实施方案

时间:2022-08-16 10:37:11 实施方案 我要投稿

【精选】实施方案汇总7篇

  为有力保证事情或工作开展的水平质量,往往需要预先制定好方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么我们该怎么去写方案呢?下面是小编帮大家整理的实施方案7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精选】实施方案汇总7篇

实施方案 篇1

  一、名师工作室实施目标:

  总目标:通过多种形式的学习研讨、实践探索,主题研究,提升全体成员的教育教学理论,促进教学业务水平和教育教学研究能力的提高。把“工作室”建设成一支具有创新精神、科研意识和较强的教育实践能力的教师团队,全面提升我镇教师素质和专业化水平,推动我镇学校教育可持续发展。

  具体目标:

  1、 使本室骨干协作成员具有较深厚的教育理论素养和学术功底,掌握现代教学方法和现代教育技术,具有独立承担教育科研的能力,能独立开展教育教学研究,能熟练撰写教学案例并进行研讨和反思,能敏锐觉察到学生关注的问题,使青蓝学员教师成为具有稳定教学风格的学者型教师。

  3、使本室成员能独立处理教育教学中出现的问题、能胜任学科教学,能熟练使用现代教育技术,能有效地利用各种教育资源;敬业、合作,领导放心、学生欢迎、家长赞许的骨干教师。

  4、使本室成员具备指导和示范本地区其他教师进行本学科教学及研究的能力,可以有效发挥自己有辐射作用。

  二、名师工作室的主要工作计划:

  1、定性与定位指导。在青年教师自我规划的基础上,根据成员们各自特点,提出发展性的定位建议。对青年教师教学基本功提出具体要求,并予以积极指导,对其开展教育教学工作培训。结合教学情况进行阶段性评价和诊断,开展教学科研工作。

  2、开展课堂教学的指导:把握教学内容,研究教学艺术,提供研究课题和实施策略,定期开展课堂教学研讨活动,共同学习提高。

  3、根据本工作室的现状,组织本室成员组建网络博客,在博客中互动学习,总结教学经验,发表教学论文。

  4、课题训练的指导: 由名师和培养对象在研究自己的教育教学实践的基础上,共同确定科研课题,以课题为中心建立课题组带动教师群体的教育教学科研,籍此提高培养对象的教育科研能力。

  5、积极参加各级各类的相关教育教学活动。有条件的话可邀请有关的专家讲学,为教师开阔视野,接触理论前沿,形成敏锐的科研能力创设条件;根据培养对象的培养方向和培养潜力,对其进行有针对性的追踪研究或个别指导,以充分发展其教育教学中的个性品质。

  6、创设各类指导平台:

  为培养对象的成长创设相应的教学交流、研讨的平台,促进培养对象之间的交流和提高;充分利用网络,超越时空的障碍,就培养过程中的一些相关的问题展开讨论,就教育教学过程具体环节相互切磋,促进交流,资源共享,展开互动性学习等,更好地发挥辐射作用。

  三、名师工作室本学期具体计划:

  1、9月份组建名师工作室,确定成员,制定工作室计划。

  2、10月份完善工作室栏目,建立并开展网络互动学习。

  3、10月份部分课堂教学指导。

  4、11月份成员答疑式讲座,课堂教学示范。

  5、11月份骨干协作成员课堂教学展示。

  6、12月份原创性教学设计现场会。

  7、12月份部分课堂教学指导。

  8、1月份总结交流。

实施方案 篇2

  根据肥城市安监局《关于印发〈肥城市非煤矿山安全生产专项检查工作方案〉的通知》(肥安监发[20xx]7号)要求,结合全省开展的“安全生产基层基础深化年”活动, 20xx年度继续开展非煤矿山安全生产专项整治活动。特制定本实施方案。

  一、工作目标

  (一)全面排查安全隐患。通过企业自查和组织专家排查,对所有非煤矿山逐一进行全面检查,查清各类安全隐患和重大危险源,摸清辖区内已取得安全生产许可证等基本情况,并登记建档。

  (二)深化隐患治理。对排查出的安全隐患和重大危险源逐一建档管理,要落实责任和资金,进行集中整治,切实改善非煤矿山安全生产条件,提高安全保障能力。

  (三)落实安全责任。进一步落实企业安全主体责任和部门安全监管责任,完善联合执法机制,切实加强监管,强化企业安全生产主体责任落实,切实落实法定代表人作为第一责任人的安全生产责任制。

  (四)严格落实答非工作机制。依法取缔关闭非法生产和不具备安全生产条件的地下矿山。

  二、检查工作安排

  (一)节后恢复生产矿山的安全检查。春节后露天矿山由肥城市安监局组织验收合格后开工。

  (二)安全生产专项检查。企业要按照《非煤矿山安全监管工作指南》中列出的有关地下矿山、露天矿山安全检查表(见附件1),逐一对照认真开展自查自纠。

  (三)汛期前准备工作检查。汛期前,镇安监办、国土所对各矿山企业开展一次非煤矿山防汛和汛期应急救援预案演练情况检查,对发现的事故隐患,要采取有效措施立即整改,及时消除;暂时不能整改的,要严密进行监控。对重特大隐患未进行有效监控和治理的,要坚决停产整顿。

  三、检查工作重点

  (一)节后恢复生产检查工作要重点检查台阶、边坡浮石、边坡稳定性及铲装运输设备、爆破器材等。

  (二)汛期前准备工作检查重点是防汛物资准备情况、汛期应急救援预案编制情况、汛期值班人员和值班制度落实情况。

  四、检查方法

  (一)企业全面开展自查自纠。所有矿山企业都要发动职工群众并组织精干力量,对本单位各工作岗位安全生产情况进行全面自查,不留死角。对排查出的安全隐患,要进行全面分析,根据危险程度确定和划分隐患等级,建立隐患档案,制定整改措施,落实责任单位和责任人,加大投入,及时整改到位。

  (二)镇政府将全面检查和了解矿山企业自查自纠情况。对安全隐患多的企业,并组织专家队伍指导做好隐患排查治理工作。肥城市安监局将对所有矿山开展安全生产大检查情况进行督查。

  (三)要针对检查中发现的问题,确定重点监控企业和重点监控隐患,实行挂牌督办,落实责任人和整改期限,督促指导矿山企业组织专业力量及时进行治理。

  五、有关要求

  (一)提高认识,落实责任。开展非煤矿山安全生产专项整治工作是深入开展“安全生产基层基础深化年”活动的重要举措,务必切实抓紧抓好。要高度重视,加强督促检查;分管负责同志要履行职责,深入一线开展督查;各非煤矿山企业主要负责人要亲自抓、负总责,组织开展好本企业自查自纠工作。

  (二)精心组织,务求实效。要结合实际,制定切实可行的检查工作方案,周密安排,细化任务,落实责任。要把专项检查工作和强化非煤矿山行政许可相结合、同矿产资源开发整合、同整顿关闭工作相结合,增强强制性、针对性和实效性,确保检查工作全面彻底、不走过场。要把推动企业落实安全生产主体责任作为重中之重,指导和帮助企业深化隐患排查治理,加大安全投入,强化安全管理,提升安全生产条件。

  (三)协调联动,综合治理。要以此次非煤矿山安全生产专项检查为契机,进一步加强和规范非煤矿山安全监管和内部管理工作。要建立健全部门联动工作机制,强化联合执法,形成工作合力,提高检查工作的执行力。要加强信息统计和工作调度,发现问题及时解决。

  (四)督促整改,建立档案。对检查中发现的隐患和问题,要立即进行整改;暂时不能整改的,要制定并落实防范措施,挂牌督办,限期整改,跟踪落实;对隐患严重不能保证安全生产的企业,要责令停产停业整改。对检查中发现的隐患和问题各级安监部门和相关企业要及时建立档案,明确排查治理责任人,对监管不到位、隐患排查治理责任不落实、重大隐患治理不力导致事故发生的单位和责任人,要严肃追究责任。

实施方案 篇3

  一、活动宗旨

  当初三物理中学习《眼睛和眼镜》一节课后,我在班级中做了现场调查,全班48名同学中多少同学是近视眼?结果让我大吃一惊,全班同学中只有一名同学两只眼睛是1.5,3名同学两只眼睛在1.2以上,21名同学两只眼睛在0.8以下,这说明,保护眼睛、预防近视已经刻不容缓。针对现在的学生近视程度低龄化,且人数变多这一现象,有必要让学生认识眼睛,知道近视产生的原因及危害,明白保护眼睛的重要性,同时了解良好的用眼习惯,学到一些简单的必要的保护措施。我校组织爱眼小卫队走进校园,走进家庭,走进社会,开展让眼睛更明亮,知眼、爱眼为主题的系列综合实践活动。

  通过综合实践活动课程的开发与实施,培养学生活动的自主性、探究性、合作性,使用权学生在丰富多彩的探究性学习活动中学会发现,学会探究,学会合作,形成发现问题与解决问题的能力

  二、活动背景

  综合实践活动作为独立的课程形态,所关注的是学生的生活世界,强调学生从身边的生活世界中自己去探究,在生活中学习,在实践中学习,从而解决生活中的问题,进而发展良好的情感、态度和价值观。面对现在学生中越来越多的因为不懂科学用眼造成的“小眼镜”,我们感到有必要让学生多了解有关眼睛的知识,使学生从小就相信科学,而“让我们的眼睛更明亮”这一活动主题正是从这一现实生活情境中引发的。

  三、活动内容

  1.调查中小学生眼睛近视的现状;

  2.学习眼睛基本构造;

  3.了解近视眼产生的原因;

  4.知道近视眼的危害;

  5.了解良好的用眼习惯对防治近视眼的好处,并学到一些简单的预防和保护眼睛的措施。

  四、活动要求

  1.通过调查了解现在在校中小学生视力正常的人大约占多少比例?近视眼的比例是多少?深度近视的比例是多少?

  2.通过物理课堂学习及学生课后上网或通过书籍查资料,使学生知道:眼睛的基本构造?眼睛是怎样让我们看到物体的?

  3.以调查表格的形式对学生的父母的视力情况、学生平时的读书写字习惯、每天看电视、上网时间以及饮食习惯等方面进行调查,加以分析、总结。

  4.在学生中调查近视眼对日常生活有哪些影响?对学习的影响?

  5.调查视力较好的学生有哪些好的用眼习惯?到医院咨询眼科医生,上网查阅有关科学用眼的知识。眼睛近视了,怎么办?

  五、活动过程

  1.通过小组的合作制定调查表,把同学分成三个小组,利用调查表到各个学校及各医院、眼镜店调查中小学生近视的现状。

  2.学生将收集到的眼睛的知识进行交流、汇总,以课件或图片的形式展示出来。

  3.让学生把调查得到的近视眼的形成的原因加以整理,以小论文的形式进行交流。

  4.用调查表格将近视眼对生活的影响记录下来,且列出百分比。

  5.将好的用眼习惯及科学的饮食习惯、用眼卫生以传单的形式对学生进行发放、普及。

  六、评价内容

  1.学生对中小学眼睛近视的情况的了解情况;

  2.学生对眼睛的构造及成像的了解情况;

  3.学生对近视眼形成的了解情况;

  4.学生对近视眼的危害的了解;

  5.学生对好的用眼习惯的及正确的预防和保护眼睛的措施的掌握情况。

实施方案 篇4

  “市青少年科技活动月”启动仪式定于9月28日上午9∶00在我校举行,届时有省、市领导和著名科学家及校内外师生20xx多人参加,这既是对我校科技活动的充分肯定,也是对我校教育教学工作的一次全面检阅,为圆满完成上级交级的各项任务,组织好第7届校园科技节,特制订本实施方案,望全校各部门通力合作,服从安排,认真按要求完成布置的各项任务。

  一、宣传发动

  1、9月7日向学校领导作第7届科技节筹备工作汇报,提出初步活动方案;

  2、9月14日召开主要工作人员动员大会,发布实施方案,确定科技成果展板展出方案,市青少年科技活动月开幕式准备工作进入实施阶段;

  3、9月20日前拟定宣传标语、口号及对联

  4、9月21日升旗仪式杨z副校长对学生进行活动动员;

  5、9月22日教工大会郭z校长对全体教职工进行动员,会后召开活动相关人员大会,全面启动各项活动工作;

  二、组织领导

  为搞好第7届科技节的各项活动,学校在设立组委会、科技节活动办公室的基础上再成立若干个各项活动专门工作小组,以保证事事有人做,人人有事做,并各司其职,各负其责。

  1、“市科技活动月”开幕式专项工作小组

  组长:z

  组员:zzz

  ⑴ 现场布置组(责任人:李zz)

  ①要求在教学大楼前坪搭建一个主席台(天雨在百年纪念报告厅),按到会省市领导约20人、兄弟学校来宾50人、记者10人布置。

  ②准备好音响器材、国旗、国歌等(配多个话筒)

  ③张贴好宣传标语、布置好气球、拱门、条幅

  上述各项工作要求在9月27日前完成,27日下午验收;

  ⑵ 电脑制作场地组(责任人:汤zz),具体任务为两间多媒体教室内写好宣传标语,电脑要联网,可进行网页展示和动画表演,学校派老师zz,学生zz、吴zz网页和动画光盘参加表演(9月27日下午验收);

  ⑶ 机器人竞赛和组合机床表演组(责任人:zz),要求在教学楼广场布置一个展台,供机器人表演,另准备若干张桌子供组合机床表演(9月27日下午验收);

  ⑷ 航模及火箭表演(责任人:zz),地点安排:航模表演设谷水塘,海、陆、空模型展示设科学楼前,火箭发射放教学大楼前坪,所有场地布置要按要求完成任务(9月27日下午验收);

  ⑸ 百名学生科学绘画组(责任人:zz),地点设教学大楼东马路上,要求做好场地布置及准备相应用品(市科协已准备100米长布),我校要组织学生5人参加绘画表演(9月26日验收);

  ⑹ 郭z校长致辞(办公室应打印好发言稿120份);

  ⑺ 少先队向科学家和省、市领导献花献词(责任人:zz),初一年级学生900人参加开幕式,确定好献花学生及准备好鲜花,事前应做好演练(天雨学生减少参加人数);

  ⑻ 学校科技活动学生积极分子发言(责任人:zz),事先准备好发言稿供科技节组委会审定(9月25验收);

  ⑼ 全市科技活动成果展览:(责任人:zz),地点为教学大楼南北两边,我校应制作全面反映学校科技活动成就的KT展板四块(1.2×0.9)参展,要求在9月26日前完成(9月27日验收);

  ⑽办公室准备好接待科学家、省、市领导的茶点,签名题词用的文房四宝,天晴接待地点设办公楼五楼,天雨设百年纪念报告厅右侧接待室(9月27日验收)

  ⑾活动策划、人员协调、组织联络(责任人:zz)

  ⒀开幕式准备验收(责任人:杨z)

  2、各项活动专门工作小组

  ⑴科普主题班会(10月10开)、10月11日班级科普墙报评比(责任人:校学生会科技部长,各班科技委员,指导教师zz)。

  ①要求做好活动布置,检查评比

  ②科普主题班会由各班科技委员会会同班主任策划实施,活动结束后应写好主题班会总结交政教处评比,上述两项由陈娟老师汇总后将结果送科技节组委会;

  ⑵ 科幻作文比赛(责任人,zz),10月19日,在全校范围内组织一次以科学幻想为题材的作文竞赛(题目自定),要求全校学生参赛,优秀作品打印汇编成册,最后将比赛结果和作品集报科技节组委会;

  ⑶ 科幻绘画比赛(责任人:zz),10月17日,在益智实验中学组织一次以科学幻想为题材的公开绘画表演,参赛学生不少于100人,最后将优秀作品和竞赛结果(打印)交组委会;

  ⑷ 电脑制作(责任人:zz,10月25日前完成)

  ①在全校开展包括程序设计,课件制作,网页制作和电脑绘画等形式的制作活动,作品以软盘形式送学校存档并展出

  ②要求在高一、高二年级中开展,作品内容为科技题材,“电子报纸”制作的具体要求由校报编辑部提供,学生交作品软盘给校报编辑部评比,优秀作品由组委会统一打印展出;

  ⑸ 科技制作(责任人:zz,10月25日前完成),要求在全校范围内认真组织好第3届“挑战杯”创造发明竞赛,要求选送10件作品参加全市展览。每个年级至少上交3件作品(最后成品),每个教研组至少交2份有价值,可实施的“科学创意”(要求交打印稿);

  ⑹ 中学生科技知识竞赛(责任人:zz),要求一中、益智各班选拔组成知识竞赛抢答小组,然后年级选拔出优胜小组分别参加一中、益智决赛,10月8日—19日各年级初赛,25日学校决赛,地点设多媒体教室;

  ⑺ 科普手抄报评比(责任人:zz),由益智中学各班班主任布置,要求全班行动,10月21日前将作品交校报编辑部(班主任应先精选出2份作品推荐给组委会评优);

  ⑻ 高一高二理科实验班学生参观科普基地(责任人:zz,10月24日出发),活动由学校负责联系参观地点、统一安排行动方案,班主任负责人员具体组织(含租车等);

  ⑼ 科技部长、科技委员外出参观(责任人:zz,10月13日出发),由肖正春老师制订方案后报学校科技节组委员审定(10月7日前报方案);

  ⑽ “十月的星空”天文观察活动(责任人:zz,10月1日至10月30日),以观察报告的形式向学校科技节组委会报送成果;

  ⑾ 各教研组开展科普调查活动(责任人:各教研组长),要求按学校科技节组委会的布置开展活动,活动结束后各教研组所属每一个年级至少上交一篇调查报告(10月26前交稿);

  ⑿ 科普影视展播周活动(责任人:zz,10月13日—17日),要求全校师生观看,各班科技委员要组织同学写观后感,各班取送一至两篇优秀作品给学校校报编辑部,校报编辑部将择优发表(10月25日前完成)。

  ⒀ “爱国科学家的故事”演讲比赛(责任人:zz),要求认真发动,精心组织,最后结果报送科技节组委会(10月17日进行);

  ⒁ 创新方案及多媒体课件评比(责任人:各教研组长),要求各教研组分别自主组织,活动结束后将材料按要求报送组委会评比 ,此项每个教研组至少交2份作品(10月26日前完成);

  ⒂ 邀请科学家或科普之星来校作报告(责任人,zz,10月22日)

  三、重要活动

  1、组织学生外出参观;

  2、组队参加市“中学生科技知识竞赛”;

  3、科技节各项活动的录像、摄影和成果整理等工作,力争市科技组委会所设立的全市青少年科技活动月“组织奖”一等奖;

  4、重点组织好科幻作文竞赛、故事会、科幻绘画、科普手抄报、科普墙报、“电子报纸”的评比及作品展示工作;

  5、积极开展创造发明、多媒体课件、科学创意、科普调查、科学观察及科技小论文的制作、撰写活动;

  6、邀请科学家或科普之星来校作报告

  四、活动宣传

  为配合学校科技节的主办,《z市一中》报要认真做好宣传策划和报道,加大对科学思想、科学方法、科学精神和科技知识宣传达室的力度,建议出专刊1-2期;科技节期间的重要活动要邀请市电视台、电台及报社记者来校采访,基本达到在市各大媒体上电台有声、电视有形报纸有影;整过科技节结束后要写出一份有份量的总结并制作一部录像片参加市“组织奖”评选。

  五、活动经费

  1、“市青少年科技活动月”开幕式暨学校第7届科技节启动仪式(4000元,其中要求上级拨款3000元或提供什物布展):

  ⑴ 启动仪式场地布展费3000元

  ⑵ 省、市领导及科学家接待费400元

  ⑶ 学校科技成果布展费600元

  2、第7届科技节各项活动组织费(5000元)

  ⑴ 各类活动评比评审费4000元

  ⑵ 各类论文、作品制作打印费20xx元

  ⑶ 活动差旅费3000元

  ⑷ 各类科技活动及成果奖励10000元

  3、第7届科技节活动宣传费(20xx元)

  ⑴ 活动典型材料制作费1500元

  ⑵ 新闻宣传活动费、交通费500元

  4、其它(1000元)

  六、表彰奖励

  在整过科技节期间,积极配合学校工作,认真组织各项活动,在市科技月活动中获得较大影响的.单位和个人学校将给予奖励。

  1、对获奖的学生颁发荣誉证书、奖品,学校印制光荣榜寄送学生家长;

  2、对获得优秀组织奖的年级组、教研组学校奖励该组一台喷墨打印机,对获得“科技示范班”的班主任学校奖励摄像头一个;

  3、对在活动中教师提交的发明创造作品、原创的多媒体课件获得学校一等奖的教师奖励移动存贮器(即U盘)一个;

  4、对所有在活动中的表现突出的部门负责人、班主任、指导教师学校发给奖金和证书;

  七、活动联络

  组委会办公室电话:z(兼传真),z(小灵通)

  科技组办公室电话:z(小灵通)

  电子信箱:z

  z市第一中学第7届科技节组委会

实施方案 篇5

  *区呈坎镇周林田地灾点为省重点地质灾害监控区之一,危险点上有34户128人。到20xx年9月底,危险点上大部分群众已搬出危险区,完成了20个重点户、12个非重点户的搬迁和4个非重点户的房屋拆除。为完成剩余群众的避让搬迁,制定本方案。

  一、指导思想

  搬迁避让工作以“把握政策、善重民意,周密安排,确保搬

  迁”和“建一拆一,拆一补一”为原则,立足全面推进,既突出重点,又兼顾一般,对危险点上的重点户严格按搬迁避让政策要求,积极引导和鼓励群众采取自建、外迁、投亲靠友等形式搬迁安置,需统一安置到龙盘新村的要统一安排好宅基地分配、基础设施配套等事宜,保障搬迁群众生产有发展,生活有保障。

  二、目标任务及工期安排

  20xx年10月15日前完成剩余2个非重点户的搬迁,20xx年10月25日前完成剩余10个非重点户的房屋拆除,确保完成周林田地质灾害点搬迁治理任务。

  三、主要措施

  (一)加强地质灾害危险点的监测和防治,认真执行搬迁进度月报、周报等制度,确保在治理工作过程中人民群众的生命财产安全。

  (二)加快搬迁避让安置工作,加大周林田重点地质灾害危险点群众的组织动员工作,安排好群众的生产生活。

  (三)抓好重点地质灾害危险点的管理,紧紧抓住“建、搬、拆”三个环节,周密安排,细化责任,分工落实,真正做到思想、责任、工作、指挥四到位,坚持建新房、拆旧房的原则,群众搬迁安置后,危险点上的原宅基地收回,房屋及时拆除,并坚决禁止在危险点上新建住房以及迁入新的户籍、拆分户口等行为,同时做好资金管理,实行专款专用。

  (四)积极解决搬迁群众就业问题,鼓励支持群众开展多种经营,通过组织岗位培训、劳务输出等方式帮助群众多就业,增加收入,使灾害危险点上的群众搬得出,稳得住,过得好,实现安居乐业,使搬迁群众既脱离危险,又脱贫致富。

实施方案 篇6

  为了全面摸清行政事业单位“家底”,进一步强化单位资产管理,夯实资产管理信息系统数据,推进资产管理与预算管理、财务管理相结合,根据阜南县关于20xx年行政事业单位国有资产清查工作方案,现制定《洪河桥镇中心学校国有资产清查方案》,工作方案如下:

  一、工作原则和目标

  全面摸清家底。对行政事业单位基本情况、财务情况以及资产情况等进行全面清理和核查,真实、完整地反映单位的资产和财务状况;建立资产管理与预算管理,资产管理与财务管理相结合的工作机制。

  二、清查基准日和范围

  (一)清查基准日。

  以20xx年12月31日为资产清查的基准日。

  (二)清查范围。

  1.20xx年12月31日之前洪河桥中心学校的国有资产。

  三、工作方法

  成立清查工作领导小组,在以前工作的基础上,按照此次资产清查的统一政策和要求,对其资产清查结果进行补充、调整,审核并更新有关数据后,按要求上报。

  四、工作内容和步骤

  (一)准备阶段(20xx年5月)。

  研究制定资产清查工作方案。

  (二)实施阶段(20xx年5月-6月)。

  根据《行政事业单位资产清查核实管理办法》的规定要求,本单位对其占有使用的国有资产进行全面清查,必要时可委托社会中介机构出具专项审计报告。

  自查工作完成后,单位将申报文件、资产清查报表、专项审计报告和资产清查工作报告等材料报送主管部门,其中,纸质材料应当包括正式文件、本部门资产清查汇总报表和资产清查工作报告等;电子材料除提供纸质材料电子版外,还包括本部门所属行政事业单位的资产卡片、固定(无形)资产盘点单、资产清查明细表、资产清查报表、资产清查汇总表、社会中介机构出具的专项审计报告等。

  五、组织实施

  本单位法人代表是资产清查的第一责任人,各部门和单位要建立由资产、财务、纪检、人事、基建、后勤等相关部门组成的资产清查组织和工作机构,负责领导和实施本部门、本单位的资产清查工作。

实施方案 篇7

  具体方案:

  1、每学年开学由各年级班主任组织申报“三一五”工程试点班级,学校教科室确认(每学年重新确认一次),挂牌命名。未申报的班级的教师可以个人申报。中途学校可以调整。

  2、学校教科室组织进行检查,检查以四周为单位,从以下方面进行:

  a、学习成绩推进情况;

  b、教师备课;

  c、课堂教学;

  d、教育研究

  3、检查对象:实验班级的语文、数学、英语、物理、化学、政治、地理、历史、生物等中考文化考试学科教师。

  4、检查方法:学习成绩根据与原始比较考核,一学期两次;教师备课每四周检查一次;课堂教学跟踪,每四周为一个周期,随堂检查;教育教学研究每学期必须向本学科开实施“三一五”工程公开课一次,上交教学案例、教学论文或“三一五”教学随笔、教学构想、教学细节等均可(举行校级及以上教学讲座可以等同)。

  5、嘉奖情况:a、实施“三一五”工程在区级或以上有有关个人课题立项,

  研究有成果;b、实施“三一五”工程在区级或以上有重大影响(如公开课评比a级,个人讲座、经验介绍等);c、实施“三一五”工程在区级或以上有论文或案例获奖、发表;d、实施“三一五”工程取得重大成绩(如班级成绩在区统一会考中特别突出或在学校排名提升明显)。

  6、检查情况每月校园网公布,每学期总结考核一次,奖优促劣。(考核方案另付)

  7、实施“三一五”工程的情况纳入对年级组、教研组和备课组的考核。

  预期目标:

  1、实验班级成绩稳步提升,进入年级前列。

  2、实验班级影响扩大,实验的第二个学期班级数增加1/3。

  3、带动学校教科研研究工作,力争推荐本工程论文或案例3—5篇。

  4、汇编总结一套“三一五”工程基本操作推广方案。

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