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五年级上册数学小数除法课后训练题
在日复一日的学习、工作生活中，只要有考核要求，就会有练习题，做习题在我们的学习中占有非常重要的位置，对掌握知识、培养能力和检验学习的效果都是非常必要的，大家知道什么样的习题才是好习题吗？以下是小编为大家整理的五年级上册数学小数除法课后训练题精选，希望能够帮助到大家。
五年级上册数学小数除法课后训练题 1
一、小数乘法
1、列竖式计算。
27×0.43 0.86×1.2 1.2×1.4
(计算并验算) (得数保留两位小数) (精确到十分位)
2、计算下面各题，能简便运算的要简便运算。
7.06×2.4-5.7 2.33×0.5×4 0.65×105
3.76×0.25+25.8 4.8×0.25 1.2×2.5+0.8×2.5
二、小数除法
用竖式计算下面各题。
(1)68.8÷4= (2)85.44÷16= (3)67.5÷15=
(4)289.9÷18= (5)101.7÷9= (6)243.2÷64=
(7)16.8÷28= (8)15.6÷24= (9)0.138÷15=
(10)1.35÷27= (11)0.416÷32= (12)3.64÷52=
五年级上册数学小数除法课后训练题 2
（1）你能用同样的方法找到三位数的“数字黑洞”吗？
（2）你能不能找到五位数的“数字黑洞”呢？
考查目的：考查学生用计算器探索规律的能力，激发学生学习数学的兴趣。
答案：（1）三位数的“数字黑洞”是495。
（2）五位数的“数字黑洞”是由四个数组成的循环圈：
三位数的数字黑洞是一个数；五位数的“数字黑洞”是这四个数的连环圈。
解析：“数字黑洞”既是有趣的数学游戏，又是用计算器探索数学规律的好素材。学生通过教材上的“你知道吗”，已经对“数字黑洞”有了基本了解，对四位数“数字黑洞”6174也做了尝试和体验。在此基础上，本题引导学生借鉴尝试四位数“数字黑洞”的经验，借助计算器作为工具，用同样的方法探索三位数和五位数的“数字黑洞”，在探索中感受数学的魅力，激发数学学习的`兴趣，提高探索数学规律的能力。通过探索可以发现，三位数和四位数的“数字黑洞”都是一个数，而五位数的“数字黑洞”却是由四个数组成的一个循环圈。
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