朱熹《诗集传序》阅读练习题

时间:2021-06-15 14:38:36 试题 我要投稿

朱熹《诗集传序》阅读练习题

  曰:“然则其所以教者,何也?”

朱熹《诗集传序》阅读练习题

  曰:“诗者,人心之感物而形于言之余也。心之所感有邪正,故言之所行有是非。惟圣人在上,则其所感者无不正,而其言皆足以为教。其或感之之杂,而所发不能无可择者,则上之人必思所以自反,而因有以劝惩之,是亦所以为教也。昔周盛世时,上自郊庙朝廷,而下达于乡党闾巷,其言粹然无不出于正者。圣人固已协之声律,而用之乡人,用之邦国,以化天下。至于列国之诗,则天子巡守,亦必陈而观之,以行黜陟之典。降自昭、穆而后,寖以陵夷,至于东迁,而遂废不讲矣。孔子生于其时,既不得位,无以行帝王劝惩黜陟之政,于是特举其籍而讨论之,去其重复,正其纷乱。而其善不足以为法,恶之不足以为戒者,则亦刊而去之;以从简约,示久远,使夫学者即是而有以考其得失,善者师之,而恶者改焉。是以其政虽不足行于一时,而其教实被于万世,是则诗之所以为教者然也。”

  曰:“然则国《风》《雅》《颂》之体,其不同若是,何也?”

  曰:“吾闻之,凡诗之所谓风者,多出于里巷歌谣之作。所谓男女相与咏歌,各言其情者也。惟《周南》《召南》,亲被文王之化以成德,而人皆有以得其性情之正,故其发于言者,乐而不过于淫,哀而不及于伤,是以二篇独为风诗之正经。自《邶》而下,则其国之治乱不同,人之贤否亦异,其所感而发者,有邪正是非之不齐,而所谓先王之风者,于此焉变矣。若夫《雅》《颂》之篇,则皆成周之世,朝廷郊庙乐歌之词,其语和而庄,其义宽而密,其作者往往圣人之徒,故所以为万世法程而不可易者也。至于雅之变者,亦皆一时贤人君子,闵时病俗之所为;而圣人取之,其忠厚恻怛之心,陈善闭邪之意,犹非后世能言之士所能及之。此《诗》之为经,所以人事浃于下,天道备于上,而无一理之不具也。”

  问者唯唯而退,余时方辑《诗传》,因悉次是语以冠其篇云。淳熙四年丁酉冬十月戊子新安朱熹书。

  9.下列加点字解释不正确的一项是(3分)

  A.则亦刊而去之       刊:删改

  B.则天子巡守      巡:巡视

  C.以行黜陟之典     陟:罢免

  D.乐而不过于淫     淫:放纵

  10.下列加点字的意义与用法相同的一项是(3分)

  A.而其言皆足以为教

  吾其还也

  B.亦必陈而观之

  填然鼓之

  C.其不同若是,何也

  大王来何操

  D.因悉次是语以冠其篇云

  相如因持璧却立

  11.下列对原文内容分析和概括不正确的一项是(3分)

  A.诗歌的产生源于言语不足,感触纯正时,时而劝勉,时而惩戒,就能充分发挥教化作用。

  B.孔子将收录着诗歌的书籍拿出来进行探讨,虽一时无法实现政治主张,但影响千秋万代。

  C.《国风》大多是出自民间的歌谣,即所谓男女之间的对唱,都是作者有感而发的.作品。

  D.这篇序文,根据义理之学,结合历史事实,强调诗的教化作用,熔文学、史学、理学于一炉。

  12.请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。(9分)

  (1)圣人固已协之声律,而用之乡人,用之邦国,以化天下。(3分)

  (2)其语和而庄,其义宽而密,其作者往往圣人之徒,故所以为万世法程而不可易者也。(3分)

  (3)此《诗》之为经,所以人事浃于下,天道备于上,而无一理之不具也。(3分)

  13.请用斜线(/)给下面短文中画线的部分断句。(断句不超过6处)(3分)

  且所谓文者,务 为 有 补 于 世 而 已 矣 所 谓 辞 者 犹 器 之 有 刻 镂 绘 画也 诚 使 巧 且 华 不 必 适 用 诚 使 适 用 亦 不 必 巧 且 华。要之以适用为本,以刻镂绘画为之容而已。不适用,非所以为器也。不为之容,其亦若是乎?否也。然容亦未可已也,勿先之,其可也。

【朱熹《诗集传序》阅读练习题】相关文章:

《诗集传序(节选)》阅读答案及译文05-22

荷塘诗集序阅读答案及译文06-19

《荷塘诗集序》阅读答案及翻译08-12

《伶官传序》阅读练习题及答案11-17

古代朱熹的全部诗集06-22

余靖传朱熹阅读答案03-25

《宋史·朱熹传》节选阅读答案04-11

《释秘演诗集》序阅读答案07-06

“《梅圣俞诗集》序”阅读答案03-15