电工实训报告
我们眼下的社会，我们使用报告的情况越来越多，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。写起报告来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的电工实训报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
电工实训报告1
经过x个月的电工岗位实习，我在理论知识和实际操作方面都取得了长足进步。这段时间的实践让我深刻认识到实习的重要性，光有理论知识是远远不够的，必须结合实际操作才能真正掌握一项技能。通过这次电工实习，我领悟到了理论与实践相辅相成的道理，从而更加深刻地理解了“熟能生巧”的道理。
一、实训目的
本次电工实训的目的是让学生掌握电工工具的使用方法，熟悉常见电器元件的特点和功能，掌握基本的线路安装知识，了解一些电路原理，学会通过线路图进行安装、调试和维修。通过实践操作，培养学生的动手能力，使他们能够将理论知识与实际操作相结合，培养他们分析和解决问题的能力，培养他们成为既懂理论又具有实践能力的电工专业人才。
二、实训内容
在学校学习的知识大多是理论性的，我们通常围绕着课本知识进行考试和学习，很少有机会去关注我们的实际动手能力。这次的实训让我们自己去发现问题、思考问题，亲自动手解决问题，这个过程让我觉得自己迈出了一大步。通过实训，我更加清楚地意识到自己在电工领域的知识还很有限，还有很多东西需要学习。我深刻体会到，学无止境，每个人都需要不断学习和提升。刚开始老师介绍电路时，我以为电工实训会很简单，但当我亲自动手操作时，才发现实际操作并不容易，这让我明白了看似简单的事情在实际操作中可能会遇到很多困难。每根电线都需要对机器、工作、人负责，这也培养了我们的责任感。
实训的过程确实让我感到很辛苦，从理论到实践并不像想象中那么简单，一路上遇到了许多问题和困难。但这些挑战反而锻炼了我的思维能力，让我学会了如何将理论知识与实际操作相结合。在不断思考、实践的过程中，我逐渐发现了许多解决问题的方法，这些经验让我感到收获满满。通过实训，我的`电工技术水平也得到了提升。
三、实训总结
在过去的一个月的电工技术实训中，我获益良多，收获颇丰。这些实践经验是在课堂理论学习中无法获得的，让我受益匪浅。在这段时间里，我主要有以下几点收获：
1、实际操作经验：通过亲自动手进行电路连接、故障排除等实际操作，我加深了对电工技术的理解和掌握，提升了自己的实操能力。
2、团队合作意识：在实训中，我与同学们共同合作，互相协助，共同解决问题。这培养了我的团队合作意识和沟通能力。
3、安全意识：在实训中，我更加重视了电工作业的安全问题，学会了正确使用各种电工工具，保障了自己和他人的安全。
4、解决问题能力：在实践中，遇到了各种各样的问题和挑战，通过自己的思考和实践，我学会了灵活应对，独立解决问题的能力得到了提升。通过这一个月的实训，我不仅学到了知识，更重要的是培养了实际操作能力和解决问题的能力，这对我的未来学习和工作都将有着积极的影响。
5、掌握了几种基本的电工工具的使用，包括剥线钳、扳手、螺丝刀等；了解了导线与导线的连接方法，如绞接、焊接等；掌握了导线与接线柱的连接方法，包括螺钉固定、压接等；了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识。
6、了解了简单照明电路的安装方法，掌握了一般串联、并联电路，日光灯、导线开关的安装；
7、本次实训增强了我们的团队合作精神，培养了我们的动手实训能力和细心严谨的作风。
在实训期间，我获得了许多课本上无法学到的宝贵经验，特别是在电工实训方面。通过实际操作，我深刻理解了许多理论知识，对电工技能有了更深入的了解。在实训过程中，得到了许多人的悉心指导和帮助，让我受益匪浅。感谢实训公司给予我这样一个学习成长的机会，让我度过了愉快且充实的实训期。
电工实训报告2
一、实训时间
20xx年xx月xx日至x日
二、实训地点
电工电子实习基地
三、指导老师
xxx
四、实训目的
1、熟悉电工工具的使用方法。
2、了解安全用电的有关知识及触电的急救方法。
3、掌握电工基本操作技能。
4、熟悉电动机控制电路的调试及故障排除方法。
5、熟悉电动机板前配线的工艺流程及安装方法。
6、了解电动机正转反转电路设计的一般步骤，并掌握电路图的绘制方法。
7、熟悉常用电器元件的性能、结构、型号、规格及使用范围。
五、实训资料
（一）常用低压电器介绍
1、螺旋式熔断器
螺旋式熔断器电路中最简单的短路保护装置，使用中，由于电流超过容许值产生的`热量使串联于主电路中的熔体熔化而切断电路，防止电器设备短路或严重过载。它由熔体、熔管、盖板、指示灯和触刀组成。选取熔断器时不仅仅要满足熔断器的形式贴合线路和安装要求，且务必满足熔断器额定电压小于线路工作电压，熔断器额定电流小于线路工作电流。
2、热继电器
热继电器是用来保护电动机使之免受长期过载的危害。但是由于热继电器的热惯性，它只能做过载保护。它由热元件、触头系统、动作机构、复位按钮、整定电流装置、升温补偿元件组成。其工作原理为：热元件串接在电动机定子绕组仲，电动机绕组电流即为流动热元件的电流。电动机正常运行时热元件产生热量虽能使双金属片弯曲还不足以使继电器动作。电动机过载时，经过热元件电流增大，热元件热量增加，使双金属片弯曲增大，经过一段时光后，双金属片推动导板使继电器出头动作，从而切断电动机控制电路。
3、按钮开关
按钮开关是一种用于控制电路通断的设备，通常用于接通或断开电流较小的控制电路。按钮开关由动触点和静触点组成，工作原理是通过按下按钮使动触点接通下方的静触点，同时断开上方的静触点。按钮开关通常有四个接线柱，成对使用。根据常态状态不同，按钮开关分为常闭开关和常开开关。常闭开关在常态下上方的静触点接通，电路闭合；常开开关在常态下下方的静触点接通，电路断开。
4、交流接触器
接触器是一种电气设备，主要用于频繁地接通或分断直流电路，并且能够通过远距离控制电器设备。它由电磁机构、触点系统和灭弧装置三部分组成。工作原理是：当接触器的线圈通电时，产生磁场，使得衔铁受到电磁吸力而被吸合。衔铁带动触点动作，从而实现常闭触点断开、常开触点闭合。当线圈断电时，电磁吸力消失，衔铁在反作用弹簧的作用下释放触点，恢复原始状态。在选择接触器时，需根据所控制负载的工作特性、负载大小、电流类型以及被控制设备的功率和工作条件，选择合适的线圈参数以满足控制回路的要求。
电工实训报告3
在这次电工顶岗实训中，我深刻体会到了实践的重要性，从中收获了许多感性的经验。仅仅掌握理论知识是远远不够的，实际动手操作能力同样至关重要。通过实际操作，我们更加深刻地理解了“学以致用”的内涵，体会到了理论与实践相辅相成的关系。
一、实训目的
这次实训的目的是让我们通过实际操作，对电工工具、电器元件及线路安装有更深入的了解和掌握；学习线路原理，掌握通过线路图进行安装、调试、维修的方法；初步了解电工技术等专业知识；培养和提升我们的实际动手能力，实现理论知识与实践的结合；培养我们分析问题和解决问题的能力，使我们不仅具备专业知识，还具备较强的实践动手能力，成为能够独立解决问题的高素质人才。
二、实训内容
以前我们学的都是一些理论知识，比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼，而这一次的实训有不少的东西要我们去想，同时有更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，但没有亲自去做，就不会懂理论与实践是有很大区别的，很多简单的东西在实际操作中就是有许多要注意的地方，也与我们的想象不一样，这次的实训就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。理论说的在好，如果不付诸于实际，那一切都是空谈。只有应用与实际中，我们才能了解到两者之间的巨大差异。开始的时候，老师对电路进行介绍，我还以为电工实训非常简单，直至自己动手时才发现，看时容易作时难，人不能轻视任何事。连每一根电线，都得对机器，对工作，对人负责。这也培养了我们的责任感。
这次实训很累，在安装过程中我们都遇到了不少困难，理论与实践是有很大区别的，许多事情需要自己去想，只有付出了，才会得到，有思考，就有收获，就意味着有提高，就增强了实践能力和思维能力。
在过去的一周电工技术实训中，我获益良多，这些经验是在课堂学习中无法获得的。我主要的收获如下：
1、学会了如何正确使用各种电工工具，包括万用表、电钳、绝缘剥线器等，提高了我在实际操作中的技能和效率；
2、掌握了电路连接的'基本原理和方法，能够正确地进行电路的布线和连接，确保电路的安全和稳定；
3、通过实际操作，加深了对电路故障排除的理解和技巧，提高了自己解决问题的能力；
4、与同学们一起合作完成各种电工项目，培养了团队合作意识和沟通能力，提升了自己的综合素质。通过这次实训，我不仅学到了更多实用的电工知识和技能，也提升了自己的动手能力和解决问题的能力。这对我的未来学习和工作都将有着积极的影响。
5、掌握了几种基本的电工工具的使用，包括剥线钳、扳手、螺丝刀等；了解了导线与导线的连接方法，如绞接、焊接等；掌握了导线与接线柱的连接方法，包括螺钉固定、压接等；了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识。
6、了解了简单照明电路的安装方法，掌握了一般串联、并联电路，日光灯、导线开关的安装；
7、本次实训增强了我们的团队合作精神，培养了我们的动手实践能力和细心严谨的作风。
三、实训总结
在这段实习期间，我积累了许多宝贵的经验，不仅仅是专业知识，更多的是人生道理，对我而言蕴含着深刻的启示。作为一个刚刚踏入社会的年轻人，我对社会一无所知，缺乏社会经验。但在领导和师傅的悉心指导下，我很快适应了新环境，这对我未来的职业发展大有裨益。除此之外，我还学会了如何与他人更好地沟通，如何清晰表达自己的观点，如何有效地说服他人。我相信这些宝贵的经验将成为我未来成功的基石。实习是每位大学毕业生必经的阶段，它让我们在实践中认识社会，学到了课堂上无法获取的知识，开阔了视野，增长了见识，为我们未来更好地为社会服务奠定了坚实基础。
电工实训报告4
实训目的：
实习是机械工程专业学生必不可少的一部分，学校安排实习是在学生完成所有基础课程和专业基础课程之后进行的。实习的主要目的是让学生通过在实习公司或实习基地的实际工作实践中，将所学的理论知识与实际工作相结合，巩固专业知识，培养实际操作技能，树立电气电子应用的概念。
这次实习的目标是提升自己对社会的认知能力，快速适应社会环境，跟上电子信息领域的发展步伐。通过理论和实践相结合，学校和社会之间的沟通，进一步提升自己的思想境界和专业水平，特别是培养观察、分析和解决问题的实际能力，以培养自己成为适应当代社会发展需求的高素质复合型人才。
实训设备：
一、电动机的自锁控制电路
十字改锥、一字改锥、尖嘴钳、虎口钳、斜口钳、剥线钳、万用表、热继电器、导线若干、交流接触器
二、三相电动机正、反转控制电路的安装
十字改锥、一字改锥、尖嘴钳、虎口钳、斜口钳、剥线钳、万用表、热继电器、导线若干、交流接触器
三、故障检测
万用表、导线若干
四、电烙铁的焊接
电烙铁、烙铁架、十字改锥、一字改锥、尖嘴钳、剥线钳、镊子、吸锡器、万用表、锡丝、铜丝、海绵
五、电烙铁焊接收音机电路板
电烙铁、烙铁架、十字改锥、一字改锥、尖嘴钳、剥线钳、镊子、吸锡器、万用表、锡丝、海绵、印刷电路板、以及一些用于制作收音机的小零件。
实习内容：
第13周：周一
一、电动机的自锁控制电路
老师讲解原理、连接电路的方法和步骤，自己实践操作
1、实习目的：
（1）学会三相异步电动机的自锁控制的接线和操作方法；
（2）了解交流接触器的工作原理和构造；
（3）了解按钮开关的构造与作用；
（4）掌握三相电动机自锁的工作原理、安装及操作方法；
（5）掌握交流接触器常开、常闭触头在电路中的应用；
（6）通过对三相异步电动机自锁线路的实际操作过程，掌握了如何将电气原理图转换成实际电路接线图的技能。
（7）理解自锁的概念。
2、实习元件：
十字改锥、一字改锥、尖嘴钳、虎口钳、斜口钳、剥线钳、万用表、热继电器、导线若干、交流接触器
3、实习原理：
按下启动按钮SB2后，电源U1相通过热继电器FR的动断接点、停止按钮SB1的动断接点、启动按钮SB2的动合接点以及交流接触器KM的线圈，接通电源V1相。交流接触器KM的线圈带电而动作，闭合主触头使电动机开始转动。同时，交流接触器KM的常开辅助触头短接了启动按钮SB2的动合接点，保持交流接触器线圈始终处于带电状态，实现了自锁功能。常开辅助触头与启动按钮SB2并联，称为自锁触头（或自保触头）。
电动机自锁控制电路图
4、实习过程：
（1）按点动控制线路进行安装接线，接线是先接主电路，后接控制电路；
（2）线路接好后，对照电路原理图仔细检查；
（3）找老师进行电路连接核对；
（4）实习完毕，切断实验线路三相交流电源，拆除电路；
（5）收拾实验台，整理工具后，离开实验室。
第13周：周二
二、三相电动机正、反转控制电路的安装
三相异步电动机的正反转是由电机内部的三相绕组和外部的电源相互作用实现的。在正转时，通过适当的电路连接，使电机的三相绕组按照特定的相序依次通电，从而产生旋转磁场，驱动电动机转动。而在反转时，只需改变其中两相的连接顺序，即可改变旋转磁场的方向，从而实现电动机的反转。连接三相异步电动机的电路方法和步骤如下：
1、确保电动机和电源的额定参数匹配，包括电压、频率和功率等；
2、根据电动机的接线盒上的标识，确定三相绕组的连接方式，一般为星形连接或三角形连接；
3、将电源的三相线依次连接到电动机的对应绕组端子上，确保连接正确无误；
4、确保接地线连接到电动机的接地端子上，保证电路接地良好；
5、使用万用表检查电路的连接是否正确，排除可能存在的接线错误；
6、完成以上步骤后，可以通过控制电源的开关或者其他控制装置来实现电动机的正反转操作。以上是连接三相异步电动机的电路方法和步骤，希望对您有所帮助。如果需要进一步了解或有其他问题，请随时提出。
1、实习目的：
（1）掌握自锁运转控制线路的检查方法及通电运转过程；
（2）掌握交流接触器互锁控制电路的工作原理、安装及操作方法；
（3）掌握电器互锁原理以及应用方法；
（4）掌握交流接触器常闭触头在电路中的应用；
（5）了解三相异步电动机的基本结构和连接方式。
2、实习元件：
十字改锥、一字改锥、尖嘴钳、虎口钳、斜口钳、剥线钳、万用表、热继电器、导线若干、交流接触器
3、实习原理：
（1）电机的正反转控制可以通过调换电源的相序来实现。一般情况下，只需要将U相与W相对调即可实现正反转控制。为了确保可靠地调换电动机的相序，通常将V相保持不变，将U相与W相对调。在接线时，需要保证两个接触器的上口接线一致，将下口用于调相。为了避免两个KM线圈同时得电导致严重的相间短路故障，需要采取联锁措施。常见的联锁方式包括机械按钮联锁和电气接触器联锁。通过机械按钮联锁，即使同时按下正反转按钮，调相用的两个接触器也不会同时得电，从而在机械上避免了相间短路的发生。同时，通过电气接触器间的联锁，只要其中一个接触器得电，另一个接触器的长闭触点就不会闭合，有效地避免了电机的供电系统发生相间短路，保护了电机的安全性，同时也预防了调相时可能造成的事故和接触器的损坏。
（2）工作控制：
按下SB1 SB1常闭触头先断开（对KM2实现联锁）
SB1常开触头闭合KM1线圈得电
KM1自锁触头闭合（实现自锁）电机M启动连续正转工作
KM1主触头闭合
KM1联锁触头断开（对KM2实现联锁）
（3）电路接通电源后，当交流接触器KM1通电后，在主电路中交流接触器KM1的三个常开触点闭合，电动机启动，沿一个方向转动（正转）。当交流接触器KM2通电后，在主电路中交流接触器KM2的三个常开触点闭合，电动机启动，沿另一个方向转动（反转）。
（4）停止控制：
按下SB3，整个控制电路失电，接触器各触头复位，电机M失电停转；
三相电动机正反转控制电路图
4、实习过程：
（1）先按照电动机控制原理连接“自锁”电路，了解继电器的工作原理及自锁原理；
（2）如上图接线；
（3）线路接好后，对照电路原理图仔细检测电路连接是否正确；
（4）找老师电路连接核对；
（5）实习完毕，切断实验线路三相交流电源，拆除电路；
（6）收拾实验台，整理工具后，离开实验室。
第13周：周三上午
三、电路故障分析
用万用表将电路中的故障找出，对照电路图把线接好，排除故障。
1、实习目的：
（1）学会能够用万用表检测故障
（2）能够掌握万用表检测的原理
2、实习元件：
万用表，导线若干
3、实习原理：
将电路的两端与万用表连接起来，如果能够形成闭合回路，万用表就会发出响声；如果不能形成闭合回路，万用表就不会发出响声。
4、实习过程：
（1）用万用表根据电路图，与电路的任何两端接通，看是否发出响声；
（2）如果发出响声，说明该电路是闭合的，没问题；
（3）如果不发出响声，说明该电路有问题，应在仔细检查，找出问题；
（4）找出问题后，根据电路原理图，进行接线。
第13周：周三下午
四、焊接铜丝
焊接是一种常见的金属连接方法，通过加热金属部件并使它们融化，然后冷却后形成牢固的连接。在进行焊接之前，需要确保焊接元件齐全、完整，以确保焊接效果。焊接的步骤主要包括准备工作、热处理、焊接和冷却。在进行焊接时，需要注意保护好自己的安全，避免受伤。锡焊是一种常见的焊接方法，通常用于连接电子元件、金属零件等。锡焊的原理是利用熔点较低的锡来连接金属部件，通过热加热使锡熔化，然后涂抹在需要连接的部件上，冷却后形成牢固的连接。锡焊具有操作简单、速度快、连接牢固等优点，广泛应用于电子制造、金属加工等领域。在使用锡焊连接铜丝构造物体时，首先需要准备好所需的`工具和材料，包括锡丝、焊锡、焊接枪等。然后，将需要连接的铜丝部件清洁干净，涂抹适量的焊锡在连接处，用焊接枪加热使焊锡熔化，然后将铜丝部件连接在一起，等待冷却后即可完成连接。在进行锡焊时，需要注意控制好焊接温度、焊接时间，以确保连接牢固。通过锡焊连接铜丝构造物体，可以实现不同部件之间的连接，加强结构稳定性，提高物体的整体强度。锡焊不仅适用于铜丝构造物体，还可以用于连接各种金属部件，具有广泛的应用价值。
1、实习元件：
电烙铁、烙铁架、十字改锥、一字改锥、尖嘴钳、剥线钳、镊子、吸锡器、万用表、锡丝、铜丝、海绵
2、原理简述：
电烙铁加热到一定温度下，焊锡便可融化为熔融状态，此时便可将与锡相亲的铜丝焊接在一起。
焊锡线是一种用于电子设备焊接的材料，主要成分是锡和铅的合金，比例通常为60：40。由于其熔点较低，可以迅速在金属表面融化并形成坚固的焊接点，使焊接过程更加顺利。焊接完成后，焊点光亮美观，质量可靠。
烙铁头在正常使用下氧化得很快，清理办法是：将烙铁头在有松香的烙铁板上的浸湿的海绵轻轻摩擦。
3、实习过程：
（1）准备工作：
我用尖嘴钳将细铜线外面的绝缘层剥掉，小心翼翼地剪成了两段，然后将它们剪成了两个小孩牵手的形状。铜线在我的手中弯曲成了一个温馨的画面。
（2）开始焊接
a、准备焊接：左手握焊丝，右手握烙铁。确保烙铁头部保持清洁，没有焊渣或氧化物，并且在表面覆盖一层焊锡。
b、加热：将烙铁头靠在铜丝与铜丝的连接处，加热整个焊件全体，时间大约1—2秒钟、
c、送锡：焊件表面加热到一定温度时，锡丝从烙铁对面接触焊件、
d、移开锡丝：当锡丝熔化一定量后，立即向左上四十五度方向移开锡丝、
e、移去烙铁。
（3）反复焊接步骤，注意安全，直至物体焊接完成。
（4）实习结束，整理收拾实验台，离开实习教室。
第13周：周四
老师检查了前天学生们焊接的收音机，确认物品齐全、完整。接着，老师向学生们介绍了今天和明天将要焊接的收音机，详细讲解了焊接的方法、步骤以及需要注意的地方。学生们在老师的指导下，逐步完成了焊接工作，并经过老师检查确认物品完好无损。
五、电烙铁焊万能充电器电路板
1、实习目的：
（1）掌握常用电子元件的识别方法；
（2）掌握基本测量工具的使用；
（3）掌握基本的电子工艺焊接技能。
2、实习元件：
电烙铁、烙铁架、十字改锥、一字改锥、尖嘴钳、剥线钳、镊子、吸锡器、万用表、锡丝、海绵、印刷电路板、以及一些用于制作收音机的小零件。
3、实习原理：
对各种型号、类别的微电子元件进行识别，了解电阻元件上各种线条颜色的表示含义，掌握阻值的计算方法。
电路板各种元件焊接方法：
五步焊接法：步骤1：准备焊接将烙铁头和焊接物靠近焊接物；
步骤2：焊接物加热将烙铁头接触焊接物；
步骤3：焊接溶解将焊丝接近焊接物使之溶解；
步骤4：焊丝离开见到焊锡中之助焊物流出时，将焊丝拿开；
步骤5：烙铁离开将烙铁头斜向上加速离开。
4、实习过程：
（1）熟识各种微电子元件的构造、性能及使用方法；
（2）电阻色码识别表是用来识别电阻元件上的数值的一种方法。电阻元件通常有五个色环，其中前三个色环代表三个数字，第四个色环代表乘以10的倍数，最后一个色环表示误差代码。颜色对应的数字为：黑（0）、棕（1）、红（2）、橙（3）、黄（4）、绿（5）、蓝（6）、紫（7）、灰（8）、白（9）。通过识别这些色环的颜色，可以快速准确地确定电阻元件的阻值。
（3）学习电烙铁的使用焊接：首先，我们需要准备好电烙铁。为了确保电烙铁正常工作，我们需要对电烙铁的尖端进行打磨，去除氧化物的包裹，以保证良好的导热效果。接着，我们将电烙铁接通电源，并放入松香和焊丝所在底座内进行预热包锡。这样可以使电烙铁尖端形成一层防止氧化的锡层，以提高焊接效果。接下来，我们将通过五步法对部分微电子元件进行焊接练习。
（4）实习结束，整理收拾实验台，离开实习教室。
第13周：周五
继续焊接昨天未完成的充电器元件，焊接完后找老师验证。
实习结束，整理收拾实验台，离开实习教室。
实训总结（谈收获）：
这一周的实训使我对实际生活和生产车间的电有了一点的认识，让我从中得到了锻炼，对以前的知识加以巩固，还提高了自己的动手能力，培养了团体间的携手和作能力。
一周的电工实训进行的紧张有序，使我们有在车间实习体验。这次实训是对实际条件下的依次模拟考核，使用的电压在220伏到380伏，所以对我们的要求很高，弄不好会有触电的危险，还有烧毁仪器，在实训开始前老师告诉我们，安全放在第一，不能马虎，开电的时候要检查一遍，还要通知其他人，以免触电，老师又讲了试验时应注意的问题，然后我们按分好的组开始做试验。
刚开始作一周实训，以为要做很多试验，发下材料一看才四个，这次电工实训一共有两次试验，第一个试验是电动机反—正转实训，我们上学期有一定的理论知识，我想应该没问题，可以做起来，可一做不是那一回事，接完后电机不转，发现是接触点不能吻和。我们将电压改变后，电路恢复正常工作，电机开始反—正转。这让我懂的接线必须认真，不能马虎。在做任何事都必须认真做。是我感受颇多。
这个试验线路和之前的不同，通过学习和实践，我对电动机的点动和自锁控制有了更深入的理解。操作起来比较顺利，这次实训让我对电机的运行和控制有了更清晰的认识，也提升了我的实操能力。通过这次实验，我获得了很多新的知识，对电机的运行原理和控制方法有了更深入的了解，让我能够更加熟练地进行调试和控制。
一周的实习期瞬间结束了，但一颗炽热的心依然还在那实习的场地依依不舍，特别是对咱们的指导老师很是敬佩。
通过几天的实习，使我懂了许多许多的道理，真可谓是“受益匪浅”啦，这次我们的实习任务，虽然算不上很重，其任务就是按图安装一些简单的照明电路。原理谈不上很复杂，但是真正要安装起来那得费一把劲，由于是两位同学共用一个工位，最重要的是双方协作精神，这一点我体会最深。
这项工作需要非常细心，因为如果做得不好，就得从头再来。首先，需要仔细检查安装的器材是否完好，然后巧妙地安装每副夹子，确保牢固。整个下午都在忙碌地进行安装，虽然很累，但看到最终的效果，感到非常满足。未来，我们即将步入社会，开始自己的工作生涯。我觉得这一周的学习就像未来生活的一个缩影，我将运用自己的知识和实践能力来稳固自己的未来，就像在江中的风帆一样……
我们的老师总是先给我们讲解理论知识，然后让我们动手接线实践。刚开始接线时，我们总是按照图纸上的要求一团乱接，结果看起来就像一张错综复杂的蜘蛛网。现在回想起来，觉得挺有趣的。
也因为电工课我们了解到了很多我们平时都不会认真去注意的常识，比如安全用电常识、电工基本操作（怎么连接导线）。恩，总之，感觉学到的东西还是蛮多的。两次的电工对手亲身体会到整体思考的重要性，布一块好板就必须要有整的逻辑思维，布板要注意各元器件的空间排布还要注意到布线时线与线不能相交且要注
通过了这一周的电子电工的实训，也培养了我们的胆大、心细、谨慎的工作作风。由于前面的三个实训是通过接上日常低压电路来完成的，所以就要讲求用电的安全，不许用手触及各电气元件的异电部分及电动机的转动部分。也要求操作的时候要心细、谨慎，避免触电及意外的受伤。在后面的几个实训中用到了电烙铁，也是要求学生掌握电烙钱的正确使用的方通过这为期一周的电工实训，我确实是学到了很多知识，拓展了自己的的视野。通过这一次的电工实训，增强了我的动手打操作的能力。记得我在读高中的时候，我帮家里安装一个开关控制电路，由于自己的动手法，避免意外的受伤。能力不够强，结果把电路接成短路，还好因为电路原先装有保险丝，才没有造大的安全事故。而通过这一次的电工实训，我就掌握了日光灯电路的安装，学会了白炽灯的两地的控制方法。也学习了一些低压电器的有关知识，了解了其规格、型号及使用的方法。更主要的是，我还学会了电路的接线及检查的方法。
这次电工实训让我们更加注重工作细节和规范，提高了团队协作能力和执行力。我们在实践中锻炼了规范化的工作态度，培养了团结合作的团队精神。
【电工实训报告】相关文章：
电工实训报告06-14
电工实训报告10-09
电工实训报告范文10-09
【推荐】电工实训报告05-21
电工工艺实训报告01-16
【必备】电工实训报告02-01
电工基础实训报告01-13
电工实训报告范文10-11
电工实训报告优秀05-29