵。原来，花儿也很聪明呦！而我也得出了一个等式：善于观察+善于提问+善于思考=成功。
向光而行作文 篇15
夜色将晚，小城的灯光初上。休闲的脚步踩碎几点广场青石板上的夕阳，立于这束灯光之下，悲喜都开始融化。
曾经，总想要一片纯蓝的天空，没有云丝、没有飞鸟，有的只是湛蓝与浩瀚。就像年轻时期那眼眸里的爱情，没有任何杂质，即便是不曾设计与预想的争吵，都是其底色而已。然，这灯下的天空若是少了那些树枝会干瘪得过分，若是没有这弱弱的灯光，又怎能在此时看见真实的天色呢？
无论近处的风景，还是远处的夜，在这些看似杂物的'衬托下都让人心生温暖。身边的灯光冷暖相交，彼岸的人家灯火相连，想来那都是幸福的源头。
走在小城的深处，心是静的。这夜色的浅处，貌似唯爱这简单的光束。看着她们，传说中的安全感萌芽，即便是一个人行在这段人影稀少的贡水河上游。想着，若是伸手去捂上一盏，暖意会不会化掉？终是不敢的，宁愿仰望，因为美好是经不起打扰的！
夜色渐浓，在余下的行程里，我需要为自己种下一束光。用它驱除黑暗里滋生的恐惧！就像这迈过四十的人生，光阴与健康都渐行渐远，对于生死的恐惧已远胜于容颜的衰去。前路，若是没有一束自信的光温暖生活的热情，再美的风景又怎能与我相干？而这光源就是亲人、爱人、朋友。所以，任你横行霸道，我都会用骄傲的心珍惜地写下“允许”。你若懂我，请你也为自己种下一盏灯光，让岁月无恙！
向光而行作文 篇16
英国著名的演讲家特罗洛曾在一次演讲稿里写下“养成读书的习惯，是一种不搀杂质的乐趣”这么一句名言。大概是对所有的爱书迷和书最好的评价。
我记得第一次被书感染，是我看安徒生爷爷《卖火柴的小女孩》这篇童话，那时八岁的我首次感受到了书的魅力：
那么一个孤苦零丁的孩子，在寒风刺骨的大街上赤着脚艰难地走着，她为了全家能在圣诞夜中过得好一些，担起了上街卖火柴的.责任，没有吃的，也没有厚实的衣 服，卖不掉火柴就能回家。当看到她划着火柴展现出的画面，我欣喜若狂，想：“这下她有吃的了！”但是，火柴灭了，我叹了口气，悲伤地说：“真可怜！”当看 到那温暖的火炉，那喷香的烤鹅，那美丽的圣诞树的梦都破灭时，我的心就被这个凄凉悲惨的故事所感染，当她慈祥的奶奶带着她飞向另一个世界时，我不禁泪水在 眼眶里打起转，心里默默地祷告着：“一路走好……一路走好……”
现在12岁的我又一次读到这篇文章，心中仍会有几丝淡淡的哀愁，这篇童话陪伴着我走过4年风雨，为什么我能战胜4年的无数困难，那是因为我要快快长大，去帮助那些像小女孩一样有着悲惨身世的孩子们，将爱带给他们。
一本书，给予我无限的启发与智慧，它带给我的是知识，更重要的是，它将指引我，将陪伴我走过几十年的风雨。
向光而行作文 篇17
在我过7岁生日时，爸爸送我一本长篇小说——《假如我有3天光明》，我一把书拿到手就如饥似渴的看了起来。
这本书中讲了海伦·凯勒失去了听力，视力和语言三项能力。起初，她感到自己的世界一片黑暗，在家庭教师莎莉文小姐来到之后，慢慢的.引导她走向了光明，走向了希望。
在四年级上学期的期中考试时，我的英语成绩是有史以来的最低分——50分。当看到这个不及格的成绩后，我简直要晕了。面对这样的成绩，我的自信心几乎跌到了谷底。回到家，爸爸妈妈长篇大论，又是说英语成绩这么差，以后怎么考上好初中，又是让写检查，一直折腾到了晚上10点才肯罢休。我几乎要绝望了，晚上，我又看了一遍《假如我有3天光明》。看完这本书，我想：海伦·凯勒失去了听力，视力和语言三个能力，但她仍然不肯放弃，渴望着能够与别人交流，在她的努力下，她成功了。现在，她不但能自如的与别人交流，还学会了多国语言。而我只是遇到了一次失败，怎么能轻言放弃呢？于是，我又鼓起了信心，准备迎接下次的挑战——期末考试。终于，我的努力有了成效，在期末考试中，我考到了91.5分。
就这样，这本书成了我最好的朋友。每当我失败，感到沮丧时，就看一看它，重新鼓起了对生活的信心。
向光而行作文 篇18
你知道植物的向光性吗？你知道植物为什么会向着有阳光的方向生长吗？我在《我们爱科学》杂志上提到植物会向着有光的方向生长，为了证实这个说法，我决定亲自做实验来验证。
首先，我准备了一颗绿豆种子，一只装有泥土的植被、一个小纸箱和三块硬纸板，接着把绿豆种子埋进泥土中，再用硬纸板在纸杯里隔几个方格，形成一个简单的.迷宫，在纸箱的一面开一个窗口，把纸杯放在纸箱里面远离窗口的一角，最后把纸箱封好并放在阳台上。两个星期后绿豆芽从小纸箱窗口探出头来了！我急忙打开纸箱，被那一幕给惊呆了，原来，绿豆芽竟弯弯曲曲地绕过围成迷宫的硬纸板到达窗口。
这是为什么呢？原来，植物是具有向光性的。植物的向光性是因为生长素不均匀。生长素也指植物体内的生长激素，能促进植物的生长速度，可它不喜欢阳光，所以总是藏在植物背光的一面。背光的一面生长素过多，植物的生长速度就加快，植物就会向光弯曲。
还有些植物自己会“追”着阳光生长，如向日葵，它的茎上的叶子就能得到更多阳光，加速光合作用，花追着向光的一面就能让自己更加鲜艳芬芳，吸引更多的昆虫来传授花粉。
植物身上对光最敏感的部分是嫩茎尖，胚芽梢和幼苗。哪怕在我们肉眼里看起来那点点微弱的光线，他们也能捕捉到。这就是植物向着阳光生长的秘密！
向光而行作文 篇19
向日葵失去太阳，就是失去了旋转的目的和方向
——题记
窗外，乌黑的天幕低垂着，而同时沉重的气氛也在教室里蔓延着。
钟表上的分针已经晃晃悠悠转了大半，我不知所措地看着眼前这张被我修改的惨不忍睹的试卷，手中的笔紧紧攥着，就连指尖都微微有些发白，这种作文能得多少分呢？想到这儿，我便不敢再看，急急翻过另一面试卷检查起来……
餐桌上的气氛压抑的诡异奶奶爷爷不复从前说说笑笑的样子，只是安静地坐在位子上，咀嚼着口中的饭粒，时不时看向这边，妈妈坐在我的对面，筷子轻轻敲击着瓷碗，一声一声仿佛敲打在我的心里，她的目光注视着我，即使我不抬头也知道，那里乘着满满的失望，我忽的起身，跑向楼梯，身后，是一声幽幽的叹息……
我奔到阳台上深深的吸了口气，双手紧紧扣住栏杆，眼睛茫然地望着四周，不知看什么？不知要找什么？
忽的，视线被一抹金色抓住，那是几棵向日葵花，兴许是秋天到了，花瓣不复从前般明媚，连叶子都蜷缩着，满满的果实压得它们有些低垂就像一个垂暮的老人，好不可怜，只是，他们朝着的方向——仍是，太阳。我心猛地一跳：向日葵呀！你这是为什么？总是把微笑的一面望向阳光，总是倔强等候阳光的到来，只因为你是向阳而开的花？只因为你叫做向日葵吗？
“不，不是的。”它的身躯在微风中微微摇晃。
“太阳是我永世的追随，太阳是我生来不变的`梦想！
“我热爱它，如同热爱生养我的大地，我憧憬它，即使张开双臂也无法拥抱它，我在黑夜中孤独的漫长等待，只为了明日的一丝灿烂，我在暴雨中孤独的漫长等待，只为了雨后的一缕明媚。”
太阳落下了，向日葵低下了头，我知道明日，向日葵一定会倔强的仰起头，待光芒撒满大地的时候，待到它来的那一刻，送给它最灿烂的微笑……
有一颗种子似乎掉进了我的心里，慢慢发芽生长，直至在我的心房中蔓延出一片浓烈的金色。
我们都是倔强向日葵，不停地追寻着阳光。
向光而行作文 篇20
阳光破袭万物的那一瞬，便是鸿蒙初辟之时，光造就了每一个屹立的王朝，也将多少志士仁人的一腔热血灭为国殇。
引领着人登峰造极的是盛世的余晖，黑暗下的一切皆为涂炭生灵，苟延残喘。
形体之外的光是人一生中最重要的向导。不论是国泰民安之乐，还是细微至极的软语，但凡是任何一个予人以向善之力的事物都是光。在它看似静默的表象中，有着莫大的'驱动力。
这是周身环境的力量。人的一生要有光，光来自红尘。无论是愿在船头烟浪上吹箫，还是敲一只瓷碗穿梭于大街小巷，抑或是站上高台睥睨天下苍生，任何选择都脱不开光的引导。
然而蜡炬终成灰，日月也会沉没，这世上有什么光不会灭？生逢乱世，独守千里荒原的时代还少吗？烽火狼烟，征战沙场的黑暗有光吗？因此，光是要由自己去寻的，黑暗是待人去冲破的。
古有王佐之才荀文若，倾尽一生去扶衰颓的汉室；亦有好汉聚义梁山泊，只为还天下一个太平；还有多少儒雅书生，举觞饮月赋诗，终无法看惯”直把杭州作汴州”的悲剧……人同样是向光而生的，无尽的暗影只会磨灭人的意志，啃噬人的魂魄，最后终不过沦为一具行尸走肉，无药可救。
如何追光？如何同世尘斡旋千万次后全身而退？心中也是要存有光明的。隐者是如此，水镜先生道一句”卧龙、凤雏”却能名垂青史；志者亦是如此，季汉大将军姜伯约为了心中的光而奋起浴血，令后世不忍苛责；仁者更不例外，汉初三杰之一的张子房，出于乱世中，隐于盛世里，留下了千古佳话……这些人都是向光而生的。
每一个灵魂都是土中的种子，等待光明的来临而破土而出；若是时运不济且命途多舛，不妨突破黑暗，拼得鱼死网破，虽九死而犹未悔。光总是在那里，它给人以温存，却待人在奋起后追寻。它是盛世中宁静村里的柳绿花红，是乱世中给人最后一丝希冀的星辰。
向光而生，生而万事皆心怀光明。
向光而行作文 篇21
伴随着时光的流逝，已经走过了无数的路，但是，在经历的过程，伴随着我指引着我的还是永不磨灭的光明，使我不断地通向胜利的彼岸，到达自己希望的梦想之中。
小学的一次考试，给我受到了致命的打击，我彷佛进入到了深渊的洞中，怎么怕也爬不出来，给我盖上了乌黑的幕布，怎么躲也躲不开，我的成绩几乎划入了班级的倒数。因为祖父的去世，再加上考试的数落，我的心里有一团阴阴的乌云，从一个开朗的'我，变的恐惧，我不敢与同行交流，甚至不看正视看一下老师我没有这样的勇气，我甚至认为同学们都讽刺嘲笑我，老师还没有原谅我，我到处得躲，到处的藏，希望别的同学看不见自己。
终于，日益的坏思想，不但没有让我的学习提高，而且是我的学习更加退步。我不再与朋友交谈，并疏远他们，我还嫉妒他们，嫉妒他们的学习成绩如此之高。放学的路上，陪伴着我的只有夕阳下我的影子，晚上独自一人坐在床头边痛苦地哭着。我不敢倾诉自己的苦衷，只能默默的承受着。
我身边的朋友们，他们也看出了我心中的孤独，凄凉。他们互相的找我谈话，并不断地约我出去玩。是想让我重新乐观起来。但是我依然拒绝，最后，朋友对我说：“人生如路，往往会遇到一个个大洞和磕磕绊绊的路段，但是，路的另一头优美的风景，只有坚持走路的人才会成功，我们给你一晚上考虑的时间，明天的太阳就是你重新挺起的脊梁。
第二天，我就很努力的去与朋友交流，沟通，一起学习合作，接下来的几天后，我惊奇的发现，似乎有一种力量在引我向前，因我走向光明。后来，我不断的努力着，是自己走出黑暗的阴影，“山重水复疑无路，啦花明又一村。”我又重新振作起来，我不断改变自己，成绩之至前五名，我成功，原来光明使多么美丽，多么迷人，这都是同学们为我铺出的一条光明大道……
一路走来，遇过太多的黑暗，但是黑暗过后，终究还是会出现光明，出现彩虹，伴你走向胜利的彼岸！
向光而行作文 篇22
在我们村里有一个农家书屋。书屋虽不宽敞却很明亮，很适合看书。几排书柜，装满了书，整齐有序地排放在书屋里。白天，书屋里聚集了许多读书爱好者。有的在借书，有的在查找资料，也有的安静地坐在书屋中的书桌旁全神贯注地看着书本。在这里，大家可以汲取知识，享受书籍大餐。周末里，假日里，我也会在书屋里拿着书本看上许久，许久。
在这书屋里，我能看到许多书籍。我爱看书，尤其爱看童话书。我的同学们还送给我一个绰号“童话痴”。一天不看书，我心痒痒，总是惦记着它。睡觉前不看几页书，晚上我就睡不着。有时，甚至半夜醒来，我也会抓起一本书恶看起来。
我最喜欢童话故事了。如果有一棵大树，那我的童话故事就可以挂满整棵大树。我读过各种各样的童话故事书：《小猫钓鱼》《白雪公主》《灰姑娘》《莴苣姑娘》《阿里巴巴和四十大盗》《爱心树》《渔夫和他的妻子》等。每个童话，每个故事都特别精彩。
在农家书屋里，我看了许多书，也悄悄地埋下了我的梦想种子。我梦想着自己赶快长大，长大了能成为一名作家，能天天与书籍为伍，为孩子写出各种各样的.童话故事。我也梦想着长大后能够拥有一间属于自己的书屋：书屋里，摆放着古色古香的书柜。书柜里，放满了各式各样的书籍，尤其是童话书。旁边再摆上一张茶几，一张软软的沙发。空闲时，坐在沙发上，喝着茶看着童话书，这是一件多么惬意的事！
我爱书，如果在前行的时候需要飞行，那么书就是我们的翅膀，带我们飞向终点；如果在前行的时候需要光明，那么书就是我们的灯塔，照亮我们前行的道路；如果在前行的时候需要食物那么书就是我们的大餐，让我们精神饱满。
所以，让我们一起快乐地阅读起来吧，让我们尽情地遨游在书海里吧，让我们展翅飞向光明的未来吧！
向光而行作文 篇23
人们为理想而活，理想是人们坚持的动力，理想是通向光明的道路。
生活在一个充满压力和紧张的世界。每个人都希望有一个理想的职业和理想的生活。然而，这个所谓的理想并不是一帆风顺的，不可避免地会经历许多挫折和磨难。
理想对某些人来说毫无意义，但对其他人来说却极其重要。对于那些认为自己的理想毫无意义的人，他不需要努力工作。他可能是富有的第二代人。他可能有无尽的钱。他可以做任何能用钱解决的事情。然而，这只是他们中的一小部分人，他们中的大多数人仍然有理想。为了自己的兴趣和爱好，为了改变自己平凡的命运，为了为祖国的伟大事业做出贡献，哪怕只有一点点。
“年轻一代应该有理想和责任。”毛主席经常在不同场合提到这句话，老师也经常要求我们树立自己的理想。因为明确理想意味着明确奋斗的方向，而明确奋斗的方向将决定你会成为什么样的人，你会从事什么样的职业，你会做出什么样的贡献。因此，理想对一个人来说并不重要。理想是通向光明的`道路。
作为高中生，我们的责任越来越重。我们不仅为自己学习，也为父母学习。父母总是尽力满足我们的需求。如果我们没有资本，我们会像父母年老时那样对待我们吗？资本的来源是建立在我们心中的理想，我们努力去知道我们想要什么，我们应该做什么，我们不应该做什么。我们用我们的理想来约束自己，一点一点地进步。最后，我们的道路会变得越来越亮。
有句谚语说你越努力工作，你就越幸运，这意味着你越幸运，你越幸运，你的道路就越光明。当然，努力工作也是基于你设定的目标或理想，所以如果我们想奋斗，奋斗和奋斗，我们必须有理想，因为理想是通往光明的道路。
理想是一个指南针，指引船只前进的方向；理想是一艘船，载着你远航。理想是通向光明的道路，是指引你前进的最明亮的星星。
向光而行作文 篇24
睁开惺忪的睡眼，无法迎来绚丽的色彩；听着鸟儿欢叫，却难以望见灵动的鸟影；闻着花香满园，却无法欣赏百花齐放的胜景；感受着秋风呼啸，却难以看见大树舞蹈。
我在黑暗中摸索，那遥远无期的远方，却感受不到路的存在。跌倒后又爬起，爬起后又跌倒。也曾想过放弃，但黑暗中那隐隐约约的一丝亮光却点亮了我心中的.希望，给予了我迈向光明的勇气。此刻，我明白了：唯有肆无忌惮地奔向光明，黑暗才会褪去，才会迎来期盼的曙光。
仰起头，清晰地望着这个世界，那些苍凉的日子，繁华的岁月，背离着我远航，呼啸而去。那些熟悉的容颜，苍白着在黑暗里挤压、飘飞，渐而模糊不见。久困于黑暗中的人们最为渴望的莫过于光明了，哪怕是零星的一点，也能带来希望和生机。失聪失明的海伦凯勒不是用自己的双手感知世界，用自己的努力与坚持为自己找到了“光明”吗？痛失右臂的马丽不也用坚持战胜了残疾，舞出了生命的色彩吗？所以，不懈的努力会带我们走出黑暗，迈向光明。
我们每个人都有可能陷入苦难或灾难之中，我们应该在心中点燃一盏明灯来给予自己希望。面对苦难和黑暗，我们应该学习海伦凯勒的乐观向上，学习马丽的坚持不懈！无论何时何地何事，我们心中的那一盏明灯决不可熄灭，因为那是希望，那是道路，那是未来，那是力量！黑暗诚然可怕，但若心中有一丝光明，那便不会绝望。人生之路崎岖坎坷，随时会使我们陷入黑暗的深渊，但只要心存希望，我们便能走向光明，迎来渴望已久的太阳。
希望是生命的灯塔，没有它，生命之舟无法远航；希望是生命的指南针，没有它，生命之旅会迷失方向；希望是生命的春风，没有它，生命的风筝无法飞翔！让我们点燃希望的明灯，迈起勇敢的步子，迈向属于自己的光明吧！
向光而行作文 篇25
人为理想而活，理想是人们坚持的动力，理想是通向光明的道路。
生活在这个充满压力与紧张的世界中。每个人都希望自己能够有一个理想的事业，一个理想的生活……然而这所谓的理想并不是一帆风顺的，必然会经历许多挫折与磨难。
理想对于一些人来说是毫无意义的，但对于有些人来说却是极其重要的。对于那些觉把理想看的毫无意义的人来说，他不需要努力，他可能是富二代，他可能有花不完的.钱，只要能用钱来解决的事情，他都可以办的到。但这也只是其中一小部分人，大部分人都还是有理想的。为了自己的兴趣爱好，为了改变自己平凡的命运，为了祖国的伟大事业做出贡献，哪怕只有那么一点点。
“青年一代应该有理想，有担当。”这句话毛主席经常在不同场合中提到，老师也经常要求我们树立起自己理想。因为明确了理想就等于明确了奋斗的方向，明确了奋斗的方向就决定你将来可能会成为什么样的人，从事什么样的事业，做出什么样的贡献，因此理想对一个人未说是至关重要的，理想是通向光明的道路。
作力高中生的我们，肩上的责任也越来越重，我们不仅是为了自己而学，更是为了父母。父母每次都是竭尽可能的满足我们的需求，如果我们没有资本，等到父母衰老的候，我们还会像他们对待我们那样去满足他们吗？资本的来源就是我们心中树立的理想，并且奋力拼搏，要知道自己想要什么，该做什么，不该做什么，用理想来约束自己，使自己一点一点的进步，最后自己的道路会变得越来越光明。
有句话说，越努力，越幸运，意思就是你越努力，你就会变得越幸运，你越幸运你的道路就会变得更加光明。当然，努力也是建立在你树立的目标或理想之上，所以我们想要奋斗，想要拼搏想要努力，就必须要有理想，因为理想是通向光明的道路。
理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行，理想是通向光明的道路，是指引你前行的那颗最亮的星。
向光而行作文 篇26
回忆是美好的，纵然美好可也离不开一个“忆”！
回忆，忆的是过去。过去，已经过了，为什么会觉得美好呢？因为一想到当时的天真与无邪，就不由自主的感到一种无法说清的幸福。
当你正处于回忆与过去之中，你就不会觉得是一种幸福了。当你的美好将从现在来往过去，当你现在认为的噩梦从未来走到你面前，用平静、不能反驳的语气告诉你，你的美好时光已经走了，请开始新的生活。你会感到幸福吗，不会吧！
当一次又一次的无可奈何，你可能会一次次的被现实击败，终于麻痹了，对于这个你已经感到无所谓了。可是这只是我真正的，第一次的离别呀！以前觉得很远，在剩下几个月时仍然感到远，剩下几个星期时也认为很远呀！知道最后几天，拼命想把时间拉长，拉长，再拉长，直到放弃了。其实过去与未来只有一层薄薄的纸那么厚，只要你现实这张白纸打破，就会悔恨。恨当初，恨自己，恨现在，恨未来。为什么，你给了我一个回忆。我要一个回忆有什么用，用来悔恨吗？用来改进吗？用来去回想过去吗？我只要时间停止在不懂得珍惜的时候，在面对对于现在的美好，那时的烦恼时，能懂得珍惜。我并不想要一个无用的回忆，不想要一个噩梦去拿走我的幸福，我的美好！换走我以前不知道珍惜时间，现在已经晚了，被现实打破了的.我，只能在默默的悲伤中，被一层自责包裹着，直到美好已经过去，我的新的生活将开始时。
一开始，并未有任何的感觉，好像自己没心没肺。在面对生活翻天覆顶的改变时，仿佛并没有发生任何的变化。在一层层的自我欺骗的保护下的我，认为美好与现在是挂钩的。直到我在骗自己时，都认为我对过去的美好记得太深了，好像把以前的一切都忘了。对，忘了以前的一切。我有开始骗自己了，你能忘掉吗？是啊，我忘得掉吗？
在饱怀着对现在的抨击的我，已经开始适应新的环境了，原来从噩梦到幸福只需要一步，走过去。
向光而行作文 篇27
每株花草，都会遇到生命中掌灯人吧？那可是迎接破晓的朝霞。
将手中的夏阳高高捧起，然后缓缓打开双手，夏日的阳光满溢而出，金色洒满了灰白色的建筑，顺着栏杆，光辉在淡棕色的发丝中定格。
在迷茫的学习之路上，我幼稚，我无知，稚嫩的脸上对知识毫无兴趣，败落的`试卷总是打着大大的红叉，勉勉强强过关，心底呼出一口气。我能想象窗外的世界是怎样的自由，白鸽飞翔，树叶飘零；想着手机中的网络游戏是怎样的炫酷，角色新奇，玩法新颖；想着便利店里的速食是怎样的的美味，冷冻柜旁白气飘飘，收银台前热气腾腾……
然而，我能听见数落的声音，落笔终了批评一行，老师似乎总想把我从窗外拽回来，在杂草丛生的杂乱中找到前进的道路。红笔纠正着言行，评语规范着身心，提灯者总是将我们护在火光所及范围之内，半步不离，看我们生长，望我们发展。
生命可以有不同的姿态，学习需要多方面的评价。我们同样航行于真理之海，我并不知道自己能否发现新大陆，海上的迷雾总叫我懊恼，而老师会把灯塔的光照得亮一些，好叫我们找到远航的路。我并不清楚自己是否会因石群上泛滥着的水晶而迷失方向，但背后有了深海的呼唤，打着线圈的瞳孔也逐渐能看见阳光。
有人把学生比作花朵，而老师是勤劳的园丁，我觉得太老套、太庸俗了——培养花草只用浇水施肥，而培养一名学生需要规范思想、正确评价、重视环境等各种事务。火光总有一天会灯枯油尽，水笔终有一日会耗尽墨汁，灯塔也会在某一天闪烁一下，然后再也亮不起来。
但老师的提灯中有一种火，火苗将永远在我们的心中燃烧，心底早已埋下不息的酒精。
那么说好了，我折一支初阳赠予你，换你所有的评价与纠正，换彼此所有可能的结局，哪怕学习如此枯燥悲凉，哪怕未来还充满着完全陌生的领域。
这片土地有人信奉光明，有人信奉黑暗，有人愿意焚香告极乐天罗汉佛陀，有人愿意修龛公供天原八百神明，而我踏足于光与影的交界，相信在阳光下的你，相信迷雾中苗条坚定的身影，相信老师——你。
划过黑暗的破晓，是花草边的光，提灯者站在一旁，对着黎明笑。
向光而行作文 篇28
世界上有许多人一天到晚心绪恶劣，愁眉苦脸，在苦闷与失败里面过日子；都是因为他们对于生活存着错误的心理。他们好像从来不把脸朝着太阳光，却把背朝着太阳光；这样一来，望着前途，当然只看见黑影子了。但是，我们要知道，我们的确能够再光明中过生活只要我们肯睁开眼睛，放宽胸襟，看得见人生的美丽，愉快，与安慰
走在回家的小路上，我拖着沉重的步伐一步一步向前走。手里拿着一张令人不满意的，满是红色叉叉的试卷。耀眼的红色刺激着我的眼球，冲击着我的自尊心。那接近不及格的成绩一次一次地嘲笑着我：你到底怎么了？我开始在心底质问自己：你真的甘愿变成差生吗？
不！我不想！回忆起从前，回忆起曾今的雄心壮志；回忆起老师夸赞的眼神；回忆起父母期待的'眼神到现在的毫无志向；到现在老师可惜的眼神；到现在父母的斥骂泪水湿润了我的眼眶，从脸颊轻轻的划过。
我低着头，漫无目的地走着。一片阴凉的树荫出现在我的头顶上，一扭头就看见了一只毛毛虫。它正奋力地蠕动着，似乎想要到前面距离三米多远温暖的阳光照耀着的绿叶上。仅仅只过了一小会儿，它放弃了蠕动，它似乎觉得它永远也过不去。也许我们都是这么认为的，像毛毛虫这样行动非常缓慢的动物，穿越这么长的距离是不可能的。它自己也这么认为。
这使我的心情更加糟糕了，这让我觉得阴影似乎永远都不能度过。但是，在对面的树荫下，我又看到了另一番景象。走到对面，我的脚底蠕动着一只蜗牛。它也如毛毛虫那样奋力地向前挪动。它要爬到哪儿？五米外的那棵大树吗？不！不可能，它做不到！我自言自语着。对于五米外的那棵参天大树，蜗牛此时显得多么弱小，多么卑微！我陷入了沉思中，完全没有注意它全程艰苦的爬行之路。当我终于想起这只蜗牛，它却已经紧紧的贴着树干，沐浴着温暖的阳光。我不禁为它喝彩，为它感到快乐。
突然间，我明白了：阴影的前面就是光明！有了阴影，就一定会有阳光。我们只需调整好心态乐观地对待低谷期，就一定会迎来阳光！
向光而行作文 篇29
一座座高楼的灯陆陆续续都亮了起来，在这座城市灯火通明的傍晚，我站在房间的床边，伸手透过玻璃抓住了一缕绚丽的光，透过光，仿佛看到了我多彩的未来。
我们是朝阳奔跑的少年郎，对世界充满好奇，满怀信心，满怀希望。有李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的'自信；有文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的坚定；也有蒲松龄“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”的志向。我们大胆的奔赴那个未知的远方，美好的未来。
仿佛一切都那么美好，可这只是心中理想的世界，人生总不会一帆风顺如意到底。
我曾在桌前眼里闪着光芒执笔八小时，也有累得喘不过气时在床上待上一天的时候。有那么一两个月对未来满怀期待，也有那么一两个月像一个行尸走肉一般混日子，颓废至极。
可是压在身上的责任不允许我颓废，只能调整心态，“不鸣则已，一鸣惊人”。卡在中间上不去，下不来是最难受的，既然肩负的责任不允许我成为一个废物，那么我还不如重拾希望，登顶发光。
小满二候，靡草死，凡物感阳而生者则强而立，大暑初候，腐草为萤，熠耀宵行，承载太多期许的目光，怎敢轻言辜负。
读书日签名活动结束后，我问老班：“老班您觉得我有没有希望上北大？”其实我本以为他会熊往常和我们开玩笑一样的嘲讽我，但没想到他却说：“有可能啊。”从那一刻我就坚定，我一定要考上北大。又想起之前同我的挚友说我最大的梦想就是考上北大这件事后，我清楚地记得她眼中的决心与鼓励：“不错啊，你一定可以的，说不定我还能陪你一起去呢哈哈，一起加油！”是啊，一起加油！花开不败，海上也花开，就算是小瀑布，为了奔向江河湖海，即使面临万丈深渊，也仍然呼啸前行，决不退缩！
告别过去的慵懒，年轻的我们还有很长的路要走，换上好心情，坦然面对生命海浪的起起伏伏，告诉自己坚强度过每一个时期。
最后，我永远相信：“无论命运眷顾你还是折磨你，你要相信自己生来就是为了胜利。披荆斩棘，向光而长！”
向光而行作文 篇30
星星发亮是为了让每一个人有一天都能找到属于自己的星星。
——安东尼.德.圣.埃克苏佩里。
星河浩荡，照亮通向光明的路，而我们，谨慎地守着本心，探寻通向未来的路。
小王子手拈一枝花，向着圣.埃克苏佩里说道∶“星星真美，因为有一朵看不见的花。”圣.埃克苏佩里也回应道∶“只有小孩子才明白自己在探寻什么。”说罢，淡然一笑，也注视起那片绝伦的星海。
星辰大海，是我们的起点，也是我们的征途。“生活才不是生命荒唐的编号，生活的意义在于生活本身。”生活是我们的起点，也是我们的终点。生命不由我们决定，但生活一定有属于我们的主权。我们不能决定生活的境域，但能决定生活的质量。
小王子来自另外一个星球，那个星球很小，只能容纳下小王子和一朵玫瑰花。那朵玫瑰很普通，但小王子很珍视它。埃克苏佩里有些无法理解∶“玫瑰如此普通，你为何独爱此株呢？”“对我来说，它只是一朵玫瑰花，就像其他成千上万朵玫瑰花一样没有什么两样。对玫瑰来说，我只是一个小男孩，就像其他成千上万个小男孩一样没有什么两样。”
诚然，我们中的大多数都很普通，我们都只有一份平淡无奇的经历，一段寻常不过的人生。但在如今的社会下，门第和出身成为了缚束我们最好的.理由。我们无从辩解，也无力反抗，只能磨去棱角，披上虚伪的外表，混迹于人群中，希望能成为这庸碌人海中的一员，从而得到前途和出路。
于是，我们开始强颜欢笑，却不由自主地沉沦。我们无力改变世界，但可以改变自己，让自己的未来不再如此黑暗，让自己的本心不再被阴暗笼罩。
当我们一步步迈入成熟，自作聪明的将童真的感性嗤之以鼻，背地却是尔虞我诈，阴险狡猾，这就是我们所称道的理性。
突然忆起小王子的一句话：“因为是心甘情愿的沉溺，即使死亡也无需被拯救。”光明是通往美好的唯一途径，而小王子的那种心向光明的理念，在这熙熙攘攘的世间显得是那么宝贵，又是那样可望而不可及。
“它们很美，但你们是空虚的，记住，只有用心灵才能看得清事物本质，真正的东西是肉眼无法看见的。”如果本心受到蒙蔽，我们就只会停留在事物的表面，而无法领悟更深的含义。
想要看清，唯有看淡。心向光明，谨守本心。
向光而行作文 篇31
古人云：人之初，性本善。性相近，习相远。
殊不知，相同的人为何会形成不同的习惯，而导致不同的结果？
记得有这样一篇文章，内容是关于一次采访。一位记者采访中国的一名在狱服刑的人，提到他的过去。他回忆童年，母亲给他和哥哥两个不同大小的苹果。自己虽然想拿大的苹果，但大的苹果已被哥哥抢走，只好拿了小的。之后，看到哥哥拿了大的，母亲便把大的苹果夺了过来，并教训哥哥要懂得谦让，不应该自私。反而将大苹果奖励给了“谦让”的他。于是他总结出做人要学会欺骗，即使自己想要也不能拿，这样就能得到好的东西。
另一次采访是关于白宫中的一位工作人员。无独有偶，工作人员所在的家庭也有一对兄弟。同样是分苹果，不同的是这位母亲将一块土地分成三份，并称谁做的的活多就让谁吃大的'苹果。于是他知道了要努力劳动，多劳动就能多得到东西。
无疑，文章想借此表现出中美教育方式上的差异。但是从另一方面说，两位母亲都是孩子成长中的引路人，即为孩子们的“灯”。不同的是，前者的“灯”将孩子带入了误区，而后者则很好地为孩子照亮了前行的道路。两种不同的灯，照亮了不同的路，导致了不同的结局。
所以，我们要做指向光明的灯。为自己，为他人，照亮前行的道路。在别人迷失方向时，告诉他前行的道路在何方；在别人踯躅于黑暗中时，点亮自己，照亮黑暗中坎坷的路。
常言道：近朱者赤，近墨者黑。我们该做的是“朱”，而不是“墨”。
记得语文课堂上讲述过一个故事，名曰：“教师的启示”。故事梗概是一个学生如何由一个成绩差的学生蜕变为好学生的过程，其间教师和学生互相影响，共同成为对方的明灯。
由此可见，一个人对另一个人的影响有多大。
每个人都是块未经雕琢的材料，每盏灯都是一把独特的工具。琢磨过后，因工具的不同而导致成果的不同，抑或粗糙，抑或精致，抑或棱角分明，抑或圆滑有力。
每个人都需要一盏明亮而正确的灯，指引自己今后的路，而我们正应做这样的灯，在点亮自己的同时，照亮别人的道路，照亮别人的足迹，照亮别人的心。
向光而行作文 篇32
远远望去，东边那耀眼夺目的太阳，正徐徐地迈向光明的大道。
小时候，我常常趴在窗前。远远观望着那遥不可及的太阳。看着看着，我突然产生一个念想，太阳东升西落，日复一日，是因为它在寻找什么吗？是什么让它有这么大的恒心？
虽然这是一个非常天真幼稚的想法，但是却因为这一个可笑的念头，让我彻底改了人生观，从小，我就一直认为一个人的命运掌握在别人手里，无论自己再怎么努力，也无法“本鸟先飞”别人的一言一行，都决定了自己的命运，可是，那只小鸟却彻底征服我。
夏日的某一天，我漫步在草坪上。阳光明媚，风景优美，使我的心情更加愉快。正当这时，远处一棵树上的小鸟吸引了我的视线……一只小鸟“嘶”的一声掉在了地上，我猛回头看，原来是只受伤的小鸟掉下来了。我不慌不忙地来到小鸟的身旁，发现这只小鸟的伤势特别严重，伤口已经溃烂发炎了，如不再包扎伤口，会有生命危险。但是它很顽强，不停地扇动受伤的翅膀，拼命挣扎，想要飞上蓝天白云之间。我不禁暗自想道：命运是改变不了的，既然注定要倒下，再怎么尝试也不可能改变事实的，何必一次又一次地令自己失望呢？
可是，小鸟依旧一次又一次地扇动受伤的翅膀，却一次又一次地倒下……无数次的失败，都没有令它放弃任何求生的希望，它并不灰心气馁，而时更加意志坚定。我逐渐对它的'坚持一点一点地打动了，但是，一只小鸟怎能与命运抗衡呢？
小鸟仍旧是坚持不懈，炎炎烈日，连草丛里的蝉也忍不住为小鸟助威加油，一次又一次的尝试，一次又一次的失败，让小鸟有了些经验，于时，它决定最后一搏。小鸟挥挥沾满血迹的翅膀，拼尽全力，猛地一振，这一次它成功了，我看到，它已飞翔于自由自在的天空中，慢慢地踏上了光明的大道……
我震惊了，在小鸟飞上蓝天时，我就明白了，人生的一切都是由自己争取的，命运是掌握在自己手里的。
人的一生就像是坎坷崎岖的道路，只有信念坚定，不断拼搏进取才能走得最远，开启命运的钥匙只有一把，我们要勇敢无畏地冲破重重困难去通往光明的大道。
让我们一起努力奋斗，实现自己的理想吧。自己的未来都是自己的双手创造的，现在的一言一行，一举一动都会成为未来的前途命运。所以，从现在开始，向幸福光明的大道前进出发吧。
向光而行作文 篇33
抬头看看表，“啊，又十一点了，怎么办？”我不禁一阵惊慌，下午就要去上学了……
同样的事情又无疑地在我身上再次重演，内心的挣扎与精彩的电视画面交在一起。我选择了僵持在十一点，那时候好似被黑暗侵蚀吧！再也没有正确的选择，只好为下午的作业撒谎或逃避。
“不行，我不能再撒谎了，况且上一次我不是已经对自己保证再也不能控制不住自己了，我要去写作业。”面对同样情境的我似乎是下定了决心，要迈向光明。摆脱浑浑噩噩的无选择的黑暗。说着，我转身就想要把电视按钮关掉，好似仅仅是为上一次的承诺付出。说实话，我心里所想的只是应付。
于是，应付的力量再也战胜不了精彩的剧集。我一如既往的又看了起来。天空的太阳也是懒洋洋的照在墙壁上，渲染出一些血红。可是，这时我再也不能静下来，因为我知道，这样的懒洋洋只会带来噩耗。“只要你还活着，只要你还能战胜自己！”这句话在我脑海中冲荡着，给我带来了不断的思索。
记忆的脑海被打开了，那是一次惨败。“小a，这一次的月考虽然说不代表什么，但是它却可以把你一个月的表现尽情地展现，一份不尽人意的成绩只能代表你不尽人意的表现……”老师语重心长的说道。这时我再也听不下去了，想着自己一次次不能自律，总爱看电视，却不能把作业写完。一次次的撒谎，一次一次的对功课的不负责任。可我怎么才能走出困境，我老是摆脱不了电视啊。心中一阵阵愧疚和一片挣扎，五味瓶被打翻的味道难以阐述。老师似乎看出了我的心思，于是一句“只要你还活着，只要你还能战胜自己！”我不知，那语句千斤重，只知道它深深扎根在我心。我走进那个当时焦急的我，再也没有应付、再也没有难过，只是对一种知识的追求，一种对自律的追求，一种对光明的追求。
我的心被悄悄的打了一下，我终于冷静的把电视关掉，不再迷恋一时的'情结，而却永远不能带来书香和知识的短暂娱乐。
我走进我的书屋，心慢慢静下来，发现它原来如此可爱。有着散发墨香的“书香袭人”，有一段段精彩的语句，有一本本对人生道理的追求与解释。有书香的鸟语花香。有作业本散发真的墨香，有一种光明的味道，有一种自律的体现。这里不存在笑声，却存在掌声……
我终于不再应付，而是知道书中给予我们的更多。我不再沉迷，因为我知道，那样只会有短暂的快乐，而不是持久的掌声。我终于摆脱黑暗，迈向光明、迈向书香。多想一想，迈向光明如此简单！战胜自己，迈向光明
向光而行作文 篇34
在那惊天骇浪之中，在那风雨交错之中，在那摇摇欲坠的甲板上，一个高大的形象巍然屹立着，他是谁？他就是家喻户晓的鲁滨逊·克罗索！
最近，我看了英国著名大作家丹尼尔·笛福的《鲁滨逊漂流记》。这本书主要讲了鲁滨逊所坐的船不幸遇难，唯独他幸存下来，海浪把他卷到了一个小岛上。他在克服了最初的悲观与绝望之后，凭着自己顽强的毅力，与命运展开了艰苦卓绝的抗争。他依靠自己的双手与智慧，自力更生，历经28年的磨难，终于回到了故乡。
鲁滨逊在无比恶劣的环境下，凭借着自己那不怕危险、不怕困难的精神，生存了下来，成为了一名英雄。令我着实佩服！
我不禁想到了张海迪。张海迪5岁时患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪便开始了她独特的人生。她无法上学，便在家自学。15岁时，当上了老师。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。在残酷的.命运前，张海迪并没有自暴自弃，她以顽强的毅力与命运抗争。她自己学完了小学、中学、大学的全部课程，不仅如此，还学了英语、日语、德语等世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。我最欣赏她的一句话了“即使跌倒一百次，我也要一百零一次的站起来”。
像这样的事迹古今中外不胜枚举，但是，放眼我们的四周，现在有许多人，一遇到困难挫折便退缩不前，尤其现在的青少年大多是独生子女，被家长视为“掌上明珠”，根本不给孩子受苦遭罪的机会。有些同学不要说跟鲁滨逊一样独立生存了，就是扫个地都扫不像样。长此以往，同学们就形成了依赖心理和畏难情绪，一遇到困难就找爸爸妈妈帮助解决。我们要学习鲁滨逊不怕困难、自立自强的精神，正如笛福在书中所说的：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”
记得有一次，体育课要400米长跑比赛。当我刚跑了一半不到时，我就已经累得气喘吁吁了，旁边有些同学因为太累了而停下来不跑了。我便在心里暗暗鼓励自己：“加油！你一定可以做到的！”我一直默默地念着这句话，努力地向前迈步，坚持跑到了终点，获得了第一名。
在人生的道路上，到处都有荆棘、高山、激流，困难挫折在所难免。但我们不能逃避，更不能自暴自弃，我们要像鲁滨逊那样，培养大无畏冒险进取的精神，勇于探索，坚持不懈，敢于抗争！坚信：风雨过后必见彩虹，冲出阴霾便是光明！
向光而行作文 篇35
人在黑暗中向往什么？很轻。哪怕是最微弱的光，都能给人带来希望和活力。黑暗中的光最珍贵。
我不禁想起了海伦，凯勒《假如给我三天光明》小时的海伦·凯勒对自己的失明一无所知，但随着时间的推移，海伦凯勒知道了。但她心里总有光。所以，她勇敢乐观。她知道，与其抱怨天堂的时光，不如努力工作。所以她成功了。
有时候，我们每个人都可能陷入这样或那样的灾难和痛苦中。在黑暗的苦难中，我们能否在心中点上一盏明灯，给自己希望？面对苦难和黑暗的不同态度决定了我们能否打败她。海伦和凯勒都有奋斗的勇气。只有在他们心中点亮一盏明灯，他们才会变得比眼睛明亮的人更强大。
无论什么时候，什么地方，什么事，什么事，我心里的一盏灯一定永远不灭。那就是希望，那就是路，然后和未来，那就是力量，黑暗是可怕的，但并不是因为有星光或者有灯就绝望。人生之路坎坷，荆棘丛生。我们随时随地都会陷入某种黑暗之中。只要有一线光明，我们终将迎来另一轮太阳。
希望是人生的“灯塔”。没有它，生命之舟无法航行。希望是生活的指南针。没有它，人生的旅途就会迷失方向。希望是生活的春风。没有它，生命的风筝就飞不起来。希望是黑暗中的光，希望是火花。希望是海伦凯勒心中的光。如果未来陷入困境的'黑暗，让我们点亮一盏心灯，照亮自己，照亮人生，照亮未来。
眼前一片漆黑，手指也看不见了。是什么感觉？是孤独、寂寞还是失落？听着鸟儿歌唱，却看不到活泼的鸟儿；闻一闻满园的花香，却无法领略花开花落的美景；感觉到秋风呼啸，却看不到树枝舞动。我在黑暗中摸索，却感觉不到远处的路。我摔倒了又爬起来，然后又摔倒了。心里想着放弃，却仿佛在黑暗中看到了遥远的黎明。淡淡的、隐秘的、温暖的阳光，点亮了我心中的希望和灯塔。毅力的动力是什么？是毅力和勇气。不，不仅如此，更重要的是，那是我心中永不消逝的淡淡光芒。一夜之间，从上帝的宠儿到上帝的弃儿，再也感受不到笑的滋味。用手触摸的一切都是那么的熟悉，只是记不得它的样子。晚上一个人听着妈妈的眼泪，心如刀割，一个十几岁的女孩永远告别光明，真的是世界上如此不公平吗？她不知所措。本来想把最美的笑容留给世界，却忘了怎么止哭。她的心在流血，摆弄着台灯的开关，但还是感觉不到任何区别，突然觉得。
向光而行作文 篇36
稼轩有言：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”人生在世，一定有某些东西值得牵挂，值得为之痴迷。“痴”作为执着，迷恋的精神状态，推动着我们走向心中的圣地，但金庸也在小说里写，“谦谦君子，温润如玉，强林则辱，情深不寿。”若是痴到沉溺至无可自拔的境地，反倒成为前进的阻碍。坚定信仰，执着追求的同时，把握好“痴”的程度，就好比那向往光明和炽热的飞蛾不一定要献身于光焰明媚之间，“痴”而不“溺”才是人生至境。
古今中外，多少文人志士，不是凭借着执着与坚守，热爱与痴迷才得以攀上一座又一座的思想高峰？倘若心间不留一丝牵挂与坚守，又如何能昂然屹立于时代与名利的急流？齐白石曾有一枚章，自诩为“青石门下走狗”而能让齐白石如此称赞的青石——便是明代画家，医生痴情于艺术的大师徐渭。徐渭的医生几经磨难，九死一生，他沉入到山水墨间的世界里，一迈入便从未踏出，尽管生前未受到赏识，几经贬谪，但他从未放弃对艺术的热爱与痴迷。每天除了吃饭睡觉，便只有辗转于书桌间，在笔与墨间留恋徘徊。正是心中的这份痴使徐渭得到后世无数的赞誉。他的画作极尽历代名家的推崇，谁有能说，着看似病态的“痴狂”不是艺术与成就的'源泉和动力呢？
都说爱是不死的力量，是疲惫生活的英雄梦想，可如果梦想过于宏大，难以触及，只是拼命踮脚把沉溺其中只会令你身心俱疲，离心中所“痴”愈来愈远。著名主持人蔡康永心中所“痴”从来都不是综艺与主持，大学在美国修的是电影专业，而他心心念念的是成为电影的导演。面临前些年台湾惨淡的电影产业与极狭小的发展空间，他没有选择傻傻地待在原地，反而转换角色，搭档小S组成《康熙来了》这一爆红的综艺。他来选择执着，是不愿只身跳入火海，飞蛾扑火。如今大陆市场发展前景广阔，认准时机的他果断放弃综艺开始筹划电影事业。只要梦想仍在换一种方式启程又何妨？
“痴”字病框之下为知，即心知所爱心知所向；而“溺”字拆去水则为弱，即难堪重任，困于弱境。痴而不溺的人生态度，做一只心向光明执着信仰的飞蛾，懂得不必壮烈地沉溺于火海之中也能拥有温暖与幸福。
痴情何必滥情，飞蛾向光，何必扑火。把握好内心分分寸，痴而不溺，才能朝心中的圣地一步步坚定前行。
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