口腔科实习报告

时间:2023-03-22 20:21:31 实习报告 我要投稿

口腔科实习报告

  在日常生活和工作中,报告的使用频率呈上升趋势,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。那么,报告到底怎么写才合适呢?以下是小编为大家整理的口腔科实习报告,仅供参考,欢迎大家阅读。

口腔科实习报告

口腔科实习报告1

  一、实习目的

  通过口腔医学基础理论知识及实习操作技能,使我对口腔的常见病、多发病有了全面的认识,并结合所学的知识能够进行初步诊断和治疗,还简单认识了某些口腔粘膜疾病,学会了拔牙术、牙髓治疗术、根管治疗术,会简单使用x线片照射机,认识了口腔工艺技术等,使我对学习口腔专业知识打下了坚定的基础。

  二、实习时间

  xx年x月x日

  三、实习地点

  xx口腔医院

  四、实习心得及内容

  通过三个星期的实习,从对口腔医学的孤陋寡闻,到初窥门径,再到对口腔知识的全面认识,深刻了解,使我从中学习了很多,人也更加成熟。

  第一周,我培养的是对口腔医疗器戒基本认识,及配合老师做一些治疗,学会科室内消毒,使用高压蒸汽消毒锅,消毒用过的医疗器戒,科室消毒洗手法。做一些简单的口腔工艺技术如取牙齿模具,灌石膏模型,排牙等。

  第二周首先是对前来就诊的患者做一些简单的询问、交流,给每位医生平均安排患者人数,安抚患者情绪。从旁协助每位医生治疗,如量血压,磨银汞。再者做一些简单的治疗如洁牙术,幼-齿拔出术,松动的'恒牙切牙,侧切牙等拔出术。

  第三周主要是了解牙齿的常见病多发病的诊断和治疗如牙髓炎,根尖炎等。

  通过学习口腔的基本知识,接触患者,了解患者的就诊情况,并通过自己所学的专业知识和对所了解的常见病多发病为其讲解,进而使患者有初步的了解。这一阶段的学习不仅仅掌握了口腔专业的基础知识,接触了患者,最重要的是这一阶段对自己临床处理方法的影响,增加了经验学习了学校学不到的东西。

  通过这次社会实习,了解了口腔专业完全不是印象中的那麽简单,无聊。相反,口腔专业是一门要去认真去了解学习,并且深研究,不断学习,不断深造的科学。为解决千千万万牙病患者痛苦,造福群众,使口腔专业在社会发展更先进更国际化。我相信我国的口腔专家及研究人员会使我国将来口腔疾病减少,甚者将来不在需要口腔医生,人人无牙病,人人有一口好牙而努力。我们也要像医学专家们一样为造福社会人民而努力。

口腔科实习报告2

  一、实习时间:

  共15周,包括修复门诊及技工室实习。

  二、实习目的:

  在带教医师指导下,进行医疗实践,直接为患者服务。通过临床实践,培养良好的医风医德;学习为患者服务的本领;将理论知识与临床实践紧密结合,使学生掌握口腔修复学的基础理论、基础知识和基本技能。基本掌握本专业常见病、多发病的诊断、处理及技工技术;培养综合分析和解决临床问题的实际工作能力,并为以后自学、从事临床和科学研究、更新知识、提高独立工作和自学能力打下良好的基础。

  三、实习内容要求:

  1、掌握口腔修复的颌面部及口腔内部的检查及病历书写。

  2、掌握可摘局部义齿的诊断、设计、处理和技工操作的全过程。

  3、掌握牙列缺失修复的适应证、术前处理及修复的全过程。

  4、熟悉铸造支架式义齿的适应症、设计及技工操作的全过程。

  5、掌握烤瓷冠的适应症及修复的全过程。

  6、掌握桩冠的适应症及修复的全过程。

  7、掌握铸造全冠的适应症及修复的.全过程。

  8、基本掌握牙列缺损的固定义齿修复的诊断,处理及修复的全过程。

  9、熟悉口腔修复临床常用材料的性能及使用方法。

  10、了解覆盖义齿、套筒冠义齿、种植义齿的适应证、治疗原则及方法。

  11、了解牙颌畸形、颌面部缺损、颞下颌关节功能紊乱症、牙周病等的治疗原则及方法。

  四、实习方法

  由教研室主任和护士长介绍科室管理、诊疗方法及工作制度。

  由四名教师(医师、技工各两名)专职负责指导。

  在带教老师指导下接诊和处理病人,书写门诊病历,开处方和各项检查等,经带教老师审核同意并签字后执行。

  在门诊及技工室操作中,每个步骤之后须经带教老师检查同意后方可进行下一个步骤操作。

  参加病案讨论、专题讲课等,培养学生分析问题、解决问题的能力,提高临床工作能力。

  五、实习医师要求

  实习医师必须树立全心全意为人民服务的思想,模范执行医疗人员道德规范,实行"五讲"、"四美",要正确处理服务和学习的关系,养成社会主义医疗道德,关心和爱护伤病员。

  实习医师必须加强组织纪律性,严格遵守党和国家法纪,遵守医院、科室的各项规章制度,加强各方面的团结,互相帮助,服从领导, 第 3 页 共 9 页

  尊敬科室工作人员,对毕业实习中的合理意见可按级向带教教师、科室或医院汇报,以利改进和提高实习质量。

  实习医师在修复门诊实习时,必须医帽整齐、干净,所有的医疗技术操作都必须在带教教师的同意和指导下,严格按操作规程进行,经指导教师同意后才可独立操作。实习医师须努力完成实习大纲和实习计划的要求,培养和提高独立分析问题和解决问题的能力。

  实习医师开写的处方、假条和诊断证明书等都必须经指导医师审核签字后方为有效。

  医师根据病人病情需要,经带教医师同意后填写化验、X光等必要的检查申请,及时按规定贴好各种检查报告单,并了解其临床意义,根据实际情况和需要做进一步的化验检查。

  实习医师在完成医疗工作的同时应兼学护理,协同护士做一些护理、治疗工作。

  实习医师在检查病人时,态度必须严肃认真,严格遵守医疗制度。病人及家属询问有关诊断、治疗或预后不良的病人或自己不太清楚的问题,未经带教医师的许可,不得对病人及其家属发表有关病情诊断和预后意见。

  实习医师在日常医疗工作中必须细心慎重,注意提高医疗质量。如发生差错事故。不得弄虚作假。要及时向上级反映。

  六、带教老师要求

  带教医师负责实习计划和实习大纲的执行和完成。按照实习大纲和实习计划的要求为实习医师做出实习评语。负责安排业务考核与成绩评定,作好实习总结。

  带教医师指导实习医师进行医疗工作,修改实习生所写病历、病程记录及各种检查申请单并签名,不合乎要求的病历要求实习医师重写,指导实习医师进行诊疗技术操作,负责实习医师的医疗质量。注意发挥实习医师独立思考,锻炼其工作能力,培养提高学生的综合素质。

  带教医师应向学生介绍设备、器械的正确使用方法,安全操作。定时向学生进行讲座及论文综述的修改,指导学生进行科研工作。

  带教医师应教书育人,为人师表,教学态度端正,严把医疗质量关,有教学情况记录及小结。

  七、实习内容及具体指标:

  1、完成规范的口腔检查及修复病例10份。

  2、牙列缺损的修复

  (1)可摘局部义齿10—15件(2)支架式义齿1—2件(3)固定桥1—2件

  3、牙列缺失的修复

  全口或半口义齿1—2件

  4、牙体缺损的修复

  桩冠1—3件

  全冠(铸冠、烤瓷冠)3—5件

  5、义齿修理1—2件

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