设计方案

时间:2023-09-12 13:27:16 设计方案 我要投稿

实用的设计方案(经典)

  为了确保工作或事情有序地进行,就需要我们事先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是小编为大家收集的设计方案3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的设计方案(经典)

设计方案 篇1

  一、项目基本情况

  1、招标项目背景概况

  〇工程项目:主要介绍项目的名称、功能用途、建设地址、项目业主、资金来源、投资审批、规模、标准等基本情况,介绍规划许可、勘察设计及相关核准手续等基本情况,以及已经具备或正待落实的各项招标条件;

  〇物资采购项目:主要介绍项目名称、种类及规模、使用功能、技术标准、质量、交货地点、交货期、服务、价格和项目进展情况等内容;

  〇服务项目:主要介绍项目名称、服务内容、服务标准、计费依据等内容。

  2、项目单位:

  3、项目承办人:

  联系方式:

  二、招标范围

  招标范围为: (包括内容、范围)

  标段(标包)划分:

  三、招标组织形式

  〇本项目拟委托 招标代理机构名称

  进行招标。(注:集团公司年度招标代理机构目录以外的招标代理机构,需说明拟选择的代理机构的基本情况及选择理由,并附其营业执照、代理资格证书及代理业绩等资质文件材料)。

  〇本项目拟采取自行招标形式。

  四、招标方式

  〇本项目拟采取公开招标的方式进行招标。

  〇本项目拟采取邀请招标的'方式进行招标。

  五、招标工作计划

  1、招标公告(或投标邀请书)发布时间: 年 月 日;

  2、资格预审文件发售时间: 年 月 日;

  3、招标文件发售时间: 年 月 日至 年 月 日;

  4、开标及评标时间: 年 月 日;

  5、招标结果审批、备案时间: 年 月 日。

  (注:填写截止时间)

  六、主要技术要求或技术方案

  (列明正式颁布的技术标准标准号、技术规格书编号,()简要描述主要技术要求、技术方案等)

  七、拟邀请投标人及理由

  (拟邀请投标人名单、理由及产生方式)

  八、招标评标委员会组成

  本项目评标委员会共 人,由招标人( 人)、招标机构人员( 人)、通过中国石油天然气集团公司评标专家库随机抽取产生的专家( 人)组成。其中,技术专家 人,经济等方面专家 人。

  九、评标方法、标准及授标原则

  (列明所采用的评标方法,最低投标价法或综合评估法,技术、商务标评分的主要内容及权重,授标原则等)

  十、招标文件中其它需要说明事项(含专用合同条款)

设计方案 篇2

  教学目标:

  1、通过自主探索,学生学会数数、读数、写数,会比较10以内数的大小,能区分序数及基数的含义,掌握10的组成,理解10个一是1个十。

  2、经历认数的过程,通过观察、操作、解决问题等丰富的活动,初步建立数感。

  3、培养学生对数学的积极情感,感受学习数学的乐趣。

  教学重、难点:掌握10的组成。

  教学过程:

  一、复习引入

  1、前一段时间我们认识了0---9这几个数字朋友,今天它们都来到了我们的课堂上,让我们喊出它们的名字吧!

  2、数字故事:星期天,数学乐园里来了许多数字宝宝,1来了,2也来了,一下子来了这么多,9走到1对面,对1说:&ldqu;你瘦瘦的,只表示一个。&rdqu;又走到0面前说:&ldqu;你更小,没头没脑的,表示一个物体也没有,这时1和0想出了一个好办法,你们猜一猜1和0想出了什么办法?

  3、10究竟是多少?它比骄傲的9多几呢?这节数学课我们就来认识10。(板书课题)

  【设计意图:利用儿歌引入课题,激发学生的学习兴趣。】

  二、探究新知

  1、出示主题图。师:今天10也来到了我们的课堂上,但是它藏在我们数学书59页的主题图中,想找到它吗?那就请同学们轻轻地把书翻到第59页,仔细地观察主题图,看看从图中,你发现了什么数学信息?然后同桌之间互相交流一下。

  2、学生汇报从主题图中发现的数学信息。

  3、数小棒。师把这10根小棒捆成一捆,这一捆就是1个十,所以我们说10个1是1个十。

  4、想一想生活中还有哪些事物可以用数字10来表示呢?

  【设计意图:充分利用主题图提供的资源,先让学生充分地数数,从不同的角度用不同的方式去数,头脑中初步形成有关10的具体数量,丰富了对数10的感性认识;再由具体事物抽象出对应的点子图,接着抽象出数字10,经过两次抽象概括,初步建立10的数概念;最后从抽象到具体,让学生联系生活,在生活中找&ldqu;10&rdqu;,使学生知道每个数字所表达的数量含义,进一步体会数学与生活的联系,感受到我们的生活离不开数。】

  5、数字顺序。

  (1)出示计数器。师:我们来数一数计数器上有几颗珠子吧!(9颗)

  仔细看,现在发生了什么变化?(又拨了一颗珠子,现在是10颗珠子),刚才的过程说明了什么?(9添1是10)。

  (2)出示尺子。数字朋友已经在上面排好队了,你能帮助10找到它的位置吗?(10在9的后面)

  (3)请学生分别按从小到大、从大到小的顺序读0~10这几个数字。

  6、比较10与9的大小。

  (1)10和9谁大呢?为什么?

  (2)结合着点子图来说一说10和9谁大?

  (3)用式子表示。

  【设计意图:让学生把学过的数字进行排队,使学生更为清晰地知道数的顺序,了解数的大小。】

  7、10的组成

  (1)师:我们的好朋友聪聪和明明还给我们准备了礼物,快数数有多少个?但是礼物太重了,需要分装在两个袋子里,想一想可以怎样分呢?请同学们用10根小棒代替10个礼物摆一摆,分一分,然后和你的同桌交流一下有几种分法,是怎样分的?

  (2)学生汇报分法,教师板书。

  (3)看到每一组算式,你还能想到什么?

  (4)这么多的式子我们怎样记住它们呢?

  (5)游戏:找朋友。

  【设计意图:创设问题情境&ldqu;把10个礼物分别装成两袋,有几种不同的.方法。&rdqu;这样的问题,激发了学生助人的欲望,于是对&ldqu;10的组成&rdqu;的学习,便成为学生自身的需要。此时,学生的智力活动达到了最佳激活状态,不言而喻,&ldqu;10的组成&rdqu;将迎刃而解;随之,让学生说说有什么好方法可以快速记住&ldqu;10的组成&rdqu;,一方面是为了更好的掌握&ldqu;10的组成&rdqu;,另一方面能培养学生的观察能力、发展学生的有序思维。】

  8、指导书写10.

  三、巩固练习

  1、练习:60页做一做。

  2、总结全课:这节课你有什么收获吗。

设计方案 篇3

  一、活动主题:

  提高工作效率,科学有效的办公。

  二、活动背景:

  在科技迅速发展的21世纪,Microsoft office、WPS已经开始广泛应用,但是如何正确的、有效的使用这些办公软件是我们面临的首要问题,科学有效的使用办公软件不仅可以提高我们工作的效率更可以合理配置人才。对于解决21世纪人才的短缺的问题具有重要意义。

  三、活动目的及意义:

  1.提高中国矿业大学成教学院团委整体办公效率,加强集体战斗力,凝聚力,提高各部门之间工作的通讯效率;

  2.通过新兴媒体技术的使用进一步激发同学们的工作积极性,让同学们怀着饱满的热情去工作,展现当代大学生的青春风采;

  四、举办单位:

  主办方:共青团中国矿业大学成人教育学院委员会

  主办人:团委副书记赵博雅

  五、活动对象:

  中国矿业大学成人教育学院团委全体成员

  六、活动时间

  20xx年11月9日 晚7点 天气阴 建议携带雨伞

  七、活动地点:

  教学楼 206教室

  八、会议具体流程:

  1.培训会议前期准备

  ①.培训前:共青团中国矿业大学成人教育学院委员会各组织领导商讨会议流程,就新成员的工作能力以及办公材料的书写做出准确的纠错并指正,协商具体培训内容并确定下来主讲人。如果条件允许,还可邀请相关老师莅临指导。

  ②.培训宣传:在团委例会上介绍此次会议的重要性,并号召同学们在会议中积极参与,踊跃发言。

  ③.培训配置:多媒体教室,提前跟相关老师协商,做好借用教室工作,拿到多媒体钥匙。相机一部,进行摄影,采集资料,用于后期宣传与总结。

  ④.培训报名:可以采取电话及短信联系方式进行报名,报于各部门负责人处,在由负责人统一交于办公室统计并进行登记。

  ⑤.培训要求:参加培训的成员要求拥有上进心,在部门表现积极,且纪律良好。参加培训的同学尽可能携带电脑等办公设备,如若没有须在在笔记本上做好笔记,做好培训会记录,方便在以后的工作中及时查看和参考。

  2.培训过程

  ①.培训会签到:专人(指定人)负责签到,应到人数,实到人数做好记录,并在会议结束后报于赵博雅副书记处;

  ②.培训会场秩序:安排人员维持现场秩序,并指引各部门参加培训人员就座,在座位上贴上各部门相应的标签,进行签到并对各部门纪律进行考察。

  3.培训会议内容

  ①.EXCEL、PPT、WORD三项办公软件的基本使用教程,为了提高工作效率,主讲人在讲一些常用的快捷键组合方法,例如:剪切、复制、粘贴、全选、重命名等常用快捷键组合的使用方法。

  ②.针对策划书、通知、新闻稿等主要常用材料标题,正文内容的正确书写形式做出了标准示范,并展示给大家正确的模版。

  ③.PHOTOSHOP的基本使用教程。

  ④.安排新闻小组,采集培训资料。

  4.培训会议互动(效果检测)

  ①.给出一篇错误的'稿件,请某位同学当堂修正(如果时间受限,可以在座位上相应指出错误点,并修改。)

  ②.开始培训前,可以提问一些相关的OFFICE常用操作,并了解同学们对办公知识的熟悉情况。

  ③.对参加培训的同学留下家庭作业,让同学们在实践中去学习,并做出相应的奖罚措施。

  ④.安排新闻小组成员,采集培训资料。

  5.培训会议结束

  ①.先请指导老师退场,在请同学们依次按照顺序退场。

  ②.负责签到的同学留下,找赵书记提交签到名单;

  ③.负责新闻撰写,相册采集的同学回去书写关于本次培训会议的新闻。

  ④.最后留下的几位同学帮忙打扫一下教室,对教室的清洁保持好。并关闭多媒体,关灯,交还多媒体钥匙。

  ⑤.培训会议结束后召开团委干部会议,对培训会做总结工作。

  九、注意事项:

  1. 培训会议过程中所有人手机调成振动或者静音。

  2.由于场地的局限性,整个活动中都要注意秩序的问题; 3..整个活动中,到要注意拍照,以便后期的总结报告;

  4..应在老师离席之后,组织学生退场。

  5.在使用的教室上贴上“团委培训会”,直观清楚,方便同学们找到培训教室

  6.因为是在晚上使用2楼教室,培训时间较长,最好提前跟质保部查楼的人员提前做好工作,以免减少不必要的麻烦。

  7.个人注意周边的卫生环境,保持卫生。

  8.如若不能按时参加培训,应该提前与做考勤签到的人员提前联系,并说明去向以及原因。

  9.注意会场秩序,展现每个人,每一个组织的风采。

  十、经费预算:

  水 10瓶 20元 邀请函 5张 10元 老师用笔、本 5套 20元

  共计:50元

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