实施方案

时间:2023-07-30 18:39:52 实施方案 我要投稿

实用的实施方案

  为了确保事情或工作得以顺利进行,就常常需要事先准备方案,方案是有很强可操作性的书面计划。方案要怎么制定呢?下面是小编整理的实施方案3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的实施方案

实施方案 篇1

  根据教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》以及市教育局关于进一步加强师德建设的有关要求,结合我校实际,特制定《冈武一中师德标兵和师德先进个人评选方案》。

  一、指导思想

  以z和z理论为指导,以提高教师职业道德水平为目的,以《中小学教师职业道德规范》为准绳,树立以人为本、依法治教、以德治教的新理念,强化师德素养,全面提高教师实施素质教育的能力和水准。通过开展评选“师德标兵和师德先进个人”活动,树立典型,弘扬正气,努力营造“以师德立身,以师德立业”的浓厚氛围;着力培养一批“学高为师、身正为范”的优秀教师;以优良的师风,带动教风,促进学风,优化行风,为学校的快速健康发展提供有力的队伍保障。

  二、评选范围及指标

  全校教职工均可参评,但以一线教师为主,班主任和有关领导及工作人员分别不少于师德标兵和先进个人总数的60%。指标总数分别为全校在职教职工总数3%和5%左右,并根据实际情况由学校党政联席会议确定分配方案。

  三、评选条件

  1、坚持党的基本路线、热爱社会主义祖国,政治立场坚定,具有良好的政治素质和较高的思想道德水平。

  2、忠诚党的教育事业,敬业爱岗,有强烈的事业心和责任感,有无私奉献精神,工作勤奋,任劳任怨,深受师生好评。

  3、模范遵守教师职业道德规范,具有良好的职业道德,教书育人、为人师表、关爱学生、廉洁从教,受到师生和学生家长的'广泛赞誉。

  4、思想解放,勇于创新,刻苦钻研业务知识,努力学习新知识。注意培养学生的创新精神和实践能力,积极推进素质教育和学校的精神文明建设,在教育教学或科研方面有突出成果;熟练掌握现代教育理论和技术,教育经验丰富,教学水平高,教学成绩显着,综合量化考核位于可比系列前15%。

  5、有下列情形之一的不能申报参评:

  违反《中小学教师职业道德规范》受到处理或年度考核不合格等次的;教育教学上有严重失误,造成不良影响者;讽刺、歧视、体罚或变相体罚学生的;向学生传播不良信息而影响学生身心健康的;向学生乱收费、乱征订资料或乱推销商品的;搞有偿补课、有偿辅导和校外有偿家教的;利用职务之便通过学生或家长为个人谋取私利的。

  四、评选方法

  充分发扬民主、自下而上、层层选优的原则,最后产生师生公认的学校师德标兵和先进个人。

  1、由学校党总支委员扩大会将师德标兵和先进个人指标一次性分配到年级、处室,同系列分别按综合量化的前15%向校办公室进行申报。

  2、符合条件的申报者在所在年级、处室进行述职,由所在年级、处室按学校规定组织初评。

  3、由学校党总支委扩大会议根据《冈武一中教师职业道德考评方案》认真研究,确定初选名单。

  4、由学校党总支负责对初选的师德标兵和先进个人进行公示。公示无异议的正式确认为校级师德标兵或先进个人;公示期间发现问题,经调查确认不符合评选条件的,不予确认。

  五、有关说明及奖励措施

  1、评选师德标兵和师德先进个人是一项促进教师自我全面发展的活动,要求全校教师对照师德标准积极参与,学校将精心组织,严格操作,做到公开、公正、公平。

  2、校级师德标兵和先进个人每年评选一次。学校对评选出的校级师德标兵和先进个人颁发荣誉证书,并给予必要物质奖励。

  3、对校级师德标兵在市、县级评先、评模中予以优先考虑。

  4、关于20xx年度评选的时间要求:各处室、年级部务必在十一月底以前将初评名单及各20xx字以上的材料交校办公室,学校将于十二月中旬上交市教育局。

  5、校级师德标兵的事迹材料将在校园网上设立专栏进行宣传。

实施方案 篇2

  营养餐工程是我省的一项民心工程,更是一项有利于国家长远发展的民族振兴工程。为了很好的落实此项工程,结合我校实际,特制定方集镇谢寨中学营养餐工程实施方案。

  一、营养餐工程实施领导小组:

  组长:谢仁

  副组长:马金龙

  成员:谢尚朴武林王旭庞振森各班主任。

  学校下设下列各小组:

  1、营养餐接受组组:

  组长:谢仁负责日常工作。

  成员:庞振森、谢尚奇(兼营养餐保管及档案管理)。

  职责和要求:

  (1)负责检查供货商的质检报告并存档;

  (2)负责检验、接受营养餐,清点数量,保管储存;

  (3)按时做好营养餐的发放和监督,做好营养餐管理工作,保证按时按点供应学生;

  (4)做好每一次的样品保存工作和每一天的发放统计、档案整理。

  2质量监督和工程宣传组:

  组长:谢尚朴。

  成员:王旭、武林。

  职责和要求:

  (1)、随时对配送的营养餐进行质量抽查,填写抽查表;

  (2)、走访学生,了解学生对工程实施的意见、建议和调研对货物的满意度,提出改进意见;

  (3)、每天上午10:00―10:10对各班进行营养餐发放检查;

  (4)、对此项工作做好宣传。

  (5)、组织部分教师代表,检查工程实施工作。

  3、营养餐发放组:

  组长:马金龙。

  成员:周文峰、各班主任、班级领餐组(每班学生一到三人,教师一人)

  职责和要求:

  (1)、每天上午9:50―10:00足额给各班发放营养餐;

  (2)、指导各班做好学生的思想工作,督促学生按时就餐,不能浪费,同时把蛋壳和奶袋放在指定位置,不能乱扔;

  (3)、指导各班做好学生的用餐登记工作;按时交后勤领导;

  (4)、了解学生情况,及时将情况上报学校;

  (5)、按时督促将餐具上交,不得在班级滞留;

  4、统计和档案管理组:

  组长:庞振森

  成员:谢尚奇、王旭、各班主任

  职责与要求:

  (1)、按时每周、每天做好用营养餐的统计工作;

  (2)、做好每周和每次的样品采集和保管工作;

  (3)、整理好每天每班的用餐登记表册,装订成册,归档管理。

  (4)、每周进行总结,找出问题,提出整改方案。

  二、工作实施具体步骤:

  1、每周日下午政教主任谢尚朴牵头,负责验收营养餐,(数量、质量),并交营养餐工程管理人员登记后保管、储存;

  2、每天发放组将验收合格的营养餐按班级发放,交班级领餐组;

  3、班级领到后,由班主任和包班教师统一组织,在各班教室分发给学生,(学生必须填写用餐登记表)督促学生用餐,指导学生餐后将垃圾放班级垃圾桶,不得乱扔;

  4、餐后,由领餐组将登记表和餐具统一交发放组,发放组将登记表统计后,装订存档;

  三、实施范围和标准

  我校实施学生在校期间每生每天一颗鸡蛋,一袋纯牛奶。

  四、实施时间:

  从20xx年3月1日起实施。

  五、发放要求:

  营养餐有专人负责保存,设有专用库房,发放是采取中午课间操时发放,每天对营养餐的`发放造册登记,每周进行汇总。

  六、发放形式:

  先由班主任统计人数,报告到发放组,再由发放组按上报人数发给班主任,班主任当场发给学生,并监督饮用。领导小组巡回检查。

  七、责任追究

  凡因管理不善或各种失误,造成食品安全事故或严重后果的,将追究相关人员的责任。

  八、安全防范

  强化食品卫生安全意识,树立安全第一的思想,建立健全学校安全防范和事故处理机制,包括日常的安全防范措施,应急预案等。

  九、应急措施

  一旦发生较严重的食品卫生安全事故,由校长负责救援指挥,立即向就近医疗机构和卫生防疫部门发出医疗救援,并拨打方集镇医院电话,要及时果断的将病人送往医院抢救,主动向医疗人员报告发病情况,做好秩序维护等工作。

实施方案 篇3

  一、指导思想。

  为了认真贯彻教育部关于《切实保证中小学生每天1小时校园体育活动的规定》把加强体育工作作为学校的重中之重,本着“一切为了学生,健康第一”的可持续发展理念,让学生感受到运动的快乐、丰富学生的校园生活、促进学生身心健康与和谐发展。

  二、活动主题。

  阳光运动、健康成长。

  三、实施对象。

  全体学生。

  四、活动的组织实施。

  (一)成立体育工作领导小组。

  组长:xx老师。

  副组长:xx老师、xx老师。

  组员:xx老师、xx老师、xx老师、xx老师、xx老师、xx老师、xx老师。

  (二)明确工作职责。

  各校校长是落实每天一小时体育活动的第一责任人,负责活动落实的统一领导、协调、保障。学校分管体育工作的副校长(或教导主任)是落实活动的组织责任人,负责活动的组织、规划、监督、落实。学校教导、德育专干、安全专干、体育组长,卫生、后勤等部门负责人是落实每天一小时体育活动的具体责任人,教导处负责活动时间的安排落实,体育教师负责活动场地、器材管理和活动内容的安排,后勤人员负责活动器材设施的添置和维修管理等保障工作,安全专干、卫生老师负责活动的安全保卫、医务监督,德育专干(总辅导员)要发挥学生干部的作用,积极协助做好活动的检查、记录、评比、宣传工作,班主任和搭班老师是本班级落实每天一小时体育活动的直接责任人。

  五、活动时间安排。

  1、每天一小时校园体育运动时间由大课间、眼保健操、体育课、课外体育活动(小课间)等活动时间组成。

  2、学生每天一小时校园体育运动时间构成为:大课间40分钟、两次眼保健操约10分钟、体育课40分钟、课外体育活动(小课间) 10分钟。

  (1)大课间:

  8:05—8:45(含早操、自编操、体育活动) 小课间:2:40—2:50 (如遇雨天改为室内活动和室内操)。

  (2)体育课:

  一二年级每周4节;三至六年级每周3节。

  (3)眼保健操:

  上午9:35—9:40、下午2:50—2:55共两次。

  (4)课外体育活动:

  学校组织当天没有体育课的班级,在下午的小课间活动时间,组织继续开展约10分钟的体育活动(室内操)。

  六、活动内容安排。

  每天一小时校园体育运动的目的是组织广大中小学生到阳光下、到操场上、到大自然中去,锻炼身体、陶冶情操、强健体魄。其活动内容应结合少年儿童的身心特点和学校实际进行,做到既有规定项目,又有学校特色,同时,所开展的各种运动项目应达到一定的运动密度和强度,真正起到运动效果的作用。具体内容如下:

  1、大课间活动内容:

  (1)第三套全国小学生广播体操《七彩阳光》。

  (2)校园自编特色操。

  (3)体育活动项目。(进入冬季安排跑步项目)。

  2、体育课内容:

  按照小学体育与健康《课程标准》的要求组织开展教学活动。

  3、体育活动内容:

  各年级根据年龄特点、班级特点、季节因素、天气因素等安排各类活动。如跳绳、呼拉圈、球类运动、田径运动、游戏、童玩童乐等。

  七、有关要求。

  1、各校结合实际情况,根据现有条件,对每天一小时校园体育运动的时间安排及具体工作方案作出全面部署,确保学生每天一小时校园体育活动的'全面实施。

  2、加大对落实每天一小时校园体育活动的经费投入。每年安排一定比例的经费用于添置、更新体育活动器材以及设备维护保养的需要。挖掘潜力,增加学生活动场地。

  3、加强督导和检查,学校组织评比,引导学生积极参加体育活动,做到有质有量,并作为文明班评比的一项重要指标。对于在各项阳光体育竞赛中付出努力、获得佳绩的学生和教师予以表彰。

  4、切实加强体育活动的安全管理,做好预案,尽力做到防患于未然。若遇到各种突发事件,及时上报,能迅速合理地处理。

  5、本方案的切实落实是开展学生校园体育活动的基本要求。除此以外,还要积极组织开展各类竞技性和群众性体育活动,定期组织开展综合性或专项性的学生运动会。

  6、将《国家学生体质健康标准》的实施与体育教学和体育活动有机结合,培养良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式。

  7、依靠社会力量、家长资源,通过校园网、广播站、宣传栏等多种形式的宣传,形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和珍视健康、重视体育的浓厚氛围。

  8、积极鼓励教师加入大课间活动队伍,师生同乐,真正实现“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子”的愿景。

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