顶岗教师实习报告

时间:2023-03-29 19:07:12 实习报告 我要投稿

2023年顶岗教师实习报告

  在日常生活和工作中,报告对我们来说并不陌生,报告包含标题、正文、结尾等。那么报告应该怎么写才合适呢?下面是小编精心整理的2023年顶岗教师实习报告,欢迎阅读与收藏。

2023年顶岗教师实习报告

2023年顶岗教师实习报告1

  今年9月,王月娥又报名参加了石家庄市一所中学的教育实习,她的教学理念受到学校师生好评,这一次她又被评为优秀实习生。王月娥说:“5月份的顶岗实习给了我自信,因为我比别人先走一步。”

  今年9月,河北师大派遣第二批顶岗实习生673人。11月派遣第三批顶岗实习生785人。这样,河北师大先后有近__名大三、大四学生到基层中学顶岗实习。该校宣传部部长宋书通说:“顶岗实习受到农村基层中学欢迎,需求一次比一次多,参加顶岗实习的学生一批比一批多。”

  学校鼓励更多的学生参与顶岗实习。几乎所有参加过顶岗实习的学生都认为,锻炼能力、了解社会是他们最大的收获。顶岗实习生郭延合是威县二中高一年级化学老师,因为第一节课没讲好,他对自己的上课能力产生了怀疑。自习课上,他和学生们谈了自己的情况,他表态说“一定努力尽快调整状态,把课上好”。

  第二天,学校教研组听郭延合的`课,当他走上讲台时,看到桌上放着一张纸条,上面写着:“郭老师,别紧张,我们支持你!”学生们的善意让郭延合感动,他从台下的学生身上找回了自信。

  用爱心收获成长

  在河北师大,顶岗实习和教育实习并存。按照教学安排,师范类本科生不需要到基层初中实习,他们只要选择教育实习修够学分就可以了。顶岗实习让实习多了一些志愿者的色彩,多了一些爱心。

2023年顶岗教师实习报告2

  看似漫长的四个月转眼过去了,所谓顶岗实习生活也结束了,陌生的地方变得熟悉,毕竟在那里付出过,不能说满载而归,但至少有所收获,完成的那一刻,我是无悔的。离开了那个岗位,现在来总结一下我的万能机器人般的实习生活吧。

  一、教学实习

  教学实习是我选择顶岗这种形式的一种很大的期待,可惜我被分配到了一所没有信息技术课、没有机房的实习学校,失望度可想而知。不过面对这种艰难现状,我很快调整自我,坚持积极表现,积极争取,最后成功地在四1班和四2班开辟了信息技术这一门课。但问题层出不穷,拿下课是好事,硬件设备也成了一个问题,就学校的实际情况,我们也只能在多媒体教室上信息技术课,而所要教的内容竟然还是操作性很强的画图软件。虽然整个教室只有一台计算机,但是学生的活跃程度还是不减丝毫,这个时候学生的纪律管理变成了主题。花费了很大力气,耗费了很多课堂时间,终于将纪律整顿好了。得出的结论是,小学老师的威严很重要,纪律永远排在教学前面,没有纪律的课堂永远无法进行教学的,而征服学生不仅靠凶,还是要靠知识,当学生发现在你的教导下学到东西的时候,他们就会很听你的话了,但这一点有一个前提,那就是,管好学生纪律和引起学生的学习兴趣。

  万事开头难,但这至少是对我的一种考验。让我明白了实习要虚心地去学习,要积极主动地去工作,要有耐心和毅力。虽然学校在教学方面只有两节信息技术课,但是我也要很认真地去准备,因为这些信息技术课是在多媒体课室上的,不是在计算机机房上的,所以在教学设计方面要更加考究。作为一名教师,最大的'成就感莫过于看着自己的课堂气氛一天天活跃起来,看着学生学习兴趣越来越高,我有体验过了,尽管前面遇到很多困难,但是结果是甜的,在这个实习过程中,我给四1四2班的学生带去了信息技术的教育,让他们认识了这样一门课,这样的教育对他们来说是很难得的,所以我也很享受这个教学过程。

  听课是学习纪律管理最有效最直接的一种方式,在整个实习期间我听了很多节课,各个年级、各个科目都有,最大的收获是,上课的三分之一的时间是要用来管纪律的,还有上课的内容要考虑到学生的年龄特征,要在他们可接受的范围内,而且不能犯知识性的错误,所以教师在备课的时候一定要做足准备。

  除了上信息技术课,我还代过数学、语文、综合实践等课,从中我了解到,无论上什么课,纪律管理还是排第一,管理学生也很不容易,尤其是对四年级这个年龄的学生,要软硬兼施。

  二、班主任工作

  在教学工作开始之前,我就开始了我的班主任工作了,作为一名实习生,突然地到一个班里自称为副班主任,而且班里已有了一个正式班主任了,班主任工作何其难开展。但是依然要保持积极向上的作风,一步一步往上爬,一点点地突破。从实习第一天开始,我每天坚持早午读提前十五分钟到教室里管理纪律,班主任来了,我就默默站在教室后面,观察班主任的一言一行,学习她管理学生的方法和技巧,同时了解班主任每天的班级管理工作。每天早上我早早到班里,安排学生清洁卫生、整理好课桌、整顿纪律,让学生开口读书,坚持半个月后,我的努力终于得到了班主任的信任,慢慢地班主任的常规工作都是由我来完成了。而很多学生由开始对我的排斥到后来对我的信任,我真的感觉到我是他们的班主任了。调皮的学生在我的关心下变得温顺了,听我话了,不跟我作对了;学习不自觉的学生在与我的单独谈话后,也变得自觉了;爱打架的学生终于听我劝告懂得凡事跟我报告了……当我一个人处理学生打架冲突事件的时候,我感觉到作为一名教师的责任感。看着一天天多起来的问候声“陈老师好”,我心里有多安慰啊,我终于由一个实习生变成了他们心中的陈老师了。

  三、电教工作

  学校里的电脑设备等都是外包给公司修理的,但是我来了之后,我很自觉地动手了,看着打印机坏了,我去摸索一下,电脑慢了,我也去重装系统一下,在这个不被领导的过程中,我还是坚持主动地去找到属于自己该做的事情去完成,所以在这个硬件设备很少的地方,我还是找到了让我成长的机会。

  作为一名顶岗实习生,我们还接收到教育局给我们的任务——给实习学校的教师进行培训,但是考虑到我们学校的教师计算机基础水平参差不齐,经与校长商讨,决定采用一对一的方式对教师进行培训,培训地点是在我们四楼,我们定出课程表,让老师们有选择性地参加培训,希望这种形式的培训会更有效。根据培训内容,剑花主要负责ppt的培训、静仪主要负责word的培训,我主要负责ecel和网络搜索的培训,定下来之后我们各自准备自己的培训内容。我也根据我们的空闲时间定下了培训课程表,贴到了办公室的公布栏上,也设计好了培训的记录表,以便记录号老师的培训情况。六年级的梁老师是我们的第一个培训对象。她非常好学,很积极地让我们给她培训,第一次培训是ppt的制作,由剑花负责,看到有老师支持我们的培训,真的觉得非常开心。而朱主任则让我给他培训网线水晶头的接法,欧校也非常感兴趣地一起来学习。感觉到学校的老师们在成长着,有种说不出的快乐。

  来实习之前,我只见过电子白板,但是从未用过,当朱主任将学校的电子白板实验室的钥匙和手提电脑交到我手中的时候,我有一种说不出的感动,因为这是一种信任。为了不辜负这份信任,我把电子白板实验室的线连接好,也将电子白板的使用摸熟了,对主任进行了简单的培训。从此,这个电子白板室也被开辟出来使用了,老师们多了一个多媒体教室使用,不用担心撞课了。

  实习学校的是实习一开始就接下的任务,也很有幸得到麦老师对我们的培训,自己再利用视频进行一番摸索,基本熟悉了动易软件的使用,在队友的帮助下,我终于在实习最后一个月开始我的建设之路了,付出很多,但是看着一点点地被建成,真的很开心,可以很无憾地结束实习生活了。

  四、教育科研

  我的毕业论文是在实习学校进行的,派发了教师、学生问卷,对领导、教师、学生进行了访谈,采集了教师的课件、课例,在这个研究过程中,得到了领导教师们的支持,算是很顺利地完成了,科研能力也是在这个过程中得到进一步的提升。同时,更加了解学校的信息化程度和教师的计算机使用能力、将信息技术应用于教学的概况和能力。

  五、感想

  我们是一支十二人的队伍来到这个陌生的城市实习的,最后我们却被分散在六所不同的学校实习和住宿,所以很难交流。我们也没过上“一家子”的生活,很难才见上一面,有困难的时候也是要靠自己解决。让我觉得很开心的是,我们一开始就是遇到很多问题,都不是很顺利,但是大家都很勇敢、很努力地去面对这些困难,积极地完成自己的工作。这也让管理队伍教务工作的我感觉很放心,每周都很关注大家的周小结和日程表,或者每周打电话去了解实习情况,担心会有突发情况发生,也想知道队友们有没有顺利开展工作了,做了什么工作。

2023年顶岗教师实习报告3

  `2月25日,丙申年正月十八,前往__,开始半学期的顶岗实习生活。

  对于未知的实习生涯,心里是充满了希望和忐忑,对于自己实习期间的工作既希望承担更多同时也害怕承担更多,简单的写一个工作计划捋清自己复杂的心态,全身心的投入到实习工作中去。

  首先是作为一名实习代课老师,我一定要认清自己与老教师的差距,虚心向指导老师请教学习,努力提高自己的教学技能。根据以往学长学姐的实习经历,新到实习地应该会给两个班,一周十多节课,对于自己的教学成绩不敢有太离谱的期待,但还是希望自己带的班级可以迸发出让老教师可以眼前一亮的成绩,不要让自己真成了误人子弟的“坏”老师。

  其次是如果在实习中学有幸可以担任班主任的话,对于自己的班主任工作我也是希望自己能够像自己的高中班主任一样,和同学们搞好关系,同时亲切中不失威严,将整个班级拧成一股绳,带着班级一起换了,一起学习,一起成长。同时在实习中要实践贯彻自己在大二大三教育课上所学的知识,时刻记着老师的谆谆教诲,不让自己的言行有损一名教师的形象。

  这次实习是对自己一个很大的考验,实习之前,向师哥师姐们打听询问,心里充满了好奇,毕竟是第一次走出校门,以一个老师的身份与学校接触,与社会接触,所以需要有很强的适应能力和过硬的心理调节能力,也是作为预备党员所具备的必要的能力,真正来到这之后,就是要真正的面临检验和考验的时候,面对学生,面对同事,都是我们没有接触过的,迅速进行着角色的转化,适应这里的一切,同时还要履行本校的规章制度,以本学校的生活节奏为主,履行自身义务,这也是作为预备党员所具有的必不可少的责任感,到现在,我已从面对一切的胆怯过渡到了基本的淡定自如,并且积极对待工作,团结各个学院实习生,很荣幸的当选为本实习小组组长,在这一个月的工作里,按时完成任务,积极配合驻县老师工作,积极促进团队交流与合作,增强团队精神,充分发挥党的积极模范带头作用,敢于吃苦,到目前团队合作密切,各实习生之间关系融洽,带头遵守本学校的`各项制度,工作计划《教师顶岗实习计划》。

  最后作为徐老师任命的__的临时负责人,我会努力配合徐老师的工作,及时将徐老师给予的一些信息通知到各个实习学校,同时也将同学们反映的问题及时向徐老师反馈,做好服务同学,沟通老师的工作,保证同学们和老师之间的正常联系,同时积极配合三位小组长的工作,努力保证同学们实习过程的顺利。

  以上就是我对于实习工作的简单计划,很简陋,但也很认真,希望实习过程就像自己计划的那样,一切顺利!

2023年顶岗教师实习报告4

  下学期,为了全面提升湖南第一师范学院小教大专部第一届五年制大专农村免费定向培养师范生的教学水平和管理能力,打造一支优秀的农村小学教师队伍,打响湖南第一届免费定向师范生的声誉,学院为我们小教大专部__级所有学生提供了一次顶岗实习的机会,通过理论与实践的有机结合,我们的教学经验和管理能力得到了质的飞跃。

  根据我们桂东县实习队在顶岗实习期间的具体工作开展情况,我主要做如下总结汇报:

  各级部门和领导高度重视,实习生充满信心迎接挑战

  此次顶岗实习由湖南省教育厅高教处统一部署,湖南第一师范学院具体实行,学生采用回原籍顶岗方式进行实习,学生自行回委培县教育局报到,由县教育局统一安排实施。湖南第一师范学院为保证顶岗实习工作正常有序开展,特别成立了顶岗实习领导小组,负责实习生的各项日常事务;实习生以县为单位,每个县为一个实习大队,每个实习大队分派了一名学院资深教授作为指导老师,并且确定了二到三名学生干部、预备党员作为实习队队长、副队长。学院与各委培县也进行了良好的沟通和交流,每个委培县专门成立了该县顶岗实习领导小组,对顶岗实习工作进行管理和监督;每个实习学校也设立了顶岗实习领导小组,具体管理各个实习小组的实习日常事务。

  正式实习前一个学期的期末,学院就高度重视此次顶岗实习工作,给我们全体实习生召开了顶岗实习动员大会,把具体的工作安排告诉我们,给予我们引导和鼓励。

  我们所在的桂东县教育局领导也高度重视此次顶岗实习工作,正式开学之前,县教育局就召集全队26名队员召开了顶岗实习岗前动员大会,对我们的到来表示热烈欢迎,提出了具体的实习要求和殷切希望。县教育局根据桂东县实际教育情况将我们全队26名队员分为了五个小组,就近安排在在各自乡镇的五所中心小学或九年一贯制学校进行实习,每组指定了一位组长,分别负责该实习小组的实习日常事务。实习队具体分组分工情况如下:

  (表格显示不了)实习期间,各实习学校领导对我们高度重视,关怀备至,我们报到时,学校为我们预留了专门的'住房,开设了专门的食堂,并给我们安排了宽敞的办公室。为了方便我们查阅资料,学校又把网线接到了我们的住房。除此之外,实习学校还派最优秀的教师担任我们的指导老师,对我们进行一对一的指导。指导老师们对我们十分耐心、关怀倍至,让我们充分感受到了家的温暖。他们的敬业精神也深深地感动着我们,我们有一位指导老师患有心脏病,但对待自己的工作,却依然一丝不苟、尽心尽力。学院和系部的领导对我们也十分关心,为我们派出了专门的指导老师张容舟老师,对我们实习队进行通信指导。实习中期,学院领导还专门带队到桂东县视察实习工作,慰问实习生,为我们召开顶岗实习座谈会暨捐资助学现场会,给我们带来了温暖。实习过程中,我们全体队员纷纷踊跃投稿,县教育局领导为我们实习生在桂东教育信息网上开设实习专栏,帮助我们发表、撰写实习__,对顶岗实习工作进行大力鼓励和宣传。各级部门和领导如此重视和关怀,使我们每位实习生倍受鼓励和感动,充满信心迎接挑战。

2023年顶岗教师实习报告5

  从一开始实习的紧张,到实习中的兴奋,一直到现在我度过了一段美好的时光!这是一段很特殊的时光旅程,我在这旅程中,感受到了做一个老师的各种情绪!快乐、生气、紧张、兴奋、等待。

  教学成功的快乐,管理学生,管理班级时因为学生不专心上课而生气,出现错误,弹琴走音,上课说错话的紧张,和未上课前,在音乐教室准备上课的等待等等。让我了解了很多,感受了很多,这些将会对我的一生产生巨大的影响,我将终生难忘!

  等实习结束时,我相信我会很清楚我以后将要走的路,在这人生的道路上,我要为千万个学生讲授音乐中的各种知识,我要让我的学生们去认真的了解音乐,学习音乐,欣赏音乐,体会音乐中的各种情感,学会用音乐去表达自己的内心感受,做一个爱音乐,爱生活的人。

  我自信,我将会是一个很好的音乐教师,因为我不光热爱着音乐,热爱着我的专业,我同样也在爱着我眼中的这些可爱的.学生们。虽然他们有时不认真听课,有时在课上捣乱,在课下有的直呼我的大名。但是在他们热情的目光中,我有一种无比快乐的感觉。每当下课,他们将我包围时;每当他们遇到难题都会先找我时;每当他们下课和我亲切的说老师再见时,我都了解到,我是一个幸福的人,是一个学生们都喜欢的音乐老师,我的工作得到了认可! 所以就算以后实习结束了,但我学习音乐,学习如何教学的脚步,仍然未曾停歇,我将永远这样走下去!我相信,我会成为一个合格优秀并且让学生接受的音乐老师!!

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  再多的理论学习做种还是要归于实践,而我们的大学生活也已经进行到最后的阶段,那就是毕业实习,在这次的实习中学到怎么将书本上的内容转化为实际的操作方法,这对我来说是一个特别的经历。

  我之前很少有过和孩子交流的经历,和一堆孩子交流更是我人生中有史以来的第一次,这次的实习让我明白了这样的工作会给人多大的启发,也会让人觉得心力交瘁,因为和一个对于世界有着自己的认知和理解的儿童是说不清道理的,但是看到他们在玩耍时开心的笑容又好像明白为什么有这么多人喜欢他们了,这真的是一群天使。

  在学校和同学们在一起学习如何对孩子们实施自己的教育,在那时有很多的话可以说,但是真真正正到达幼儿园开始我的实习时,我才发现一切都是空谈。就像是世界上没有一片相同的树叶一样,世界上也没有完完全全相同的人,每一个性格各异的孩子要用不同的教育方法才能有成果,如果是填鸭式的教学,顾及没有人会听课吧。

  开始实习时我能够做的就是配合其他老师的工作,做好幼儿生活方面的防护和教育,暂时还不能立刻教学,需要观摩几节课程之后才有机会。但是这也是学习的过程,也是考验我们细心和耐心的程度,对于孩子的关心,以及在生活中对于他们的教育。

  我简单讲讲我观察到的一些生活中的教育,比如说在玩耍之后要好好地洗手,不能让细菌一直停留在我们的手上;在玩耍的过程中和在这之后的增减衣物要注意,不能忽冷忽热导致生病的情况发生;在洗手时不能将水开的过大,将肥皂或者是洗手液弄一点点在手上,摩擦出泡泡,然后冲掉;在幼儿园里面尽量自己的事情自己做等等,这就是在潜移默化之中养成良好的习惯。最初我还不能适应自己在整个过程中絮絮叨叨,有很多时候就会忘记,还会背一些不听话的孩子气到,被指导的老师说,但是在这个过程中我学会了如何调节自己,让自己迅速进入工作的状态,适应幼儿园工作的节奏。

  在我们学习的过程中老师经常会说,幼儿的抵抗能力差,对一些事情又格外的好奇,而我们不能将他们禁锢在固定的地方,不让他们学习和玩耍,所以我们只能让幼儿园的'环境适合他们的生活。在实习里最让身体劳累的就是和其他老师一起打扫卫生,因为要给幼儿创造出一个干净整洁的环境,让爱卫生渗透到他们生活的方方面面,同时防止病菌的传染和感染,我们对于幼儿入口,入手的物品要坚持消毒,地板的卫生也是一旦脏了就要擦干净,并且不能有任何的水渍防止他们滑到。

  在这样的实习中虽然累,但是收获多,当真真正正感受到我的工作环境之后,我才知道每一个想象都是美好,但是实际会出现更多的困难,我们有为之努力的方向,有前进的目标,无论再大的困难也会成为我们铸造未来的踏脚石。同时经过这次实习,我明白在幼师的道路上,我相信我的爱心不缺,但是却需要继续修炼我的耐心,更加细心地照顾孩子们。

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