恩师颂作文范文
邵老师，是我的高中老师。
他是我金寨一中上学时的高中英语老师。
通过这么多年来的相处与交往，让我感受到他不仅是我人生道路上的良师，也是我的人生挚友。
因为在我人生道路上，是他，我这位尊敬的老师，鼓舞着我在人生中的奋斗拼搏；是他，让我有了进取之心，从而有着昂扬的斗志去奋斗人生的每一步，并脚踏实地地走好人生的每一阶段。
我与他的相处，我是充满了终生感激的，因为在人生最关键的时候，是他，为我指点了人生的方向。
可以这样说，正因为有了邵老师的指点与教育，唯有如此，才改变了我的人生。
他是我的恩师。
我对邵老师的感激是处于一种真心的，毫无掩饰，发自内心的。
对于邵老师的谆谆教诲，也一直激励我在以后的人生的道路上，勇敢、执著和坚持着。
……
敬爱的邵老师，对您思念的今生永远不会改变！
是您的引领，让我插上理想的翅膀，所以我要从心底对您说一声：“感谢您，邵老师”。
是您，如一叶扁舟，引领着、承载着我，驶向知识的海洋，让我在广阔的天空中遨游！
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”，在邵老师精心培养下的学生，都在各个行业发挥着他们的聪明才智，用他们的知识为建设我们伟大的国家而奋勇当先，为我们的中华民族能傲然屹立于世界民族之林而奋斗着！
......
我与邵老师的开始相识，是在上高二的时候，当时代我们英语课的老师因为生病的原因，到外地治疗养病，空缺的英语课有好几天没有上了，我们班主任也是着 急，向学校申请多次，终于有一天，同学们欢欣鼓舞地迎来了我们的英语老师，一位英俊潇洒的、很有风度的男子汉，来到了我们的英语课堂，记得当时，全班一片 寂静，紧接着全体起立，为我们的新来的外语老师叫好！
这就是我对邵老师的初次印象，精明、干练、风一流倜傥、英俊潇洒。
就这样，邵老师开始了我们班英语的教学。
有一次上课，我记忆犹新。
可能平时散漫的原因，上课的时候，我披着衣服，邵老师在讲台上望见了我这副模样，让我站起来回答一个问题，我当时也不知咋回事，站起来了，同学们见我 的样子，都在窃着偷笑，当我回答了问题后，邵老师善意地、微笑着对我说：“问题回答的很好，但衣服你那样穿起来，好象一个大队干部的模样，学生吗，要注 意，再过二年就是大学生了，国家的栋梁之材，更要注意，不要影响了光辉形象。”
我开始注意到我的形象，的确是如邵老师所说的那样，让人觉得别扭。
我不好意思对邵老师说一声“对不起，抱歉，我不是故意的。”
就是通过这一件事，我恐怕以后邵老师对我的印象不好，会对我有成见，但通过以后的岁月中相处，邵老师不是那样狭隘的人，他对学生的无论在学习上的、还是生活中的缺点，都不加掩饰地给你指出来，让你改正。
想想一个人在生活上、学习上的成长过程中，难免会有这样那样的缺点与错误，正因为如此，是很需要如邵老师这样一位老师的，诚恳地提出来，让你以后注 意，并加以改正，只有这样，你的人生之路，才有可能少走弯路，才有可能改正缺点与错误，从而成为一个对社会有用的可造就之材。
人们通常把成长中的学生比喻成幼苗、花朵、小树等，而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就向辛勤的园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗，从而让他们枝繁叶茂，姹紫嫣红，茁一壮成长，成为社会的栋梁之材。
邵老师就是这样的辛勤的园丁。
说起邵老师，是无法不谈论他的课堂的，他的音质铿锵有力，似有一股无形的穿透力，直抵我们思想，甚至触及我们的灵魂深处。
他是把枯燥的英语当作了散文，如行云流水般向我们这些渴望知识的学生娓娓道来，让我们受益非浅，从而让我们对外语有了兴趣，在我的记忆中，他是第一个 不要求我们背诵课文的老师，他的要求就是在对英语课文理解的基础上，进行重点单词的记忆，并对语法进行详尽的理解，从而在充分的理解基础上进行记忆，这种 方法有事半功倍的效果，让学生受益非浅！
这么多年过去了，我对英语还很有兴趣，平时还能读点英语小说之类的书籍，这一切都与邵老师的教学有着很大的关系。
对我，邵老师在学习上无微不至地帮助我，让我在英语的成绩有了很大的提高,特别是以前最怕的英语口语,我也有了很大的兴趣,并且也敢干开始用生硬的中式英语与同学对话，慢慢地、循序渐进地步入了规范。
邵老师的整个的英语教学思维和模一式,一直到现在都对我有非常重要的影响。
更为重要的是，对英语我有了很大的兴趣，“兴趣是很好的老师”，浓厚的兴趣让我的外语成绩有了很大的提高。
记得有过多少次，每一次到他在一中居住的地方，请教外语问题，如正遇上吃饭，他会热情地邀我一块，一边吃饭，一边耐心地、不厌其烦地解答问题。
你说有这样的老师，你的内心是不是充满着感激与亲切！
......
因家住农村，土地上对于生产资料的需求总是必需的，当然，生产资料的.价格对于农村来说，总是想用点平价的，从而能省点生产成本，这样能够将省下的钱，用在交学费、改善伙食等等方面，这对于农村出来的我，是很关键的。
而邵老师总是能想方设法，帮我在他的县生资公司的亲戚那儿，搞点平价化肥等生产资料，这让我的父母，让我们全家都充满了感激！
邵老师就是这样一位方方面面都能考虑周全的人。
最清晰地记得在高中毕业后，因家庭等多种原因，我没能转入复习生涯，随着南来北往的人群加入了打工的行列。
在北京的日子里，我的思想总是充满了悲观与失望。
因为高中毕业，没能掌握住一门专业技术，这样在社会的适应能力方面，就有了诸多不便利。
想想社会就是这样的，对于稍微轻一点的不累人的活，是数不着你的，因为有本地人呢！对于那些重一点的活呢，你还不情愿去做，这样，不就产生了一种矛盾了吗？所以其他的方面不说，连生存都产生了问题。
试想当年，还不如不去上高中，小学毕业、初中毕业不就可以了吗？这样内心里也许就还没有那么多的悲哀与痛苦了......
反复地细思量，是多么的让人心酸，让人欲哭无泪，让人惆怅！
想想当时的人生也不过如此地悲伤与讽刺了！
做为学生，还有什么在学业上不能画一个圆满的句号而感到痛心疾首的事情吗？
想想心中是多么的凄凉与悲怆！
就如做一件事情，未能有一个好的让人满意的结局，总是心中感到有些许遗憾与怀想！
是邵老师，当他听到我对他说这些事情时，邵老师鼓励我坚决不放松学习，可以利用不上班的时候，多读点书，温习课本，以便来年参加高考。
就是这样，我完全凭着邵老师对我的一片苦心与热情鼓励的,不管如何忙碌的我，始终都未丢下书本，坚持着书本的复习。
现在我还保存着邵老师给我写的书信，那隽秀的字体，那恳切的言语，适时的忠告，对人生的感悟，对我的劝导，对我的关怀，对我的帮助，让我每次读起来，都泪水婆娑，心中充满的是永远的感激！
回忆以往的种种，对有着伟大的、高尚的灵魂、无比隽永的邵老师，内心永远都充满了感激之情！
而当时邵老师已是一中的教务主任，他有着那么多的一摊子公务要处理，但对他的学生却这样无微不至地去关心与帮助，想想当时一颗潮一湿的心，想想处于人生 低谷的、忧郁的、颓废的、有点沮丧、萎一靡一不振的我,对于邵老师的对我的关心与帮助，尤如春风拂面的感觉，心中充满着暖意与温馨！
就是这样，我带着邵老师对我的希望与鼓励，再度参加了高考。
“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。”我终于圆了我的学业梦，并顺利地踏上了工作岗位。
诚然在我的人生道路上，也走出了最为关键的一步！
……
邵老师虽然教我们班外语，但他对我们班倾注的心血却胜之于班主任的苦口婆心，他对整个班事务的关心，对学生的操心，大家都是有目共睹的，同学们与他处得都还不错，因为象邵老师这样的老师能为学生这么操心，怎不让人感动万分呢？
邵老师平时爱好运动，在课堂上，邵老师总是语重心长地对我们说：“身体是革命的本钱，要有一个好的身体，无论是学习，还是以后参加工作，从大的方面来 说，才能为国家做功献，才能发挥才能，才能将聪明才智贡献给我们的国家，才能成为国家的栋梁，从小的方面来说，才能养家糊口，承担起家庭的责任，所以在紧 张的学习之余，我建议同学们早晨起来加强身体的锻炼。”
邵老师是这么说的，也是这么做的，他几十年如一日，“冬练三九，夏练三伏。”，邵老师每天早晨总是准时出现在学校的操场上，他的这种坚强的毅力也让人佩服。
当然，邵老师的身体是强健的，总是精力充沛地生活着、学习着、工作着。
做为学生的，我们都在向邵老师学习，都在以邵老师为榜样，都在受着他的影响，强身健体也就成为了我们在紧张的学习之余，每天的必修项目。
……
如今我在外地工作，邵老师还在时时刻刻记挂着我—他永远的学生，多次打电话委托他在当地的同学对我照顾。
让我好生感动！
……
邵老师对自己子女的教育也是成功的，在我的眼中，他的一双儿女应该是邵老师引以为骄傲、自豪的，老大是闺女，从上大学到上研究生都是保送生，在国外读完博士，如今在美国工作，老二是男子汉，大学毕业后在北京成家立业，如今也很有成就。
好让人羡慕！
这就应了一句话：“好人自有好人福。”
……
97年邵老师与师母都已调到省会合肥，在教育战线上继续教书育人，继续在为国家的教育事业做着贡献。
……
这就是我的老师，邵贤春先生！
我在为有这样一位好老师而感到骄傲！
我在为有这样一位好老师而感到自豪！
同时也庆幸能有这样一位良师益友，而倍感不枉度此生……
在此，千言万语汇成一句话：
我愿永远尊敬着、我最亲爱的邵老师及其全家，一生健健康康，美美满满!
好人一生平安！
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