设计方案

时间:2023-10-25 17:47:19 设计方案 我要投稿

(热门)设计方案6篇

  为了确保事情或工作有序有效开展,时常需要预先开展方案准备工作,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。我们应该怎么制定方案呢?以下是小编收集整理的设计方案6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(热门)设计方案6篇

设计方案 篇1

  一、活动主题:五一献爱心文艺活动

  二、活动目的:给敬老院里的老人们带去节日的喜庆和祝福,送上愉悦的歌声和欢乐的笑声,让他们感觉到社会的温暖和关怀,生活得更加健康快乐。

  三、活动负责人:

  四、活动时间及地点:xxxx敬老院

  五、活动内容及意义:表演节目,具体节目包括:大小合唱,男女生独唱,健美操,民族舞蹈,吉他演奏,诗歌朗诵等。虽然老人们有的听不见,有的看不到,有的动不了,但 我们相信他们一定能感觉到我们的气息。我们愿意像子孙一样去关心照顾他们,让他们感受到幸福快乐。虽然我们送去的不多,但我们将支农精神传扬,奉献我们的热情和力量,传播并提高大学生的爱心和社会责任心,呼吁社会各层认识观注孤寡老人,,让他们度过一个幸福安详的晚年。二、活动背景:

  新学期来临时,我们总会望书兴叹,每斤三角卖了实在可惜,留着又甚占地方,新书没办法安置。经估算,每年仅我校毕业生浪费之教材和其它珍贵书籍多达30万本,如果这些图书能保存下来,将是一笔多大的财富!经协会一至商协决定举办这次爱心捐赠图书活动。

  三、活动目的和意义

  将协会所得捐赠图书赠送给贫困学生,让他们也能拥有平等的学习环境,赠送给“乡村图书室”,开阔农民眼界,开发其智慧,完成爱心传递的第二个环节,使图书馆能有效的循环使用让更多人受益。同时让奉献爱心的人与渴望获得帮助的人有效的.衔接,好让爱心传递无限的延伸下去。

  爱心传递的程序

  四、活动地点时间:

  时间:07年6月1日—10日,早8:00——晚6:00

  地点:一食堂旁边

  五、活动计划方案

  1、活动准备阶段(2天)

  ①人员安排:活动地点时刻留有2—3人负责书籍登记,采用流动性原则,按会员的课表安排;

  ②宣传:黑板四块(综合楼前、二舍对面、新图书馆、旧体育场);海报10张(综合楼2张、实验楼1张、食堂、公寓7张);磁带一盘(协会会歌,乡间小路、支农归来及其它支农歌曲录制);

  2、活动实施阶段(6天)

  由宣传部、物资部主要负责充分调动会员的积极性,做好图书馆登记和存放工作,备好留言册,与捐赠者更进一步的交流沟通。

  3、活动后序阶段(2)天

  将捐赠书籍进行整理分类:部分存放起来做好开学初的赠送准备,部分赠送到乡村图书馆。

  4、活动总结阶段

  在会员大会上总结此活动的得失,会员写活动心得,经秘书部修改全存入协会网站。

  六、经费预算

  10张海报,每张2元,计20元;精英留言册一个计20元;书籍登记笔记本2个计20元;活动6天,每天5瓶矿泉水,计30元;活动记实胶卷一卷20元,相片冲洗30元,计50元。

  七、活动预期效果

  比第一届爱心捐书20xx本翻5倍,约捐到图书1万本,其中支缓乡村图书室的约1000本,赠与贫困生及所需书籍的同学约3000本(教材、英语四、六级、考研资料、计算机)。

设计方案 篇2

  承德市位于河北省洪涝灾害发生极为频繁的地区。近年来,暴雨洪水频发给承德造成了严重的经济损失。与此同时,流域内下垫面受水利工程、挖沙、河床下切等因素影响发生了很大变化。因此,我们对流域的水文气象特性和下垫面情况重新收集分析,基于中国洪水预报系统,建立新的洪水预报方案,以提高洪水预报的精度和延长有效预见期,为承德市区防洪调度及防灾减灾工作提供决策支持和服务。

  1.概况

  1.1水文气象和暴雨洪水

  承德市气候属于大陆性季风气候。

  因受西伯利亚冷空气团及副热带太平洋气团影响,各地区之间气候差异悬殊。年蒸发量坝上地区1200mm,中部1500mm,南部1800mm.多年平均降水量533.1mm,年内降水分布主要集中在6~9月份,占全年降水量的80%左右。

  承德地区暴雨洪水出现频率高,季节性强。7、8两个月是承德市的主汛期。承德为全省的多雨区,但降水量时空分布不均,加之单点暴雨突出,导致境内洪涝灾害、滑坡泥石流灾害频繁发生。洪水主要由暴雨形成,多发生在6~8月份,尤以7月下旬至8月上旬最为集中。其特点是陡涨陡落、历时短、灾害性大。

  1.2地理位置

  承德水文站位于承德市市区,东经117°56′,北纬40°58′,为迎风山区区域代表站,武烈河控制站,集水面积2460km2,其肩负着为承德市市区提供防洪决策的.艰巨任务。

  1.3河流河网情况

  武烈河---滦河一级支流,发源于隆化县鹦鹉川娘娘庙分水岭,流经隆化县、承德县、双桥区,于承德市双桥区鹙窝汇入滦河,河长106.23km,平均坡度10.8%,流域面积2590.94km2.多年平均径流量2.2259亿m3,实测最大洪峰流量2580m3/s(1962年7月26日),调查最大洪峰流量4630m3/s(1938年)。

  河网密度0.17km/km2,流域形状系数0.224.河道纵坡4.8%,流域平均宽度24.4km.

  2.方案研究思路及模型应用

  承德水文站洪水预报方案采用中国洪水预报系统相关技术,根据流域上下游特性确定模型的输入、输出,在其基础上确定模型结构,进行模型率定、校核,增加模型方法、作业预报和方案管理等。中国洪水预报系统采用的方法主要有河北雨洪模型、新安江三水源蓄满产流模型(SMS_3)、三水源滞后演算汇流模型(LAG_3)、马斯京根分段连续演算模型(MSK)。

  承德地处山区半湿润半干旱气候带,径流的来源是降雨。多年的研究和实践表明这类地区的降雨产流机制主要是先超渗后蓄满产流。基于中国洪水预报系统,经过多次率定实验表明,承德站洪水预报方案产流采用新安江三水源蓄满产流模型(SMS_3),汇流采用三水源滞后演算汇流模型(LAG_3)较为合适。

  3.洪水预报方案的构建

  3.1资料分析

  雨量站的选用:经雨量资料分析,承德水文站以上区间内有承德、荒地、坝底、七家、两家、韩麻营、小西山、三道沟门、三家、头沟、双峰寺11个站的雨量资料,资料系列均满足摘录要求。

  3.2预报方案构建

  承德水文站集水面积2460km2,建站以来最大流量为2580m3/s,承德站上游没有水文站控制,故而只考虑一个区域构建方案。

  经中国洪水预报系统多次对比、率定得出,预报方案区间输入采用蓄满产流模型(SMS_3)和滞后演算模型(LAG_3);雨量站控制权重采用泰森多边形法。方案计算时段为1小时,方案输出类型为水位流量。预报站码采用承德站的水情编码30102900,预见期选用2个小时,预热期30天。

  4.模型参数率定及检验

  方案参数率定采用1991、1992两年资料进行率定。率定方法采用单纯形法。场次洪水误差统计见表2-1.

  5.方案评定及应用效果

  由上述参数率定结果可知,洪水过程拟合效果较好,各参数符合该地区的洪水特性,场次洪水误差均小于20%,在允许范围内,根据确定性系数0.902评定该预报方案为乙级,可用于洪水预报作业。

  本方案研制成功后已经用于对承德站洪峰流量进行预报。但因今年未发生较大洪水,仅对几场较小洪水进行预报,精度较高。对于大洪水的预报效果还需进一步检验。

设计方案 篇3

  教学目的:

  理解课文内容,体会作者的感情变化。理解课文中讲到的大海两次“唱歌”的含义,体会作者所表达的思想感情。

  教学过程 :

  一、板书课题,启发谈话。

  同学们,你们见过大海吗?谁能说说大海的景象?提问后放录相。教师描述:刚才,我们见到了繁忙的海港,浩瀚的大海,感到心旷神怡。作家笔下的大海更美,海上颜色变化像一幅画,浪花飞溅的声音像一曲歌。让我们师生一起走近大海,听一听它唱的是什么歌。

  二、自由读文,感知内容。

  1.指名读文,纠正读音。

  “仿佛”的“佛”是多音字,在本词中应读“fú”,不要读成“fó”。

  “一曲”的“曲”也是多音字,在“一曲新歌”中读“qǔ”,不要读成“qū”.

  “驾驶室”的“室”平时人们爱读成“shǐ”,其实正确的.读音应该是“shì”。

  “旗帜”的“帜”应读“zhì”,不要错读成“zhǐ”。

  练习巩固字的读音:

  2.理解词义。

  猛烈:气势大、力量大。本文中指海风的风势非常猛,力量很大。

  耸立:高高地直立。

  仿佛:好像地意思。

  闪烁:光亮忽明忽暗,动摇不定。

  弥漫:布满,充满。

  荡漾:水波一起一伏地动。

  朦朦胧胧:模糊,不清楚。

  无边无际:一眼望不到边。

  极目瞭望:极目,用尽眼力。瞭望,登上高处向远望。本文指站在高处,用尽目力向远处望。

  海平线:天和海交界的线。远远看去,海和天连在一起的地方。

  石油钻探船:专门在海上用钻井钻到海底勘测石油的船。

  三、默读课文,指出问题。

  同学们在读课文中有哪些不明白的问题可以提出来,能在小组解决的就在小组解决,小组解决不了的,拿到班上,大家共同解决。

设计方案 篇4

  教育要求:

  1.帮助学生提高热爱学习才艺本领的意识。明白学好才艺的好处和意义。

  2.使学生体会学习才艺本领的辛劳和乐趣。号召学生用实际行动投入到才艺学习之中去。

  准备工作:

  1.课前排练活动,组织学生参与。

  2.PPT。

  活动过程:

  一、中队长讲话,宣布活动内容,提出活动要求

  四6中队“我真棒”才艺展示主题会现在开始

  主持人:小树的成长离不开阳光的哺育,甘露的滋润

  主持人:我们的成长离不开父母和老师的细心的呵护

  主持人(合):今天就让我们把自己学到的才艺献给我们的老师和同学吧!

  二、才艺展示

  1、家长和老师深切的爱。在我们成长的'过程中得到了长辈多少的关爱。我们要把这分关爱化着学习本领的动力。下面请听黑管演奏《爸爸去哪儿》

  2、劳动的汗水换来的是丰收的果实,请欣赏萨克斯演奏。

  3、古诗表演。

  4、当我们还在妈妈肚子里的时候,爱我的爸爸、妈妈就开始为我绘制蹄声宏伟的蓝图,编制美丽的理想,今天我们把我们最动听的音乐,最优美的舞蹈献给我们最敬爱的老师和同学。下面请欣赏拉丁舞表演。

  5、同学们的才艺真叫我们大开眼界,我们的舞蹈演员也为大家表演街舞来了。

  6、我们班有很多同学都立志要当一位歌唱家呢。你听小合唱表演2个。

  主持人(男)表演节目到此结束。

  三、班主任总结:

  同学们精彩的才艺表演,充分展示了我们的才华。你们是最棒的!同学们一定要继续努力,不怕困难,用我们不懈的学习精神把我们的才艺学得更精!为我们的班级争光。为我们学校争光。为我们祖国争光,做一个对祖国有贡献的杰出人才。同时也希望其他同学要积极行动起来。向我们班优秀的同学学习,多学本领,学好本领,为祖国贡献我们的力量。今天的活动很成功。谢谢同学们的努力。

设计方案 篇5

  一、教学要求:

  1、读背《清平乐》,知道这首词描绘了农村的风光和人们的劳动生活。

  2、阅读短文《怎样制作树叶书签》,了解短文的主要内容和说明顺序,能用自己的话讲述树叶书签的制作步骤,并按短文讲述的方法,自己制作树叶书签。

  3、利用身边的废旧物品制成精美的手工制品,将制作过程写清楚并写出自己的乐趣或收获。

  4、和同学一起参加一次语文综合实践活动。以开科技知识介绍会的形式,集阅读、制作、展示、交流为一体,在活动中拓展科技知识,提高动手实践的能力和口头表达能力,更好地学语文,用语文。

  二、教学重、难点:

  1、阅读短文《怎样制作树叶书签》,了解短文的主要内容和说明顺序,能用自己的话讲述树叶书签的制作步骤,并按短文讲述的方法,自己制作树叶书签。

  2、和同学一起参加一次语文综合实践活动。以开科技知识介绍会的形式,集阅读、制作、展示、交流为一体,在活动中拓展科技知识,提高动手实践的能力和口头表达能力,更好地学语文,用语文。

  三、教学时数:5课时

  四、教学过程:

  第一课时:

  (读读背背、阅读)

  〈一〉、完成“读读背背”

  1、检查预习,自学这首词。

  (1)学生找资料,交流对词牌及作者生平的了解,教师作适当补充。

  (2)自学字词,注意读准以下字音:

  清平乐(yuè)、媚(mèi)、媪(ǎo)、亡(wú)、赖(lài)、剥(bāo)、蓬(péng)。

  (3)指名读这首词。

  (4)分别找出词的上阕和下阕。

  2、学习词的上半阕。

  (1)学生自读词的上阕。

  (2)如果请你根据上阕的内容画一幅画,你会画些什么?(根据学生的回答,教师相应出示:“茅檐”、“小溪”、“青草”、“正在喝酒聊天的老夫妇”。)

  (3)看图,用自己的话说说上阕的内容。

  (4)指导有感情地朗读上半阕。

  3、学习词的下半阕。

  (1)先默读,再讨论下半阕分别写了谁,他们在干什么?

  (2)汇报讨论情况。

  (3)教师出示图,请学生对照课文认真观察,找出大儿子、二儿子、小儿子分别在哪里,从而理解方位词:溪东、溪头。

  (4)在老农的三个儿子中作者最喜欢哪一个?为什么?(引导学生感受小儿子的天真、可爱。)

  (5)指导有感情地朗读下半阕。

  4、有感情地朗读整首词。

  5、指导学生背诵这首词。

  〈二〉、完成“阅读”。

  1、激趣:

  展示几枚精美的树叶书签,激发学生学习的兴趣。

  看到这么美的书签,你们一定想知道是怎么制作的,也一定想动手做一做吧。我们一起来读短文《怎样制作树叶书签》。

  2、自读课文。

  (1)思考:说说制作树叶书签需要哪些材料和工具?在关键词句下面画上横线。

  (2)讨论:制作树叶书签有几个步骤?

  3、用自己的话说说制作树叶书签的步骤。

  4、请做过树叶书签的同学谈谈自己制作的经验。

  5、布置课外动手实践。

  根据短文讲述的方法,自己动手做一个树叶书签。几天后在班上展示,评出优秀作品。

  第二课时:

  (习作指导)

  〈一〉、出示题目,明确要求,展示小制作。

  1、同学们心灵手巧,利用课余时间制作了许多有趣的小制作。谁愿意展示自己的小制作,说一说小制作的名称?(学生上台展示)

  2、今天老师也带来了不少作品与大家分享。(展示:蛋壳制作的小鸡、笔管制作的三个和尚、废羽毛开屏、易拉罐制作的京剧脸谱等。)

  〈二〉、学生看着小制作,回忆制作过程。

  〈三〉、明确习作顺序。

  要写好这篇说明文,请看写作“锦囊”课件(或投影)。

  1、写明需要准备的材料和工具。

  2、分几步写清楚制作的过程。

  3、写写在制作过程中得到的乐趣或收获。

  〈四〉、积极参与,动手制作。

  1、这节课,我们一起用蛋壳制作小鸡。先瞧瞧,需要哪些材料和工具?(教师边出示洗净晾干待用的蛋壳、橡皮泥、热熔胶、清油、剪刀、毛笔、颜料,边请学生说出名称,相继板书。)

  2、请一位学生上台制作,其他学生观看。

  3、多么可爱的小鸡。谁来说说制作过程,注意用上“先、接着、然后、最后”。

  4、先取一个鸡蛋壳横放在橡皮泥上做小鸡的身体,再小心地剪半个鸡蛋壳作小鸡头,在边上涂热溶胶与身体粘接,接着用红色橡皮泥捏出鸡冠和尖嘴巴,分别粘在小鸡的头部,然后用颜料画上眼睛、翅膀,最后等晾干后涂上清油,这样就做成了一只栩栩如生的小鸡。

  〈五〉、展开想像,抒之以情。

  你们喜欢这只小鸡吗?看到这只小鸡,你们都想到些什么?

  〈六〉、整理思路,先说后写。

  1、你制作了什么小制作,先准备了哪些材料?(先同桌互相说,再指名说。)

  2、你是怎样制作的?请分步说。(先同桌互相说,再指名说。)

  3、制作小制作后,你有什么收获?(同桌互相说。)

  〈七〉、简要小结,指导习作。

  1、这次作文要求有三点:

  (1)写明需要的材料和工具;

  (2)分几步写出制作过程;

  (3)写出制作的结果及完成制作时的心情。

  2.学生动手写,教师巡视指导。

  3、心情

  第三课时:学生习作(略)

  第四课时:习作讲评(略)

  第五课时:

  (实践活动)

  〈一〉、课前准备。

  教师要主动与少先队大队部、自然课老师、科技馆、少年宫或图书馆联系,为这次实践活动做好准备。同时,要布置学生参与制作、阅读科普读物、了解科技新成果等活动,并提出一些具体要求。可以将学生分成不同的小组,如,制作组、采访组、读书组。总之,要做好此次交流活动的准备工作,教师应了解学生的准备情况,并给予具体指导。

  〈二〉、激趣导入。

  中队长:“各显神通”科技知识介绍会现在开始。欢迎同学们上台介绍最新的科技知识,展示最美的科技小制作。

  〈三〉、分小组展示活动成果。

  实践活动内容相同的同学,组成一个汇报小组,在小组内交流各自的成果。

  1、小能人展示台。

  (1)可以让学生现场表演小制作,一边解说,一边制作。

  (2)小发明、小制作大比拼。小发明、小制作的作者,手持小制作上台介绍。

  2、最新科技成果新闻发布会。

  收集最新科技成果的`同学,在组内交流。

  如:

  (1)防开小差的手表

  带上防开小并的手表,当学生开小差时,手表会发出微型电波,让大脑的注意力集中。

  (2)智能眼镜

  智能眼镜的镜片摔不破。当眼镜掉在地上时,还会发出叮咚叮咚的声音,告诉主人它的位置。

  3、最新科技书籍推荐会。

  (1)学生甲:不久前,《中国儿童报》开设了《小小幻想家》专栏,深受全国少年儿童的喜欢。《小小幻想家》这本科技书,就是从《中国儿童报》与中国三峡出版社联合举办的征文赛中精选出的300篇优秀科技小幻想。幻想是发明创造的萌芽。愿同学们的天真幻想,迸发出许许多多智慧的火花。

  (2)学生乙:《儿童科技制作大全》这本书富有启发性。瞧,没有灰尘的粉笔擦、晴雨表……知识性、趣味性融为一体。这是一本启迪我们打开科学之门的书。

  〈四〉、在小组交流的基础上,各小组一推荐代表在全班进行展示、交流。

  〈五〉、评选“今日科技小明星”。

  〈六〉、活动小结。

  这节课,同学们愉快地在科学的海洋中遨游,丰富了课余生活,扩展了科学知识。这次活动过后,同学们可以精选内容,再配上喜欢的图画,出一期《爱科学、学科学、用科学》的板报或手抄报。

设计方案 篇6

  一、前言

  1998年9月,“林中鸟”起步于服装业异军突起的浙江温州。目前,已崛起为一家固定员工近千人、专卖网络遍布全国二十多个省(市、自治区)、连锁专卖店近200家的中型企业。

  “林中鸟”公司总部位于温州瓯海经济开发区,生产设计中心设在广东中山,公司设有董事长办公室、财务部、人力资源部、拓展部、商务部、计划部、生产部、企划部等职能部门。

  “林中鸟”休闲服饰包括八大类、300多种款式,以“都市化,大众化,时尚化,休闲化”的风格赢得众多消费者的青睐。“林中鸟”高扬“为快乐生活”大旗,主张“为快乐而生活,并且快乐地生活着”。

  眼下林中鸟可以说前有狼后有虎,尤其是通过这届的北京服装博览会,我们应该清楚的看到,现在的休闲服市场,已经非常的残酷,我们再也不能把眼光盯在温州的几家品牌,一些其它地区的品牌,已经日新月异,发展非常迅速。我们必须在公司主体思想意识上做好迎接更恶劣挑战的准备,增加我们的危机感

  二、公司简介

  创业伊始,“林中鸟”即明确“倡导现代时尚生活,铸造一流休闲品牌”的企业宗旨,树立“稳中求快、精益求精”的发展思路,十分注重“人才”、“管理”、“质量”、“企业文化”和“专卖店形象”等五大工程建设。公司上下,协力拼搏,从而取得了企业实力不断增强、专卖网络迅速扩张、销售业绩持续攀升的喜人局势。“林中鸟”的成功运作模式还引起《人民日报》海外版、《中华工商时报》、《中国服饰报》、《服装时报》、《中国纺织报》、中央电视台等新闻媒介的高度关注。

  在“林中鸟”近百人在“人才工程”上,“林中鸟”大量引进高级管理和技术人才,做到“人尽其才、才为所用”,并实行“优胜劣汰”的竞争机制,主张“压力与动力并存”,从而使员工的积极性、主动性和创造性得到充分调动,整个公司呈现出一派蓬勃局面。的行政队伍中,83%为大专以上专业技术人才,并涌现了一大批营销、招商、管理、督导等方面的能手。

  三、市场现状与分析

  1、市场背景

  (1)全国各地休闲服场竞争激烈

  休闲服企业不断增多,商家不断涌现,瓜分着消费者的钱袋,挤占着休闲服的市场,

  (2)产品结构类同,但老品牌占上风

  眼下虽然几家休闲服的产品结构虽然类同,但是依旧是老品牌占上风。原因是它们的市场积累丰厚。

  (3)品牌形象综合

  从广告宣传、营销水平、品牌号召力到消费者选择偏好,林中鸟整体上和他们比还是有一段距离。

  温州消费者对休闲服饰的认识有较快的提高,他们不仅仅是看产品,同时还追求价格比例。

  2、竞争者状况(温州地区)

  第一集团军:邦威、高邦,他们是领先品牌;

  第二集团军:森马、拜丽德他们是强势品牌;

  第三集团军林中鸟、意丹奴。

  特点:品牌知名度高,企业实力强大,广告投入大。实施本地化战略,降低成本,强化竞争力。

  3、消费者状况

  消费者对休闲服饰已经认同,经常购买者占78、89%,偶尔购买者占8、15%,只有2、96%的人从来不购买。但年龄结构明显偏小。

  4、林中鸟的市场表现

  知名度、美誉度不十分高。有一定的市场占有率,尤其是南方市场。而且今年产品开发还有一定的竞争力。虽然有前一段时间特价的不俗表现,但综合实力表现不突出。

  结论:市场潜力极大,教育转变引导消费者任务极重。

  消费者已经被培养起消费休闲服饰的习惯,这个消费习惯是几家牌子共同完成的。从长远来说,目前消费者有相当大的部分会有换口味的倾向,市场潜力极大,但培养教育消费者是较长期渐进的过程,林中鸟任重道远。

  四、宏观环境状况

  1、消费群体

  即将成为历史,不久的将来必将是时装时代。”采访中,惠文龙告诉记者,未来10年内,中国“60后”、“70后”将渐入中老年一代,他们对服饰的要求比较简单,追求的是简单和品质。而“80后”、“90后”一代对服饰的要求则截然不同,这一代人的.消费观念超前,敢于大胆追求个性化,而且求知欲、成就欲、表现欲都特别强烈。惠文龙说,在变化频率越来越快的今天,服装更多的是承载着人的思想和观念,蕴涵着当代人的文化精神。然而进入当今时代,消费者对服装设计的要求是在不断变化的,求新颖、求个性是众多服装消费者的终极目标。时装的新鲜性、奇特性吸引了众多年轻一代的消费者。

  2、需求状况

  整个龙城路以经营服装为主,占48、05%,其次为鞋,占有9、48%,其中二轻商场以经营服装、鞋、家用小电器、饰品为主,龙城名店广场一楼经营鞋,二楼经营男服装。龙城路作为城中区主要商业路段,人流、车流比较繁忙,但受限于交通管制(龙城路为单行线),给消费者带来诸多不便,但该路段仍然是商业旺街。

  五、营销战略

  1、目标市场:柳州市龙城路

  2、定位:龙城地下街

  3、产品线:林中鸟服饰公司

  4、定价:产品销售成本的构成及销售价格制订的依据等

  5、服务:售后客户服务。

  6、广告:林中鸟时尚服务区

  六、产品如何摆放

  (1)“正确的产品”:在产品生动化陈列实施时,产品是最重要的。一般会选择高回转率的商品,并且优先从高利润产品群中挑选。当然,产品的种类、规格必须符合市场和消费者的需要,并且有明显的竞争性。如果产品选择错误,陈列对销售的提升效果将无法发挥出来。

  (2)“正确的地点”:产品生动化陈列实施的地点应该是高人流区,位置能够符合消费者购买的习惯,能够有效地对竞争品牌的类似产品进行拦截。

  (3)“正确的时机”:产品生动化并不是任何时候都会有明显的效果,它往往被用于下列时机:季节性购买时刻、尖峰购买时间、周末购物或者配合广告和促销活动的时候。

  (4)“正确的数量”:产品生动化陈列实施时要注意:一是要考虑陈列带来的销售增长,因此需要足够的库存以避免断货;二是需要足量的存货配合达到陈列的效果,这两者不可或缺。

  (5)“正确的价格”:价格对于同类产品而言应该有明显的竞争性,在价格标志上应清清楚楚地告诉消费者购买时在价格上所能得到的好处。通常在陈列促销时价格上会有折让。

  (6)“正确的陈列形式”:有足够的空间,应该符合或者大于产品的市场占有率,陈列容易拿取,容易比较,容易选择,容易看到。

  七、人员培训

  1、自信。你对自己所说的话,必须有绝对的信心,客户才会听你的。你必须对你推销的产品、你的公司,甚至你自己,都充满信心,才有可能取信于客户。

  2、助人。所谓助人就是愿意不计一切地去帮助他人。工作人员的主要职责就是:帮助你的客户选择他们所需的产品,此时,你若能站在客户的立场帮他选购的话,你一定能够成为广受欢迎的销售员。

  3、热诚。热诚是全世界推销专家公认的一项重要的人格特征。它能驱使别人赞同你的意见,为你的产品做义务宣传员,甚至成为你的义务推销员。热诚就是你表现出来的兴奋与自信,引起客户的共鸣,而对你的话深信不疑。赞美客户是表现热诚的主要方法,但赞美要恰到好处,掌握好赞美的分寸,一要真诚,二要把握时机。

  4、友善。对人友善,必获回报。表示友善的最好方法就是微笑。只要你养成逢人就展露亲切微笑的好习惯,保证你广得人缘,生意兴隆。友善就是真诚的微笑、开朗的心胸,加上亲切的态度。微笑代表了礼貌、友善、亲切与欢快。它不必花成本,也无需努力,但它使人感到舒适,乐于接受你。

  5、要有随机应变的能力销售员在推销过程中会遇到千奇百怪的人和事,如拘泥于一般的原则不会变通,往往导致推销失败。因此,一定要有随机应变的能力。

  八、优势和劣势

  优势:柳州的夜景很漂亮,所以晚上的人流也是很多的。逛市场、商场、超市、休闲的人群大多都是年轻群体,女性占多数,尤其是白天上班的女性群体,晚上才有时间购物,这也对我们店占有很大的优势。地下街早上10:00开门到晚上22:00才关门。这样人们也有充足的时间逛街和购物了。龙城路作为城中区主要商业路段,所以人流量还是很多的。

  劣势:龙城路作为城中区主要商业路段,人流、车流比较繁忙,但受限于交通管制(龙城路为单行线),给消费者带来诸多不便,但该路段仍然是商业旺街。

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