六年级上册语文期末试卷

时间：2024-06-25 08:54:51 海洁试题我要投稿

六年级上册语文期末试卷

　　在平时的学习、工作中，我们会经常接触并使用试卷，经过半个学期的学习，究竟学到了什么?需要试卷来帮我们检验。你知道什么样的试卷才算得上好试卷吗？下面是小编帮大家整理的六年级上册语文期末试卷，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级上册语文期末试卷

　　六年级上册语文期末试卷 1

　　一、看拼音，写词语。(12分)

　　lián dāo( ) hūn yōng( ) zhuāng jia( )

　　nüè shā( ) xiū sè( ) miè shì( )

　　xiàn mù( ) xuàn rǎn( ) pái huái( )

　　yù zhào( ) táo yě( ) diàn tánɡ( )

　　二、根据所给的音节将词语填写完整。(5分)

　　jiāo——( )带触( )

　　yì——( )力 ( )制 ( )立

　　kān——( )测 ( )称

　　yù——犹( ) 富( ) 忧( )

　　三、补全下列词语。(8分)

　　名( )古迹望而生( )

　　颠( )流离 ( )隅顽抗

　　顶礼( )拜 ( )然屹立

　　负( )请罪日( )月累

　　四、在括号里填上合适的关联词语。(6分)

　　1.我( )走多远、走多久，梦中( )不时映现家乡的窗花和村路两侧的四季田野。

　　2.( )忆及那清清爽爽的剪纸声，我的心境与梦境( )立刻变得有声有色。

　　3. ( )人人献出一点爱，世界( )会变得更加美好。

　　五、按要求写句子。(12分)

　　1.为别人的成功喝彩是一种美德。(改为带问号的句子，使句意不变)

　　2.今天的雾真大。(改为夸张句)

　　3.我们走到天涯海角。我们不会忘记恩师的教诲。 (用关联词语合成一句话)

　　4.巴金爷爷说:“我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。”(改为转述句)

　　5.根据词语的不同读音造句。东西(dōngxī) (dōngxi)

　　六、根据课文内容填空。(12分)

　　1. “哈尔威船长一生都要求自己，履行，面对死亡，他又一次运用了。”这句话选自课文《》，作者是，他的作品还有《》《》等。

　　2.夏洛蒂·勃朗特的长篇小说是《》，艾米莉·勃朗特的长篇小说是《》，安恩 · 勃朗特的长篇小说是《》。

　　3.通过学习，我们认识了许多杰出的人物，有被誉为“浪漫主义钢琴诗人”的波兰音乐家，有被誉为“ ”的钱学森，有被誉为“ ”的 ……他们的优秀品质和高尚人格深深地感染了我们。

　　4. 《示儿》是代诗人临终时的作品。作者告诉我们，他毕生的心愿是“ ”。我还学了他的另一首诗《》，诗中作者用生发的感想告诉儿子子聿书本知识与实践的关系是“ ， ”。

　　5. ，山寺桃花始盛开。

　　6.蒙汉情深何忍别，。

　　7.大风起兮云飞扬，，安得猛士兮守四方!

　　七、阅读短文，完成练习。(20分)

　　1.课内阅读。(8分)

　　草原(节选)

　　我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分( )，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的( )的带子——河!牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，( )，像一条彩虹朝我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，( )着，( )着，在汽车左右与前面引路。 ( )的草原( )起来:( )声，( )声，( )声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。

　　(1)在括号里填上合适的词语。(5分)

　　(2)用“ ”画出选文中的两个比喻句。 (1分)

　　(3)选文中的三个“一百五十里”让我们感受到了草原的，“听不见一点儿声音，也看不见什么东西”让我们感受到了草原的。(2分)

　　2.课外阅读。(12分)

　　谁是最优秀的人

　　苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际，想考验和点化一个平时看来很不错的助手。于是他把那个助手叫到病床前深情地说我的蜡所剩不多了得找另一根蜡接着点下去你明白我的意思吗助手连忙答道:“我们明白，您的光辉思想得很好地传承下去。”“可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的传承者。他( )要富有智慧，( )要具有非凡的勇气和信心。你帮我寻找和发掘这样的人吧!”“好的，好的。我一定竭尽全力地寻找，决不辜负您的栽培和信任。”助手温顺地说。苏格拉底笑了笑，没说什么。那位忠诚而又勤奋的助手，不辞辛劳地到处寻找。可是，导师苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。病入膏肓(huāng)的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着助手的肩膀，说:“真辛苦你了!但是，你找来的人，怎么能成为我的传承者呢?”“我一定加倍努力。”助手恳切地说，“哪怕找遍五湖四海，我也要找到那位最优秀的人，举荐给您。”苏格拉底又是笑了笑，没再说什么。半年之后，苏格拉底眼看自己就要告别人世，然而寻找传承者的事还没有眉目，只好再把助手叫到自己的床边。助手泪流满面，沉重地说:“我真对不起您，令您失望了!”“失望的是我，对不起的却是你!”说到这里，苏格拉底就闭上了眼睛。停顿许久，他又不无哀怨地说:“本来，最优秀的就是你。( )你不敢相信自己，( )把自己给忽略、给耽误、给丢失了。你要知道，每个人都可以成为最优秀的人才。关键在于能否自己认识自己、自己尊重和推荐自己……”话没说完，一代哲人——苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界……

　　(1)在第1自然段的空白处加上合适的标点符号。(3分)

　　(2)在文中括号里填上合适的.关联词语。 (2分)

　　(3)苏格拉底在死前才明说“最优秀的是你自己”，在此之前他对助手有所暗示吗?请你在文中用“ ”画出来。(1分)

　　(4)助手说自己“明白”了导师苏格拉底的意思。你认为他真的明白了吗?为什么?(2分)

　　(5)文中画“ ”的句子中，第一个“蜡”是指，第二个“蜡”是指。(2分)

　　(6)助手努力寻找“最优秀”的，结果最优秀的却是他自己，由这个故事，你得到了哪些启发?(2分)

　　八、习作。(25分)

　　题目:我真的很棒

　　要求:未来的社会是人才竞争的社会，善于推荐自己将是迈向成功的起点。请你以“我真的很棒”为题目写一篇习作，用具体事例告诉大家你“棒”在什么地方。语句通顺，不少于400字。

　　试题参考答案：

　　一、镰刀昏庸庄稼虐杀羞涩蔑视羡慕渲染徘徊预兆陶冶殿堂

　　二、胶礁毅抑屹勘堪豫裕郁

　　三、胜畏沛负膜巍荆积

　　四、1.不管……总…… 2.只要……就…… 3.只要……就……

　　五、1.为别人的成功喝彩难道不是一种美德吗?

　　2.今天的雾真大，伸手不见五指。

　　3.即使我们走到天涯海角，也不会忘记恩师的教诲。

　　4.巴金爷爷说，他思索，他追求，他终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。

　　5.示例:这是一条东西走向的马路。这件东西很珍贵。

　　六、1.忠于职守做人之道成为一名英雄的权利船长维克多·雨果巴黎圣母院悲惨世界

　　2.简·爱呼啸山庄艾格尼斯·格雷

　　3.肖邦中国导弹之父宇宙之王霍金

　　4.宋陆游王师北定中原日冬夜读书示子聿冬夜读书纸上得来终觉浅绝知此事要躬行

　　5.人间四月芳菲尽

　　6.天涯碧草话斜阳

　　7.威加海内兮归故乡

　　七、1. (1)洒脱明如玻璃襟飘带舞欢呼飞驰静寂热闹欢呼车马蹄

　　(2)走了许久，远远地望见了一条迂回的(明如玻璃)的带子——河! 远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，(襟飘带舞)，像一条彩虹朝我们飞过来。

　　(3)宽广辽阔

　　2. (1)，， :“ ，， ?”

　　(2)不但……还…… 只是……才……

　　(3)苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的承传者，他不但要富有智慧，还要有非凡的勇气和信心……” 可是，导师苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。

　　(4)我认为他没有明白。因为导师要求这个人要有非凡的勇气和信心，就是在暗示他，而他还要不辞辛劳地到处寻找这个传承人。

　　(5)苏格拉底自己的生命能传承他思想的人

　　(6)相信自己，懂得抓住机会，展示自己，相信自己是最优秀的人。

　　八、略

　　六年级上册语文期末试卷 2

　　一、拼音和字词。(28.5分)

　　1、读拼音写汉字，注意把字写规范哦!(10分)

　　dǒu qiào shè jì miǎn lì qīnɡ tīnɡ yōu lǜ

　　zī yuán juàn liàn sù liào jiāo zào táo zuì

　　2、读一读，加粗字念什么，在正确的音节下面画“_”。(4分)

　　镌刻(juān juàn)抚摩(mó mē)扁舟(biǎn piān)阻挠(náo ráo)

　　要挟(yāo yào)挫折(cuō cuò)琴弦(xuán xián)瘦削(xiāo xuē)

　　3、组词。(5分)

　　竣()峻()遣()kōnɡ()jìn()

　　峻()竣()遗()kònɡ()jìnɡ()

　　4、按要求填空，你一定行的。(3分)

　　“巷”字用音序查字法先查音序()，再查音节()。按部首查字法先查()部，再查()画。能组成词语()和()。

　　5、按要求写词语。(3分)

　　近义词：唱和——()纯熟——()微弱——()

　　反义词：清晰——()精致——()熟悉——()

　　6、下列几组词语中，没有错别字的一组是()，有错别字的把错别字用“——”画出来，并把正确的字写在括号里。(2分)

　　A、一窍不通左冲右撞行色匆匆脾气急燥()

　　B、不拘一格谦虚谨慎长途拔涉破绽百出()

　　C、可见一斑以身作则和蔼可亲流连忘返()

　　D、大显身手兴高彩烈不甘落后囫囵吞枣()

　　7、给画线的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。(1.5分)

　　负：A担负B遭受C背D违背

　　(1)在这次作战中，他身负重伤。()

　　(2)我们不能做忘恩负义的人。()

　　(3)既然你是孩子的父亲，就应为孩子的成长负责任。()

　　二、积累与运用。(14.5分)

　　1.根据意思写词语。(2分)

　　(1)声音高低起伏和停顿转折。()

　　(2)自己做错了事，自己承受不好的结果。()

　　(3)无法安然入睡。()

　　(4)形容心神不安定。()

　　2.把句子补充完整。(5分)

　　①，化作春泥更护花。

　　②有所期诺，;有所期约，。

　　③善待地球就是。拯救地球就是。

　　④横眉冷对千夫指，。

　　⑤明月别枝惊鹊，。

　　3.写出三个有关珍惜时间或刻苦学习的`成语：(1.5分)

　　4.人们常用来比喻知音难觅或乐曲高妙，当我们面对一篇好文章时，我们可以说。(1分)

　　5.按要求写句子，小心哦!(5分)

　　①公园里的月季花开得很鲜艳。(改写成反问句)

　　②淘气的云雀津津乐道的，是飞行中看到的好风景。(仿写句子)

　　③杨利伟有顽强的精神，他走向了成功。(加上合适的关联词)

　　④在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声。(修改病句)

　　⑤月亮倒映在水中清晰可见。(改写成比喻句)

　　三、课文加油站。(9分。第5小题1分，其余每空0.5分)

　　1.《山中访友》一文中作者见到的第一个朋友是。

　　2.感受“水浒”“三国”的英雄豪气。这句话中涉及到的名著是和。

　　3.《少年闰土》选自的小说。课文重点写了闰土给“我”讲、、和等四件事。

　　4.伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，!”志在流水，钟子期曰：“善哉，!”

　　5.这是我用心为环境保护设计一句宣传口号：。

　　6.《西江月夜行黄沙道中》是一首，作者是代诗人，“西江月”是，“夜行黄沙道中”是。

　　六年级上册语文期末试卷 3

　　第一部分：字词能力

　　一、根据拼音写同音字，然后自己再找一个同音字并组词，参照例题。

　　例：lián ① lí ② bó ③ tì ④ cuī

　　廉颇巴雾头毁

　　镰刀地击泪眠

　　二、给下面两个多音字加注拼音并组词。

　　粘： ( ) 扎： ( )

　　( ) ( )

　　三、给加粗字选择正确的字义，将序号填在括号里。

　　饱经风霜( ) 一饱眼福( )

　　①饱满 ②饭吃饱了 ③满足 ④充分

　　负荆请罪( ) 负隅顽抗( )

　　①背弃，辜负 ②依仗，依靠 ③背 ④亏欠

　　横遭不幸( ) 老泪横流( )

　　①粗暴 ②不吉利、意外 ③杂乱 ④汉字的一个笔画

　　四、选择填空(填序号)与自主理解填空(自主理解填空填成语或者俗语，填在括号里)。

　　①孜孜不倦 ②粉墨登场 ③生旦净丑 ④喜闻乐见 ⑤脱颖而出

　　戏曲，是以前我们中国老百姓的一种艺术表现形式。每当锣敲起来，鼓打起来，就会一个个。他们的唱腔( )，他们刻画的人物()。然而，这离不开演员们台下的努力，俗话说：( )。有了过硬的功夫，才能从同行里。

　　第二部分：阅读能力

　　(一)课内阅读

　　按课文内容填空并完成相关练习

　　船长哈尔威在舰桥上，也没有做，也没有说，随着轮船。人们透过，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。

　　哈尔威船长一生都要求自己忠于职守，。面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。

　　1.作者把船长比作了一尊“ ”，这样写的好处是。

　　2.“忠于职守”四个字在《船长》一课里有千斤重。课文哪些地方体现了哈尔威船长的“忠于职守”?

　　3.用心读读划横线的语句，用自己的话说说你从中读懂了什么?

　　(二)课外阅读

　　好看的小孩

　　莫小米

　　希曼在很小的时候因一场大病而双目失明。幸运的是，就在他将要到上学年龄时，得到了一个身患绝症的女孩的角膜，他的眼睛复明了。

　　希曼眉清目秀，很讨人喜欢。每天早晨，他在学校对面的早点铺吃大饼豆浆，早点铺里的那个师傅总是对他特别优待，把饼子烤得格外香，在豆浆中多放点儿调料。小学毕业升初中，中学离家远，父母给希曼买了自行车。一天车胎爆了，希曼四下张望，校门边正好有个修车摊子，他喜出望外地将车推过去，却惊讶地发现，修车的正是早点铺的那位师傅。“您改行了?”“哦，我搬家了，就在这附近。”希曼看到，师傅两鬓斑白。

　　希曼成绩平平，舞倒跳得不错，中学毕业被选送艺术学校学舞蹈。他与一位女同学早恋。经常不守校规超时返校，传达室的老师傅少不了要数落他。他一看愣了，又是那开早点铺、摆修车摊的老人，他愤怒地想：这老头怎么幽灵似的老跟着我?终因严重违犯校规，希曼被学校开除了，临走时朝老人瞥去一眼，倒似乎有某种解脱的快意。

　　之后很长一段时间里，希曼再也没有看到那位老人。被学校开除后，他过得稀里糊涂，到歌舞厅打工的收入远不抵开销，他终于迈出了罪恶的第一步。然而，当他第一次入室行窃得手，带着赃物刚要逃离时，被一个人堵住了他的退路，堵他的不是别人，正是那位老人。

　　希曼原本好看的眼睛此时含着深渊般的恐惧，他用沙哑的声音问：“我真的是恶魔附身吗?你是谁?为什么总盯着我?”

　　老人说：“因为你的眼睛。”

　　希曼不解地问：“眼睛?”

　　老人声泪俱下：“是的，十几年前，我的独生女儿快要死了，她是一个美丽善良地孩子。她在临死之前对我说：‘爸爸，请答应我一个要求，我死后，你把我身上有用的器官捐给别的孩子吧，你要把我的角膜捐给一个好看的小孩，以后想我的时候，你看到他明亮的眼睛，就像见到我……’”

　　“好看的小孩”此后再也没有见到老人，但此后的每一天，希曼再也不敢轻视生命。他仿佛觉得，这世界的某一角落，有一个人在始终注视着他。

　　1.短文中用着重号标出四个表示“看”的词语，请你对照意思分别填在下面的括号里。

　　很快地看一下( ) 把视线集中在一点上( )

　　向四周或远处看( ) 注意地看( )

　　2.文中“好看的小孩”是指。试着用简洁的语言概括第8自然段的主要意思。

　　3.结合短文内容回答。

　　(1)希曼觉得老人“像幽灵一样老跟着他”，这仅是一种巧合吗?你觉得是什么原因?

　　(2)读读文中划横线的句子，结合上下文想一想，希曼不敢轻视生命的原因是什么?

　　(3)故事中还有一位虽没有出场，但极其重要的小女孩也肯定给你留下深刻的印象。假设你是那个小女孩，你想对希曼说些什么呢?

　　4.文中多次描写到希曼复明后的眼神，请自选一处描写，写出这样的描写好在哪里。

　　(三)综合阅读

　　1.将作品相应的序号填入作者后面的括号里。

　　巴金陆游司马迁

　　老舍夏洛蒂.勃朗特笛福

　　①《鲁宾孙漂流记》

　　② 《冬夜读书示子聿》

　　③《简爱》

　　④《家》

　　⑤《负荆请罪》

　　⑥《草原》

　　你还知道老舍的哪些作品，请写在横线上 (至少两个)

　　你还知道有关爱国的哪些诗句，请默写一句：

　　第三部分：习作能力

　　“有阅读的生命是精彩的。”在你看过的书里边，肯定有一本是你特别喜欢的。你为什么那么喜欢这本书呢?向你的好朋友推荐推荐吧!

　　要求：1.题目：《你也读读这本书吧!》。

　　2.语句通顺流畅，内容具体、字里行间能让大家分享你的读书体验。

　　3.书写规范整洁，文中勿出现真实的人名、班名、校名，不少于400字。

　　第四部分：口语能力

　　同学们，你一定去过许多地方。那里有迷人的风光，有令人向往的名胜古迹，有珍奇的'动、植物，有丰富的物产资源，有与众不同的民俗民风，有引人入胜的民间传说……如果让你介绍曾经去过的一处地方，你打算怎样介绍呢?注意：介绍时不需要面面俱到，但要组织好语言，有一定条理。

　　第五部分：综合能力

　　1.请你向同学们介绍你最喜欢的一份报纸。

　　名称：版面数量：

　　栏目名称(至少写四个)：

　　你最喜欢的栏目是：

　　喜欢原因：

　　2.在本学期的综合性学习过程中，你一定了解到许多国际国内新闻，请用简洁的语言介绍一条：

　　试卷做完了，心情如何?交流一下吧!

　　我对自己说

　　老师对我说

　　家长对我说

　　参考答案

　　一、20分

　　1.题：6分(一空0.5分)

　　巴黎薄雾剃头摧残

　　犁地搏击涕泪催眠

　　2.题：2、2分(一个1分)

　　3.6分(一个空一分)④③ ①② ③②

　　4.8分(一个空一分)

　　④③②他们的唱腔字正腔圆余音绕梁，他们刻画的人物活灵活现栩栩如生惟妙惟肖①俗话说：台上十一三分钟，台下十年功。有了过硬的功夫，才能从同行里⑤。

　　(所填内容符合语境意思即可，阅卷要灵活对待)

　　二、40分

　　(一) 11分

　　填空3分(一个0.5分)

　　屹立在一个手势一句话一起沉入了深渊阴森可怖

　　1.3分黑色的雕像提示：这样写的好处： 2分

　　提示：使得船长高大的形象更形象可感地屹立于读者心中。黑色的雕像，使人仿佛看到黑魆魆的夜幕中那如钢铁一般耸立的伟岸庄严的黑色身影，感受到的是那样一个伟大的灵魂，一种“船在我在，船亡我亡”精神和无与伦比的责任感。

　　2.课文体现哈尔威船长“忠于职守”处： 3分

　　提示：“诺曼底”号遇险时船长站在指挥台上镇定自若的指挥，命令将60人全都救出，唯独忘记自己;乘客与船员撤退时船长继续镇定自若的指挥，使救援工作进行得井然有序;“诺曼底”号沉没时船长屹立舰桥，无私无悔无畏。只要言之有理、有据，语言表述清楚即得分。3、2分提示：当面对死亡时，哈尔威船长选择了以身殉职的办法，他忠于职守，临危不惧，表现了英雄形象。

　　(二)16分

　　1.4分瞥盯张望注视

　　2.4分提示：老人的女儿希望去世后能把自己的角膜捐给一个好看的小孩，以此减少父亲对自己的思念。

　　3.6分

　　提示：不是巧合，是老人故意跟踪，想看到自己的女儿。

　　提示：他的身上有一个善良可爱的女孩的希望、寄托。

　　提示：要珍惜生命，好好学习工作。

　　4.2分提示：从眼神看到了人物的内心和感受。

　　(三)13分

　　6分 ④②⑤⑥③①

　　作品4分、诗句3分

　　三、25分