《卜算子·黄州定慧院寓居作》《卜算子·泊吴江夜见孤雁》阅读练习
阅读下面两首词，完成下列小题。
卜算子·黄州定慧院寓居作①
（宋）苏轼
缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来？缥缈孤鸿影。
惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
卜算子·泊吴江夜见孤雁
（元）萨都剌
明月丽长空，水净秋宵永。悄无踪、乌鹊南飞，但见孤鸿影。
自离边塞路，偏耐江波静。西风鸣、宿梦魂单，霜落蒹葭冷。
[注释]①苏轼初到黄州贬所所作。萨都剌被贬官南行途中所作。
14. 下列对这两首词的比较分析，不正确的两项是（ ）
A. 两首词篇章结构上相似，都是上片在写环境、氛围、时间的基础上引出见孤雁之事，下片集中写孤雁。
B. 苏词“谁见幽人独往来？缥缈孤鸿影”虚实相间，先写“幽人”独自走来，后将人、鸟形象对应、嫁接，极富象征意味，又以诗意之美强化了“幽人”的超凡脱俗。萨词“秋宵永”的“永”字浸润了作者的主观情感：因为夜不能寐，才感到秋夜格外漫长。
C. 苏词“谁见幽人独往来？缥缈孤鸿影”与萨词“悄无踪、乌鹊南飞，但见孤鸿影”，“孤鸿影”出现的情境相似，作用相同。
D. 苏词中“孤雁”最后栖息于“寂寞沙洲冷”，表现出前途未卜的忧惧；萨词中“孤雁”栖息在“霜落蒹葭冷”，表现高洁孤傲。
E. 两篇写作背景有相似之处，都是借孤雁抒写主人公孤寂、幽冷的情感，所写孤雁都是人格化的存在。
15. 两首词在意境上各有特色，请简要分析。
【答案】
14. CD
15. 苏祠：夜月残缺、梧桐稀疏、树枝寒冷、沙洲寂寞荒冷，营造了幽僻冷寂的境界。萨词明月在天，夜空清丽，江水澄净，秋风呜呜，白霜漫天，蒹葭凄冷，营造了空阔凄清的境界。
【解析】
【14题详解】
本题考查学生对诗词的综合赏析能力。题干要求选出“对这两首词的比较分析，不正确的两项”，C项，“情境相似”说法错误，苏词“孤鸿影”出现的情境是“缺月挂疏桐”的夜晚，是幽僻冷寂的环境；萨词“孤鸿影”出现的'情境是“明月丽长空”的夜晚，是空阔高远的长空；具体意境不同。作用可以认为相同，都是与抒情主人公的孤单寂寞相呼应。D项，涉及到诗歌内容的具体解读，苏词中“孤雁”最后栖息于“寂寞沙洲冷”，表现高洁孤傲；萨词中“孤雁”栖息在“霜落蒹葭冷”，表现出前途未卜的忧惧。故选CD。
【15题详解】
题干是“两首词在意境上各有特色，请简要分析”，是考查学生比较阅读的能力。题干已经给出比较阅读的内容——意境，所以本题也是考查学生分析、鉴赏诗歌意境的能力。分析诗歌意境，在点出主要意象的基础上（先描述画面也可以）概括出意境特点，可用两个双音节形容词概括，如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉、苍凉寂寥等。本题，答题时，分别根据两首词所写的内容，分析出其表达的意境即可。比如苏词通过“夜月”“梧桐”“树枝”“沙洲”这些意象营造了幽僻冷寂的境界。萨词通过“明月”“夜空”“江水”“秋风”“白霜”“蒹葭”这些意象描写了一幅明月在天，夜空清丽，江水澄净，秋风呜呜，白霜漫天，蒹葭凄冷的画面，营造了空阔凄清的境界。
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