跳拉拉操的作文三篇
跳拉拉操的作文一
今天下午大课间,我们学校四、五、六年级进行啦啦操比赛。我们班的同学一天都很兴奋,拿着啦啦球东窜窜,西跑跑,期待着比赛时间的到来。随着大课间铃声响起,我们迫不及待的脱下外套,拿起啦啦球,排着整齐的纵队像士兵一样向“战场”走去。
也许是我们班的“武器”——啦啦球很特别,刚到操场就引来了别的班同学羡慕的目光。我们班的同学也骄傲的向别的班看过去,好像在说:“哼,怎么样,我们的啦啦球漂亮吧,这次我们班一定要拿第一。”比赛铃声响起,我们立刻站直身体,面带微笑,向指定地点走去,等待比赛的开始。
“大比武”开始了,随着音乐声响起,我们全年级的同学都舞动起啦啦球,场面很壮观。我们班的同学,有的很放松,脸上挂着自信的笑容,有的显的`很紧张,脸绷的紧紧的,他们都聚精会神的做着操,都想为班级争光。我眼睛死死盯着带操的老师,生怕做错了给班级丢脸,心里像有个大石头一摇一晃的悬在空,别提有多紧张了。
啦啦操终于结束了,我心里的大石头也落地了,我们开开心心地回到了教室,大家对自己的表现很满意,相信我们班一定能拿到第一名。
跳拉拉操的作文二
“哦雷哦,哦雷哦——”咦?校园里怎么会传出如此令人忍不住蹦跳几下的音乐?嗯?又怎么传出阵阵脚步声?嘿,其实,是我们在复习刚学完的啦啦操呢!
啦啦操是我们学校新引进的一种操,它可以充分地表现出我国少先队员的生机勃勃与活力四射呢!而且并不复杂,令人越跳越健康。
这节是体育课,我们复习啦啦操,“预备,齐!一二三四五六七八。二二三四,五六七八。踏步,别同手同脚!”一听到踏步呀,你就知道,一定是在跳预备节至第二节呢,这两节主要以踏步为主,手伸直,不同手同脚,就差不多了。而后面几节,主要以跳为主:“开合跳,左右跳,分清了!”一定要蹦起来,跳起来,才能充分体现出少先队员的激情与活力。最后一节完后,重复先第一节,再第二节,然后预备节。接着接手两下,手臂举起,微开,停四拍,放下。完成地漂亮!一遍完成后,全身微微出汗,整个人看起来都十分精神。然后,两个班比赛,我们先啦啦操作文400字啦啦操作文400字。嗯,跳的过程中,没有一个人出错,手臂也是张合到位,只有有些跳得快了些,总体来说是很OK的,连体育老师都夸奖我们呢。轮到另一个班跳了。嘻嘻,他们班有好多同学自己不会跳,就看领头的领舞者,所以总是慢拍,而且还有些人方向乱,手臂懒散呢!远不如我们,自豪ing——我们赢了,呵呵。不过华老师叮嘱:回家还要多练习,越熟越好哦!不过你们表现得真不错!啊,我的心里似乎比吃了蜜还甜,一转头,呵,全班人都是一脸陶醉与自我欣赏之情呢!
动感啦啦操,名副其实!
胜利的我们,继续努力!
跳拉拉操的作文三
“叮铃铃”,上课了。虽然是大课间,但同学们都手拿花球,在激烈地谈论着什么。原来,今天是我校的啦啦操比赛。为了班级荣誉,我们都“集训”很久啦。希望我们班能在这次比赛中取得好成绩。
随着广播的想起,大家便秩序井然的走下了楼,与平日里的吵闹喧哗全然不同,可能是因为路队也要评分,所以格外认真吧!我们班走到规定地点后,便鸦雀无声,静静地等待着音乐的响起。这时,我环顾了一下四周:别的班级的花球都像毽子似的,唯独我们班的玫红色花球又大又蓬松,十分抢眼,好看极了;别的班级的服装不够统一,有人穿运动装的校服,有人打夏季的领带,看来我们班的服装分应该拿到了吧。
很快,动感的音乐响起来了,我的心中却不免有了一丝担忧,如果做错了怎么办?我们班有好几个同学动作都不到位呢!但看到大家的脸上都洋溢着快乐而灿烂的笑容,我便把我的担忧抛到九霄云外去了。我与大家一起伴随着音乐的节奏有板有眼地做着,不管是弯腰,低头,还是V子步,我们做的都十分到位。当音乐到高潮时,所有人都整齐地举起了花球,组成了一个漂亮的“大花坛”。接着,我们又跑跳了起来,左跳一步,右跳一步,左手向上,右手向下,一二三……看到大家好似受过专业训练,动作很标准,我的心里美滋滋的。哈哈,冠军已经到手啦。最后结束的时候,王校长匆忙跑了过来,给我们拍了照片,记录下了我们最美的一面。
很快,四年级的啦啦操比赛就结束了。我们又迈着整齐的步伐走回了教室。虽然“重在参与”,不能太看重结果,但我觉得,凭我们大家的表现是足以拿第一的!四(12)班,加油!
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