实施方案

时间：2024-02-01 09:24:59 实施方案我要投稿

实施方案（必备6篇）

　　为了确保工作或事情有序地进行，就常常需要事先准备方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编精心整理的实施方案6篇，欢迎阅读与收藏。

实施方案（必备6篇）

实施方案篇1

各科室：

　　为了充分发挥中医药适宜技术在健康扶贫中的优势和作用，结合卫生院的实际情况，经院班子讨论决定，在院内举办一次中医适宜技术大比武。

　　一、大比武目的

　　为了进一步提升卫生院医护人员对中医适宜技术的`熟练掌握，使中医适宜技术在健康扶贫工作中更好的发挥作用，让广大群众能方便享受到“简、便、验、廉”，安全有效的中医服务。通过大练兵比武，营造学知识、练本领、强技术、务实基础的浓厚氛围，办人民群众满意的乡镇卫生院。

　　二、大比武领导小组

　　组长：xxx

　　成员：xxx xxx xxx

　　三、大比武人员

　　全院医护人员均参加大比武活动。

　　四、大比武内容

　　（一）基本理论。主要测试中医适宜技术基础理论知识，进行闭卷测试，理论占总分的40%。

　　（二）技能操作。通过抽签的方式，每个比武人员抽2种适宜技术，技能部分占总分的60%，项目为：刮痧、推拿按摩、拔罐、艾灸、贴敷，评分标准详见附件。

　　五、大比武时间

　　拟定于 20xx年11月28日，具体时间另行通知。

　　六、奖励情况

　　本次中医适宜技术大比武按照总成绩，奖励前六名、根据获得的名次奖励价值不等的礼品各一份。

　　附件：

　　1、拔罐评分标准；

　　2、推拿按摩评分标准；

　　3、刮痧评分标准；

　　4、艾灸评分标准；

　　5、贴敷评分标准；

　　xxx乡卫生院

　　20xx年11月24日

实施方案篇2

各村(居)委会、镇直各单位：

　　打造整洁、优美的现代生态城镇，是社会主义新农村建设的重要内容，也是加快推进城乡统筹发展，全面建设小康社会的必然要求。**年，我镇被列为全县4个垃圾处理和环境综合治理试点圩镇之一。为切实改善居民生产生活环境，进一步提高群众生活质量，根据永办发［**］38号文件精神，现就圩镇垃圾清理工作提出如下实施意见：

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实可持续发展战略，以环境整治为载体，以垃圾治理为突破口，进一步加大圩镇环境建设与管理力度，着力解决脏、乱、差的问题，使居民养成讲卫生爱清洁的习惯，努力塑造清洁卫生、文明向上的新形象，为建设社会主义新农村打好坚实的环境基础。

　　二、工作目标

　　围绕推进我县生态文明建设，坚持以人为本，科学规划，统一部署，整体推进，发动群众积极参与，建立健全垃圾处理长效管理机制，注重提高居民环保意识，结合全县乡村垃圾处理、环境综合整治工作，组织开展垃圾集中清理、整治活动，确保圩镇垃圾日产日清，镇容镇貌明显改观。以试点为契机，用三年左右的时间，在全镇所有自然村开展环境卫生综合整治及乡村垃圾处理工作。

　　三、工作要求

　　对照县文件精神达到“六个一”标准：“即制定一套实施方案，配置一辆清运车，安置一批垃圾箱（池），建设一处垃圾填埋场，固定一批保洁人员，确保一个整洁、优美的`乡村环境面貌。”全面加强环境卫生管理，及时清理路面和公共场所垃圾，清除乱贴乱画；沿街合理设置垃圾箱（池），加强镇村结合部、闲置地块管理，消灭环卫管理盲区和死角；建立卫生保洁制度，组建专业化的环卫队伍，垃圾收运及时，并实行集中处理，着力提高环卫保洁水平。企事业单位认真落实“门前三包”责任制，明确内部保洁人员，建立卫生保洁制度，单位必须砌筑垃圾收集箱按指定地点存放、处理，不得任意倾倒。

　　四、工作步骤

　　圩镇垃圾清理工作分五步实施：

　　1、宣传发动阶段（8月10日—8月17日）。通过会议、散发致居民朋友的一封信等形式，宣传垃圾收集处理工作的重要意义，取得广大群众对工作的支持、理解和配合，为全面开展生活垃圾集中处理营造良好的氛围。

　　2、筹划准备阶段（8月18日—8月31日）。建立健全垃圾收集清理工作机制，制定切实可行的实施方案。组织保洁人员开展培训，设置、完善卫生设施，添置垃圾清运器具、车辆。

　　3、集中整治阶段（9月1日—9月20日）。镇政府、各单位、居民集中时间、集中精力，突出重点，对责任区的环境卫生开展集中整治，全面清理积存垃圾，做到路旁、宅旁、河旁无垃圾，圩镇环境面貌明显改观。清除河道水中水草、水面飘浮物、岸边的生活垃圾；公共场所、公路边的生活垃圾、白色污染物，消除卫生死角。

　　4、巩固提高阶段（9月21日—10月31日）。建立健全垃圾清扫保洁、收集、运输、处置管理责任制，完善长效管理机制，加强日常保洁管理。与居民签订“门前三包责任书”。镇领导小组组织有关部门对生活垃圾集中处理工作和居民家庭卫生开展情况进行检查验收。

　　5、迎接上级检查验收阶段（11月1日——12月15日）。通过几个月的工作，搞好总结，为下一年度全镇全面铺开总结经验，同时准备上级有关部门检查验收。

　　五、保障措施

　　农村垃圾集中处理工作是当前和今后一个时期内农村工作的重要任务，是改善农村环境卫生状况，提高农民生活质量的重要举措。各村和各企事业单位要把垃圾集中处理工作摆到重要的议事日程，加强组织领导，周密安排部署，切实抓出成效。

　　1、加强领导，落实责任。镇政府成立“乡村垃圾处理工作领导小组”，组长：**（镇党委书记），第一副组长：**（镇长），副组长：**（副镇长），成员：**、**、**。领导小组负责垃圾集中清理工作的组织、指导、检查、督导工作。相关部门要结合本部门工作职能，各负其责，通力协作，共同做好农村垃圾集中清理工作。

　　2、强化宣传，提高认识。要采取多种形式广泛宣传，加强宣传教育力度，提高人民群众的认识，引导广大群众积极主动参与农村垃圾集中清理工作。要充分利用广播以及镇务公开橱窗、横幅标语等多种宣传形式，大力宣传农村垃圾集中清理工作的意义和相关政策措施，普及环保知识，大力倡导健康文明的生活方式。通过宣传，使整治工作在农村家喻户晓、人人皆知，形成全社会参与、全民共建的良好氛围。

　　3、加大投入，完善设施。垃圾清理资金筹措必须坚持多元化、社会化的原则。要解放思想，立足自身，多头多路筹集农村垃圾集中清理工作必须的资金，建立多形式、多渠道的投入机制。一方面可以根据自身条件，按照“谁收益谁付费”的原则，参照城市生活垃圾清运、处理收费办法，对镇村居民、商业网点、建筑工地、企事业单位等适当收取垃圾清运费和处理费；开展农村垃圾清理是事关长远的好事、实事，要鼓励和倡导社会各界捐助农村垃圾整治事业，动员各类企业和社会能人捐资，鼓励广大群众投工投劳，确保集中清理工作顺利开展。

实施方案篇3

　　为了更好地开展校本教研，迎接新课标实施，现结合学校的实际情况，特制定我校校本教研实施方案。

　　一、指导思想

　　校本教研要以新课程为导向，以促进学生发展为宗旨，以新课程实施过程中教师面对的各种实际问题为对象，以教师作为教研的主体，强调理论指导下的实践性研究。研究和解决教学实际问题，总结和提升教学经验，形成民主、开放、高效的教研机制，促进学生健康、主动的发展和教师专业化成长，努力把学校建设成为学习型组织，推动课程改革目标的全面落实。

　　二、校本教研总体要求和目标

　　校本教研的目的是推进新课程实验的实施及提高教师素质。因此，校本教研的重点必须放在教学和课程改革实验中所遇到的实际问题上;着眼点必须放在理论与实际的结合上;切入点必须放在教师教学方式和学生学习方式的转变上;生长点必须放在促进学生发展和教师自我提升上，努力推进新课程实验。

　　校本教研的目标：通过调查研究发现管理及教育教学中存在的问题;通过研究分析，提出解决问题的办法;通过教研实践，提高教师的研究意识和研究水平;为学校发展提供理论依据，为具体政策方案提供指导意见。

　　三、校本教研的组织机构

　　为切实加强对校本教研工作的领导，学校成立校本教研工作领导小组，由教务处、教科处负责组织，由教研组负责具体实施，建立层层管理、逐级落实、全员参与的校本教研管理与活动机制，确保校本教研工作落到实处。

　　校本教研领导小组名单：

　　四、校本教研主要形式

　　建立以“自我反思、交流合作、专业引领”为核心要素，以理论学习、案例分析、校本论坛、教学反思、经验交流、调查研究、协作解决、教学指导、说课、听课、评课、骨干教师与教师对话等为基本形式的校本教研制度，并通过教学观摩为教师参与校本教研创设平台、创造条件。灵活运用开放式教研活动、学科整合式教研活动等多种教研形式，以“问题——计划——行动——反思”操作方式，努力提高校本教研的针对性和实效性。

　　1、自我反思。教师的自我对话，对自己行为进行思考、审视、分析。结合教师专业发展需要，自定专业提高学习和个人教研学习的计划，并根据学校校本培训计划内容，自行学习和对自己教学行为进行分析，提出问题，制定对策。

　　2、交流合作。以教研组或课题组为互助载体，促进教师与同伴的对话。注重“以老带新，以强带弱”;提倡在校本教研中有不同声音，在一个群体中有不同思想，鼓励教师大胆评点，各抒己见。以教师或学生存在的问题为研究内容，将问题入组，以组为单位制定计划开展研究。

　　3、专业引领。提倡教师从专业的著名刊物或互联网上学习和引进名家教研思想，聘请校外教育教学研究的专业人员或专家来学校进行专业指导。将教研专家的新理念和教育思想引进学校，促进我校教师素质提高，形成我校“优势专家群体”。

　　五、校本教研的制度要求

　　学校校本教研在具体操作上实行三级责任制：

　　一级——校长、处室主任校本教研工作要求：

　　1、在校长领导下，全面制定学校校本教研制度与计划，发动全体教师参与校本教研，督促和评价校本教研。

　　2、带头学习教研理论并参与教学研究，举办专题讲座，指导各部门开展校本教研，校长及中层相关部门干部应坚持深入课堂听课，每学期不少于15节，成为教师的真诚的同伴和专业引领的力量之一。

　　3、支持优秀教师参加高层次进修，做好骨干教师的选送和培训工作，组织全体教师分期分批参加上级组织的业务培训。同时制定学校的培训方案，努力做好校本培训工作，及教师的自我学习培训。

　　4、根据新课程改革，与教学中遇到的实际问题形成学校的教科研课题，并逐级落实。

　　5、发动全体教师从本校、本职工作出发，学习教育理论，注重联系实际，加强对实践成果的经验总结。

　　6、负责全校的教研流程管理工作，加强对学校教师的教研的指导和管理，组织校、市、省级课题的论证、申报工作，选编学校的教科研论文集。及时检查各项教研工作的落实、进展情况和教研工作交流。及时安排和及时总结本部教研工作情况，奖罚分明。

　　7.要充分挖掘校内教育资源整合，发挥教务处、教科处、教研组等机构的教研力量，形成教学、科研、管理培训为一体的校本教研机制。

　　二级——教研组(长)校本教研工作要求

　　教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的重要组织之一。教研组长应在学校校本教研领导小组的领导下负责组织本学科有关教学研究的相关工作。

　　1、组织好每周一次的教学研究活动。教研活动要做到“三定四有”：定时间、定场所、定内容;有记录、有存档、有反馈、有检查。

　　2、组织教师学习有关新课程改革、新课标等理论,明确本学科的目的、任务，讨论并确定各年级教学要求，制定学期教研组计划。组织领导全组教师制定学期工作计划、教学科研计划和综合实践活动课计划，并严格执行。

　　3、组织教师进行教学常规建设，实现备课、上课、作业布置和批改、课外辅导，学业考核及课外文化、科技活动等基本教学环节的科学化、规范化、制度化。

　　4、积极开展教学研究活动，根据教学实际，围绕学校教科研课题确定教研组、备课组和个人每学期的研究课题，有计划地开展研究与交流汇报，组织教学研究课、公开展示课，及时总结、交流、推广教学经验，撰写论文。

　　5、校本教研课题应主要来自学校所面临的突出实际问题，一般来说是与学校的改革发展密切相关的。因此要依据学科特点和学生实际，结合教学中遇到的问题，确定每个学科组的教研中心和教改课题，组织全组成员学习新理念，不断总结教学成果，推广教学新经验。

　　6、每学期组内开展5～6次观摩评议活动，研究教材、教法和学法，交流经验，提高教学质量。活动要有记录和总结材料。

　　7、做好以老带新、以新促老工作，充分发挥老教师传帮带作用，要落实到人，加速培养新教师和青年教师。坚持师徒之间每周互相听课。

　　8、继续做好信息技术与学科教学的整合工作，各学科信息员要主动且经常性的做好教学资源库的整理、充入工作，实现网络资源共享。

　　9、教研组长要保证上述各项工作的贯彻落实，开学时定好教研组工作计划，并认真组织实施。平时勤检查，期末做好工作总结，并定期向学校校本教研领导小组汇报工作。

　　三级——备课组、学科教师校本教研工作要求

　　备课组长在教研组长领导下，负责本年级备课和教学研究工作,努力提高本年级学科的教学质量。

　　1、组织教师学习新课程理念、学科教材和教法，贯彻执行教研组计划。

　　2、组织制定本年级学科教学进度计划、教研专题，报教研组并组织实施。

　　3、组织备课组教师在个人独立备课的同时进行集体备课。每周至少集体备课一次。

　　4、做好学科的复习、命题、考试、试卷讲评和质量分析工作。

　　5、积极开展教科研活动，认真落实本组教科研课题，以教科研促进教学质量提高。

　　6、认真完成备课任务，在教研组、备课组讨论时要认真准备，积极发言。

　　7、认真参加听课、说课、评课活动，每周写教学反思，保证完成学校要求的听课节数。

　　8、把握好大纲、考纲和教材要求，认真备好课，写好教案。备课时，既要备教材课标，又备学生实际，既备知识能力点，又备德育心理渗透点，既备有效教法，又备学法指导，既备书面练习、作业，又备实验实践材料。

　　六、校本教研的具体实施计划

　　校本教研要以教师专业水平不断提高为中心。学习与交流相结合，教研与科研相结，学习与考核相结合，教育理论与教学实践相结合，点上突破与面上推进相结合。

　　1、依托校本培训，学习新理念，促进教师的自我反思。

　　教学反思是教师由经验型转变为研究型、专家型的必由之路，这种反思不是一般意义上的“回顾”而是反省。思考、探索和解决教育教学过程中各个方面存在的问题，具有研究的性质。自我反思是开展校本研究的'基础和前提，分为三个阶段即教学前、教学中、教学后。教学前的反思具有前瞻性，能使教学成为一种自觉的实践，教学中反思有助于提高教师的教学调控和应变能力，教学后反思有助于提高教师的教学总结能力和评价能力。过去教师处在被研究者地位，现在成为研究者、成为反思性的实践者，反思自己的教学实践，教学行为及教学效果，更新教学观念，改善教学行为，提高教学水平，使教师真正成为教学和教学研究的主人。每月每位教师要进行1次常规教学自我评价，1次教学反思案例分析。由教学检查组进行检查评价。

　　2、转变观念，抓好教研组同伴互助合作工作，引导教师从经验型向研究型、专家型转变。

　　教研组的互助合作是教学研究的标志和灵魂，同组教师之间共同总结经验，互相学习，彼此支持，共同成长，教师之间的合作不是简单以继承为特征的“传、帮、带”，而是以反思为基础的组织创新，基本形式有：

　　交谈、讨论：每组利用周教研活动，每周集体备课，围绕教学中存在的具体问题(问题可由组长提出，也可由其他教师提出)畅所欲言，提出各自的意见和看法，在有效交谈讨论中，收获教师个人单独学习所得不到的知识。教师、组长必须做好记录。教务处每周检查做好记录评价。

　　协作：教师共同承担责任，完成任务，强调团队精神，群策群力，在积极构建反思型教研活动的基础上，继续实行“学科分单元协作研讨—个人备课—资源共享—个性化使用”的备课模式，实行备课资源的适度共享。

　　帮助：充分发挥组内经验丰富，教学成绩突出的优秀教师的作用，通过他们对新教师的帮助指导，使新教师尽快适应角色和环境的要求，骨干教师在同伴互助中发挥积极作用，通过同伴互助防止和克服教师各自为战和孤立无助的现象。

　　3、立足本校校本培训的基础上，聘请专业人员进行专题讲座。

　　为了提高广大教师的教育理论素养，建立先进的教育理念，立足校本培训，进一步完善学习制度，加强学习管理。采取“请进来，走出去”的办法使教师与外界保持经常性的沟通联系，建立信息交流平台，把最新的教改信息、教育资源提供给广大教师并及时把教师的阶段性成果(小至典型案例)推向社会，

　　4、尝试案例分析、自学研讨，促进教师专业水平的提高。

　　①、在全校范围内征集教师撰写的案例，展开论坛，形成资源共享。每学期每人须写1篇教学案例分析。

　　②、开展学习新课标，实践新理念的自学研讨活动，举行1次研讨交流。

　　③、强化教师的业务培训，拓宽知识面，重新构建教师的知识结构。每学年学校进行两次面对全校教师的业务讲座，教研组活动组织教师学习专业知识及相关学科知识;备课组要进行教学反思;利用校园网采集前沿性信息等各种方法，切实提高教师的业务素质和业务能力。

　　④、继续加大教师信息技术培训，学会基本技能，会制作课件，用于教学，增强直观效果，激发兴趣。

　　5、实施课题牵动，以科研促教研，以教研提质量。

　　①、每个学科组根据本学科的教学重点、教学疑点、教学难点,教学中存在的问题，制定教研课题，写出实施方案，期末写出阶段总结或教改论文。教务处组织人员对实验人员进行跟踪听课调查，随时和实验教师研讨交流。

　　②、进行新课程改革实验，重点落实自主、合作、探究的学习方式。

　　③、定期举办学校优秀教研成果报告会并于适当时机出版论文集。

　　6、开发校本课程，上好综合实践活动课

　　校本课程的开发是教研活动的一项重要内容。根据学科的特点，结合我校资源和学生实际，每个学科组开发1～2门校本课程，并写出实施方案，由领导小组负责审批，予以实施。将传统的学校兴趣活动和活动课，通过提升，成为正规的综合实践活动和学校课程。

　　总之，新一轮的基础教学课程改革，对我们学校提出了更高的要求，我们要变压力为动力，认真完成任务，提高校本教研质量，使我校校本教研工作再上一个新台阶。

实施方案篇4

　　一、指导思想

　　为进一步做好毕业生就业安排，根据我校开设专业的特点以及《阜阳商校就业管理办法》有计划地安排学生就业，促进学校招生工作，特制定本方案。

　　二、就业基地建设

　　本着为学生负责、送得出、送得好的指导思想，积极与多家企业签订校企合作协议，建立较稳定的就业基地，以便毕业生能够及时就业。目前已建立的有阜阳华联、宁波、杭州、南京高淳经济开发区、苏州、上海等就业基地。

　　三、建立完善的毕业生就业体系

　　根据实地考察，确定就业去向，选择待遇较高、环境较好的企业建立长期合作关系，有针对性、按计划建立完善的毕业生就业体系。

　　1、利用商校校园网、宣传栏、广播站发布就业信息。

　　2、协同学工处、教务处做好毕业生的就业指导和就业宣传工作。

　　3、提前办理好毕业生离校前的各项手续。

　　4、确保毕业生安全到达就业岗位，做好毕业生的.思想工作。

　　5、建立毕业生网上就业管理服务体系。

　　6、建立毕业生跟踪服务体系。

　　四、就业安置工作计划

　　1、XX计算机班与XX电子班的主要就业方向是宁波阿尔卑斯电子厂。

　　2、XX模具班的主要就业方向是杭州合力电子厂、南京振先轻工机械厂。

　　3、XX营销班的主要就业方向是天津团泊湖高尔夫会所。

　　4、XX财会班的主要就业方向是北京恒尊酒业、北京名仕汇高尔夫会所。

　　5、XX汽修班的主要就业方向是苏州恒力集团、杭州合力电子厂。

　　6、XX酒管班的主要就业方向是上海古井假日大酒店。

　　此外各专业的综合性就业方向有中源汽贸公司、白金汉宫、九星生物科技、创维集团阜阳办事处、阜阳电视台传媒公司、合肥白马服装城、恰恰食品公司等。

实施方案篇5

　　为深入贯彻落实8月14日教育系统在影剧院召开作风纪律整顿大会精神，全面落实科学发展观和正确的政绩观，切实解决学校领导、教职工作风中存在的突出问题，进一步加强教师队伍作风建设，促进我校教育事业稳步发展，校委决定于20xx年8月20日－25日，在全校集中开展一次思想作风纪律整顿活动，现制定如下实施方案。

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，以查找问题、剖析原因、制定对策为主线，努力清除影响发展的各种思想、作风纪律问题，不断提高我校教职员工思想素质和工作能力，让广大教职员工进一步认清形式、明确目标、转变作风、增强干劲，以新的作风、新的形象积极投身于新学年的工作，奋力开创教育工作的新局面，推动我校教育事业的健康、和谐发展。

　　二、解决的突出问题

　　这次思想作风纪律整顿，主要针对教师队伍建设的现状，突出解决六个方面的问题：

　　一是责任意识不浓，大局意识不强。有的教职工想问题、办事情，不是从大局出发，不是本着为教育负责、为学校负责的态度，而是站在个人的部门利益的角度，出现“角色错位”。对上级和学校的有关政策、规定不理解，甚至有抵触情绪，在师生面前乱发议论、传播小道消息等不讲正直、不讲原则的现象。

　　二是学习意识淡化，进取心不强。学习的氛围不浓，求知欲望不强，满足于一般的工作需要。年轻的同志不虚心向老教师和经验丰富的教师学习；老教师以自己的经验丰富为由，满于现状不求进去；有的同志以工作忙、事情多为借口，不愿学习；有的同志对学校提供学习机会不珍惜，迟到、旷会、敷衍走过场。由于学习不够，导致对新政策、规定吃不准，对教育教学、后勤服务工作出现的新形势、新要求不清楚，对学校的各种活动情况摸不透，工作不务实，不善于积累和总结经验，有的.干了多年教育工作、后勤服务工作，仍然知识面不宽、专业知识不精、专业经验不多、特色经验没有。

　　三是工作主动性差，创新意识不强。事业心不强，没有想大事、干大事、争一流的气魄；工作只定位于学校、科室的简单分工，而对一些临时性工作或领导交办的其他工作，总是以没时间、工作忙、有困难为由推诿搪塞；解决新形势下的新问题的办法不多，思路不宽；安于现状，不求进取，怕吃苦受累，没有迎难而上、抢抓机遇、负重奋进的信心和决心，常常是畏难发愁，等待观望，坐失良机，被动应付；创新意识不浓，创新能力不足，思路不宽，办法不多，不能创造性地开展工作。

　　四是思想消极，工作效率不高。工作不扎实，不务实，搞形式主义；有的教职工，对领导交办的事情，很长时间也拿不出意见和结果，这里面有工作能力的问题，但主要还是工作态度问题，得过且过，工作消极，办事拖拉，推诿扯皮，敷衍应付。

　　五是缺少自我牺牲精神，服务观念不强。工作不热情，服务意识弱。对待学生不能循循善诱，没有爱心，对学生态度冷淡、语气蛮横、粗鲁，影响学生的身心健康发展。有的教职工不善于和家长沟通、接待家长态度不热情，不能心平气和地和家长建立教育学生的统一战线；有个别教师对工作不热情、不积极、不认真、缺少自我牺牲的精神，甚至互相推脱工作任务、推卸工作责任。只求做好“事后服务”，不思主动“服务于前”，不能把要出现的问题想在前、预防在前、做在前，工作经常处于被动状态。

　　六是纪律意识淡薄，工作不负责任。迟到早退，脱岗误事，窜岗闲聊，网上玩乐等现象时有发生；一些老师不懂规矩、不守纪律，工作中心浮气躁，办事拖拉，不作为，乱作为，不办事，乱办事。精神不振作，精力不集中，工作没激情，观念不创新。因循守旧，墨守陈规，不思进取，满足于现状。

　　三、方法、步骤及时间安排

　　（一）活动方式

　　采取集中学习与自学相结合，政治学习与业务学习相结合，政治学习与思想作风提高相结合，批评与自我批评相结合，个人自纠与教研组讨论相结合，学习与整改相结合，抓好整改与制定措施相结合，以达到方法新颖、气氛浓厚、提高素质、增强本领的教育效果。

　　（二）方法与步骤

　　1、成立思想作风整顿活动领导小组，设立办公室。制定思想作风整顿活动方案；

　　2、召开全校思想作风整顿活动动员会；

　　3、落实本次活动的学习计划，查找各科室和每位教职员工存在的突出问题；

　　4、学中查、学中改。认真分析存在问题的成因，研究制定解决措施；

　　5、修正和完善学校相关规章制度，建立岗位职责，落实奖惩措施；

　　6、扎实整改，总结经验。

　　四、具体安排

　　本次思想作风纪律整顿共安排六天时间，分三个阶段进行。

　　一是学习教育阶段（8月20日-21日）。8月20日，召开大会进行动员部署，组织动员、学习。重点学习成局长、张县长的两个讲话精神，通过学习，进一步提高认识，统一思想。

　　学习要求：学习必须立足于提高干部和教职员工的思想政治素质，坚持理论联系实际，防止和克服形式主义，务求学有所得，学以致用。要采取集中学习、讨论交流和个人自学相结合的方式进行。

　　二是对照检查阶段（8月22日）。根据本方案中提出的重点解决的几个问题，结合每个人的实际，认真进行对照检查，找到教职员工存在的突出问题，认真开展批评和自我批评，做到讲真理不讲面子，讲原则不讲关系，讲党性不讲私情，真正解决问题。

　　活动要求：要开展批评与自我批评，深挖思想根源，明确整顿方向，落实整改措施，增强自查自纠的主动性、针对性。坚持实事求是的原则，查找问题要深入细致，禁止避重就轻，力戒形式主义和走过场。

　　三是整改阶段（8月23日－24日）。各科室和每名教职工，都要根据查找出来的突出问题，深入剖析根源，明确努力方向，制定出有针对性的整改措施，并认真抓好落实，确保思想作风纪律整顿活动取得实实在在的效果。

　　整改要求：要坚持从实际出发，重在解决实际问题，针对干部和教职员工的思想作风和工作状况，本着实事求是、注重实效的原则，坚持边学边改、边整边改，查找问题要透彻，解决问题要彻底；坚持标本兼治，重点从制度上解决问题。有制度要严格执行；制度不严或不完善，要尽快健全和完善；制定的规章制度要明确、具体、公开，具有针对性和可操作性。要通过建章立制、加强管理，进一步规范领导干部和教职员工的行为。

　　五、加强组织领导

　　（一）健全机制，加强领导。

　　学校成立思想作风纪律整顿活动领导小组：

　　组长：贺闫红；

　　副组长：张耿田；

　　成员：全体中层干部。

　　领导小组小组下设办公室，办公室设在政教处，负责具体的组织协调工作。

　　（二）强化监督检查，取得实效。学校思想作风纪律整顿活动领导小组、办公室要加强对思想作风纪律整顿活动组织协调及监督检查，及时发现解决工作中遇到的问题，督促思想作风纪律整顿活动落到实处并取得实效。

实施方案篇6

　　1. 根据国家电力公司《电力网电能损耗管理规定》、《湖南电网电能损耗管理实施细则》及《##电业局线损管理考核办法》的要求，结合我局实际情况，特制定本细则。

　　2. 局成立线损管理领导小组以加强对线损工作的领导和管理。其组成如下：

　　组长：局长

　　副组长：用电副局长生产副局长农电副局长

　　成员：生技部正、副主任用电部正、副主任稽查室主任农电总站常务副站长、副站长电网发

　　展部主任线损专责

　　3. 用电营销部为线损管理归口部门，设置线损岗位并配置线损管理专责人，日常工作由归口部门负责，负责全局线损管理工作。农电总站设置线损专(兼)责，负责农网线损管理工作。

　　4. 线损管理领导小组职责

　　4.1 认真贯彻上级节能方针、政策、法规、标准和有关节能指示，并负责监督、检查各部门的贯彻执行情况。

　　4.2 审查本局降损节能规划，组织落实重大降损措施、方案的实施。

　　4.3 定期组织召开线损分析例会，分析线损情况，督促各单位（部门）降损计划和措施的完成。

　　4.4 审查本单位线损管理制度和考核细则，认真考核各单位线损工作完成情况。

　　4.5 协调处理各单位、各部门之间的关系、问题。

　　5. 线损管理范围的划分

　　5.1生产技术部负责全局10千伏及以上输、变电网络的损耗管理。

　　5.2电网发展部负责全局电网的规划、改造，使之安全、可靠、节能。

　　5.3用电营销部负责全局综合线损归口管理和城区10千伏线路、低压台区损耗管理，负责全局10千伏及以上专线专屏用户损耗管理。

　　5.4农电总站负责农配网线损管理，包括农网10千伏线路和低压台区损耗管理。

　　6. 基础资料管理

　　6.1 城区公变客户新装，其所属台区资料由营业站低压查勘人员核实，在查勘表上载明，按系统流程要求录入用电营销系统。在城区高低压电气拓扑图建立之后，负责图中低压客户资料的更新维护。

　　6.2 城区专变客户、公变台区总表新装，新装，施工方在施工结束后，应向营业站提供完整的公变台区低压线路资料，包括线路走向、导线类型、型号、规格、分支箱（接线筒）、杆塔等资料。营业站组织相关人员验收合格后，移交运行单位。变压器资料、所在抄本及其所属线路资料由营业站高压查勘人员核实，在查勘表上载明，并按系统流程要求录入用电营销系统。在城区高低压电气拓扑图建立之后，负责图中配变资料的更新维护。

　　6.3 农村专变客户新装，变压器资料及其所属线路资料由营业站高压查勘人员核实，在查勘表上载明，并在送电后10日内流转到总站复核员，复核员将资料变动情况登记于抄本上。农村供电所根据抄本记载在一个抄表周期内将数据维护进农电管理信息系统。

　　6.4 农村公变台区新装，变压器资料及其所属线路资料由营业站高压查勘人员核实，在查勘表上载明，在送电后10日内将纸质工单交营业站归档，并将工单复印件传递给供电所。供电所根据工单记载在一个抄表周期内将数据维护进农电管理信息系统。

　　6.5 城区10KV配变所在线路发生变动，施工单位必须在营业站办理好供电区域变更手续后方可施工。施工完成后，配电所在一周之内将有关资料传给营业站，营业站高压查勘人员在收到资料后3个工作日内到现场核实，补充、修改配变档案和城区高低压电气拓扑图，录入用电营销系统，并将核实后的变更情况书面通知线损专责和城区专变抄收员。

　　6.6 城区公变客户所在台区发生变动，施工单位必须在营业站办理好供电区域变更手续后方可施工。营业站低压查勘人员会同台区营销员到现场核实变更情况，并在供电区域变更后一周内将用电营销系统和城区高低压电气拓扑图的资料修改完毕，同时将变更客户明细表提供给复核班。复核班应在下一个抄表周期到来之前在将系统内完成抄卡调整，并将纸质抄卡转完毕到相应抄本。

　　6.7 农村公变台区和专变所在线路发生变动，线路维护单位必须在变更后15天内将有关资料传递到营业站，供电所在一个抄表周期内将数据维护进农电管理信息系统。

　　6.8 输电线路和变电设备的参数、一次接线变更，分别由输、变电设备的运行维护单位在变更后一周内用oa邮件通知线损专责和调度室。

　　6.9 配电线路运行维护单位每年4月底前提供一整套完整准确的线路一次接线图和地理位置走向图给线损专责，一次接线图要求每个节点之间的线段都标明导线型号、线径、长度，每台配变都标明型号、容量、专变或公变以及交叉供电关系。配电线路发生变更时，运行维护单位应在变更后1个月内将变更情况完整的提交给线损专责、线路专责和调度室。

　　6.10 城区低压线路维护单位每年4月份提供一整套完整准确的线路一次接线图和地理位置走向图给线损专责，一次接线图要求每个节点之间的线段都标明导线型号、线径、长度，每块电能表都标明户名、类型、是否集装。低压线路发生变更，运行维护单位应在变更后15天内将变更情况完整的提交给线损专责、营业站和台区营销员。

　　6.11 复核班收到用电变更资料后，必须在下一个抄表例日之前核对用电系统内的资料是否和抄卡、工单记载的一致，并完成抄卡的建立、调整、修改，发现问题及时反馈给有关人员重新核实。复核班在收到资料后的下一个复核周期完结后5天内将资料传回营业站存档。

　　6.12 线损专责收到资料后，应妥善保管，人员变动时应办好资料移交手续。

　　6.13 违反上述基础资料管理规定，对责任范围内的工作不作为、超时限作为、错误作为的，对相关责任人员给予每次100—500元的经济处罚。

　　7. 数据传递管理

　　7.1 220kV变电站对我局供电的一次关口、谭煤、亚太合金月末24：00表码，以及县局有人值班变电站月末24：00表码，由调度员采集，每月1日上午9：00前提供给线损专责。

　　7.2 县局无人值班变电站月末24：00表码，由维操队抄录，每月1日上午9城区现有台区资料清理：由运行单位（配电所）负责整理、核对低压线路资料，包括线路走向、导线类型、型号、规格、分支箱（接线筒）、杆塔等资料，并形成书面图纸，报送用电营销部。从今年10月起，每月不低于2个台区。城区用电管理所应根据运行单位（配电所）提供的低压线路图纸，补充用户资料，标明户名、类型、是否集装，并制定抄表路线图，报用电营销部备案。未按要求完成的，按照100元/台区*月对责任人进行处罚。

　　6.14 违反6.1——6.12条基础资料管理规定，对责任范围内的工作不作为、超时限作为、错误作为的，对相关责任人员给予每次100—500元的经济处罚。

　　7.1 220kV变电站对我局供电的一次关口、谭煤、亚太合金月末24：00表码，以及县局有人值班变电站月末24：00表码，由调度员采集，每月1日上午10：00前提供给线损专责。

　　7.2 县局无人值班变电站月末24：00表码，由维操队抄录，每月1日上午10：00前提供给线损专责。

　　7.3 营销所、城区所抄表员必须严格按照例日抄表，执行浮动抄表法，并遵守抄表质量考核办法的规定。

　　7.4 每月14日维操队抄录城区6条线路的关口表码，抄表后2小时内提供给线损专责。

　　7.5 楠变、马变月末表码由线损专责向高管所河西维操队采集。

　　7.6 县城公变台区总表每月抄表两次，一次在每月14日，另一次在该台区分表的`抄表例日。14日抄表计算的月电量做为城区配线高压线损考核的售电量，例日抄表计算的月电量作为台区低压线损考核的供电量。由城区所专变营销员抄表，所长审核，每月16日前将表码、电量提供给线损专责。

　　7.7 农电线路关口电量由线损专责每月8日前提供给复核班和总站，高压结算表由复核班每月18日前提供给农电总站和线损专责，销售汇总表由复核班每月28日前提供给线损专责。

　　7.8 农电线路上大户、专变客户售电量和台区总表电量，由供电所负责录入农电管理信息系统，其中大户数据必须和用电营销系统保持一致。

　　7.9 城区与城郊交叉供电的台区和支线，由城区所专变营销员会同城郊相关人员于每月14日抄表，16日前将表码、电量提供给复核班和线损专责。

　　7.10 响水与护潭交叉供电台区，每月16日前，由响水所向复核班书面提供表码、电量、电费等数据，该数据必须经过护潭供电所盖章认可，否则不予冲减。

　　7.11 各变电站、变压器、联络线、出线、互感器的运行方式及其运行方式的变化情况，由调度室提供。旁母代运、供电电源转换、倒送等特殊方式网损、变损统计报表，由调度室还须提供方式变更时间、变更时相关回路的电流、电压、功率、表码等数据，。母线电量平衡统计、电度表码运行记录由运行单位（维操队、有人值守变电站）提供，每月1日187:00前书面报给线损专责。

　　7.12 城区公变台区低压线损报表由城区所明确专人负责统计、分析，每月25日前提供给线损专责审核。

　　7.13 农村供电所分所高压、低压、高低压综合线损报表由总站在每月7日前提供给线损专责。

　　7.14 线损专责归口统计或收集线损的分压、分线、分站、分所、分台区线损报表和分析，按照上级有关部门的要求填报上级所需报表和分析材料。每月9日前完成本局内部线损精细化管理所需的各种线损报表。包括：全局综合线损，全局及各变电站网损，主变变损，县城10kv、0.38KV和高低压综合线损，农电分线10kv配损，农电分所10kv、0.38KV和高低压综合线损，无损户线损等。

　　7.15 违反上述数据传递管理规定，造成数据（报表）错、漏的，对相关责任人员给予每处（项）50元的经济处罚，最高处罚金额不超过500元。因数据报送不及时造成后续报表（数据）延误的，按照50元/天考核责任人；影响到上级考核本局或者影响到本局经济活动分析的，按100元/天考核责任人。当前面环节发生延误时，后续环节不努力弥补时间损失，造成上级考核我局的，酌情给予处罚。分析材料没有对异常数据说明原因的，按照100元/处考核责任人。

　　8. 经济技术指标考核

　　8.1 全局综合线损率不得超过市局下达的计划指标，考核责任人为全局职工，局线损管理领导小组成员加倍考核。

　　8.2 全局网损率不得超过上年度理论计算网损率水平，各变电站网损率不得超过当年下达的计划指标（见附件1），按超标原因和责任归属考核调度室和运行维护单位。

　　8.3 专线客户总线损率不得超过0%，考核营销所所长。单条线路线损率不得超过2%，考核营销所营销员。

　　8.4 城区高低压综合线损率不得超过10%，考核城区所所长。城区高压线损率不得超过5%，单条线路高压线损率不得超过7%，考核城区所专变抄表员。

　　8.5 在实行台区综合管理改革之前，单个台区线损率出现较大负值（低于-5%）或严重超高（超过30%）的现象又不能切实说明原因的，扣台区营销员200元/台.次。

　　8.6 实行台区综合管理改革之后，各台区低压线损率不得超过计划指标（见附件2），按照台区综合管理办法考核城区所台区营销员。

　　8.7 对8.1至8.4条中相关责任人员的处罚标准，按照超损电量×0.01元/kWh的总额给予经济处罚，同一个人因多个指标被考核的，叠加考核，最高处罚金额不超过责任人月奖的30%。

　　8.8 供电营业所高低压线损由农电总站考核。

　　8.9 月考核超标，年底完成的，考核扣减数全额返回。

　　9. 工作质量管理

　　9.1 高供高计的客户计量装置故障，抄表（检查）人员应在发现故障后的8小时内报告计量专责，计量专责应在收到报告后8小时内报告计量检测中心。

　　9.2 变电站开关屏计量装置故障（包括PT、CT、电能表），运行（检查）人员应在发现故障后1天内报告计量专责，计量专责应在收到报告后1天内报告计量检测中心。

　　9.3 高供低计的客户计量装置故障，抄表（检查）人员应在发现故障的2日内到营业站办理故障受理业务，营业站受理故障后1小时内，通知用电检查、配表、装表环节尽快处理。如因客户原因不能在规定时间内处理完故障，用电检查人员2日内到营业站办理故障受理业务，营业站受理故障后1小时内，通知用电检查、配表、装表环节尽快处理。如因客户原因不能在规定时间内处理完故障，用电检查人员应在营业受理后24小时内对客户停电。超时的，按照时限考核办法进行考核。

　　9.4 网损、变损率超过+2.5%和-0.5%的，调度室说明原因，母线电量不平衡率超过±2%的，由运行单位（维操队、有人值守变电站）说明原因，每月1日18:00前书面报给线损专责。原因包括：特殊运行方式、计量故障、抄表错误、计量参数更改等，并提供必要的电流、功率、表码、时间数据。

　　9.5 每月10日前，线损专责负责将各种线损报表和分析进行汇总、审核，形成综合分析，找出重点或症结，提出具体降损措施，并通过OA发给线损管理领导小组成员和所有相关班组负责人。

　　9.6 电力营销实时数据采集系统的设施和装置，视同计量装置，执行故障报告和故障处理规定。

　　9.7 用电检查大队要抓好反窃电工作，对别人举报和报告的可疑客户，要在3天内进行检查，1周内反馈检查结果。

　　9.8 电网发展部作出的发展规划，应同时对运行的经济性进行论证，主、配、低网的理论线损值应逐年下降。

　　9.9 安装了无功电容补偿装置的线路，维护单位应做好无功就地补偿工作，10Kv线路关口计量点的功率因数必须高于0.9，否则每降低0.01扣线路维护单位月奖20元。

　　9.10 违反9.1至9.8条规定，对相关责任人每次扣奖50元。对上述装置的明显缺陷或故障，现场抄表（检查）人员应该发现而没有发现，最后由其他人员发现的，对相关责任人每次扣奖100元。

　　10. 其他相关工作制度、规程：

　　《电力营销处罚规定》

　　《供电营业规则》

　　《用电检查管理办法》

　　《电费抄核收规程》