小学校园足球实施方案

时间：2024-09-18 12:30:52 实施方案我要投稿

小学校园足球实施方案

　　为了确保事情或工作扎实开展，就常常需要事先准备方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的小学校园足球实施方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学校园足球实施方案

小学校园足球实施方案1

　　一、指导思想：

　　为全面普及足球运动,推动我校校园足球运动的开展，推进我校”全国校园足球特色学校"建设,增强学生体质,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神，通过足球嘉年华活动,让学生感受足球.运动的魅力,体验足球运动的快乐,落实学校理念,促进学生的全面发展。

　　二、活动内容：

　　蚂蚁搬足球接力（一年级）

　　跳踩球接力（二年级）

　　运球迎面接力（三四年级）

　　绕杆射门接力（五六年级）

　　三、活动主题：

　　放飞梦想、为球痴狂

　　四、活动目的'：

　　增强学生体质，让学生在游戏中锻炼身体的灵活能力，提高足球运动兴趣，增强班级凝聚力。

　　五、活动参与对象：

　　一至六年级学生

　　（每班不用交报名表，按比赛时间带运动员到操场集合）

　　六、活动时间：

　　20xx年5月16日-5月20日（如遇特殊情况，时间将另行通知）

　　具体时间安排：5月18日星期三上午大课间五、六年级

　　5月19日星期四上午大课间三、四年级

　　5月20日星期五上午大课间一、二年级

　　（比赛时间其他年级室内大课间）

　　七、活动地点：

　　足球场

　　八、活动负责人：

　　刘瑛、刘娜、刘家豪、魏庆水、左泽沁、吉山鹏、曹荟山及各班级班主任

　　九、活动器材：

　　足球筐、足球、球衣、足球杆

　　十、游戏内容：

　　一年级比赛项目：蚂蚁搬足球

　　规则：每班6男6女，比赛开始后，双脚跳绳梯，绕标志桶一圈，然后从球筐A中取一个足球，手抱球折返回起点，将足球放至球筐B中后，下一名学生起步。比赛由裁判员计时，以最短时间完成全部过程的班级获胜。名次依次排列。

　　二年级比赛项目：跳踩球接力

　　规则：每班6男6女，比赛开始后，进行双脚跳踩球，推球前进，至角旗杆处，折返回起点，将球交给下一名同学。比赛由裁判员计时，以最短时间完成全部过程的班级获胜。名次依次排列。

　　三四年级比赛项目：运球迎面接力

　　规则：每班6男6女，比赛开始后，由女生从起点运球进至对面男生处，将球传给男生，注意只能用脚，不能用手。男生用相同运球方式返回，将球停在终点线，跑至队伍与下一名同学击掌，下一名同学出发。比赛由裁判员计时，以最短时间完成全部过程的班级获胜。名次依次排列。

　　（如球被踢过终点线，则踢球队员需自己用脚将球带回终点线停好，再去与下一名同学击掌。）

　　五六年级比赛项目：绕杆射门接力

　　规则：每班6男6女，比赛开始后，由第一名同学从起点运球依次绕桩，直到最后一个杆运完之后射门，射门一瞬间下一名同学出发。由裁判员计时，以最短时间完成全部过程的班级获胜。名次依次排列。

　　（碰一次杆加时1秒，没有绕过杆或者没有打进门加时2秒）

　　十一、其他

　　1.裁判必须做到公平、公正、公开。

　　2.比赛前向各班解读比赛项目细则，让参赛人员更加清楚各项比赛流程和规则。

　　3.禁止非参赛人员和非工作人员进入比赛场地，打乱比赛秩序。

　　4.各班不参加比赛的同学为啦啦队，必须文明助威，不得扰乱比赛秩序。

　　十二、名次设置

　　按年级，每个年级评出一等奖两名，其余二等奖。

小学校园足球实施方案2

　　为了推动校园足球活动的开展，根据国家体育总局和教育部部门的通知精神，结合我校实际，特制定本实施方案。

　　一、指导思想

　　以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善我校足球联赛制度，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高学生的足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。

　　二、工作方针

　　充分发挥我校的资源优势，积极投入人力、物力、财力，创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。

　　三、组织机构

　　领导小组组长：沈红斌

　　副组长：徐无名、王宝珠、谢日英、蒋静屏、刘丹、马小亮、詹永平

　　成员：肖亚梅、郑碧华、谢燕群、各班班主任、学科教师

　　职责：负责策划、筹备足球节各项活动与内容，足球节经费申请、协调全校师生足球节活动开展等。

　　竞赛组组长：詹永平副组长：耿艳华、周欣颖成员：非班主任教师

　　职责：负责组织实施足球节全校性体育项目活动及开幕式的策划、组织，足球节的竞赛、裁判工作及裁判培训。

　　宣传组组长：林小双成员：成丽、樊美、李兆群

　　职责：负责整个足球节的宣传工作，宣传展板和条幅制作、足球节摄像拍照、网络宣传。

　　后勤保障组组长：刘丹成员：刘移风、温威、欧阳继红

　　职责：负责整个足球节横幅悬挂、足球门的制作、开幕式主席台摆放、物品采购

　　医务组：梁梅香

　　职责：负责整个足球节学生意外伤害的救护

　　四、“中山杯”校园足球节比赛规程

　　（一）、比赛时间： 11月9日至12月4日

　　（二）、参赛项目：（1）一、二年级（四项）：20人×10米足球运球接力赛、20人（其中必须有10名家长）×10米足球抱夹接力、20人制10米射门赛、队列队形及广播操班级赛。

　　（2）、三、四年级（四项）：20人×10米足球运球接力赛、20人（其中必须有10名家长）×10米足球抱夹接力、5人制足球赛、队列队形及广播操班级赛。

　　（3）、五、六年级（四项）：20人×10米足球运球接力赛、20人（其中必须有10名家长）×10米足球抱夹接力、5人制足球赛、队列队形及广播操班级赛。

　　（三）、参加办法：全体学生、家长、教师。

　　（四）、竞赛办法：

　　（1）、20人制10米射门赛按进球多少决定名次，每人1次射门机会进一球得1分；

　　（2）、20人×10米足球运球接力赛，在规定范围内由1名队员用脚把球运到指定区域传给下名队员，直到第20名队员把球带运到终点，时间少的一方为胜；

　　（3）、亲子项目20人（其中必须10名家长）×10米足球抱夹接力：必须是在10名学生及10名家长同等条件下，在规定的.区域内必须手抱一球和两脚夹一球做袋鼠跳到对面交一队友接力，球不准落地，时间少的队为胜；

　　（4）、队列队形及广播操班级赛：本次足球节开幕式入场式及表演项目。以整齐、整洁、精神面貌、做操质量为评分标准。

　　（五）、五人制足球赛竞赛规则：

　　1、采用国际足联最新审定的五人制《足球竞赛规则》。 2、比赛用球使用4号球。

　　3、比赛时间为20分钟。 4、每场比赛替换运动员不限。

　　5、各班必须穿统一颜色的足球服装（衣服、足球鞋、足球袜），否则不给予参加比赛。

　　6、各年级班级比赛：抽签决定比赛班级实行单场淘汰赛。

　　（六）、奖励办法：

　　1、各年级部颁发最佳团队奖一名班级量化考核加10分。各年级比赛成绩按比赛规程项目四项加起总分第一名班级20分、第二名15分、第三名10分计入班级量化考核中。

　　2、三、四、五、六年级五人制足球赛，各年级按赛事奖第一名1名、第二名1名、第三名1名、第四名1名，班级量化考核第一名加10分、第二名加5分，第三名加2分、第四名加1分。

　　3、一、二年级10人制10米射门赛按各班进球的多少决定名次，具体名次取得同上条。

　　4、。每个年级设最佳球员、最佳守门员各一名，颁发荣誉证书及奖品。

　　（七）、注意事项及要求：

　　1、班级参加比赛时，班主任必须组织。

　　2、比赛前后，班主任务必要提醒同学注意安全；同时强调不要出现打架、发生口角等现象。

　　3、颁发的足球节方案、邀请函等，各班必须严格遵守各项规定的时间保质保量地完成。

　　4、对阵图中有相应的比赛时间，各班级队员要提前10分钟到操场上，做好比赛准备。若晚半小时则视为自动弃权。

　　5、自本方案下发公布以后，班主任要提醒同学们不要影响学习，以学习为重；比赛中坚持“友谊第一，比赛第二”的作风。

　　6、学生凡发生打架、口角等现象，学校将视情节给予处分。班主任组织不得当，将予以一定的考核。

小学校园足球实施方案3

　　一、指导思想

　　青少年是祖国的未来、民族的希望，积极协助和配合党、政有关部门为青少年、儿童健康成长办实事、做好事，也为青少年成长创造了许多条件是关工委的中心工作。

　　由北京市关工委牵头联合相关部门开展“北京欢乐足球在校园”活动，一方面能激发少年儿童对于足球的兴趣，加快我国足球运动推广普及；另一方面将这项寓教于乐，培养孩子们的团队意识和顽强的拼搏精神把活动融入学校教育中去，使它更好带动校园体育运动，激发学生参加体育锻炼的积极性，提升校园文化。努力营造“我运动、我健康、我快乐”的校园氛围，切实提高北京市学生体育运动水平。

　　二、主办单位

　　中国青少年校园足球发展计划执行委员会、北京市关心下一代工作委员会、北京市教育委员会、北京市体育局。

　　三、组织机构

　　1. 领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　职责：全面负责各职能组的协调指导工作。

　　2.筹备委员会

　　主任：李建华副主任：滕毅毛威毛吉成成员：于辉刘建军陈长红职责：

　　(1)负责活动通知拟定下发工作；

　　(2)全面负责活动的方案设计、启动式、各区县教练培训、学校辅导及小足球节表演组织安排工作；

　　(3)负责活动各阶段各项费用的预算。

　　3.培训组

　　组长：

　　(1)负责参与报名学校的信息登记和活动信息记录；

　　(2)负责足球游戏培训大纲和工作计划的执行，承担足球游戏课堂教学、课外活动、课余训练以及小足球节竞赛组织工作；

　　(3)负责10名“欢乐足球在校园”形象大使推荐选取工作；

　　(4)负责培训教材以及小足球节秩序册的编排；

　　(5)负责小足球节裁判的组织工作、各代表队队牌、运动员号码布及参赛证的.制作和发放工作；

　　(6)小足球节场地布置。

　　4.后勤组

　　组长：

　　成员：

　　职责：

　　(1)负责各个阶段各项设施的准备；

　　(2)负责必须添置器材游戏道具、表演服、表演道具的经费保障和购置。

　　(3)负责徽标、宣传版、荣誉证书的设计制作；

　　(4)负责奖品、奖牌的购买及填写；

　　(5)负责奖品、奖牌的发放；

　　(6)负责主持颁奖仪式；

　　(7)负责活动所需各项经费筹措；

　　(8)负责工作人员劳务补助发放；

　　(9)负责各个阶段器材的搬运以及人员的交通工具落实；

　　(10)负责活动场地清理。

　　5.宣传报道组

　　组长：

　　成员：

　　职责：

　　(1)负责撰写启动式、小足球节领导讲话及主持词；

　　(2)负责活动各个阶段期间的摄像及照相安排；

　　(3)负责活动各阶段期间联络媒体、各类信息的播报；

　　(4)参与学校代表队日常活动信息报道收集；

　　(5)负责制作活动光盘和宣传画册。

　　6.安全保卫组

　　组长：

　　成员：

　　职责：

　　(1)制定安全应急预案；

　　(2)负责组织人员维持小足球节场地的秩序，杜绝安全责任事故的发生督促各参赛队伍制定安全应急预案，强调各队伍在参赛途中各类安全工作；

　　(3)负责活动期间的医疗、救护工作。

　　四、活动时间、地点

　　1.第一阶段，启动式时间：20xx年4月日（暂定）

　　地点：北京市大兴区翡翠城分校

　　2.第二阶段，校园培训时间：20xx年5月-9月地点：北京各区县参与报名的学校校园内

　　3.第三阶段，大篷车时间：20xx年6月-7月地点：北京各区县参与报名中，选择4-5所校园内

　　4.第四阶段，北京家庭足球嘉年华时间：20xx年5月24或25日地点：鸟巢主场

　　5.第五阶段，小足球节时间：20xx年9月或10月（待定）

　　地点：(待定)

　　五、参与单位

　　各区县九年制小学，每个区县推荐学校1-2所。

　　六、活动项目

　　(1)日常校内开展的21个足球游戏；

　　(2)小足球节比赛的5个足球游戏。

　　七、奖励办法

　　(1)团体奖励：奖励前三名；

　　(2)优秀组织奖17名；

　　(3) 5个单项奖励前三名；

　　(4)优秀教练员20名；

　　(5)优秀辅导员17名。

小学校园足球实施方案4

　　一、指导思想

　　为推进素质教育，丰富校园生活，进一步推进校园足球的发展，通过开展足球嘉联华活动，点燃学生参与足球运动的热情；通过亲子足球活动，促进学生与家长关系的.融洽，建立良好的家校合作局面。

　　二、活动主题

　　为球痴狂

　　三、本部：

　　1.活动时间：20xx年10月28日下午12:20至15:30

　　2.地点：本部田径场

　　3.参加人员：

　　（1）朝阳路校区校委会成员

　　（2）摄山星城小学朝阳路全体师生

　　（3）部分家长代表

　　4.活动程序：

　　（1）开场（10分钟）

　　星城大鼓----杨清霖

　　（2）颁奖（20分钟）

　　学校领导1讲话-----（校园足球开展的情况介绍、意义等）

　　学校领导2颁奖-----（学生-三好生、健康之星；家长-星爸星妈）

　　家长代表讲话

　　（3）足球游戏（60分钟）

　　五、人员及相关工作安排

　　周灵：负责整体策划、奖状的制作。

　　弘德俱乐部：提前完成游戏场地的布置、奖品的购买、游戏现场组织等。

　　大鼓-杨清霖拍照--刘道静新闻--张雪萍主持--陈卢后勤--茶水

　　六、活动费用预算：

　　舞台费用：1000元左右

　　奖品费用：3500元左右

　　其他费用：200左右

小学校园足球实施方案5

　　一、活动主题

　　幸福生活始于足下

　　二、活动目的

　　为了进一步强化全体师生“以球育人”的理念，既“以球润德，以球强体，以球促学”，为学生提供展示并发展才能的舞台，形成以足球联赛为中心，辐射阅读、写作、艺术创作、综合实践、思想道德建设等方面更加丰富、立体、动静结合的'校园文化氛围，让学生体验足球魅力的同时，进一步提升身体素质，培养团队意识和拼搏精神，推进学校足球特色发展。

　　三、活动时间安排

　　20xx年11月——12月

　　四、活动内容

　　1、启动仪式：周一（11月25日）升旗仪式举行足球节开幕式，全体师生观看四、五年级足球队对抗表演赛。

　　2、足球儿童画大赛：自备8K画纸，以“魅力足球”为主题，充分发挥想象，画面内容饱满、丰富。一至五年级参加，一年级上交1-3幅作品，二——五年级上交3——5幅作品，12月20日前交至德育处。

　　3、每班设计一个足球logo，结合中队名，取个适合班级的名字，写出logo中图案的含义（建议上交的作品是学生手绘的，彩色的），12月20日前交至德育处。

　　4、足球征文题目：“小小足球，”。参赛年级：四、五年级。要求：作文语句流畅、优美，描写生动、形象；主题鲜明，感情真挚，内容健康向上；作品为原创作品，不得抄袭转载他人作品。12月20日前每班精选5篇征文（电子稿），交至德育处。

　　5、“足球宝贝”啦啦操比赛：一至五年级参加，12月下旬德育处组织比赛。

　　6、班级足球联赛：一、二年级足球嘉年华活动，三、四、五年级五人制足球赛，体育组组织比赛。

　　7、“金塔杯”全国青少年足球邀请赛：12月上旬举行U8组别邀请比赛，12月下旬举行U10组别邀请赛。

　　8、教师足球保龄球游戏赛：每个组室5人（不分男女）参加。十瓶矿泉水按1、2、3、4排列成等边三角形，参赛队员在距三角形5米处，每人脚踢足球2次，以踢倒矿泉水瓶数记成绩，5个人累计踢倒瓶矿泉水瓶数为此项目的成绩。

　　9、教师一对一足球赛：每个组室（四办非足球教练参加）1人参加，进行抽签对抗赛。比赛时间2分钟，方法与足球赛相似。

　　10、教师“以球育人”摄影评比：以“以球育人”为主题，用图片的方式记录学校足球运动的快乐瞬间。

　　五、奖励办法

　　1、各年级联赛冠军亚军分别颁发奖状。

　　2、校园足球绘画、征文等比赛，分别评选年级前六名和等第奖。

　　3、评选校体育道德风尚奖（3名）及优秀球员（若干名）并颁发奖状。

　　4、教师以项目总分评为优胜奖和优秀奖。

小学校园足球实施方案6

　　一、活动主题

　　阳光体育快乐足球

　　二、活动目的

　　1、培养学生对足球运动的兴趣，让更多的学生参与到足球活动中来。

　　2、营造更加浓厚的.校园足球文化氛围。

　　3、通过比赛发现更多具有运动潜能的同学，参与到校园足球训练队伍中。

　　4、通过此次活动更好的促进我校诗韵足球特色的发展。

　　三、活动时间

　　55月31日

　　四、参与对象

　　所有班级

　　五、活动方法

　　一二三年级游戏，四五六年级五人制足球赛

　　六、活动内容

　　1、一年级传球接力，每个班级派出15个同学排成一队，分别从裆下，头顶左右两侧手部穿球接力，最快到达终点的队伍获胜。

　　2、二年级头顶球，背夹球接力。每个班级派出20名同学，分为两队（10个男生10个女生），两人一组排成两队，从起点出发，分别以头顶球，背夹球接力，最快完成的队伍所在的班级获胜。

　　3、三年级控球障碍接力，每个班级派出30名同学，分为15人一队，用脚带球穿越标志盘标志桶，来回接力，最快完成的队伍所在的班级获胜。

　　4、四五六年级每个班级上报两只队伍（男女队伍各10人左右），同年级比赛。足球场一分为二，男女队同时开始比赛，比赛按照五人制比赛规则进行。

　　5、足球文化手抄报评比，每个班级选出1副好的手抄报进行评比。

　　6、亲子游戏：反应游戏，孩子一队，家长一队，听口号或数字抓人，被抓着向后面的安全区跑，跑进安全区则获胜。反应游戏，家长和孩子面对面站好，挺口令摸头、耳朵、鼻子等器官，最后抢地上的标志盘。

　　7、亲子游戏：两人三足带球跑。

　　8、家长蒙面带球，队员指挥家长带球射门。

　　七、活动流程

　　1、将一二三年级的同学以及家长在操场排好队，领导致辞并宣布足球嘉年华开始。

　　2、第一节课第二节课一到三年级做游戏，三四两节课四五六年级比赛。

　　3、场地分为3块，一二三年级同时开始游戏，每块场地一个教练或两个负责组织。

　　4、班级比赛在一节课内结束，第二节课开始亲子游戏，同样三个场地同时开始三种游戏，10到15分钟一组，轮转参与。

　　5、一二三年级结束后，领导总结活动并颁奖。

　　6、第三节课开始足球对抗赛，按照四五六年级顺序开始，场地分为两个5人制场地，男队女队同时开始。结束后换下个年级的进行比赛。

　　7、结束后领导颁奖并讲话宣布嘉年华结束。

　　8、足球手抄报在周末评比，下周一宣布结果并颁奖。

　　八、时间安排

　　1、8点至8点15，一年级游戏传球接力。

　　2、8点15至8点30，二年级头顶球，背夹球接力

　　3、8点30至8点45，三年级带球绕杆接力

　　4、8点50至9点30，亲子游戏，场地一分为3，同时开始，每10分钟轮换一下。中间可以有两分钟休息。

　　5、9点30至9点50，颁奖。

　　6、10点至10点30，四年级两个班级男女五人制足球对抗赛。场地一分为二，同时进行。

　　7、10点30至11点，五年级两个班级男女五人制足球对抗赛。

　　8、11点至11点30，六年级两个班级男女五人制足球对抗赛。

　　10、11点30颁奖

小学校园足球实施方案7

　　一、活动主题

　　“魅力足球，活力无限”

　　二、活动目的

　　响应上级领导发起的青少年校园足球活动，通过足球活动，让学生获得足球运动的快乐，培养团队意识和拼搏精神；为学生提供展示并发展才能的舞台；形成以足球活动为中心，辐射阅读、写作、艺术创作、综合实践、思想道德建设等方面的'更加丰富的、立体式的、动静结合的校园文化氛围。

　　三、活动时间安排

　　20xx年4月9日——4月23日

　　四、活动内容

　　1.启动仪式：4月9日上午大课间举行

　　2.足球文化：绘画、手抄报活动

　　（1）足球知识手抄报设计（三、四、五、六年级）：4月9日——4月16日

　　（2）足球绘画评比（二—六年级）：4月9日——4月16日

　　3.足球班级联赛（四年级）：4月16日—4月20日

　　4.闭幕式（4月23日）：宣布各项活动的名次，进行表彰奖励。

　　五、奖励办法

　　1、足球手抄报评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名进行展示并颁发奖状。

　　2.足球手抄报评出一等奖5名，二等奖8名，三等奖10名进行展示并颁发奖状。

　　3.足球班级联赛评出冠亚季军。

小学校园足球实施方案8

　　一、指导思想

　　以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨、通过广泛开展校园足球活动，把开展足球文化作为我校的一项特色来打造，开展好班级、校级足球活动，从而推动我校的群众性体育活动，增强学生体质，弘扬足球精神，促进学生全面发展，健康快乐成长。

　　二、组织领导

　　1、我校高度重视足球运动的开展，严格按照国家体育与健康课程标准及有关规定开展足球教学，学校成立了以张静校长为组长，教务处、德育处、后勤处、体育组等部门负责人参与的足球活动领导小组，定期添加足球器材，确保足球运动保质保量开张，学生足球水平不断攀升。

　　2、具体工作分工负责：

　　校长：全面指导校园足球工作。

　　教务处：协调体育教师编排组织足球课、足球社团活动和校外足球比赛。并负责足球各项活动的考核。

　　体育教研组：指导足球教学，保证足球教学质量。开展校园足球活动，上好体育足球课，组建学校足球队，带队训练。根据教务处的要求，安排训练休息时间和俱乐部足球。

　　总务部：负责足球器材的采购和维护，保证足球活动的开展。

　　三、条件保障

　　1、师资

　　学校每年选派体育教师参加县、市、省级相关专业足球训练。

　　2、场地建设日趋完备

　　我们学校有11200平方米的足球训练和比赛场地，以及一个标准的小学五人制足球场。目前，现场设施设备配置基本符合国家标准。后期体育设施、设备将高质优化。

　　四、进一步提高体育教师待遇，为体育经费提供保障

　　体育教师除正常体育课工作量外，组织体育训练和竞赛，特别是在加大足球训练和竞赛上计入工作总量，计发和语数科一样的薪酬；确保体育教师在评价、薪酬、岗位评价、就业等方面享有适当的优先权。

　　五、教育教学

　　1、体育教师及足球教师通过专业的学习培训，把足球作为立德树人的载体，积极推进素质教育，促进学生全面发展，健康成长。

　　2、每班每周安排1节足球训练课，每周五的最后两节课专门安排了足球社团活动，足球社团根据年龄性别，学校共有3个足球社团。并充分利用体育课和社区活动时间，结合学校场地、器材的实际情况，开展校园足球活动。同时，积极扩大学生足球活动参与面，在学生中普及足球知识，通过**比赛、课堂教学、足球游戏等多种方式，激发广大中小学生对足球运动的浓厚兴趣，推进足球进校园活动的.深入开展。

　　3、进一步规范足球社团活动，使足球社团更加科学合理化，根据学生年龄，性别，进行阶梯式分组，提升足球社团的功效。

　　4、营造浓厚的校园足球氛围。利用校园广播、校园网、班会、队会等形式广泛宣传校园足球运动的开展情况，营造一个领导重视、学校支持、学生热爱、社会参与校园足球运动的良好氛围。

　　六、未来三年规划

　　1、完善组织，加大投入，增加足球训练器材和足球器材，提高我校足球运动的健康水平。学校进一步优化学校操场建设，使足球校园建设工作有充分保障。

　　2、进一步规范足球社团活动，使足球社团更加科学合理化，根据学生年龄，性别，进行阶梯式分组，提升足球社团的功效。

　　七、加强管理，积极开展校园足球活动和各类比赛

　　要建立健全各项制度，加强对足球教师的管理和各项工作。规范管理，积极有序开展学校足球训练工作，用足够的资金，按时保质保量参加各级组织的各种比赛，校园足球联赛进一步细化。有效组织与比邻小学学校间的足球联谊活动，以此提高我校的足球竞技水平。

　　3、同时计划每学期增加“家校杯”足球比赛，进一步提升我校的足球文化。

　　4、提升足球老师的专业水平

　　学校计划在未来三年内每个学期都有足球老师和体育老师，

　　至少一次参加专业足球训练和学习，聘请足球水平较高的教练员指导我校足球教学。

　　5、创建一首我校足球队歌