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七年级历史上册第二单元测试题及答案
在平平淡淡的日常中，我们都不可避免地会接触到试题，借助试题可以更好地考查参试者所掌握的知识和技能。你所了解的试题是什么样的呢？下面是小编为大家收集的七年级历史上册第二单元测试题及答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
七年级历史上册第二单元测试题及答案 1
一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每个小题所列的四个选项中，只有一个是符合题意的。)
1、有人说：““封邦建国”加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系“这主要是评价
A、世袭制B、禅让制C、分封制D、郡县制
2、小说《封神榜》中有关“炮烙之刑”、“以酒为池”“悬肉为林”的描写，反映了统治者的极度暴虐腐朽。这与哪一位统治者有关？
A、夏王桀B、商王纣C、周厉王D、周幽王
3、2009年6月10日是我国第四个“文化遗产日”。按照“物质文化遗产”和“非物质文化遗产”的分类，下列那一项的存在形式明显不同于其他三项
A、三星堆B、都江堰C、端午节D、故宫
4、下列三幅图片反映的是我国古代不同时期的农具，对其出现的先后顺序排列正确的是
①青铜农具②石斧石锛③六角形铁锄
A、①②③B、③②①C、②①③D、②③①
5、学习历史有一基本结论就是“思想文化是一定现实的反映”。“百家争鸣”学术局面反映的社会现实是
A、孔子“有教无类”，使社会上有学问的人增多B、夏桀暴政，人民怨声四起
C、西周灭掉商朝，实行分封制D、春秋战国时期社会急剧变化
6、下列关于春秋时期诸侯争霸和兼并战争的评价正确的有
①争霸战争给社会带来种种灾难②在争霸过程中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家，有利于国家走向统一③在争霸过程中，许多国家都以改革加强了自身的力量④华夏族和其他各族频繁接触，促进了民族融合。
A、①②③④B、②③④C、①③④D、①②④
7、妈妈领着小明去看中医，某位自称是“神医”的人，给小明看一看气色，问了问病情，听了听小明的声音，就给小明开了药方。小明对妈妈说：“这个神医是冒牌的”。小明的判断依据是
A、他没给小明切脉B、他没有给小明量血压
C、他没有问小明得了什么病D、他对小明不够客气
8、成语的来源以及构成形式复杂，又往往包含典故史实，警世箴言，散见于历代典籍。富含许多古代人的智慧结晶，也可视为先民的历史写照。下列成语中与我国春秋战国历史有关的是
①破釜沉舟②纸上谈兵③风声鹤唳④退避三舍
A、①②B、③④C、①③D、②④
9、2008年北京奥运会会徽“中国印-舞动的北京”融合了中国的传统艺术形式是
①书法②雕塑③杂技④舞蹈⑤绘画
A、①②③④B、②③④⑤
C、①②④⑤D、①③④⑤
10、对联：“哀怨托离骚，生而独开诗赋立;孤忠报楚国，余风波及汉湘人”。所描写的人物是（ ）A.李冰B.孔子C.屈原D.司马迁
11、同学们来到殷墟，讲解员指着一段文字残片告诉同学：“这文字记录反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况,对研究商朝的历史有重要的价值。”由此判断，这些文字应该是（ ）A.甲骨文B.小篆C.隶书D.行书
12、公元前260年，秦赵之间发生的一场空前激烈的大战是( )
A.长平之战 B.城濮之战 C.桂陵之战 D.马陵之战
13、战国初年，晋国的卿大夫瓜分了晋国，形成的三个国家是( )
A.齐、楚、赵 B.韩、赵、魏 C.楚、燕、韩 D.秦、齐、魏
14、战国时期，在思想领域出现了百家争鸣的局面从根本上说是由于（ ）
A.各国的变革B.士人的四处游说 C.阶级统治的需要D.生产力的飞速发展
15、春秋战国时期的土地利用率和农作物产量显著提高，主要是因为( )
A.农业重视使用肥料 B.青铜器在农业中的广泛使用
C.水利工程的兴修 D.铁农具和牛耕的推广
16、下列关于我国历法方面知识的表述，正确的一项是( )
A.今天的农历，又叫“殷历”，是比较完备的'历法
B.战国时期，将一年分为12个月，有大小月之分和闰月之说
C.相传在八千年前的夏朝，我国就已有了完备的历法
D.战国时期，人们测定出一年24个节气，这是历法上的重大成就
17、下列属于“三星堆”文化代表的是（ ）
①司母戊大方鼎②青铜立人像③四羊方尊④青铜神树
A.①②B.②③C.③④D.②④
18、“孔子很了解自己的学生,他知道高柴愚钝，曾参性子慢，子张好偏激，子路爱冲动，就有针对性地对他们进行教育，发挥他们的长处，帮助他们克服不足。”对这句话最准确的认识是：
A.以“德”教化人B.有教无类C.因材施教D.当仁不让于师
19、最能代表两千多年前我国的音乐文化已达到很高水平的是：（ ）
A.编钟 B.铜钟 C.七孔骨笛 D.陶埙
20、商鞅变法成攻的主要原因是：（ ）
A.秦孝公的大力支持B.百姓的欢迎 C.个人才能卓越D.符合历史发展潮流
二、非选择题
21、(7分)阅读下列材料，回答问题：
孔子所创立的儒家思想是中国传统文化的主流，对中国古今的社会政治经济发展，民族心理素质的养成产生了重要影响。儒家所追求的是一个以“仁”为核心，以“和谐”为目标的境界。因此，千百年来贯穿儒家文化的一个始终不变的特征就是“和”，“和”的首义是人与人的和谐。“天时不如地利，地利不如人和”，“人和”处在突出位置。“天人合一”强调的是人与自然和谐统一，表明人最终要顺应自然规律。数千年来，这种和谐理念经过长期的熏陶，扎根于中国的历史文化传统，渗透于中国的社会生活，造就了中华民族成为一个爱好和平的民族。
在党的第十七次全国代表大会上强调，社会建设与人民幸福安康息息相关，必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民生，建设社会主义和谐社会。
请回答：
①材料中的“仁”的含义是指什么？(1分)儒家所强调的“和”是指哪两种“和谐”？(2分)
②和谐，是中国人几千年的梦想。请举例两位春秋战国时期的思想家(除孔子以外)及他们关于和谐的观点。(4分)
22、(7分)阅读下列材料：
霸道通宵论，强国先富民。令规传万户，徙木赏千金。
十载游羊地，三年悍将林。称雄当做首，变法古标今。
(1)这首诗歌赞颂的人物是(1分)
(2)诗中与右图相关的一句话是(1分)
(3)说一说使诗中划直线部分现象出现的原因。
(2分)
(4)最能证明划波浪线部分历史事实的是：
(2分)
(5)诗中哪一句评论对于我们今天的改革最具有积极的借鉴意义。
(1分)
23、(10分)子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”
――《论语》
阅读上述材料，请回答：
①上述内容反映了什么时期的历史事实？(1分)
②管仲是如何“相”桓公的？(6分)
③管仲相桓公有何结果？(3分)
24、(13分)读图做题。读下图，做一下题目
(1)在图1、2、3、4、5、6、7上，填出战国七雄的位置(7分)
(2)在图A、B、C中写出围魏救赵的战役、减灶诱敌深入的战役、纸上谈兵的战役。(6分)
25.读右图
(1)在图中的相应的位置标出相应的阶层的名称：(6分)
(2)为了巩固统治，西周实行了。西周通过这个制度起到了什么作用？(1+3分)
26、(秦孝公)有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之备，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。――贾谊《过秦论》
请回答：
①材料反映的是哪次变法事件？这次变法发生于哪一年？“商君”指的是谁？
(1+1+1分)
②写出“内立法度”的具体内容。
(1+1+1+1分)
③商君因变法触犯了旧贵族的利益，最后惨遭车裂而死。你认为商君变法是成功了，还是失败了？为什么？你觉得商鞅的死值不值得？(2+1分)
参考答案
1-----5CACCD
6---10AADCC
11----15AABDD
16----20DDCAD
21、(7分)阅读下列材料，回答问题：
孔子所创立的儒家思想是中国传统文化的主流，对中国古今的社会政治经济发展，民族心理素质的养成产生了重要影响。儒家所追求的是一个以“仁”为核心，以“和谐”为目标的境界。因此，千百年来贯穿儒家文化的一个始终不变的特征就是“和”，“和”的首义是人与人的和谐。“天时不如地利，地利不如人和”，“人和”处在突出位置。“天人合一”强调的是人与自然和谐统一，表明人最终要顺应自然规律。数千年来，这种和谐理念经过长期的熏陶，扎根于中国的历史文化传统，渗透于中国的社会生活，造就了中华民族成为一个爱好和平的民族。
在党的第十七次全国代表大会上强调，社会建设与人民幸福安康息息相关，必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民生，建设社会主义和谐社会。
请回答：
④材料中的“仁”的含义是指什么？(1分)儒家所强调的“和”是指哪两种“和谐”？(2分)
“和谐”。“和”的一是人与人的和谐，二是人与自然和谐统一。
⑤和谐，是中国人几千年的梦想。请举例两位春秋战国时期的思想家(除孔子以外)及他们关于和谐的观点。(4分)
孟子保护环境，墨子“兼爱”“非攻”
22、(7分)阅读下列材料：
霸道通宵论，强国先富民。令规传万户，徙木赏千金。
十载游羊地，三年悍将林。称雄当做首，变法古标今。
(1)这首诗歌赞颂的人物是(1分)商鞅
(2)诗中与右图相关的一句话是(1分)城门立木
(3)说一说使诗中划直线部分现象出现的原因。
(2分)国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有竣工的旧贵族的特权。
(4)最能证明划波浪线部分历史事实的是：
(2分)秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家
(5)诗中哪一句评论对于我们今天的改革最具有积极的借鉴意义。
(1分)强国先富民
23、(10分)子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”
――《论语》
阅读上述材料，请回答：
①上述内容反映了什么时期的历史事实？(1分)
战国时期
②管仲是如何“相”桓公的？(6分)
⑴积极改革内政，发展生产。
⑵改革军制组建强大的军队
⑶以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界。
③管仲相桓公有何结果？(3分)
齐国国富兵强，齐桓公召集诸侯会盟，齐桓公成为春秋时期第一个霸主。
24、(13分)读图做题。读下图，做一下题目
(3)在图1、2、3、4、5、6、7上，填出战国七雄的位置(7分)
(4)在图A、B、C中写出围魏救赵的战役、减灶诱敌深入的战役、纸上谈兵的战役。(6分)
25.读右图
(1)在图中的相应的位置标出相应的阶层的名称：(6分)
(2)为了巩固统治，西周实行了分封制。西周通过这个制度起到了什么作用？(1+3分)
开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家
26、(秦孝公)有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之备，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。――贾谊《过秦论》
请回答：
①材料反映的是哪次变法事件？这次变法发生于哪一年？“商君”指的是谁？
(1+1+1分)商鞅变法356年商鞅
②写出“内立法度”的具体内容。
(1+1+1+1分)
⑴国家承认土地私有，允许自由买卖。
⑵奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役。
⑶根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有竣工的旧贵族的特权。
⑷建立县制，有国君直接派官吏治理。
⑥商君因变法触犯了旧贵族的利益，最后惨遭车裂而死。你认为商君变法是成功了，还是失败了？为什么？你觉得商鞅的死值不值得？(2+1分)
成功，商鞅的死值得，看变法是否是顺应了历史发展的潮流。
七年级历史上册第二单元测试题及答案 2
一、单项选择题(每小题2分，共计40分)
1.澶渊之盟使下列哪两个政权之间维持了长久和平关系？（ ）
A.辽夏之间B.辽宋之间C.宋夏之间D.宋金之间
2.“杯酒释兵权”的故事发生在（ ）。
A.宋高宗时B.宋真宗时C.宋太宗时D.宋太祖时
3.南宋疆域比北宋疆域明显减少的直接原因是（ ）。
A.金宋和议B.辽宋和议C.夏宋和议D.金灭辽
4.下列对岳飞的介绍，错误的一项是（ ）。
A.一生廉洁奉公B.从不计较个人利害得失
C.他的部队作战勇敢，纪律严明D.最后因谋反朝廷被杀害
5.在宋代跃居粮食产量首位的作物的是（ ）。
A.小麦B.水稻C.粟D.棉花
6.“苏湖熟，天下足”反映的实质性问题是（ ）。
A.苏湖地区粮食获得了大丰收B.全国的经济重心从黄河流域转移到长江流域
C.苏湖地区是我国的经济重心D.宋朝时粮食产量非常大
7.南宋时期，全国第一大港是（ ）。
A.广州B.扬州C.泉州D.刘家港
8.商人的社会地位得到提高是在（ ）。
A.汉代B.宋代C.唐代D.三国
9.王安石曾在《元日》里写道：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”诗中所描述的节日应该是（ ）。
A.元宵节B.冬至C.寒食节D.春节
10.瓦舍在宋代城市的盛行，主要是因为（ ）。
A.士大夫的提倡B.市民阶层不断壮大
C.价格低廉D.达官贵人的需要
11.蒙古政权建立于（ ）。
A.1271年B.1206年C.1272年D.1279年
12.关于隋朝、元朝历史的表述，不正确的是（ ）。
A.都结束了长期的分裂状态，实现了国家的统一
B.都在加强专制主义中央集权的政治制度方面有开拓性的贡献
C.都开通或疏浚了著名的水利工程
D.都是短命的封建王朝
13.元朝时在民族大融合过程中形成的新民族是（ ）。
A.蒙古族B.藏族C.维吾尔族D.回族
14.元朝为了实行对全国的有效统治，建立的对后世产生深远影响的制度是（ ）。
A.行省制度B.八旗制度C.郡县制度D.三省六部制
15.我国四大发明中北宋时期发明的是（ ）。
A.造纸术和火药B.活字印刷术和指南针
C.火药和指南针D.指南针和造纸术
16.火药开始用于军事是在（ ）。
A.北宋末年B.元朝中期C.南宋初期D.唐朝末期
17.我国棉纺织业兴起于（ ）。
A.江浙B.四川C.海南岛D.中原
18.《资治通鉴》的主持编写人是（ ）。
A.司马迁B.司马炎C.司马光D.司马昭
19.宋代文学的主要成就是（ ）。
A.诗B.词C.散曲D.小说
20.《清明上河图》的作者是（ ）。
A.张择端B.吴道子C.苏轼D.郑板桥
二、组合列举题(共计14分)
21..宋朝时期人们的文化生活丰富，今天的传统节日都有了。据此填写下列节日。(3分)
(1)宋代有的传统节日像元宵节和农历五月、八月的节日：
(2)最受重视的节日被称为：
22.指出下列名句的作者：(3分)
(1)大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
(2)醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
(3)帘卷西风，人比黄花瘦。
23.与宋朝并立的少数民族分别建立了自己的都城，请写出下列政权的都城：(4分)
(1)辽(2)西夏(3)金(4)元
24.小明爱好收藏历史小说，请帮助他标识下列小说故事发生的朝代。(4分)
(1)《杨家将》
(2)《瓦岗军》
(3)《岳飞传》
(4)《东周列国志》
三、材料解析题(第25题15分，第26题12分，共计27分)
25.阅读以下四幅图回答问题：(15分)
图一图二图三图四
(1)你能一一说出我国创造的这些文明吗？(4分)
(2)你能说出其中哪些是在宋元时期创造的吗？(2分)
(3)你能说出这些发明创造的出现有什么重要意义吗？(6分)
(4)你知道当今我国的哪一项基本国策与科技有关？(3分)
26.看图回答下列问题：(12分)
图一图二
(1)世界上最早的纸币是什么？在什么地方产生？(4分)
(2)在上图中哪幅反映的是最早的纸币？(2分)
(3)纸币出现的'原因是什么？有什么意义？(6分)
四、活动与探究(19分)
27.我国是一个多民族的大家庭，在其形成和发展过程中，经历了几个重要阶段。根据史实回答下列问题。
(1)西汉后期，汉匈两大民族友好交往的开端最突出的事件是什么？(2分)
(2)说出与唐朝关系密切的五个少数民族，说明唐朝与其中一个民族是如何“和同为一家”的。(8分)
(3)元朝时形成了哪一个新的少数民族？它们主要信仰什么宗教？(4分)
(4)你知道新中国成立后，中华人民共和国政府对少数民族的态度是怎样的？对少数民族采取了那些政策？(5分)
参考答案
一、单项选择题(每小题2分，共计40分)
题号12345678910111213
答案BDADBBCBDBBDD
题号14151617181920
答案ABDCCBA
二、组合列举题(14分)
21.(1)端午节中秋节(2分)(2)元旦(1分)
22.(1)苏轼(2)辛弃疾(3)李清照(3分)
23.(1)上京(2)兴庆(3)会宁(4)大都(4分)
24.(1)北宋(2)隋唐(3)南宋(4)东周(或者：春秋战国)(4分)
三、材料解析题(第25题15分，第26题12分，共计27分)
25.(1)造纸术指南针火药印刷术(4分)。
(2)指南针印刷术(2分)。
(3)四大发明是中国人民的伟大创造，它说明了中国古代科学技术在许多方面居于世界的前列，是中国作为世界四大文明古国的重要标志。(3分)有利于文化的传播，促进了各地区人们的经济文化交流，促进了社会的进步和发展。(3分)。
(4)科教兴国战略。(3分)
26.(1)交子。(2分)中国的四川地区。(2分)。
(2)图一。(2分)。
(3)原因：商品经济的发展。(3分)意义：促进了商品经济的发展。(3分)
四、活动与探究(19分)
27.(1)昭君出塞。(2分)
(2)突厥、吐蕃、回纥、靺鞨、南诏。(5分);唐朝和吐蕃通过文成公主入吐蕃和金城公主入吐蕃实现了“和同为一家”。(3分)
(3)回族;(2分)
(4)态度：团结友好。(1分)
政策：民族平等、民族团结、民族区域自治、各民族共同发展。(4分)
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