孩子语言迟缓的原因和影响

孩子语言迟缓的原因和影响

　　孩子语言迟缓的原因有很多，可受到生理、心理、社会等多种因素的影响。

　　1、“我”的智力因素。 引起语言发育迟缓最常见的原因是智力低下。智力与语言有极密切的关系，语言较其他方面更能反映小儿的智力水平。智力低下的小儿不能注意别人对他说些什么，精神不能集中，模仿别人的语言的能力也差，不能表达和理解词的意义。 2、“我”的听力缺陷。 听力缺陷也会影响语言的发育，严重听力丧失的小儿无法学习说话，若听力丧失不太严重，还可以看着别人口唇动作学着发音，口形变化明显的容易学，如“拨、夫、呜”等音，但对一些依靠舌头运动发出的声音，如“哥、勒、了”等，由于看不见舌头的运动，学起来就困难了。若在会说话以后出现听力障碍，一般不影响说话，但若在小儿早期，即使是轻微的听力障碍世会影响说话。 3、家族对“我”的影响。 家族因素与说话早晚也有关系。有些孩子智力发育正常，又没有听力障碍，也没有找到其他疾病，仅仅是说话晚。这种小孩与家族遗传有关，孩子的父母说话可能也晚。

　　4、环境对“我”的影响。 环境因素对孩子语言的发育影响很大，据有关报道，在西方社会，慈善机构里抚养成长的小儿，语言发育较一般家庭的孩子要晚，开始学习说话和组成句子也都比较晚。

　　5、家长对“我”忽视。 父母的教育文化水平、对子女的关心程度都影响着孩子的语言发育。有的家长整天不停地批评孩子的说话方式或语调、模仿讥笑孩子不正确的发音，或很少与孩子说话，这都会影响孩子说话的积极性，不利于语言发育。

　　如果到了两三岁还不会开口说话，爸妈就应该找到原因，并尽早帮助孩子开口说话。

　　1、找出原因具体对待。 要找出导致小宝宝言语迟缓的原因，有的放矢。如舌系带过短、唇裂、腭裂者需进行畸形矫正;听力损害者可用适当的方法改善听力，必要时采用助听器。

　　2、创造良好的语言环境。 家长应给小宝宝创造一个良好的语言环境，平时多和小宝宝说话，从出生七八个月起就可以指着周围的物品教小宝宝说其名称，注意要使用正确的词语，如台灯就说是“灯”，不要说“这是亮亮”。家长还可以用语言表达一些动作，如给小宝宝喂奶时可说“妈妈给宝宝喂牛奶”。只有反复多次、语调柔和、句子简短、速度缓慢，才能达到最佳效果。

　　3、耐心鼓励。 对大一些的儿童，应加强语言训练，给他们创造语言交流的机会，鼓励小宝宝说话、唱儿歌、讲故事等，在他们说话时不要随意打断，对言语中的错误要耐心纠正，使他们不仅“金口常开”，而且能够“口若悬河”。

　　4、多与孩子互动。 家长在平时要及时地回应宝宝的话，一旦他发出一个正确的音，要给予表扬。

　　5、给予正确的示范。 当宝宝说错话或是不如别的小朋友说得清楚流利时，家长千万不要取笑和故意重复他的错误，因为这些会刺伤孩子的自尊心，使其不敢再开口，家长要做的是给予正确的示范。 语言发育迟缓的原因，有遗传，有后天教育不良，还有的属于生长发育异常。家长应在养育孩子的过程中细心注意孩子的言语发育，及时发现异常，及早进行干预，以帮助孩子早日开口。

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