调研提纲格式

时间:2023-12-27 07:44:57 提纲 我要投稿

调研提纲格式

调研提纲格式1

一、前言概述

  二、选题背景

  三、调查实施方案、计划

  四、附件

  (一)调研课题:乡村教育助学金的可行性与可持续性---以四川省凉山州盐源县盖租乡为例

  (二)调研目的:考察助学金计划是否可行性与可持续性,是否能支持更多大山里的孩子能够接受教育,继续完成学业。

  (三)调研对象:当地的公益组织、学校(主要以中学为主)、孩子(受资助与未受资助的`)、孩子的家长、其他村民。

  (四)调研内容:

  1、现有助学金的发放情况:

  2、现有乡村助学金的发展的不足与盲区;

  3、助学金的可行性与可持续性;

  4、如何使得助学金如何避免盲区(如:在实施过程中如何保证有效、透明,资助学生的考察条件是否合理合适等)。

  (五)调研方式:文献研究法、问卷法、访谈法等社会研究方法进行研究。

  (六)调研时间:20xx年07月13日--20xx年07月25日(依实际情况将会小幅波动)

调研提纲格式2

  一、调研目的

  结合“不忘初心、牢记使命”主题教育的深入开展,党总支班子成员按照各自分管的条线及对接的党支部,深入基层实地调研,切实和基层员工谈心交流,了解基层心声,共同商讨公司各项工作的新思路、新方法、新形式。积极推进分公司党建及企业文化建设和各项业务的`开展。

  二、时间安排

  8月1日--8月12日

  三、调研方式

  党支部、营业部现场听取汇报,座谈讨论、谈心谈话,基层干部员工参与。

  四、调研内容

  1、基层党建方面

  (1)主题教育方面心得体会交流

  (2)党支部组织活动开展与业务结合的形式和效果

  (3)对分公司党建工作的意见和建议

  2、党风廉政建设方面

  (1)对班子及班子成员的意见和建议

  (2)中央八项规定的执行情况

  3、企业战略和文化开展

  (1)对公司战略规划的了解情况和实施心得

  (2)对企业文化活动的意见和建议

  4、业务推动方面

  班子成员可结合各自分管的业务进行调研

  5、关心员工方面

  (1)员工职业发展

  (2)困难和需求

调研提纲格式3

  调研提纲没有固定的格式和标准。但提纲一般情况下可以用三段式,也可以用四段式书写。第一段首先是要现状调查研究这个专题,现状情况如何?第二个是写这个专项,这个内容存在什么问题和困难?第三,具体需要写提出意见和建议,如果分为四段,再加一段就是先进地区的经验。

  调研提纲应该为调研提供方向,即告诉调查者怎样进行此项调研,比如目的,内容,方法,对象。调研提纲在调研之前完成,所以不应该有对策,结论性的东西包含在里面,因为那些是要调研结束之后才能得出的结果。调研提纲形式有两种:叙述式和问题式。前者直接规定调研的内容,条述式罗列调研内容。后者以问题的形式列提纲,更容易让调查者发现问题,从而解决问题。

  (一) 调研课题:乡村教育助学金的可行性与可持续性---以四川省凉山州盐源县盖 租乡为例

  (二) 调研目的:考察助学金计划是否可行性与可持续性,是否能支持更多大山里的 孩子能够接受教育,继续完成学业。

  (三) 调研对象:当地的公益组织、学校(主要以中学为主)、孩子(受资助与未受 资助的)、孩子的家长、其他村民。

  (四) 调研内容:1. 现有助学金的发放情况:2. 现有乡村助学金的发展的'不足与盲区;3. 助学金的可行性与可持续性;4. 如何使得助学金如何避免盲区(如:在实施过程中如何保证有效、透明,资助学生的考察条件是否合理合适等)。

  (五) 调研方式:文献研究法、问卷法、访谈法等社会研究方法进行研究。

  一、社会调查课题:民族文化传统在大学生中的传承与教育。

  二、社会调查的目的和好处:了解大学生对民族文化的认识和态度,以及传统民族文化对大学生的自身发展和文化素养所带来的影响,呼吁大学生重视对民族文化传统的传承与教育。

  三、社会调查方法:(1)查阅资料。(2)个别访谈。(3)问卷调查。

  四、查阅图书馆各类书籍相关记载资料及进行个别访谈。

  五、民族文化传统在大学生中的传承与教育存在的一些问题

  六、进一步加强民族文化传统在大学生中的传承与教育的措施和推荐

  七、社会调查步骤:(1)了解我院大学生对民族文化认识的基本状况。(2)分工及整理问卷。(3)整理资料撰写成文。

调研提纲格式4

  调研提纲没有固定的格式和标准。调研提纲应该为调研提供方向,即告诉调查者怎样进行此项调研,比如目的,内容,方法,对象。调研提纲在调研之前完成,所以不应该有对策,结论性的东西包含在里面,因为那些是要调研结束之后才能得出的'结果。

  提纲应很好地体现设计者分析问题的方法和逻辑性,简明扼要,思路清晰。一般思路可以是:研究对象的过去发展,发展到现在的状况(发展成绩),综合过程要求找出发展中存在的问题。调研提纲应该到此为止,至于什么问题,怎样解决,是调查结束后报告的任务。

  就我看到的调研提纲形式有两种:

  叙述式和问题式。前者直接规定调研的内容,条述式罗列调研内容。后者以问题的形式列提纲,更容易让调查者发现问题,从而解决问题。

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