螳螂捕蝉课课练习题

时间：2021-06-15 16:54:51 试题我要投稿

螳螂捕蝉课课练习题

　　一、辨字组词。

　　捕( ) 虚( ) 供( ) 涡( )

　　铺( ) 虎( ) 拱( ) 祸( )

　　辅( ) 虑( ) 洪( ) 锅( )

　　待( ) 侯( ) 仔( ) 啄( )

　　侍( ) 候( ) 籽( ) 琢( )

　　二、给下面句子中加点的字选择恰当的解释。

　　死：①失去生命 ②不顾性命 ③表示坚决裂 ④不活动，不灵活

　　1.吴王已住下了死命令，怎么办呢?( )

　　2.吴王固执地说：“谁敢来劝阻我，我就处死他”。( )

　　3.这条沟多年没有人清理，曾经哗哗直流的水成了死水。( )

　　4.战士们个个满腔热血，希望同对岸的敌人决一死战。( )

　　转：①旋动、改换方向 ②不直接地 ③围绕中心旋动 ④量词、绕圈

　　1.这件衣物我不敢当面给她，请你帮我转达给好好吗?( )

　　2.瞧，这辆车的轮子转得可真快，我猜有时速120公里吧!( )

　　3.只见小张转身便头也不回地走了，他真的生气了。( )

　　4.是谁让你把这条绳子转那么多圈的?都快解不开了。( )

　　三、在生活中你遇见或听说过类似寓言中的事情吗?举例谈谈你对此有何看法。

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　　四、阅读短文,完成练习。

　　孟母三迁

　　孟子名叫孟轲(kē)，是战国时期的大教育家。他继承了孔子的学说，在历史上有“亚圣”的称号。

　　孟子的父亲去世很早，对盂子的教育，可费了他母亲不少心血。

　　孟子五岁时，跟他母亲住在城外公墓的旁边。这里经常有人送葬(zàng)、筑坟、祭(jì)吊、哭泣……起初，他和小朋友站得远远地看热闹，时间一长，也就看熟了。孟子和他的小朋友也做起了送葬的游戏：用泥巴做棺材，再做个泥人放在里面，两个小朋友在前面抬，孟子和另外几个跟在后面器，咿咿(yī)唔唔地唱起丧歌……孟子的母亲看到他们的这种游戏，心里很发愁：这可怎么得了，将来能成个什么样的人哪!于是，决定搬家。

　　孟子的家搬到城里来了，在一个市场的旁边。市场可热闹了，从早到晚，人来人往，买的，卖的，男的，女的，什么人都有。粮食，蔬菜，水果，器皿(mǐn)，鱼，肉，各种东西都有。孟子高兴极了，成天在人群里转来转去，骗人的、打架的、偷东西的、投机取巧的，什么样的.新鲜事他都看到了。没过几天，孟子对这一切就熟悉了。他母亲见况心里又很难过：孩子成天不学好，可怎么得了，将来会变坏的。于是，决定再搬家。

　　这次孟子的家搬到学堂旁边，他渐渐地对学堂发生了兴趣。每天看到学生很早就来上学，见了老师还鞠躬(jū gōng)。有时，教师领着学生演习种礼节和仪式，孟子看会了，也就跟着做起来，见了老师便鞠躬。学生学习礼节和仪式，他就模仿;学生唱歌，他也跟着唱……孟子成了一个彬(bīn)彬有礼的儿童了。

　　孟子的母亲看到儿子的进步，情不自禁地笑了。

　　1.解释下列词语。

　　①情不自禁：

　　②彬彬有礼：

　　2.填空。

　　①中国古代有两个很有名的大学问家、教育家、人称“孔孟”，“孔”指的是 ;名叫 ;“孟”指的是，名叫。

　　②孟子总共搬了三次家，第一次住在，第二次住在，第三次住在。

　　3.按要求改写句子。

　　什么样的新鲜事他都看到了。

　　①改成“把”字句：

　　②改成“被”字句：