变形记作文(汇编10篇)
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的变形记作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
变形记作文1
我想要变成一棵树,因为我看见有好多人在树上刻字,我想惩罚一下他们。
有一天晚上,我看植物书,我越看越困,不一会儿我慢慢地闭上了眼睛。我一睁开眼睛,发现我不在自己的卧室。我看见熟悉的小溪,熟悉的花草。这才发现,我变成了公园门口的大树!过了一会儿,我看见有三四个大人走过来说:“找几个树叶做标本吧。”有几个人回答道:“好哇!”几个大人抬头一看,看见我了。大人们飞快地跑过来,他们都伸直手使劲拽着我的头发往下扯。我觉得头皮很痛,不一会儿我就变成“秃头”了。就在几个大人准备要走的时候,我突然说:“站住!”几个大人很惊讶,好像在想世界上竟然有会说话的树。我说:“如果你是树,我是你,我把你的头发扯下来,你高兴吗?”几个大人说:“不高兴!”几个大人把树叶放在我的身旁,也说:“对不起!”几个大人走了,突然有一阵风吹来,我的叶子随风吹跑了。
我一着急,猛地睁开了眼。这时,我竟然我看见了我的胳膊!我急忙跑到厕所一看,吓死我了,原来我只是做了一场梦呀!
变形记作文2
今天作文课,老师拿出来一个神秘的宝盒,让我们猜猜里面是什么东西,有的同学说是石头,有的同学说是橄榄,还有的同学说是枣核。这到底是什么呢?我们都真是丈二和尚摸不到头。
于是,老师告诉了我们这是什么?就是“胖大海”。它的颜色是棕色的,形状是椭圆形的,两边尖,中间鼓,摸起来很粗糙,像老爷爷布满皱纹的脸。老师说:“现在我让你们看看胖大海变身吧!”我们异口同声地回答:“太好了!”
老师先拿出来一个碗,把胖大海放进碗里,然后把开水倒入碗里,胖大海像海一样纵身一跃浮出水面。过了一会儿,胖大海好像小鱼一样在吐泡泡,它慢慢变大,像绽开的菊花一样,很美丽!老师说胖大海可以泡水喝,还让我们闻一闻,像菊花的味道;又让我们喝一口,是茶叶的味道,很好喝。
老师说胖大海还可以治病呢!别看胖大海长得很丑,可它的作用却很大,它能清肺化痰、利咽开音。今天这件事让我懂得,有些事不能只看外表,要注重内在美!
变形记作文3
小猪变形记是一本绘本书。它向我们讲述一只小猪突然觉得一点意思也没有,它就想体验别的动物那有趣的生活。于是,他满脑子奇异的想象,然后用各种办法模仿长颈鹿、斑马、袋鼠、小鸟等动物。但遗憾的是,这些创举都以失败告终。正当小猪被一连串失败打击得失去信心时,它又受到另一头猪启发,找到了真正属于猪的乐趣。这本书利用一种奇妙的方式为我们展示了一只猪“认识自我、认识他人”的过程。
这本书与其说是一本儿童读物,不如说是一本哲学书。它通过孩子的视角,用最简单易懂的方法告诉我们一个深刻的哲学道理:学别人很累,做自己最幸福,最快乐!
小猪和我们的学生多象!他们成长的世界正在变化着,一切正目不暇接的`在眼前涌过,这个时候我们应该告诉学生作自己,是我们认识世界中重要的一步,小猪最终发现作自己最快乐,我们要正确认识自己,评价自己。
变形记作文4
小猪最近感到没意思,他走在路上时,碰到了一个小猴子,小猪想,当猴子一定很刺激,小猪跑回家拿了一通棕色的颜料,用刷子蘸上颜料,把自己全身刷个遍,然后又找来一段很长的塑料管当尾巴,黏在了屁股上。他对小鸟说:“我是一只了不起的猴子,你能飞多高,我就能顺着树爬多高!”小鸟说:“你不是猴子,你是一只小猪!”小鸟说得果然没错,小猪爬到半截就“砰”得一声摔了下来,他的塑料尾巴也飞了!
小猪看到河马在游泳,他想,当河马一定更刺激,它跑回家洗掉了身上棕色的颜料,再涂上灰色颜料,然后来到小河边,对小鱼说,“我是一只了不起的河马”。小鱼说,“你不是河马,你是一只小猪!”小猪跳下去游泳,结果扑通一声掉到水里了,立刻把身上的颜料洗掉了。
小猪好不容易爬上了岸,它看到一个泥塘,试着在里面滚了几下,越滚越高兴,小猪这下明白了,还是当自己最开心!
变形记作文5
一天,我发现自己变成了一只又小又黑的蚂蚁。(开门见山开头,直接引出下文。)
我爬到一张桌子上,发现了一粒黄豆,可我一个人抱不动,于是我召集我的伙伴,大家一起把那粒黄豆带回了巢。之后把黄豆滚到了粮仓,那里有香甜可口的奶油蛋糕,也有绿色的青菜,还有五彩缤纷的糖果……
这时候,警报响了,原来是对方蚂蚁来攻击了,我们全员提高警惕,随时准备开战。结果,一阵大风把敌人全都吹跑。我们便又开始劳动。我和几个同伴去找吃的,不一会儿我们发现了一只可怜的虫宝宝。(补入必要的虫宝宝外形描写为宜。)我们把它抬回了蚁巢,一支雌蚁过来看护这只虫宝宝。(补入必要的动作描写,文章内容才会更充实!)
经过一天的劳累,我一头扎在床上很快睡着了,等我醒了又变回了人类,不过曾经做过一只工作繁忙的蚂蚁,我很是开心。 (卒章显志结尾,紧扣主题!写文章不能只是一味地平铺直叙,还要加强描写技巧的训练才行!望你今后作文,加强描写技巧的训练,多看老师空间里的优秀范文,你会有所借鉴和思悟的!)
变形记作文6
在文具王国里,生活着一群可爱调皮的文具,它们在王国里安居乐业,为人类默默无闻地做着贡献。有一天,铅笔产生了一个奇怪的想法。
它想:我天天被小主人攥在手里,虽说很温暖,但小主人捏得实在太紧,我的腰都快折了,有时还要受橡皮的管制。做橡皮多好啊!
在铅笔的恳求下,魔法师把铅笔变成了又白又胖的橡皮。它骄傲地走在同伴面前,炫耀自己的皮肤。突然听到总部在呼叫,它急忙赶往总部,原来小主人写错字了,需要纠正。它跳上去三两下就消灭了错字。它又到大街上卖弄自己的风采。这回,没有了赞美、惊叹,更多的是剌耳的嘲笑。它气极了,回家去照镜子,差点没气晕过去,镜中的它黑乎乎的,脏兮兮的,全没了刚做橡皮时的白净。它想冲个澡,可碰巧停水,它发誓再也不做橡皮了。做文具盒多好啊!
它可是一国之主。在魔法师的帮助下,铅笔摇身一变,又成了文具盒。这下它可忙了,一会儿被打开,一会儿又被合上。下班了,还要背着子民回家,一天下来,累得骨头都要散架了。
经过一番折腾,铅笔终于明白:做谁都不如做自己好,于是它又变回了自己。
变形记作文7
今天下午我们小梅花班迎来了一位特殊的客人,你们猜她是谁?还是让我来告诉你们吧!
原来是陈宏霖的妈妈来给我们小梅花讲故事了!
她给我们带来的是《小猪变形记》。
我非常喜欢听她讲故事,因为她和我们宋老师讲的都非常好,感情丰富,一会是小猪,一会是长颈鹿,一会又变成了斑马,……
这个故事讲的是小猪非常羡慕其他动物。
所以它踩着高跷变成了长颈鹿。他对斑马说:“瞧,我是一只了不起的长颈鹿。”可是话音刚落,他就扑通摔倒了。
接着他又回家把颜料涂了全身,又变成了斑马,他又去给大象炫耀了,大象一下子就识破了他的诡计,用长鼻子吸了很多水给他一洗澡,颜料都消失了。
他回到家又经过改装,用大树叶当耳朵,用长长的管子来当他的鼻子。可是因为一个“阿嚏”“鼻子”竟然掉在地上了。
接着又找了两个弹簧绑在了脚上,又去学袋鼠跳了,这次他一跳,竟然把他都挂在了树上。
看见小鸟在天上飞,他又想变成小鸟了。这次他有没有飞起来,“扑通”他掉在了泥土里。
他在泥土里打着滚儿,快乐极了!这时他想:还是做自己,最幸福!
所以,我们不能事事学人家,自己要有自己的特点,要做独一无二的我!
变形记作文8
我们都是家里的宝贝蛋儿,在家里,这不吃,那不吃,还要爷爷奶奶追着喂才吃。这下好了,进了住读班,一切都变啦。
镜头一:一年级的路队
下课铃响了,同学们飞快地跑出教室,王老师站最前面,宋老师站最后面,我们的队伍在老师的带领下向餐厅开进。慢慢地,整齐的路队变成了长蛇,弯弯曲曲,但谁都不会超过王老师的位置。这样的队伍一走到餐厅门口,我们就会变成小马蜂,四散飞去。任凭王老师在后面怎么喊,都没有谁回头。到了餐厅,大家都津津有味地围着菜盆东挑西选,把生活老师急得团团转。为此,我们没少挨批评,可怎么也改不了看见饭就会跑的毛病!
一转眼,我们这群“小马蜂”就进入三年级了,我们的路队也在悄悄改变。
镜头二:三年级的路队
下课铃响了,路队长指挥同学们一组一组地出教室排队。我们在路队长的带领下向餐厅进发。我们的队伍像清晰的箭头一样指向餐厅。到了餐厅,我们安静地坐在自己的位置上,等生活老师发饭。要等到生活老师说“同学们请”,我们答“谢谢老师”之后,才会听见我们像小猪一样“吧嗒吧嗒”吃饭的声音。
我们的路队成功变形,可离不开学校进行的“礼”的教育哦。
变形记作文9
一觉醒来,我发现我变成了一只孟加拉虎,我穿着闪电般金黄的衣服,一口犹如尖刀般锋利的牙齿闪着寒光,令人心惊胆战。我高兴得差点跳起来。我一骨碌爬下床,偷偷爬出家门,我可不想像个贼似的出门。因为我变成了老虎。谁都知道老虎要吃肉,可我妈妈早晨不让。我头一次变成了老虎,再加上是虎中霸王——孟加拉虎。所以我信心倍增,肯定能捕捉到美味可口的猎物。我走到街上,人们都吓得魂不附体!滴滴滴滴,我听见了警笛的声音,一看,不看不知道,一看吓一跳!好家伙,不知什么人报警了!我肚子饿极了,没空与这些家伙搏斗。我使出我最快的速度,窜到一辆去西双版纳大草原的车上。因为我必须在天亮之前到达家里,不然我妈发现了,我肯定有苦头吃。
终于到了!我像闪电一般跳下车,奔向大草原。猎物真多啊,有牦牛、羊驼、绵羊……我打算捕捉绵羊。因为羊肉鲜嫩,入口即化。
我潜伏在草丛中,慢慢接近猎物,离猎物距离还剩十米时,我嗖的一声窜出草丛,飞一般的奔向羊驼,他们被吓得不知所措,竟站在那不动。我扑到一只母羊驼身上,咬住它的喉管,将它猎杀。不费吹灰之力就饱餐一顿,真好!我又窜上即将开动的车,回到家里。好险啊!妈妈还好没发现!
变形记作文10
有一天小猪在大树旁边,自言自语地说:烦!烦!烦!总该有个好玩的事情吧!“于是小猪想了想,有办法了,小猪走呀!走呀!看见恐龙,便在树背后看着恐龙。心想恐龙这么高大威武,做个恐龙多好呀!说完就找了一些颜料涂在自己的身上,在河边看到大象,它就问大象:大象,你看我像恐龙吗?”大象一眼就看出来它是小猪,大象就说:“你跳到水里再上来,我就认识你了。”小猪就跳到水里去了又上来了,身上的颜色被水冲掉了,小猪气呼呼的走开了。
它走着走着,又有学着大象的样子,找来一些灰色的颜料,在找来两片大叶子当耳朵,然后它把颜料涂在它身上,再把叶子沾到耳朵上,然后它在路上炫耀去了,遇到了小马就说:“我是一只了不起的大象。”小马说:“你不是一只大象,是涂上灰色颜料和沾着叶子的小猪。”它又走着走着,看到另外一只小猪,小猪钻到泥巴里,这只小猪也跳到泥巴里,小猪问那只小猪:“做小猪你每天不烦吗?”那只小猪说:“不烦呀,现在不是很快乐呀!”哦!我知道了,做自己,最幸福!
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