《可能性》同步练习题
在各个领域，我们最不陌生的就是练习题了，只有认真完成作业，积极地发挥每一道习题特殊的功能和作用，才能有效地提高我们的思维能力，深化我们对知识的理解。你知道什么样的习题才能切实地帮助到我们吗？以下是小编整理的《可能性》同步练习题，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《可能性》同步练习题1
一、填空题。
1.掷一枚骰子（骰子的数字分别是1、2、3、4、5、6），单数朝上的可能性是（）。
2.某商家开展抽奖活动，10张奖卷有一个一等奖，两个二等奖，小明第一个去抽，他得到一等奖的可能性是（），如果第一次他抽中二等奖，那他再次抽中二等奖的可能性是（）。
3.在一个正方体的六个面分别写上数字，使得正方体掷出后，“5”朝上的可能性为1/2。正方体有（）面要写上“5”。
4.从一副扑克牌（四种花色、去掉大小王）中，抽到5的可能性是（），抽到红心5的可能性是（），抽到黑桃的可能性是（）。
二、下面哪些事情发生的可能性为1，哪些发生的可能性为0。
（1）地球每天都在转动。（）
（2）我从出生到现在没吃过一点儿东西。（）
（3）太阳从西边升起。（）
（4）世界上每天都有人出生。（）
三、小明和小军调查全班所有同学除夕之夜8时的活动计划，并记录在下表。
表：略
完成上表，从表中你能得到哪些信息？
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《可能性》同步练习题2
1、一个骰子掷出 1朝上的可能性为（）， 2朝上的可能性为（）。
2、数据58，57，42，45，50，54的平均数是（），中位数是（）。
3、已知数据1，2，x，5的平均数为2.5，则这组数据的中位数是（）。
4、扔硬币时，正面朝上的可能性为（），若扔100次，大约有（）次正面朝上。
5、从1-9共9个数字中任取一个数字，则取出的数字为偶数的可能性为（）。
A．0
B． 1
C．5/9
D．4/9
6、某人射击一次，击中0-10环的结果的可能性都相等，那么击中8环的可能性是（）。
A．1/12
B．1/11
C．1/10
D．1/9
7、从写有1-6的6张卡片中任抽一张，抽到是2的可能性是（）。
A．1/2
B．1/4
C．1/5
D．1/6
8、有10张卡片，分别写有1-10，从中随机抽出一张，则抽到5的可能性有多大？抽到偶数的可能性有多大？
9、时扔两枚硬币，如果一个是反面则李丽胜，两个同时为正面或同时为反面则王军胜，这个游戏公平吗？说明理由。如果扔100次，两个都是正面大约会出现多少次？
10、设一盒中有10个白球，6个红球，2个黄球，从盒中任取一球，哪种颜色的球被取到的可能性最大？哪种最小，分别为什么？
11、刘佳国庆节到北京旅游，她带了白色和黄色两件上衣，蓝色、黑色和红色3条裤子，她任意拿一件上衣和一条裤子穿上，共有多少种可能？
12、从甲、乙、丙3个厂家生产的同一种产品中，各抽8件产品，对其使用寿命进行跟踪调查，结果如下：（单位：年）
甲：3，5，5，8，8，9，12，14
乙：4，6，6，6，8，9，12，14
丙：3，3，4，7，9，10，11，12
3个厂家在广告中都称该种产品的使用寿命是8年，请根据调查结果判断厂家在广告中分别用了平均数与中位数中哪一种？
13、两根同样长的绳子，第一根剪去它的一半，第二根剪去0.5米，剩下的两段绳子哪段长？
14、8个数的平均数是2.1，前3个数的平均数为2.6，后4个数的平均数为1.4，第四个数是多少？
《可能性》同步练习题3
一、填一填。
1、掷骰子，每个面朝上的可能性是（），如果掷120次，大约有（）次点数为1的面朝上。
2、盒子里有形状、大小完全相同的8个球，其中3个是红色，5个是黄色。从中任意摸一次，摸红球的可能性是（），摸到黄球的可能性是（）。
3、一组数据8，12，6，24，13的中位数是（），如果再增加一个数据20，这组数据的中位数是（）。
二、判断。
1、在装有3个红球和8个蓝球的盒子里，摸出黄球的可能性是0 。（）
2、比较两个小组的语文成绩时，应该用中位数。（）
3、用转盘来决定游戏的规则是公平的。（）
三、解决问题。
1、小明有一串钥匙12把，其中只有一把钥匙能打开房门。任选一把能打开房门的可能性是多少？
2、两名同学玩乒乓球，用下面哪种方法决定谁先发球是公平的？
①抛硬币，正面朝上甲先发球，反面朝上乙先发球。
②在装有2个红球、3个黄球的袋子里摸球，摸到红球甲先发球，摸到黄球乙先发球。
③掷骰子，点数大于3甲先发球，小于3乙先发球。
公平的方法是：（）
《可能性》同步练习题4
一、脱式计算(怎样算简便就怎样算)(每题3分，共18分)
65×2+35(80+85)÷15
25×47×414+255÷17
75+247+125+453826+(674-326)
二、解决问题
1.在口袋里放进红、蓝两种铅笔共8枝。任意摸一枝，摸到红铅笔算甲赢，摸到蓝铅笔算乙赢。你认为口袋铅笔应该怎样放，游戏才是公平？
2.把A、2、3、4、5、6这6张牌打乱，牌面朝下放在桌上。每次任意拿出一张，拿到单数算甲赢，拿到双数算乙赢。这个游戏规则公平吗？如果不公平，请你修改规则，使游戏公平。
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