设计方案

设计方案[经典3篇]

　　为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案属于计划类文书的一种。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编帮大家整理的设计方案3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

设计方案 篇1

　　主题：秋天的大树

　　活动目标：

　　1、引导幼儿观察、欣赏秋天大树的美。

　　2、指导幼儿学习用手掌印画，表现秋天美丽的树叶。

　　3、在活动中培养幼儿美感创作的精神。

　　活动准备：

　　1、（知识准备）课前请家长配合带领幼儿去花园观察秋天大树的色彩变化。

　　2、（物质准备）红、黄、橘黄、绿颜料，秋景图，绘有大树枝干的大张画纸、抹布。

　　活动过程：

　　一、组织幼儿谈话，说说秋天的大树

　　出示秋景图：秋天到了，天气变凉，小朋友有没有发现公园里的小树叶变成什么样子？都有什么颜色？（认识红色、橘黄色、黄色、绿色）

　　二、出示老师制作的'范画，引出这是手掌印画，激发幼儿创作的欲望

　　师：大树上的小树叶到了秋天就会离开妈妈像什么一样飘下来？（蝴蝶） 怎么飞的？（幼儿学一学）飞到哪里睡觉去，但树妈妈会想念它们，让我们的小手做小树叶一起把大树妈妈打扮漂亮起来吧！

　　三、讲解手指印画的方法，重点讲解两手都要抹上颜色，才能使“树叶”丰满。

　　1、老师示范一遍

　　2、让幼儿练习：请幼儿把手伸出来轻轻的放在颜料上蘸一下，然后在枝干上印一下，最后再用抹布擦干净

　　四、在幼儿操作的过程中老师进行巡回指导。

　　提醒幼儿和同伴要协调印画，并保持画面整洁。

　　五、将作品粘贴在墙上，进行欣赏、评价。

　　1、交流：你觉得哪片树叶漂亮？它是什么颜色的？

　　2、分享快乐：用肢体动作扮演小树叶一起随音乐跳舞。

　　3、活动结束！

设计方案 篇2

　　复式房装修设计的步骤：

　　1、先选择合适的材料把隔层的楼板做好，再根据自己的需求选择是否做背景墙等。

　　2、接下来就可以对厨房、卫生间进行改造，还可以根据自己的喜好选择做落地窗，当然要选择专业人士动手。

　　3、改造完成以后就可以接着铺复合地板，做房间的吊灯。如果有需求的话还可以做橱柜，吧台等符合自己个性的改动。最后就是在墙面上刷油漆或者贴墙纸。

　　4、最后一步就是给自己的爱房进行一些小五金件和添加一些小的装饰品，让“它”更加具有吸引力。

　　避免踩到复式房装修设计的“雷区”

　　1、在前期设计的时候一定要明确提出自己的要求，这样才能便于修改，以免到了后期提高了修改难度。

　　2、对于空间功能划分要清晰合理。

　　复式房由于结构问题会给整体的协调性带来很大的影响，因此我们需要合理地划分空间。比如说想要客厅既显得空间大而又不显空旷，只需添加一些小饰物就可以提高充实感。楼梯在复式房中起到承上启下的过渡作用，所以可以根据个人的需求选择合适的'楼梯来给爱房添色。

　　3、复式房装修设计的墙面要突出设计感。

　　由于复式房结构的问题，两层的结构会使得空间感更大。如果此时墙面过于单调的话，会拉低整体的品味与层次感。一般情况下，可以根据自己的喜好选择装饰材料来美化墙面，这样既可提升墙面的设计感又能突显出主人的品味。

　　4、色彩的搭配

　　复式房的色彩搭配颜色一定不能过于复杂。尽量简洁才能显得更加协调。一般情况下，颜色的使用不超过三种。如果想让复式房的空间更加有充实感，光照更加充足，可以选择合适的灯光配置提亮整个空间的颜色，但切记不能选择太暗的灯光。

设计方案 篇3

　　教学对象：一年级

　　教学目标：1。通过欣赏、观察，了解狮子的基本特征，使学生热爱大自然，增强对动物的保护意识。

　　2．能够抓住狮子的基本特征，并能描绘出狮子威武的样子。

　　3．能够大胆想象并用夸张的手法完成画面，进一步学习绘画技能。

　　教学重点：通过观察学习，能了解够抓住狮子的基本特征，描绘出狮子威武的样子。

　　教学难点：能够大胆想象并用夸张的手法表现狮子。

　　教学准备：狮子图片、师范作品

　　教学过程：

　　一．导入

　　谁是森林之王———狮子

　　请几位小朋友来形容一下狮子的特征

　　二．讲述新课

　　1． 欣赏图片

　　师出示狮子的`照片，生仔细观察

　　2．总结狮子的特征

　　狮子的脸很大，全身长满棕黄色的毛，有一条又细又长的尾巴，哄叫起来声音很大。

　　注意雄师与母狮的区别

　　介绍狮子的生活习性

　　3． 你在哪儿见到过狮子？除了动物园你还在哪儿见过？

　　在生活中哪些地方还可以见到有关它的现象？

　　·想一想 为什么在银行、公园等大门口要放有狮子的塑像？

　　狮子是森林之王漂亮又威风

　　4． 图片欣赏------有关于狮子的艺术品，及名家作品。

　　5． 讨论总结狮子面部特征、脸形

　　师演示狮子头部的画法

　　6． 小组讨论，你准备如何来绘画表现出狮子的威武（注意棕毛的画法，夸张表现）

　　想一想 狮子在哪里，在干什么（发挥想象）？

　　7． 学生作品欣赏，鼓励大胆用色

　　三．学生开始作画练习，师巡回制指导

　　四．作业展评，教学小结

【设计方案】相关文章：

教学设计方案完整的教学设计方案11-11

设计方案11-08

设计方案11-03

经典设计方案12-01

【经典】设计方案07-22

设计方案【经典】09-19

设计方案（精选）07-27

设计方案11-04

设计方案[精选]11-04

【精选】设计方案12-27