孩子声音传感时期需要注意什么

时间:2024-10-17 07:07:42 观民 好文 我要投稿
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孩子声音传感时期需要注意什么

  声音传感期是指,宝宝在半岁左右,开始对周围的声音,产生浓厚的兴趣,以参与模仿声音的时期。以下是小编为大家收集的孩子声音传感时期需要注意什么,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

孩子声音传感时期需要注意什么

  一、不要错过宝宝的“声音传感时期”

  在婴儿学会说话之前,有两个时期,婴儿会用自己特别的方式与处界信号联系,也就是“前语言方式,而在这一过程中还有一个我们所要了解的婴儿的“声音传感时期”。

  婴儿只要一出生就可以听见声音的,而且对于家长唱歌的声音或者是一些悦耳动听的声音尤其喜欢,因为家长温柔的歌声和优美的音乐,可以用一种让婴儿感觉到受用的声波传入宝宝的耳朵中去,帮助婴儿成功地与外界建立起联系。而婴儿在他们懂得语音之前,通过这种声音来与外界建立起信号联系的方式,在心理学上就叫做婴儿的“前言语方式”。

  而在婴儿通过“前言语方式”与外界打交道的过程中,儿童心理学家还发现:婴儿大概在半岁左右,就会会进入到“声音传感时期”。那“声音传感时期”是怎么一回事呢?其实也就是宝宝在半岁左右,就会对周围声响开始出现浓厚的兴趣,并且学着参与到其中去模仿声音的这一段时期。

  当宝宝进入到声音传感时期,就会特别的喜欢一些声音游戏。所以家长可以根据宝宝这个时期的特点引导宝宝,在婴儿的声音传感时期,可以多和宝宝玩一些有声音的游戏。并且多和宝宝用语言进行交流。要注意的是语言要柔美并富有韵律,比如可以读一些儿歌给宝宝听。

  或者是给宝宝讲故事,而在讲故事时如果有动物出现的地方,可以用夸张的方式把动物的叫声和表情表现出来,并且还可以引导宝宝进行模仿。像是以下这个声音游戏:

  二、游戏名称:咦,哪里在响

  游戏要准备以下物品:

  能发出响声的玩具,还有儿童歌曲《听,什么在响了》。

  游戏过程如下:

  家长就站在宝宝面前,先拿着有趣的玩具发出声音去逗引宝宝。然后家长利用玩具来发出声音,并根据声音的快慢,来呼唤宝宝的名字。然后避开宝宝的视线,让玩具发出响声,引导宝宝去寻找声音从哪里发出来的。

  这样的游戏可以让宝宝的听觉能力得到培养,让听觉更为敏锐。要游戏的过程中要注意让宝宝找声音时,可以适当的给宝宝提示,如果宝宝找不到,可以引导宝宝去寻找。

  除了这个游戏,还有很多像摇铃等声音游戏,都可以在婴儿的声音传感时期与婴儿一起玩耍,只是要注意与婴儿玩声音游戏时,要注意声音的分贝不能太高,还要注意时间不要太长。

  三、孩子的教育误区

  误区1:“慢孩子”就是“笨孩子”

  学一件事情比别的孩子速度慢,到了一个新环境很长时间不适应等,这些行为都容易被家长和老师认为是“笨孩子”的表现。孩子学习或做事的速度慢,这些都是适应性低的表现,但这并不代表这些孩子的能力不行,只是这类孩子的一种行为方式。

  “慢孩子”可能学一首诗的速度比较慢,但他们一般相应地会记得比较牢、比较久,这是他们学习事物的一种习惯方式。建议家长让孩子学会控制节奏,慢慢去想慢慢做一些事情,这个可以帮助孩子学习怎么去控制他的行为和一些语言的节奏。

  误区2:“迷信”智力测试

  智力测验只能了解到孩子某些方面的能力,如果根据这个分数而贴上“笨孩子的标签”,那么就会因此而忽略孩子在其他方面的能力,对这些孩子的成长发展造成伤害。目前很多智力测验已经落后于心理学的发展实际,只能测出孩子的一部分能力,家长一旦知道孩子智力测验的分数低,就容易产生放弃心理,认为自己的孩子就是笨,从而没有给予他们足够的指导和帮助,很可能因此而抹杀了他们在其他能力方面的发展。

  扩展资料:

  在宝宝以“前语言方法”与外部接触的环节中,少年儿童心理学专家还发觉:大概在一岁上下,宝宝会进到“响声感测器阶段”。什么叫“响声感测器阶段”呢,便是宝宝在一岁前后逐渐对周边响声造成浓厚兴趣,以至参加在其中模仿声音的一段阶段。

  进到这类阶段的宝宝特别是在喜爱声音游戏。因而,家长应依据宝宝这一时间的特性留意以下几个方面:多和宝宝玩一些有声音的手机游戏。多和宝宝用语言表达完成沟通交流。语言表达要优美而颇具律动,能够给宝宝念一些童谣。

  给宝宝说故事,当提到有小动物发生的的地方时,家长要把动物叫声和神情生动地做出去,并正确引导宝宝效仿。咦,哪儿响(歌曲)提前准备:能产生声响的玩具1件;VCD音乐《听,什么在响了》。

  全过程:有意思的玩具宝宝靠躺在床上,家长立在宝宝眼前,拿着玩具传出声响逗宝宝。它在说些什么家长伴随着玩具发出声响的速度,叫宝宝的名称。响声在哪儿家长绕开宝宝的视野,让玩具传出声响,请宝宝找一找响声在哪儿。

  可得到的工作经验:塑造灵敏的触觉工作能力。常见问题:让宝宝找响声时,要给宝宝一些提醒,必需时,能够正确引导宝宝寻找。

  主题活动拓宽:还能够和宝宝一起玩找小铃的手机游戏。游戏玩法:家长在宝宝看不到的地区摇晃小铃,让宝宝找一找响声是以哪儿传出来的,正确引导宝宝扭头找小铃,并和宝宝一起玩小铃。下面,播放视频VCD音乐《听,什么在响了》,家长同宝宝一起跟随歌曲摇晃小铃。

  小贴士:给宝宝的声音游戏应当要留意声贝难题,留意时间长度难题。

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