设计方案

时间:2023-10-13 09:08:48 设计方案 我要投稿

【热】设计方案4篇

  为了确保事情或工作得以顺利进行,就需要我们事先制定方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编收集整理的设计方案4篇,希望能够帮助到大家。

【热】设计方案4篇

设计方案 篇1

  教学目的:懂得珍惜时间的意义,学会抓紧时间的方法。

  教学过程:

  (一) 引入课题

  师:俗话说:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”前几天,老师就布置大家进行了抓紧时间的实践。今天这节晨会课,就请大家进行交流,围绕的题目是:学会抓紧时间

  (二)谚语格言交流

  师:上次我布置大家搜集有关珍惜时间的谚语和格言,现在大家把搜集的内容来交流。

  生:交流珍惜时间方面的谚语、格言。

  (三) 问题交流

  师:大家都知道珍惜时间的重要性,但要抓紧时间并不容易,你们平时碰到过这方面的困难和问题吗?

  学生发言。

  甲:下午出黑板报,不知不觉四点多了,还没出好。

  乙:做值日生做做闹闹,不一会儿天就黑了。

  丙:作业不多,却到晚上八点还没做完。

  师:刚才几个同学都为时间白白溜走而可惜。那么,时间究竟溜到哪儿去了呢?

  师生共同寻找原因。

  (四) 经验交流

  师:大家已经找到了时间白白溜走的原因,那么,怎样才能抓紧呢?我知道班上不少同学有好经验,现在请他们来交流一下。

  生一:我们出黑板报前,先把资料、报头、图画都找好,排好版面,左边一半先抄写,右边一半先画图,再交换。出黑板报时专心致志,结果只用一小时就出好了。

  师:这个经验告诉我们:事先准备做得好,计划安排要周到。(板书并齐读)

  生二:我们做值日生前先明确分工,工作是集中注意力不嬉闹,比比谁扫得又快又干净。这样教室很快就扫完了。

  师:这个经验告诉我们:集中注意力最重要。(板书并齐读)

  生三:有一次放学,同学对我说,今天功课不多,先去逛商店,玩电子游戏机。我说先做完功课再玩,一路上没停留就回了家,抓紧时间复习、做功课,做完功课再去找同学玩,我觉得玩得特别痛快。

  师:这个经验告诉我们:要抓紧时间,就要不受影响和干扰(板书并齐读)。刚才三个同学的交流,正好解答了前面三个同学提出的问题。但是各人情况不同,有的'工作忙,有的活动多,有的住得远,这就需要利用零星边角时间,那该怎么做呢?下面再请几位同学交流。

  学生交流:(1)路远要乘车回家的,利用等车时间背书。

  (2)生日那天客人多,抓紧客人来前把作业做完。

  (3)活动多,回家晚,利用睡前洗脚时间听英语录音……

  师:这些经验告诉我们:“边角”时间巧利用,学习工作效率高。(板书并齐读)

  (五) 小结

  师:我们把交流的经验归纳成板书,而板书连起来又是一首儿歌,现在大家齐读两遍,把它记住,让它成为督促我们抓紧时间的好伙伴!

设计方案 篇2

  一、活动目的:

  “六一”儿童节即将到来,为展现我校素质教育成果,进一步加强校园文化建设,让全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节,根据本校实际,现将庆祝“六一”国际儿童节活动作如下安排。

  二、组织机构:

  成立庆祝牛塘中心小学庆“六一”暨第八届校园艺术节组委会,确保整个活动顺利开展。具体成员如下:

  主任:xx

  副主任: xx

  委员:xx

  总 策 划:xx

  副总策划: xx

  执行策划: 各节目相关负责人、各班主任

  三、活动主题:爱与感恩

  四、活动时间与内容:即日起至6月1日

  (一)宣传发动阶段:5月11日——5月18日

  1.利用升旗仪式举办第八届校园艺术节开幕式(5月18日,学生发展中心)

  2.评选“十佳小星星”、“艺体小明星”(各社团优秀学员)、“十佳辅导员”、 爱心护学岗优秀家长、交警;

  3.撰写庆祝活动主持稿,责任人:xx、各节目负责人;

  4.主持人挑选与训练,责任人:xx

  (二)组织实施阶段:5月18日——5月28日

  1.各节目负责人自定时间安排节目排练事宜;

  2.“十佳小星星”优秀事迹材料汇编,责任人:各年级组长及班主任老师(5月20日前);

  3.“艺体小明星”相关活动场景摄影,责任人:各社团指导老师(5月22日前)

  4.爱心护学岗优秀家长、交警值日活动摄影、PPT制作及颁奖词撰写,责任人:金文娟、陈晓瑜(5月22日前)

  5.确定邀请参加庆祝活动的家委会代表名单,发放邀请函,责任人:金文娟;

  6.购买奖品、制作席卡、荣誉证书、舞台背景布置、设备检查等,责任人:王成伟、陈彩云、学生发展研究中心以及后勤保障服务中心成员;

  7.活动彩排:5月28日下午13:40分。

  (三)集中展示阶段:时间:5月29日下午2:00地点:小百灵剧场

  1.参加人员:相关领导、各节目演出人员及负责老师、双“十佳”、家委会代表、全体演出学生家长

  2.大会流程:

  序号

  节目

  负责人

  备注

  1

  民乐表演

  xx

  ① 等待有关领导入场,音乐暖场

  ② 主持人宣布活动开始

  ③ 演奏开始

  负责:xx

  2

  学校领导致辞

  xx

  3

  表彰“十佳小星星”、“艺体小明星”(各社团优秀学员)

  xx

  ① 宣读表彰决定(彩)

  ② 颁奖(相关领导)

  4

  舞蹈

  xx

  学生发展中心

  5

  音乐剧

  xx

  学生发展中心

  6

  民族鼓

  xx

  学生发展中心

  7

  音诗画《牛小,镌刻在心间的骄傲》

  xx

  牛小团员教师

  8

  表彰“十佳辅导员”

  xx

  ①宣读表彰决定(彩)

  ②颁奖(相关领导)

  9

  武术表演

  xx

  负责:xx

  10

  拉丁舞

  xx

  负责:xx

  11

  表彰爱心护学岗(家长、交警)

  xx

  ①宣读表彰决定(王)

  ③ 奖(陈、王)

  12

  方言三句半(待定)

  xx

  13

  水果操

  xx

  负责:xx

  14

  合唱

  xx

  学生发展中心

  3.后勤保障及其他注意事项:

  (1)舞台设备技术支持、字幕、活动摄像:xx;

  (2)活动摄影:xx;

  (3)演出化妆、服装:音乐组全体教师、社团指导老师;

  (4)会场席卡摆放、茶水提供、会场布置、道具等:王成伟、后勤保障服务中心成员、各节目负责人;

  (5)荣誉证书(奖状):xx;

  (6)活动报道、双“十佳”的表彰决定及人员的`名单:xx;

  (7)舞台背景、节目单、领导邀请函的设计:xx

  (8)候场区:第一会议室。

设计方案 篇3

  教学要求:1、正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。

  2、复习巩固汉语拼音,学会本课6个生字,两条绿线内的8个字只识不写,认识2种笔画。理解由生字组成的词语。

  3、理解课文内容,认识秋天的一些特征,懂得朋友之间要互相关心的道理。

  教学时间:二课时教学准备:教学图片;各种纸树叶;配乐朗诵音乐;生字卡片;田字格黑板等。

  教学过程:

  第一课时

  一、创设情景,导入新课

  1、小朋友,前几天我们一起去科大校园找秋天,你发现了什么?

  2、小朋友们发现了许多秋天的秘密,秋姑娘可高兴了,你看,她来到我们班(贴出秋姑娘的图片)小朋友们跟秋姑娘打声招呼吧!(板书:秋姑娘)引出课题,指导正音:“娘”读轻声。大家可知道秋姑娘来做什么?(请学生有礼貌地提问)原来,秋天到了,秋姑娘给小朋友们送信来了。(板书:信)指导正音:“信”是前鼻音,第四声。(齐读课题)

  3、秋姑娘知道小朋友们刚学过拼音,想通过音节词让小朋友们认一认汉字,这样就能读懂她写的信了,小朋友们愿不愿意试一试?

  出示音节词:写信、摘下、片片、好朋友、小心、生病、山村、裹上、

  (指名读、齐读,出示课后生字表和绿色通道的生字认读)

  秋姑娘夸小朋友们真聪明,她邀请小朋友们一起去看她给好朋友们写的信呢!

  二、初读课文,感悟整体

  1、秋姑娘给哪些好朋友写了信?信中说了些什么?我们来读读课文,听清楚老师的要求:

  (1)自己读课文,要求读准字音,读通句子,遇到不认识的字多读几遍,标出自然段序号。(2)秋姑娘给哪些好朋友写了信? 请你用“─”划出它们的名字。 秋姑娘给好朋友的信中分别说了些什么?请你用“~~”划出来。 2、 学生汇报自学成果,老师相机贴图,随后,出示“秋姑娘给 、 、 和 写了信。”指导学生把它们并成一句话来说。(根据学生的回答,相机出示带拼音词大雁、青蛙、松鼠。)(指名读这一句话。)三、细读课文 感悟重点 1、创设情境,引导自学(1)秋姑娘给大雁写了什么?谁愿意把第2自然段读给大家听? (2)大雁是候鸟,秋天到了,它们就开始往很远很远的南方飞,整个冬天它们在温暖的南方度过。你能帮秋姑娘读读写给大雁的信吗? (大雁好朋友,路上要多加小心啊!)(3)秋姑娘对自己的好朋友大雁多么关心、多么爱护,我们一起来读读第2自然段。 (4)指导看图背诵: 看,大雁们听懂了秋姑娘的话,队伍排得多整齐。 师引: 一封写给——…… 让它们——…… 谁能不看书,把这段话全部说出来? (5)小结学法: 我们学习第2自然段,是先读一读,然后帮助秋姑娘读信,再练习把这一段话读好,读得多了,自然而然便会背了。 2、自读自悟,朗读交流

  课文哪几段跟第二自然段很相近?按刚才的学习方法,请你学习秋姑娘给松鼠、青蛙、山村孩子的信。听清老师的要求:(1)你喜欢读写给谁的信就读谁的信。(2)你读懂了什么?

  (3)不懂的地方画上“?”(播放音乐,让学生在音乐声中自读自学)

  (回答问题时尽量放开让学生自由说,读懂一点说一点,学懂哪里说哪里。文中的重点词“别、冬眠、快、充足、裹上”,老师给于适当的点拨、引导。通过分角色读、表演读、竞赛读等方法,再次感悟秋姑娘对好朋友无微不至的关心和体贴,从而也了解秋天的一些特征:大雁“南去”,青蛙“冬眠”,松树“准备食品”,小树穿“冬衣”等,感受大自然充满了无限的情趣。)

  3、学习课文最后两自然段。

  老师引读:秋姑娘写呀写呀---

  学生跟读:咦,……?……,……!(指导朗读,读出疑问的`语气,读出高兴的语气)

  4、回归整体,表情朗读,指导背诵。

  (1)师生合作朗读,老师读给谁写信,学生读信的内容。

  (2)练习背诵课全文。看图听配乐朗诵,学生看图把信的内容介绍给大家,还可以加上动作。

  四、说写结合 培养能力

  1、 秋姑娘用枫树的树叶写信,把枫叶全写完了。老师带小朋友们出去找秋天的时候,收集了一些落叶,小朋友们认识吗?(请学生说说它们的形状和颜色。)

  2、 秋姑娘还有许多好朋友,她也想给他们写信,不过,秋姑娘太忙了,想请我们一(3)班的小朋友帮帮忙,代表她写信。小朋友们愿不愿意?老师这里有许多纸树叶,请小朋友们小组讨论一下信的内容,再把信写下来,不会的字可以用拼音代替。

  3、 汇报,评价。

  五、布置作业

  1、 课后背诵课文,熟读生字。

  2、 收集落叶,办一个“落叶展览”。

  3、 课后按秋姑娘的口气给爸爸或妈妈写一封信,提醒爸爸妈妈在秋天注意身体。

设计方案 篇4

  [摘 要]:企业文化是企业在长期的生存和发展中形成的,是企业的灵魂、软实力、亦是企业赖以生存和发展的根本,随着知识经济的全球化,企业文化建设对企业的兴衰将发挥越来越重要的作用,在认识到企业文化的巨大作用的同时,国内企业界也迫切希望企业文化建设成功的案例作为参考和借鉴。泰鑫纺织有限公司企业文化建设中,根据行业特点以及自身实际条件和现实状况,有机融合了多个组织文化,为之己用,从而形成具有自身特色的企业文化。

  [关键词]企业文化 企业文化建设

  一 绪论

  (一)本文背景介绍

  迄今为止,已经有很多公司研究发现,只要是业绩辉煌的公司,其作用大多数归功于企业文化,且作用十分明显。卓越的企业文化是公司得以成功的基石。优秀公司成功的根本原因就是靠不断创新企业文化,并保持其先进性。有一套坚持不懈的核心价值观,并有其独特的优秀企业文化,是每个长寿公司的共同特征。企业文化无疑是一种力量,它对企业的兴衰发挥越来越重要的作用,可以说,文化优势高的公司,发展优势就大。

  国内外企业已经对企业文化的建设越来越重视,但是因为企业文化建设的难度很大,即便是诸多企业强烈希望能找到满足自己企业发展的企业文化,也终究是事与愿违,不得要领,所以在国内。成功的企业文化建设的案例很少见,这一现象可以反映出,我们还应该愈加大力加强大众以及领导层对企业文化的认识,并做到丰富文化实践

  作为本论文写作对象的泰鑫纺织有限公司,其文化建设时现实生存的需要,在文化建设中,需要根据实际条件来有机融合诸多企业文化。本论文选择泰鑫纺织有限公司文化建设为主题,也是希望它能成为企业文化建设的一个成功案例,为其它类似的论文起到抛砖引玉的作用。

  (二)本文主要内容

  本文介绍了企业文化的有关理论知识,包括企业文化的兴衰、国内外企业文化的现状,研究,实践以及企业文化的定义、形成、运作和功能。并且,深入分析了泰鑫纺织有限公司文化建设的设计基础。再次,从多个的方面进行对泰鑫纺织有限公司的设计。最后,对方案的实施进行介绍,以及提出相关应该注意的问题,操作方法等等,为具体实施计划做好铺垫。

  二 泰鑫纺织有限公司企业文化建设的理论基础

  (一)国外企业文化研究的起源和现状

  目前外企和国内企业的发展趋势略有不同,处于西方的学者与国内的就有截然不同的观念,前者认为企业文化的本质就是企业价值观,认同产生有高度价值的目标感的关键,才是企业文化的根本所在,是企业发展、成功的原动力;然后后者认为企业文化更多的体现在实际行动中,比如生活习俗,思维方式等等。员工之间能够达到共识,形成心灵上的契约,才是企业文化中不可估量的价值,亦是一切行为的依据所在。

  迄今为止,各企业已经逐渐认识到规范的组织文化对发展的意义重大,因此,将对企业文化理论进行深入研究,并对其业绩记性剖析,与此同时。做适当的诊断和评估也是必不可少的。总之,目前企业文化的现状在组织氛围。人力、企业、策略等方面尚属乐观,并可以定量化的深入研究。

  (二)我国的企业文化建设的研究

  为了更好地实施企业文化建设,必须要站在时代发展的前沿,仔细分析各种即将面临的客观形势与发展趋势,应与党的建设、思想政治工作和精神文明建设等相关工作有机结合,让领导与全员积极餐椅,凝聚到一起,共同推进,统筹规划,不断完善提高。提高企业的竞争力的同时还要提升经济效益,确保各方面的全面发展,既体现可操作性。又要体现先进性,使企业的发展面向世界,面向未来,面向现代化。

  企业文化建设不仅要根据本企业的行业特征和自身特点,更要根据企业文化建设的总体规划,制定工作计划和目标。确定企业的使命,发展战略的同时,深入进行调查研究,准确的找到切入点和工作重点。从而进一步的完善企业规章制度。在学习培训媒体传播等多种宣传方式,持续不断的对员工以及大众进行熏陶与教育,让广大员工理解到企业精神以及价值观念。

  (三)本文关于企业文化的定义

  企业文化,顾名思义,亦可称之为公司文化,自二十世纪八十年代起,便出现在人们的生活中。自诞生以来,诸多学者与专家提出种种表述。然而迄今为止,如同文化一样,企业文化仍然在国内外仍没有公认的诠释与定义。可以说,企业文化属于人类的思想,也可以说是认得价值观念,或者说是人载思想观念上的内在的自我约束。企业文化产生不同于文化,亦不同于企业,任何一个企业都有他独特的一面,每个企业的经营理念与基本分为都会形成各自的价值观,因此他们所体现出的企业文化也是各有特点的。本文通过多个方面来详细的诠释了企业文化的内涵。

  (四)企业文化的成因分析

  企业文化的成因包括外部成因和内部成因两个部分,外部成因具体包括:生产力发展水平的影响、经济制度影响、宏观经济影响、国际化影响、政治体制影响、社会文化影响、传统文化影响、地域文化影响、行业文化影响。内部成因仅仅有两个方面:领导者特质和重大历史事件影响,或者说是企业发展史。着重影响的当属内部成因,在这里详细介绍一下。一个企业和任何一个组织一样,都有其人格化的特征,可以说,文化的载体仅可能是人。在企业文化理论界中,都有着这样一个说法:从某种程度上说,企业家的个性文化就是企业文化。由此可见,只要你是一个成功者,就一定会有一种企业文化。更深的说,企业家对企业的影响是深不可测、不可估量的。另一方面,企业发展历史的演变也会伴随着企业文化的变化而变化,尤其是重大的历史事件,这种强大的冲击力可能会使企业变革,甚至重新塑造企业文化。

  (五)企业文化的功能和价值

  一个过硬的企业文化必然要实现企业价值的最大化,让核心领导力与基层员工之间达到对企业目标的一致认同,从而凝聚成一股巨大的竞争能力,在价值最大化的同时,体现出企业共同价值和企业精神。同时,良好的企业文化体现出的优质的管理,具体的表现以及先进的管理理念,员工的行为方式等等都会令企业经营效益最大化,从而实现良性循环、取得最佳效益。在通过传达体系塑造出的优秀的企业品牌的同时,让企业滚动式发展,也可以喜迎更大范围的资源的聚合,来实现这一目标。优秀的企业不仅仅要有经济效益,更应该有社会效益。若要实现经济效益和社会效益的双丰收,就需要企业文化得有良好的经营道德和伦理意识,得到外部公众的人工,就可以为企业赢得宝贵的社会资源,不仅可以大大的减低企业的运作成本,还可以让经营效益和社会效益双丰收。

  三 泰鑫纺织有限公司企业文化建设方案设计

  (一)泰鑫纺织有限公司企业文化建设目标

  经过长期努力,建立法律认可,符合社会道德规范,适应行业特点和满足公司发展需求的具有特色的泰鑫企业文化体系;通过企业文化建设实践,引导和规范全体员工的行为,使泰鑫企业文化的核心价值观和理念潜移默化的深入到员工脑海中,营造出一个积极向上、廉洁高效、员工身心愉快的工作氛围;通过企业文化建设,保障公司经营业绩目标的实现和增长,为公司未来发展打下扎实的文化基础;通过企业文化建设,增强员工的团队凝聚力,塑造泰鑫纺织有限公司的整体形象,为企业的品牌创造做出应有的贡献;通过企业文化建设,是泰鑫公司成为具有执行力的企业。管理者的决策,各项政策和规章制度能得到有效执行。

  (二)泰鑫纺织有限公司建设方案设计原则

  首先要指明,在泰鑫纺织公司企业文化建设中还存在着很多的问题,弱势文化占主导、裙带关系严重、企业不承认等级差别、企业文化与企业制度完全是两回事,两张皮、并且,还存在着一系列认识误区。因此,在充分了了解企业文化的现状之后,我们应该了解行业特点,以及本企业的特点,并了解员工的世界观、思维模式、价值观等等。努力做到尊重事实、超越事实、并努力去实践。充分体现企业的个性化、系统性、持久性、艺术性、以及员工的积极参与。尽全力通过建设方案的.实施将公司的价值体现到最大化。

  四 泰鑫纺织有限公司企业文化建设方案的实施

  为了更好地实施企业文化建设,必须要站在时代发展的前沿,仔细分析各种即将面临的客观形势与发展趋势,应与党的建设、思想政治工作和精神文明建设等相关工作有机结合,让领导与全员积极餐椅,凝聚到一起,共同推进,统筹规划,不断完善提高。提高企业的竞争力的同时还要提升经济效益,确保各方面的全面发展,既体现可操作性。又要体现先进性,使企业的发展面向世界,面向未来,面向现代化。

  企业文化建设不仅要根据本企业的行业特征和自身特点,更要根据企业文化建设的总体规划,制定工作计划和目标。确定企业的使命,发展战略的同时,深入进行调查研究,准确的找到切入点和工作重点。从而进一步的完善企业规章制度。在学习培训媒体传播等多种宣传方式,持续不断的对员工以及大众进行熏陶与教育,让广大员工理解到企业精神以及价值观念。

  一个企业的灵魂无疑就是企业文化,它的存在让企业有好的工作氛围,带动着员工的积极性。让企业走向更辽阔的未来的同时保持企业的活力。即使仅仅是一个小小的企业,若有一个优良的企业文化,并坚持不懈的做下去,最终也一定有很好的建树。优秀的企业文化能为公司创造良好的企业环境,为大家树立正确的价值观,让大家一起奋进。企业文化最重要的层面也就非精神层莫属,不仅仅是一个深层文化,还是企业的经营哲学。仅仅用精神层面就可以说明企业文化对企业的重要性,对企业文化的建设也以后这巨大的影响。

  同时,在不断加强企业文化建设的同时,不应该盲目,但可以相互学习,相互借鉴,不能照搬照抄,适合自己的企业的文化才会对自己的建设有着不菲的效果,发展自己的企业文化,也对自己企业的发展有着深远的意义和影响,所以,推动企业生产力的发展也变得尤为重要了。

  结束语:

  企业文化有着不可估量的作用,时代在进步,社会也跟着在发展,如果一个企业想在大企业之林树立自己,就必须要较快的发展自己的经济,提高自身的竞争力,最重要的就是找到适合自己的企业文化并用巨大精力去发展建设,可以多在“优秀”方面做做文章,用巨大的精神凝聚广大员工,即便有些物质资源也许会枯竭,但是精神层面为主的企业文化会生生不息。对于这种无形的生产力,更要把它当做是潜在的动力,它无疑是一种不可估量的资产与财富。企业文化不仅会极大的促进企业的发展,更会凝聚企业的实力,所以,只要做到企业文化和企业的互相协调、互相促进、互相补充、让二者相辅相成,同步运行,建设出一套优秀的企业文化来,一定会让企业有广阔的未来与发展前景,也会对企业的长远发展起到积极的、不可估量的作用。本文以泰鑫纺织有限公司的企业文化建设为写作背景,提供了一个企业文化建设的结构性框架,从理论和精神两个方面来体现,本人正是运用这种方法,对现实企业进行组织文化建设,并起到参考和借鉴作用。通过本文可以体会:企业文化建设是一项负责艰巨的系统工程,一定要全身心的投入到其建设中,否则想要让企业文化在企业中出成效就只能是一种奢望。

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