二年级美术纸盒变家具说课稿

时间:2021-01-04 17:02:19 说课稿 我要投稿

二年级美术纸盒变家具说课稿

  作为一位杰出的教职工,总归要编写说课稿,借助说课稿可以提高教学质量,取得良好的教学效果。写说课稿需要注意哪些格式呢?以下是小编精心整理的二年级美术纸盒变家具说课稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

二年级美术纸盒变家具说课稿

  本课属于“设计、应用”领域。通过对生活中商品包装盒的再利用、再创造,变纸盒为家具。使学生的个性及创新精神得到发展。开发学生的创造潜能,重视学生的实践能力的培养。

  教学目标:

  1、在运用设计和工艺的基本知识和方法进行变家具的活动中,感受材料的特性,提高动手能力,审美表现力。

  2、通过观察、思考、分析与交流,使学生在动手实践中初步接触和了解“物以致用”的设计思想,进行纸盒变家具的设计。

  3、使学生的合作精神得以发展,发展学生的创新意识。

  教学重点:打开学生的思路和创作欲望,能从纸盒的造型中展开联想,动手设计和制作家具作品。

  教学难点:家具作品的新颖、美观,造型多样。

  学习材料:各种包装盒、彩纸、剪刀、胶水等

  教学过程:

  一、魔术导入:老师用变魔术的游戏方法,使一个小纸盒变成沙发。激发学生的学习兴趣。

  二、新课:

  1、教师出示范例,简单展示制作方法。让学生说出各种家具名称,让学生简单了解纸盒变家具的制作方法。

  2、教师出示课件,让学生欣赏各种漂亮的家具,了解更多家具的类型和种类。

  3、引导学生欣赏教材中的范例,并说出喜欢作品的`制作方法,扩展学生的思路,激发学生的创作欲望。

  4、组织学生在小组中出示自己带的纸盒,讨论创做构思及分工。培养学生的合作学习能力。

  5、组织学生小组合作创作,教师巡回指导并提醒学生注意使用工具安全。培养学生的合作学习能力及创作能力。

  6、组织学生进行作品展评。在展评中提高学生的自信心及欣赏评价能力。

  三、拓展:

  教师出示课件,让学生欣赏各种废弃材料进行的手工制作,让学生懂得物以致用,鼓励学生课后多尝试利废小制作。

  四、板书:

  纸 盒 变 家 具

  制作方法:切、剪、组合、折……

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