- 相关推荐
小班数学树妈妈找朋友教案（精选5篇）
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的小班数学树妈妈找朋友教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
小班数学树妈妈找朋友教案 1
活动目的：
能将3以内实物卡片、圆点卡片、数字卡片等进行等量匹配。
通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。
培养幼儿边操作边讲述的习惯。
活动材料：
自制三棵树，树干贴有1-3某个数字或圆点卡片、实物、圆点和数字卡片(数量为1--3)若干。
活动玩法：
1、谈话引题。
2、根据树干上的数字或圆点卡片的`圆点数量，找出相应数量的实物、圆点和数字卡片挂在树枝上、做树妈妈的朋友。
3、幼儿游戏师指导。
教学反思：
在执教的过程中缺少激情，数学本身就是枯燥的，那在教孩子新知识的时候，就需要老师以自己的激情带动孩子的学习，在今后的教学中这方面也要注意。
小班数学树妈妈找朋友教案 2
活动目标：
1.通过游戏和操作活动，初步认识圆形、三角形、方形。
2.愿意为图形宝宝找朋友，并按要求操作。
3.体验与同伴共同操作、游戏的快乐。
4.培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。
5.引发幼儿学习图形的兴趣。
活动准备：
不同颜色的圆形、三角形、方形卡片若干张
贴有圆形、三角形、方形标记的房子3间
活动过程：
一、认认说说。
(1)教师逐一出示圆形、方形、三角形卡片，引导幼儿观察并说出他们的形状。
师：小朋友们，今天我们小三班来了三位图形宝宝，小朋友们想认识他们吗?那我们请它们出来吧!
我们一起和它们打招呼吧。
二、游戏：找朋友
(1)师：图形宝宝很高兴见到这么多的小朋友，他们想和小朋友玩一个找朋友的游戏。(每一个幼儿上前选择一个自己最喜欢的`图形宝宝)
(2)幼儿与同伴进行交流：自己拿的是什么图形宝宝，我喜欢什么图形宝宝?
(3)教师请个别幼儿说一说拿的是XX图形宝宝(引导幼儿用“我喜欢XX图形宝宝”回答)
(4)师幼找朋友
A：圆形宝宝找朋友
师：我这儿也有一些图形宝宝，它们想找朋友。(出示圆形)我是圆形宝宝，谁和我长的一样我就和他做朋友。请圆形宝宝站起来。好朋友挥挥手。
B：方形宝宝找朋友
出示方形宝宝。
师：我是……方形宝宝快过来，亲亲。
C：三角形找朋友
师：我是……三角形宝宝快过来和我抱一抱。
三、图形宝宝找家
(1)师：图形宝宝累了，想要回家睡觉了。我们一起把他们送回家吧!
(2)出示贴有图形标记的房子
师：这是谁的家啊?(圆形的家)
把圆形送到他家里(教师示范)，送的时候要对他说：“我把圆形宝宝送到圆形的家”。(让幼儿练习说这句话)
师：这是谁的家?(三角形的家)
把三角形送到他家里，请一个小朋友帮忙把三角形宝宝送回家。
(提醒幼儿送的时候要说：把三角形宝宝送到三角形的家)
师：这是谁的家?(方形的家)
把方形送到他家里，请一个小朋友帮忙把方形宝宝送回家。
(提醒幼儿送的时候要说：把方形宝宝送到方形的家)
(3)分组操作练习。
请幼儿把一样的图形送到有相应图形标记的“家”中，鼓励幼儿为图形宝宝都找到家。
(学习句型：我把XX图形宝宝送到XX的家)
(4)评价
我们一起来看一看小朋友们送的对不对?集体检查
四、结束
小朋友表现得都非常棒，都把图形宝宝送回家了，我们一起和图形宝宝说再见吧。
活动反思：
在整个活动中，我的语言还不够生动有趣，导致一小部分幼儿注意力分散。在教具的制作上，我将图形标志做成有颜色的图形，一定程度上干扰了幼儿的思维。我会将这次一课伸延的教研活动，作为对自己的磨练。日常教学中，我会对小班幼儿的常规教育做进一步的强化。在教具的选择中，尽量考虑周到，排除不应该有的干扰因素。通过游戏和操作活动，使更多的幼儿融入到我的教学中，让孩子喜欢学习、爱学习、会学习。
小班数学树妈妈找朋友教案 3
活动名称：
《树妈妈找朋友——形状大冒险》
教学目标：
让幼儿认识并区分基本形状（如圆形、正方形、三角形）。
培养幼儿的观察力和手眼协调能力。
通过游戏增进幼儿对数学的兴趣，体验学习的乐趣。
准备材料：
形状卡片（圆形、正方形、三角形，每种形状若干张）。
“树妈妈”角色扮演道具或图片。
不同形状的树叶贴纸或剪纸。
大画布或海报板，绘制一棵大树（树妈妈）。
音乐播放设备（用于背景音乐）。
活动流程：
1. 导入故事（5分钟）
老师扮演“树妈妈”，讲述一个简短的故事：“在一个美丽的森林里，树妈妈失去了她的叶子朋友们（形状树叶），她非常伤心。小朋友们，你们愿意帮助树妈妈找回她的形状朋友们吗？”
2. 认识形状（10分钟）
展示形状卡片，逐一介绍圆形、正方形、三角形，引导幼儿说出每个形状的名称，并简单描述其特征。
通过儿歌或手指游戏加深印象，例如：“圆圆的月亮像什么？圆形！方方的书本像什么？正方形！尖尖的屋顶像什么？三角形！”
3. 树妈妈找朋友游戏（15分钟）
将不同形状的树叶贴纸或剪纸散落在教室各处。
幼儿分成小组，每人拿一个小篮子，随着轻快的背景音乐，在教室中寻找“树叶”。
找到后，回到“树妈妈”身边，正确说出形状名称，并将树叶贴到“树妈妈”对应的形状区域。
4. 分享与总结（10分钟）
邀请几位幼儿分享他们的“寻友”经历，说说自己找到了哪些形状的.树叶，以及是如何找到的。
老师总结今天学习的形状知识，鼓励幼儿在生活中寻找这些形状的物品。
表扬积极参与的小朋友，强调团队合作的重要性。
拓展活动：
可以增加难度，比如引入颜色的概念，让幼儿寻找特定颜色和形状的树叶。
制作“形状书”：让幼儿用彩笔或剪贴的方式制作一本关于形状的小书，每页展示一种形状及其代表的实物。
小班数学树妈妈找朋友教案 4
教学目标：
认知目标：让幼儿学会基本的物品配对和分类。
技能目标：通过游戏提升幼儿的手眼协调能力和简单的计数能力。
情感目标：激发幼儿对数学活动的兴趣，培养观察力和团队合作精神。
教学材料：
树叶形状的卡片若干，每种树叶上画有不同的图案或数字（1-5）。
“树妈妈”大图一张，树上有相应数量的空枝桠。
颜色或图案配对用的小物件，如彩色果实贴纸、动物小玩具等。
轻柔的背景音乐。
教学过程：
1. 引入环节（约5分钟）
故事引入：老师讲述一个简短的故事：“在一个美丽的`森林里，树妈妈感到很孤单，因为她失去了她的叶子朋友们。她希望小朋友们能帮助她找到合适的叶子朋友，并把它们送回到树妈妈的枝桠上。”
2. 认知与探索（约10分钟）
展示示范：老师拿出一片树叶卡片和“树妈妈”，演示如何根据树叶上的图案或数字找到树妈妈对应空缺的枝桠，并贴上去。
分组操作：将幼儿分成几个小组，每组分配一套树叶卡片和一些配对用的小物件。引导幼儿先进行简单的配对练习，比如将相同颜色或图案的树叶与果实贴纸配对。
3. 游戏互动（约15分钟）
找朋友游戏：播放轻柔的背景音乐，幼儿手持树叶卡片，在教室中走动，寻找拥有相同数字或图案的“朋友”。找到后，两人一起将树叶贴到树妈妈的相应枝桠上。
数一数：完成配对后，引导幼儿一起数一数每个树枝上有多少片叶子，加强他们对数字的认识。
4. 总结分享（约5分钟）
分享体验：邀请几位幼儿分享他们是如何帮树妈妈找到朋友的，以及他们在游戏中的发现。
回顾总结：老师总结今天学习的内容，强调配对、分类和数数的重要性，鼓励孩子们在生活中继续观察和实践。
扩展活动：
可以增加难度，引入简单的加减法概念，如“如果这片树妈妈枝桠上有3片叶子，再给她加上2片会怎样？”
制作一个简易的“树妈妈成长日记”，记录每次游戏后树妈妈树叶的变化，培养幼儿的时间意识和记录习惯。
小班数学树妈妈找朋友教案 5
活动目标：
让幼儿学会从1数到10。
培养幼儿的配对能力和分类思维。
通过游戏增进幼儿对数学的兴趣。
教学准备：
树妈妈的大图片一张（可以是手工绘制或打印的）
不同颜色、大小的树叶卡片，每种至少10片，上面写有或贴有1-10的数字。
安全剪刀（如果涉及到手工制作树叶）
彩色纸张、胶水（用于手工制作树叶）
幼儿操作用的小篮子或盒子
与树相关的简单数学故事书或自编故事
教学过程：
1. 引入故事（5分钟）
开始时，老师可以讲述一个简短的故事：“在一个美丽的森林里，有一棵大树妈妈，她非常友好，但是她觉得孤单，因为她想找到和她叶子上数字一样的朋友。今天，小朋友们要帮助树妈妈找到她的朋友，让我们一起开始吧！”
2. 认识数字和树叶配对（10分钟）
展示树妈妈的大图片，并将没有数字的'树叶散放在一旁。
老师先示范，拿起一片写有数字的树叶，读出数字，然后找到相同数量的空白树叶贴到树妈妈上。
邀请孩子们轮流来帮忙，每个孩子选择一片数字树叶，数出相应的空白树叶并粘贴，同时大声数数。
3. 手工制作树叶（10分钟）
如果条件允许，可以让孩子们动手制作树叶。提供彩色纸张、安全剪刀和胶水，指导孩子们剪出或撕出树叶形状，并在树叶上写下或贴上1-10的数字。
这个环节不仅锻炼了孩子们的动手能力，还加深了他们对数字的认识。
4. 分类游戏（10分钟）
将所有制作好的树叶混合在一起，让孩子们进行分类游戏，比如按照数字大小排序，或者将相同数字的树叶放在一起。
可以设置简单的竞赛，看哪个小组或小朋友能最快完成分类任务。
5. 总结分享（5分钟）
最后，邀请孩子们分享今天帮助树妈妈找朋友的感受，以及他们学到的数字知识。
老师总结今天的活动，表扬孩子们的努力和进步，鼓励他们在日常生活中继续寻找数学的乐趣。
注意事项：
确保所有材料安全无毒，特别是对于手工环节中的剪刀等工具，需要成人监督使用。
在活动过程中，注意观察每个孩子的参与情况，适时给予帮助和鼓励。
保持活动的趣味性和互动性，让孩子们在游戏中自然而然地学习数学。
【小班数学树妈妈找朋友教案】相关文章：
小班数学教案:《找朋友》01-21
小班数学教案《找朋友》03-13
小班数学教案:找朋友06-09
小班数学图形宝宝找朋友教案03-06
小班数学教案:找朋友(9篇)03-02
小班数学教案《找朋友》14篇03-14
小班数学教案:找朋友9篇06-09
小班数学教案大小标记找朋友06-22
小班数学教案:图形宝宝找朋友09-28