活动实施方案

时间:2022-09-13 14:02:41 实施方案 我要投稿

活动实施方案集锦6篇

  为了确保事情或工作有序有效开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是在案前得出的方法计划。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编为大家收集的活动实施方案6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

活动实施方案集锦6篇

活动实施方案 篇1

  为充分展示全乡广大人民群众践行社会主义核心价值观的精神风貌,根据县文明办关于开展“我推荐、我评议身边好人”活动的相关要求,决定开展我身边的“昌溪好人”评选活动。特制定方案如下:

  一、活动目的

  通过活动,发动广大群众,在熟悉的人群中推举好人,在日常生活中发现好事,为道德模范评选表彰和学习宣传工作进一步扩大群众基础;广泛宣传好人好事,营造学习、崇尚、关爱、争当道德模范的浓厚氛围,推动公民思想道德建设;构建广大群众推举、评议“身边好人”的长效机制和活动平台,通过生动具体的道德实践,在广大群众中普及和弘扬社会主义核心价值,为建设环境优美、生态文明、社会和谐的魅力昌溪提供有力的思想道德支撑。

  二、评选范围和标准条件

  (一)评选范围。辖区内所有村(居)民,包括长期在昌溪乡居住、工作、学习的外地居民和单位职工,凡一贯模范践行公民基本道德规范、具有感人道德事迹、群众赞誉、社会形象好的个人均可参评。

  (二)标准条件。设“助人为乐好人”、“见义勇为好人”、“诚实守信好人”、“敬业奉献好人”、“孝老爱亲好人”五种类型。

  x、“助人为乐好人”推荐标准是:长期坚持帮助无血缘、亲缘关系的老幼病弱、鳏寡孤独以及其他困难群众;对遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心,大力帮助,排忧解难;积极参加捐资助学、扶残助残、公共服务、志愿服务、留守儿童等社会公益事业和公益活动。

  x、“见义勇为好人”推荐标准是:在集体和公民合法权益受到侵害时挺身而出,设法进行保护和援救;勇于同正在实施的违法犯罪行为作斗争,义务协助追捕犯罪嫌疑人或提供重要线索,为侦破重特大案件做出贡献;在抢险救灾中,奋力排除险情,保护国家、集体和群众生命财产安全。

  x、“诚实守信好人”推荐标准是:具有强烈的诚信意识,从事生产活动坚持质量至上,从事经营活动坚持信守契约,从事服务工作坚持优质规范,在合作者和服务对象中享有高度信誉;在人际交往中,真诚待人,实心做事,即使遇到困难,仍坚持信守承诺。

  x、“敬业奉献好人”推荐标准是:具有崇高职业道德和敬业精神,立足岗位,刻苦钻研,业务过硬,勇于创新;干一行、爱一行,长期在艰苦条件下尽职尽责、默默奉献,恪守职业规范,办事公道、服务优质,赢得群众广泛好评。

  x、“孝老爱亲好人”推荐标准是:模范践行家庭美德,孝敬父母,长期悉心照料体弱病残的老人,使他们享受人生幸福;关爱子女,夫妻和睦,兄弟姐妹团结友爱,家庭生活温馨和谐;在家人亲属有伤病、残疾等困难情况下,做到不离不弃、守护相助、患难与共。

  三、实施步骤

  每季度评选一次季度“昌溪好人”,每年年底对季度“昌溪好人”进行总评,对事迹非常突出的人选,授予年度“昌溪好人”称号,并在年度总结暨表彰大会上进行表彰奖励。活动分为宣传动员、深入推进、推荐申报、名单审定四个阶段:

  (一)宣传发动阶段(x月x日 —x月xx日)。制定下发活动方案,召开工作部署会议,启动评选活动督查推进工作机制。各村部署开展群众性推荐评选活动,充分运用黑板报、宣传栏等,广泛宣传这次评选活动的重要意义、目的要求、标准条件和方法步骤,发动广大干部群众积极参与,营造浓厚社会舆论氛围。

  (二)深入推进阶段(x月x日—x月xx日)。各村要明确评选身边好人活动各项重点工作任务,紧密结合实际,创新活动载体,抓好各项工作任务落实。着重推选群众身边看得见、过得硬、学得到的先进人物,确保评选出的身边好人可敬、可信、可亲、可学,使群众在参与中受到教育、得到提高。

  (三)推荐申报阶段(x月xx日—x月xx日)。采取属地推荐、自荐和群众推荐相结合的方式进行。各村通过召开各类道德评议会、民主推荐会、点评会,采取书面推荐、口头推荐等形式,积极发动党员和广大群众发现推荐身边好人好事、身边人身上的感人事迹,选树一批可见可亲、可信可学的身边好人典型。各村(单位)要认真核实、确定道德模范暨身边好人候选名单和事迹,采取适当方式进行公示,于x月xx日前将今年前两个季度的“身边好人”候选人推荐材料及《推荐表》报送到乡文明办。

  (四)名单审定阶段(x月x日—x月xx日)。乡文明办根据“我推荐、我评议身边好人”推荐材料,对候选人事迹进行认真审核,深入候选人工作、生活所在地,寻访核实、征求意见,在此基础上进行综合评定,向乡党委提出拟表彰的季度好人名单,由乡党委研定并在乡政府公开栏里予以公布,并发文表彰。对于推荐评选出来事迹突出的“昌溪好人”,将直接推荐给县文明办,作为歙县道德模范、安徽好人、中国好人参评使用。

  每季度末月的xx-xx日为推荐申报阶段,季度首月的x-xx日为上季度“昌溪好人”的名单审定阶段。

  四、工作要求

  (一)高度重视。“我推荐、我评议身边好人”活动是加强公民思想道德建设的有效载体,是xxxx年中央、省、市、县文明办布置的重点工作,各村、各单位要充分认识活动的重要意义,要切实加强活动的组织领导,并明确专人负责日常工作。

  (二)认真组织。要充分发动群众,认真组织推荐,把具有影响力、说服力的身边好人推荐出来。要利用村民会议、支部会议等,认真开展身边好人的学习、宣传活动,引领文明风尚,进一步提高民众道德素质。

  (三)健全机制。“我推荐,我评议身边好人”活动是一项常态工作,各村、各单位要进一步建立健全活动的长效机制,积极报送身边好人材料。原则上要求各村每季度至少有x人(昌溪村x人)入选“昌溪好人榜”。

活动实施方案 篇2

各处、室、科、年级组:

  为了贯彻落实省委宣传部关于集中开展“创新创业,共建和谐”主题教育活动的实施意见精神,促进创建全国文明城市,根据永丰县“关于创建全国文明城市工作先进城市各单位创建责任分解表”的要求,制定本实施方案。

  一.成立学校“创建活动”领导小组[另见通知]

  二.创建内容

  1、营造校园优美的自然环境。形成校园环境的五化特色,做到净化、绿化、硬化、美化。

  2、营造校园和谐的人文环境。切实抓好安全保卫工作,强化安全意识,完善治安安全网络,加强门卫管理,加强学生公寓和师生食堂各项工作的管理,及时排除安全隐患,确保校园安全。

  3、建立工作岗位责任制。岗位到人,责任到人,各负其责,各司其职,把工作落到实处。

  4、组织学生积极参与创建文明城市的有关活动,提高学生的文明素质,增强文明卫生意识。

  5、开展“讲文明,树新风”活动,陶冶学生的道德情操,培养学生讲文明、守纪律、讲卫生的良好习惯。

  6、组织学生认真学习“中学生守则”、“中学生日常行为规范”。规范学生的文明言行。

  7、具体工作分工情况

  (1)协调有关工作,李慷负责。

  (2做好创建活动的文字横幅及走出校园宣传等宣传工作,庞爱东负责

  (3)组织学生走出校园参加美化县城的劳动,袁富保及有关年级组长负责。

  (4倡议学生积极参加创建活动,提高思想认识,***负责。

  (5)收集整理创建工作的资料、数据,做好联络工作,***负责。

  (6)每周至少安排30分钟对学生进行思想道德和文明言行的教育工作以及其他的工作,按照学校开展创建文明单位活动实施方案以及学校德育工作计划执行。

  三,责任落实的主要措施

  有关工作与绩效工资挂钩。

  相应部门之间签立责任状。

  江西省**中学

  20xx年3月2日

活动实施方案 篇3

  新学年、新学期,为了使学生在新学期学习习惯、行为习惯有一个良好的开端,在上学期开展养成教育的基础上,本学期着重抓好学习习惯的养成,重点是一年级。

  一、活动安排

  1.制定养成教育周方案

  时间:开学前

  2.“养成教育周”宣传发动

  时间:开学典礼 升旗仪式 教师例会

  3.一年级首先抓好课堂常规、课堂纪律的教育,按照课堂常规抓好课堂纪律,养成良好的学习习惯。通过开展自己动手制作课表活动达到:

  (1)课前要准备好学习用品。书本、文具盒一律放在课桌的左上角。

  (2)上课铃响后,立即有秩序地进入教室,安静坐好。

  (3)老师走进教室时,老师喊“上课”全班同学起立(立正、站好)老师说:“同学们好”,学生回答“老师好”(声音要响亮)

  (4)上课迟到的学生要先喊“报告”,经老师同意后再进入教室。

  (5)上课坐势要端正,专心听讲,积极思考,大胆答问,向老师答问或发问,必须举手起立。

  (6)课堂上,不准擅自下位,不准谁便出入。

  (7)下课铃响,教师宣布“下课”全体同学起立,待教师离开讲坛后,学生方可离开教室,课间休息不准追赶逗打。

  4.2——5年级继续熟背“三字歌”、“小学生日常行为规范”。也要进一步规范课堂常规、课堂纪律,各班根据自己班级管理情况抓好开学第一周。

  5.进一步开展讲文明,懂礼貌的好习惯。要做到:早上见面问声“早”,中午见面问声“好”。放学分手说“再见”,同学友爱懂礼貌。冒犯你了“对不起”,连忙回答“别客气”。见到师长要用“您”,求人帮忙“请”第一。

  6.升旗、上操继续做到快、静、齐。尤其集合时,要迅速,不能拖拖拉拉。

  7.监督检查:德育领导小组每天跟上检查,发现问题及时纠正。

  8.召开班主任总结会,对养成教育周情况进行总结,并形成书面材料、。

  时间:本月底。

  二、几点要求

  1.高度重视,全员参与。

  2.各班要按照活动要求和时间,认真开展好各项活动,要保证质量,不敷衍了事。

  3.在活动中表现突出的班级要给予表扬。

  日常行为规范的养成是长期而又艰巨的任务,新学期开好头,起好步至关重要,各班要以抓好养成周活动为契机,对学生的学习常规,行为习惯提出明确的'要求,抓紧、抓实。

活动实施方案 篇4

  根据市委宣传部、市教育局、团市委《关于在全市青年中广泛深入开展“健康成长”主题爱国主义读书教育活动的通知》精神,结合我镇实际情况,现制定实施方案如下:

  一、活动宗旨

  紧紧围绕构建社会主义核心价值体系,结合当前我镇学生思想、学习和生活特点,引导青少年坚定理想信念,树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观,养成高尚的思想品质,努力营造有利于青少年健康成长的良好环境。

  二、活动内容及形式

  紧紧围绕“健康成长”这一主题,认真开展读书和社会实践活动。按照上级部门的要求和部署,重点组织主题征文和演讲比赛两项活动。

  1、征文比赛:围绕活动主题,可写身边的人和事,也可结合个人的学习体会,抒发感情和议论。体裁不限,字数控制在1000字以内。征文比赛由各学校组织初赛,并选送5篇作品参加全镇复赛。

  2、演讲比赛:围绕活动主题,组织演讲比赛。演讲比赛由各学校组织初赛,并选送2-3名选手参加全镇复赛。

  三、奖项设置

  活动设立征文比赛一等奖2个,二等奖3个,三等奖5个,优秀奖若干;演讲比赛一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个,优胜奖若干。同时,将选送获奖选手代表学镇至市参加比赛。

  为鼓励各学校认真开展读书活动,设置优秀指导教师奖。获得学镇征文比赛和演讲比赛一等奖选手的指导教师即可获得优秀指导教师奖。

  四、奖励措施

  获得征文和演讲比赛一等奖奖金100元,二等奖奖金50元,三等奖奖金30元,优秀奖奖金10元(或按此金额奖励相关物品)。优秀指导教师奖奖金100元。

  五、活动用书和参加对象

  本届活动用书采用教育出版社出版的《健康成长》和《中共历史知识读本》为辅导读本。

  六、时间安排

  1、本次读书活动时间为20xx年2月至20xx年7月。

  2、20xx年2月,制定实施方案,组织征订,进行宣传发动。

  3、20xx年3月至4月,以各学校为单位组织开展多种形式的主题读书活动,并选派教师进行指导。

  4、20xx年5月,各学校组织预赛并于5月11日前将征文比赛作品、演讲比赛选手报送至团委参加学镇复赛。

  5、20xx年6-7月,学镇团委组队参加市主题读书活动征文比赛、演讲比赛的决赛。

  七、其他未尽事宜另行通知。

活动实施方案 篇5

  为践行党的群众路线,落实深化医改健康促进工作任务,切实提高群众的健康水平,按照国家卫生计生委和省卫生厅要求,在全市范围内开展“健康中国行-全民健康素养促进活动”(以下简称活动)。

  一、活动目的

  (一)满足群众日益增长的健康需求,从解决群众反映强烈的突出问题入手,广泛传播健康知识,引导树立健康观念,养成健康行为,提高群众健康素养水平。

  (二)探索政府主导、部门合作、全社会参与的健康促进工作模式,充分动员全社会力量关心、支持、参与健康教育和健康促进工作。

  (三)树立健康促进工作的意识,在全市形成健康教育和健康促进的规模效应和品牌效应,全面推进健康促进工作科学发展。

  二、时间和主题

  活动第一周期为**年11月至20xx年8月。每年选择一个严重威胁群众健康的公共卫生问题作为主题,围绕活动主题开展健康促进和科普宣传活动。**年活动主题为合理用药。

  三、主要内容

  (一)制订活动方案。各县(区)各单位根据国家和省卫生厅要求,制订本县(区)本单位工作方案和每一年度主题活动方案。确保全市集中时间、集中力量围绕主题进行宣传教育活动,形成宣传声势。

  (二)举办启动会和示范性宣传教育活动。各县(区)卫生局每年都要举办主题宣传教育活动启动会,为乡镇开展宣传教育活动提供示范。

  (三)开展形式多样的宣传教育活动。各县(区)、各单位要与各相关部门密切合作,将活动与中央补助地方健康素养促进行动项目、国家基本公共卫生服务健康教育项目和 “健康沙龙活动”、“健康文化墙建设”、“中医适宜技术推广活动” 即“村级三件事”等重点工作有效结合,组织专家进机关、学校、企业、社区、家庭进行健康巡讲和义务咨询,发放健康传播材料和健康工具包,开展形式多样的宣传教育活动。

  (四)充分利用媒体进行宣传教育。各县(区)、各单位要积极争取宣传主管部门和新闻媒体的支持,在主要媒体播放专题节目、开辟专栏,对健康教育核心信息进行广泛宣传,对所开展活动进行深入报道,做好舆论引导。组织媒体沟通会和培训会,提高媒体传播知识和宣传报道能力。

  (五)总结推广有效经验和做法。各县(区)、各单位要认真总结活动开展的有效做法和经验,及时报送市级活动办公室,以便在全市交流推广。市卫生局将对活动开展情况进行考核评估,开展优秀单位、个人及作品评选和表彰。

  四、组织管理

  市卫生局成立“健康中国行-全民健康素养促进活动”**市领导小组和活动办公室,办公室设在市爱卫办。活动办公室负责制定“健康中国行-全民健康素养促进活动”实施方案和工作计划,负责活动实施、组织协调和督导考核。

  各县(区)、各相关单位要相应成立活动办公室,负责本县(区)本单位“健康中国行-全民健康素养促进活动”的组织实施。配合活动管理部门开展督导考核。

  五、工作要求

  (一)各县(区)卫生局,各相关单位要充分认识活动的重大意义,加强组织领导,把该活动作为年度重点工作,安排专项经费,选派专人负责,制定实施方案和本年度活动方案,成立技术专家组,推进活动广泛深入开展。

  (二)请各县(区)、各相关单位于20xx年**月25日前将活动办公室联系人名单、活动方案报送市卫生局。自20xx年**月起,每月5日前向市卫生局报送活动进展情况,每年度活动结束后,报送工作总结。

  联系人:**

  电话:**

  电子信箱:**

活动实施方案 篇6

  为全面实施素质教育,进一步深化课堂教学改革,构建高效课堂教学模式,提升教育教学质量,形成我校办学特色,创建品牌学校,根据教育局要求,决定在我校开展“学习名校经验、创新教学模式、提升教学质量”活动(以下简称“学、创、提”活动),制定本活动实施方案如下:

  一、充分认识开展“学、创、提”活动的重要性

  近几年来,随着新课改的深入实施,在全国基础教育领域内涌现出了一大批“先进教学模式”,在引导教师转变观念、改革教学方法、提高教学质量方面起到了极大的推动作用。我校经过全体教师的不断摸索,探索出了一条符合我校实际的教学模式,即“六环节”教学模式,已经走在全县教学改革的前列。全体教师要继续实践这一教学模式,把它作为提高课堂效率有效手段,确保全校教学质量稳步提升。

  二、“学、创、提”活动的实施步骤

  (一)学习发动阶段(20xx.11.24—20xx.12.8)

  我校的“复习回顾—自主探究—合作交流—教师点拨—知识运用—畅谈收获”六环节教学模式经过全体教师的不断实践,已初步取得成效,受到了各方关注,也得到了县教育局领导的充分肯定,但还有不足的地方,不够完善,还有待于进一步的实践和总结提高。全体教师还要认真学习深入研读洋思中学、东庐中学、杜郎口中学以及我省西峡县“三疑三探”、新郑市实验中学“三五三学研式课堂”等先进教改经验,准确把握他们大面积提高教学质量的真谛,切实转变观念,继续丰富我校的“六环节”教学模式,使之逐渐成为具有一定影响的品牌模式,成为我校迈向名校的有力支撑。

  学习期间要求教师每月写出一篇读书笔记,在全体教师中进行交流,县教育科研网、《教研通讯》将开设专栏优先刊登教师的学习心得,我校的“濮城中学教师在线”博客网站也将发表教师的文章。

  每位教师要积极使用“六环节”教学模式,凡不使用的教师,均视为“课堂教学”不合格教师,取消其评选优质课、观摩课、示范课等活动的评选资格。

  (二)探索巩固阶段(20xx.12.9—20xx.7)

  按照教育局要求,我校教师在此阶段要边学习,边研讨,边实践,同时要定期与其他教师沟通交流。我校将安排每位教师上一节公开课,组织优秀教师听课、诊断、指导,达到能够在实践、探讨、摸索中不断提高“六环节”教学模式的熟练程度。我校将为教师搭建经验交流会、观摩研讨会等交流平台,以促进教师不断进取、再攀新高,并从中选拔出每年级、每学科的带头人,帮助教师快速成长。

  从12月起,我校将逐步挑选“六环节”教学模式运用较好的教师,指导帮扶带动一部分教师,形成帮扶团体,共同提高,共同进步。

  (三)推广总结阶段(20xx.8—20xx.12)

  在探索巩固的基础上,认真总结优秀教师的典型经验,组织示范课、观摩课、公开课,教师论坛等活动,全面落实“六环节”教学模式。研究如何科学周密的把握环节,重点看:

  (1)学生自主探究是否主动。

  (2)合作交流是否实质性活动。

  (3)学生的参与是否均衡。

  (4)在学生合作学习的过程中,评价的激励作用是否发挥。

  (5)教师点拨是否得当。

  (6)知识运用是否能起到有效作用等。为构建“自主、合作、探究”型高效课堂奠定基础。

  本阶段我校教师要结合教学实际,进行再总结、再反思、再规范,并及时予以理性提升,内化为教师课堂教学的自觉行为。

  三、“学、创、提”活动的措施保障

  (一)成立组织。我校成立以校长为组长、教务主任为副组长的领导小组,并制定得力措施,以确保此项工作有条不紊,扎实推进。

  (二)有计划地定期组织任课教师深入外地学习与考察,邀请一部分优秀教师到我校考察,并充分发挥其应有的辐射与示范作用。

  (三)制定扶持办法与奖惩措施。大张旗鼓地对具有创新意识、创新能力与创新成果的教师予以表彰,并分别从人力、财力等方面予以全力支持。同时,对不使用“六环节”的教师扣除量化分3—5分。

  (四)广开渠道,努力为教师提供全方位服务。学校多媒体教及远程教育接受室、学校图书馆等予以全天开放,为教师的学习与研修创设更为宽广的平台。

  (五)定期举行总结报告会,举行课堂教学之星评选以及课堂教学比赛活动,努力促使“六环节”意识深入到每一位任课教师心中,推进素质教育水平的全面提高。

  “学、创、提”是我校优化课堂教学结构、全面实施素质教育、全面提高教学质量的新的重大举措,全体教师要深刻领会这次教改活动的重要意义,彻底改变抛弃旧的教学方法,完全使用“六环节”教学模式,极大的调动学生学习的主动性,全面提高我校的教学质量,为教育事业的可持续发展做出积极的贡献。

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