小学传染病防控手抄报

时间：2022-08-24 04:00:02 手抄报我要投稿

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小学传染病防控手抄报

　　传染病具有传染性强、传播速度快等特点，对学生的健康和生命安全构成严重的威胁，对社会和谐、稳定带来严重影响，各学校必须引起高度的重视。

　　小学春季传染病及预防

　　近来，我国周边一些国家和国内一些地区相继发生禽流感疫情，个别国家还发生了从禽到人传播的疫情，并且有可能引起从人到人的传播。受气候、人口流动等因素影响，春季为各种呼吸道传染病的高发季节，容易发生呼吸道传染病的局部暴发流行。为加强春季传染病的防治工作，重点预防控制流感、人间禽流感、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、风疹、水痘、流行性腮腺炎等呼吸道传染病。

　　春暖花开时又该老话新提，五种当季传染病你要小心：猩红热、流脑、麻疹、水痘、腮腺炎。

　　立春已过，预防春季传染病的话题又该老话新提了。传染病学专家谭教授特别提醒大家：早春季节气温干燥，呼吸道的抵抗力差，如果常去人多拥挤的公共场所，容易引发传染病。

　　草莓舌辨猩红热

　　猩红热是细菌引起的呼吸道传染病，表现为发热，咽炎与皮疹，其皮疹的特点是：在发热的第二天左右出疹，在全身皮肤弥漫充血(压之褪色)潮红的基础上可见到针尖大小的点疹。同时舌面有白苔，而舌质发红，很像草莓，故称为“草莓舌”。

　　流脑巧识别

　　流脑表现为发热、头痛、呕吐，严重的可发生败血性的休克，甚至高热、抽搐和昏迷(暴发型)，大多数流脑病人发病时身上(皮肤或黏膜)可见许多小红点（出血点）。

　　成人麻疹要警惕

　　成人麻疹：在发热同时伴有呼吸道的卡它症状(表现为咳嗽、流涕、打喷嚏、眼睛发红、分泌物多等)，在发热的第四天左右，从耳后、发根处出疹，随后波及全身。

　　水痘不留痕

　　水痘是小儿常见传染病，在发热的当天就出皮疹：表现为斑疹、丘疹、水疱疹，结痂、痂皮脱落后不留痕。水痘也可并发肺炎、脑炎以及皮疹（水疱疹时）的继发感染。

　　小学痄腮就是腮腺炎

　　腮腺炎俗称痄腮，是由腮腺炎病毒引起的全身多种腺体的疾病，此外还可侵犯生殖腺等。发病时除发热外，伴有局部腺体的肿胀与疼痛，小儿还可合并脑膜炎，成人多发生胰腺炎和睾丸炎（男性）。

　　传染病重在预防，应该抓住传染病流行的三个环节：控制传染源；切断传播途径；保护好易感人群，做好预防接种、预防服药并加强户外锻炼，努力提高肌体的免疫力和抗病力。

　　小学春季传染病的特点

　　隆冬过去了，温暖的春天带来了生气，同时也带来了各种传染病：如流行性感冒、麻疹、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、猩红热、流行性腮腺炎等。这些疾病一旦流行，在人群中的发病率和死亡率便会骤然上升，因此，必须及时做好预防工作。

　　小学春季传染病的共同特点

　　春季传染病，不管是病毒还是细菌引起的，都有它共同的特点。这些病的病原体都寄生在鼻咽粘膜上，由于病毒或细菌在上呼吸道粘膜上生长、繁殖，引起局部发炎，局部分泌物增多，发病的早期便会出现咳嗽、流涕、打喷嚏，病原体借咳嗽和打喷嚏散布在空气中，通过飞沫传染。这些传染病的早期酷似感冒，极易被误诊，所以，对春季传染病保持高度警惕，及时治疗患者，是预防扩大流行的关键

　　春季传染病的各异特点

　　春季传染病除有上述共同特点之外，还存在各异的特点，识别这些特点，将有助于我们准确地认识这些病种，准确地进行防治。如麻疹，90%患者在起病后2～3天内可在口腔内找到典型的粘膜斑。发现这种斑点，再结合与麻疹病人的接触史，便可提供确诊的根据。猩红热，在链球菌侵入咽峡部后，便可引起咽峡部粘膜及扁桃体红肿，出现发热、呕吐、咽痛、头痛，口腔软腭粘膜充血、肿胀，病初起皮肤即见小米粒状红疹或出血点，继而出现粟粒样大小均匀的点状充血性红疹，以手按之全部消退。流行性脑脊髓膜炎早期可出现发热、呕吐、头痛欲裂、脖子发硬。流行性腮腺炎则发烧、头痛，继而两侧腮帮肿大，邻居或同班同学多有同病者。百日咳，受传染后经过7～10天即进入痉咳期，患儿出现痉挛性阵发性咳嗽，形成不断呼气，最后出现深长的吸气鸡鸣声，同时可追查到明显的接触史。这些各自相异的特点，都有助于春季传染病的早期诊断。

　　明确了这些传染病的异同点以后，在春季传染病流行期间，该怎样预防呢?首先，应尽量减少到市场、剧院等公共场所，乘车时戴好口罩，避开频频咳嗽或打喷嚏的人。其次，在疾病流行期间，不管有无传染到疾病，都要坚持早晚用温盐水嗽口或用3%硼酸水嗽口，这样可减少口腔中病原的存留。如果家中有病人，应注意室内通风，减少空气中病原的密度。衣物、被褥要勤洗勤晒，对食具、痰盂及受污染衣物、床单等可用0.5%的漂白的粉进行消毒。对厕所或浴室可用3%的漂白的粉进行喷洒或擦拭，消毒一小时。手的消毒可用过氧乙酸浸泡。室内可用醋酸薰蒸进行消毒。

　　此外，按时给易感人群进行疫苗注射，提高人群的免疫力，加强体育锻炼也是十分重要的防病措施。

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