实施方案(热)
为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。那么什么样的方案才是好的呢?下面是小编精心整理的实施方案4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
实施方案 篇1
“好客山东·多彩日照”五莲贺年会
实施方案
五莲县旅游工作领导小组
20xx年12月2日
为组织筹办好第二届“好客山东、多彩日照”五莲贺年会,特制定本方案。
一、贺年会宗旨
第二届好客山东贺年会是为贯彻落实十七届五中全会和省委九届十次会议精神、省政府《关于举办“好客山东贺年会”的意见》,全面发挥旅游业战略性支柱产业作用的重要举措,对活跃城乡年节经济,释放年节消费潜力,创新年节民俗文化,满足城乡居民消费需求,促进旅游业和服务业发展,实现“转方式、调结构”的目标要求具有重要意义。五莲自创建旅游强县以来,作为我省旅游资源丰富、民俗文化底蕴深厚、旅游经济较为发达的地区,更要按照省政府有关部署要求,积极借鉴第一届“好客山东贺年会”的经验,以节庆活动为载体,打响生态旅游品牌,以尽快建成五莲旅游目的地新格局为目的,提高五莲旅游和五莲城市品牌知名度,吸引更多的客商来莲观光旅游、经贸洽谈、投资兴业,推动全县经济社会更好更快发展。
二、贺年会名称
“好客山东、多彩日照”五莲贺年会
三、贺年会时间
20xx年元月1日-20xx年元宵节,主要活动时段在元旦、春节、元宵节期间。
四、贺年会主题
到五莲 过大年
五、贺年会口号
一样的年节,不一样的精彩
六、贺年会主阵地
(一)五莲县广播电台、电视台、报纸、网站为宣传主阵地;
(二)五莲山、九仙山、大青山、李崮寨等景区为“贺年游”、“贺年乐”主阵地;
(三)五莲宾馆、飞天宾馆、良友宾馆、杜鹃山庄、惠舒园宾馆、友谊宾馆、九仙山庄、白鹤楼大酒店、靴石民俗村为“贺年宴”、“农家宴”、“年夜全家福”主阵地;
(四)万福园购物商场及分店、百货大楼、华联商场、凌云大厦、维客利商城为“贺年装”、“贺年福”主阵地;
(五)五莲体育场、文化馆、老年大学为送剪纸、春联“贺年礼”主阵地;
(六)洪凝街道驻地为灯会、年货大集等“贺年礼”主阵地;
(七)旅游局、五莲山风管委、五莲九仙旅行社、海情旅行社、中远旅行社、良友旅行社、五莲游客集散中心、五莲汽车站、火车站、汽车出租公司为活动推介和接待主阵地;
七、贺年会活动安排
(一)活动准备
1、20xx年12月初,完成贺年会实施方案。同时为配合“好客山
东、多彩日照”贺年会活动,五莲山、九仙山风景区推出“门票优惠大礼包”,自20xx年11月1日-20xx年2月28日期间游览两山者,享受门票半价优惠(30元/人/山),学生凭有效证件门票价格为20元/人/山,60-70岁老人凭有效证件门票价格为15元/人/山,1.2米以下儿童及70岁以上老人免门票。
2、20xx年12月初,召集会议,部署任务。
3、20xx年12月上旬,参加“贺年游”、“贺年乐”、“贺年宴”、“农家宴”、“年夜全家福”、“贺年装”、“贺年福”、“贺年礼”活动的单位,完成全部活动实施方案并提报县贺年会活动领导小组办公室。
4、20xx年12月上旬县城主街区、各公共场所广告牌、各类logo、便利贴、海报全部张贴完毕(附分配名单)。
5、自20xx年12月1日至20xx年2月17日,领导小组办公室定期抽查进展情况,并定期简报上传省旅游局好客山东贺年会活动办公室。
6、五莲电视台、广播电台、报纸、网站展开全面宣传报道,开设专栏与群众互动。
7、20xx年12月中旬,各景区、宾馆饭店、商场贺年会美陈装饰区设置完毕,并陆续举办一些小型主题活动,营造喜庆、欢乐、祥和的节日氛围。
8、20xx年12月25日,对旅游景点及各接待单位进行全面检查验收。
9、20xx年12月27日前,各项准备、整改工作全面完成。
(二)活动内容
1、腊八节(民间与宗教结合的活动)
①时间:腊八节8:00-16:00
②地点:五莲山护国万寿光明寺五观堂。
腊八喝粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的`习俗。每年腊初八,五莲山光明寺将举办赐粥活动,和尚集南、北两大熬粥技艺,用八种刚刚收获的新鲜杂粮和瓜果煮成。面向全体游客,赐粥、送福。
③牵头单位:五莲山管委会
2、新年第一缕阳光
①时间:元旦凌晨00:00-日出。
②地点:五莲山护国万寿光明寺大雄宝殿、五观堂、望海楼。 ③活动类型:贺年游、贺年福
敲响新年第一声钟声,迎接新年第一缕阳光,接受和尚第一碗祝福; ④参加人:光明寺和尚、居士、香客;旅行社代表;旅游局代表;商界代表;教育界代表;媒体记者、摄像、游客。
⑤活动内容:在大雄宝殿按照和尚法事时间,所有人倒计时喊走20xx年最后1秒,用钟声迎来20xx年心想事成的第一天;在五观堂,食用和尚精心烹制的罗汉菜,接受新年的第一碗祝福;在望海楼看海上新日喷薄,迎接新年第一缕阳光。
⑥牵头单位:五莲山管委会
3、年货大集
①时间:20xx年腊月22日、27日(洪凝街道大尧居年货大集) 20xx年腊月23日、28日(洪凝街道小古家沟年货大集) ②活动类型:贺年礼、贺年乐
③活动内容:五莲年货大集历史悠久,集市品种齐全,琳琅满目,居家常用、节庆装饰、荤熟食品、时令菜蔬,应有尽有,多达几千个品
种,届时周边区县民众涌进集市,日出就人流轰动,至日落仍然是人声鼎沸。
④牵头单位:洪凝街道办事处
4、过新年穿新衣,来就有礼
①时间:20xx年元月1日-大年三十
②地点:各商场
③活动类型:贺年装、贺年礼
④各商场推出贺年会美陈专区,推出年货采购优惠促销活动。 ⑤牵头单位:商务局
5、新年、新福、新春联
①时间:腊月22日、23日、27日、28日(洪凝街道两个年货大集的时间)
②地点:五莲体育场、文化馆、老年大学、两个年货大集
③活动类型:贺年礼
④组织市内书法家协会会员、剪纸爱好者、书法爱好者、老年大学书法学员,开展送剪纸、送春联活动。
⑤牵头单位:文体广局
6、小锅台、一家亲
①时间:腊月23日-元宵节
②地点:九仙山靴石民俗旅游村
③活动类型: “贺年宴”、“农家宴”
④融入农家风情、感受浓厚风俗,五莲县旅游局与景区、旅游民俗村联手打造“小锅台、一家亲”系列活动,包含年前年后农家过年全过程:过小年(腊月二十三)—赶年集(腊月
实施方案 篇2
指导思想:
在收获劳动成果的同时,收获着课本中学不到的知识;在品尝劳动果实时,品尝着劳动的艰辛。丰富学生们的.课余生活,培养孩子们吃苦耐劳的品质,培养孩子们珍爱生命,热爱自然的情感。
参与人员:
五年级全体师生
时间:5月13日下午1:30
活动准备:
各班主任对学生进行劳动意义教育,进行纪律和安全教育。
实施过程:
1. 采摘。
每班准备一只大篮筐(到食堂取)。有秩序地到“小小种植园”区摘取青蚕豆(五1班教师宿舍后,五2、五3班猪圈旁)。摘完后到食堂过磅。
2. 剥豆。
每班准备两只小篮筐,将蚕豆剥开,将较老的另剥成豆瓣(注意分开)。
3.加工。
由食堂工作人员对蚕豆进行加工(嫩蚕豆水煮,豆瓣油炸),并各分成三份。
4.品尝。
各班按食堂就餐顺序坐在指定位置上,品尝蚕豆,交流感受。
注意事项:
1. 班主任要了解一下有没有对蚕豆过敏的同学。
2. 注意豆荚等垃圾的处理,保持良好的卫生习惯。
总结与报道
各班可以此为契机,深化劳动教育,并相机进行习作指导,指导学生写出富有真情实感的文字。
教学处将活动过程进行报道宣传。
实施方案 篇3
为了加强对电力设施保护隐患排查治理工作的管理,建立隐患排查治理工作的长效机制,落实安全管理的责任制,预防和减少各类事故的发生,根据《20xx年乌鲁木齐市保护电力设施工作目标责任考评细则》,和水磨沟区《水磨沟区保护电力设施工作目标责任书》特制定本实施方案。
一、隐患排查治理工作的指导思想
深入、持久地开展隐患排查治理工作,认真贯彻落实“安全第一,预防为主,综合治理”的方针;以实现“本质安全”为目标,加强隐患排查治理工作力度,建立和完善隐患排查治理长效工作机制;强化安全隐患的排查、整改和治理;通过层层落实安全责任制,最大限度的有效控制各类危险点、危险源,消除事故隐患,避免各类事故的发生。
二、隐患排查治理工作的原则
1、隐患排查治理应以建立规范化、制度化的常态工作机制为原则,建立健全隐患排查治理责任制度,建立项目重大隐患登记备案制度,实施信息化管理;建立重大隐患治理监控制度,强化隐患治理的过程控制,提高隐患治理的实效性。
2、隐患排查治理工作与经常性安全监管相结合的原则。采取经常化安全监管,把隐患排查融入日常的监管、检查之中,形成常态化。
3、隐患排查治理工作与突出重点施工项目和高危作业监管相结合的原则。重点施工项目和高危作业是施工中的重大危险源,是事故高发作业项目,是安全监管的重点,因此,也是隐患排查的重点。两者的结合存在内在的必然性和关联性。
4、隐患排查治理工作与改进、提高安全管理相结合的原则。通过对隐患的梳理、分析与归纳,查找安全管理上的漏洞,进一步改进管理方法、管理制度、管理思路,提升整体安全管理水平。
三、隐患排查治理的方法和内容
隐患排查是以确保安全为目的,以各种安全检查为主要手段,通过日常有效的巡查、检查,及时发现和消除各类事故隐患,进而提升电力设施保护的可控性及保障程度,从而实现避免各类事故发生的目的。
电力设施保护主要从以下几个方面入手1、安全检查 2、巡逻检查3、重点检查是重大危险源的检查4、定期检查5、综合性安全检查6、各种安全检查,都要有详细记录,对查出的问题有明确的.整改意见,落实整改责任人、整改措施和时间要求。
四、组织机构
为进一步加强保护电力设施工作的领导,成立榆树沟街道保护电力设施专项整治工作领导小组:
组 长:
孟 勇 党工委书记
副组长:
马高宇 人大工委专职副主任
丁晓峰 街道副主任
高蓓蓓 街道副主任
成 员:
郭 凯 城建科科长
马晓红 行政执法中队队长
秦 峰 温东社区书记
陈宏伟 观园路社区书记
张建军 水磨沟村书记
徐华军 水磨园社区书记
杨国梁 温南社区书记
艾合买提 学府社区主任
领导小组负责统筹全街道保护电力设施专项整治工作的决策部署、组织协调和推进落实,协调解决保护工作中的重大问题。
领导小组下设办公室,办公室设在街道城建科,办公室主任由马高宇同志兼任,工作人员由街道城建科和社区工作人员组成。
五、职责分工
(一)街道城建科工作职责
1、成立保护电力设施的工作机构,有负责日常工作部门、有具体工作人员,机构健全、责任明确。
2、制定专项整治实施方案,并组织实施。
3、负责对各社区的保护电力设施工作进行指导和全程监督。
(二)各社区工作职责
1、各社区负责辖区保护电力设施工作;协助街道办事处做好保护电力设施工作;制定保护电力设施专项整治实施方案。
2、各社区要加强辖区内单位和居民的保护电力设施宣传、教育工作。
3、各社区做好保护电力设施等方面的宣传,做好《20xx年乌鲁木齐市保护电力设施工作目标责任考评细则》的宣传,营造良好的保护电力设施氛围,并调动群众主动参与此项工作的积极性。
实施方案 篇4
打造和谐、高效、快乐的数学课堂是每一位数学教师的梦想和追求,高效的课堂可以让学生在有限的时间内掌握更多的知识,提高学生的学习效率。
一、有效备课是构建和谐高效数学课堂的前提
备好课是上好课的基础,一节课只有短短40分钟的时间,如果没有充分备课,教师就会像走马观花似的,想到哪讲到哪。教师对课堂生成没有提前预设,课堂上也会因为教师的调控力差而降低效率。作为一名数学教师,笔者认为,有效备课要做到以下几点:
1.备课标
新课标中对不同学段的教学目标做出了科学而具体的规定。教学之前应认真研读,知道不同学段的具体教学目标,定位要难易适中,充分考虑三维目标的统一,针对不同的学生制定不同层次的教学目标。要清楚本节或本章在整本书或整个学段的地位,紧扣基础,突破重难点。
2.备教材
笔者认为,在教数学之前,应熟读一到六年级所有的小学数学教材,明确所学内容在整个小学阶段的地位和作用。同时教材也是学生获取知识的主要来源,充分利用教材,开展创造性的教学,是构建和谐高效数学课堂的关键。
3.备学法
新课标中明确指出,课堂上要充分发挥学生的自主性。课堂上,每个教学环节都应该有具体的、适合学生学习的方法,让学生知道学习什么,怎么学习,最终达到什么样的目标,让学生掌握并积累一定的自学方法,提高自学能力。良好的自学能力也是构建和谐高效数学课堂的有利因素,教师缺少对学生自学能力的培养是导致课堂低效的一个重要原因。
4.备学生
了解学生的`个性,掌握学生的学习情况和接受水平,只有这样才能灵活的设计教法,实施分层作业,培优补差,对个别学生进行有效辅导。
5.备问题
解决问题是数学学习的重点,课堂上教师问题的设计,是进行高效教学的关键,备课时必须把备课堂提问当作一个重点,避免提问随意与无效。问题设计要有科学性、目的性和层次性。需要集体回答的问题要难易适中,让学生跳一跳能够得着。
个别提问的问题设计要有层次性,对优等生的问题要有一定的深度;对基础较差的学生可以先从较简单的问题入手,培养他们的积极性,增强成功体验。呈现问题后要给学生一定的思考时间。备课时还要注意对学生进行问题意识的培养,有时候提出一个问题比解决一个问题更重要。
二、优化教学过程是构建和谐高效数学课堂的关键
1.选择行之有效的教学手段和教学方法
(1)巧妙运用多媒体。利用多媒体教学,可以让学生在很短的时间内获取大量的教学信息,提高学生的学习兴趣和学习效率。如在学习一年级下册《找规律》时,就可利用课件将多彩的图像和生活中有规律的图片展现在学生面前,有利于学生对有规律物体的理解。随着教育教学手段的现代化,在一些难点问题的突破上多媒体也起到了事半功倍的作用。
(2)教学方法灵活多样。小学生生性活泼好动,此时他们的思维以直观形象思维为主,低年级教师可以把动画、童话、故事、游戏、竞赛等儿童喜闻乐见的形式引入课堂。如一年级下册,学习《20以内的退位减法》时,学生对枯燥乏味的计算并不怎么感兴趣,但笔者采用游戏、竞赛的方法,就有效地激发了学生的学习兴趣。教学中要灵活运用多种教学方法,让教学真正“活”起来。
2.关注到课堂的每一个角落,正确评价学生
现在大班化教学已经是很多地方普遍存在的问题,也是教师无法改变的现状,因此教师们应不断提高自己的能力,采用多种策略,尽量照顾到每个学生。如课堂上经常用“谁还没有回答问题”,“谁听懂,谁来说说看”等语言,来提醒每个学生回答问题。同时,对于学生的回答要及时评价。当然也可以发挥小组合作的优势,使每个学生都能得到锻炼。对班级中的弱势群体,教师在学习上和生活上都要给予他们极大的关爱,不要直接否定一个学生,要看到他们的长处。
3.注重数学与其他学科及生活的整合
教师不要让学生为了学数学而学数学,要充分挖掘教材中一切可以利用的素材,让数学知识应用到各个方面、各个学科,应用到我们的生活中。如教学《有用的搭配》时,教师是这样设计的,在引出问题后,依次出示了数学中数字的搭配、语文中拼音的搭配、美术中颜色的搭配、音乐中音符的搭配、生活中衣服的搭配等等,让数学融入到各个学科和生活中,让学生真正体会到数学无处不在,感受数学的美,体会数学的魅力。
三、重视课后与课堂的紧密衔接,为构建和谐高效数学课堂提供保障
由于学生思维发展水平的限制,可能有些知识的教学需要分几节或几个学期来完成,这就要注意知识间的联系和系统化,及时对所学内容进行复习。由此可见,课后复习是学习的重要环节,它有利于督促学生及时巩固课堂所学内容,查漏补缺,有利于教师及时掌握学生学习情况,为下一节教学做好准备。同时,通过复习还可以帮助后进生赶上课程进度。
综上所述,构建和谐高效的数学课堂是课前、课堂、课后等因素的有机整合,只有真正实现了和谐高效的课堂教学,才会真正实现人人学数学,使不同的人在数学上得到不同的发展。
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