农村教育社会实践报告

时间:2023-03-17 18:29:43 社会实践报告 我要投稿
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农村教育社会实践报告

  在人们越来越注重自身素养的今天,报告的适用范围越来越广泛,写报告的时候要注意内容的完整。我敢肯定,大部分人都对写报告很是头疼的,下面是小编为大家整理的农村教育社会实践报告,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

农村教育社会实践报告

  练习地点:

  “有一种生活,你没有经历过,你不知道其中的艰辛;有一种苦,没经历过就不知道幸福;有一种你不曾有过的幸福,你不知道它的纯洁。”就是这句话感动了无数的心,感动了我们,于是我们这群16人为了最纯粹的理念——陪伴,踏上了支援云南教育的道路。

  共同目标真的很有力量,让十几个我们不认识的人紧紧联系在一起。教学前,我们一起收集各种资料,一起准备修改教案,9点以后在一个安静的教学楼里试讲,购买教学必备物品,尝过教学前后五次换教学地点的悲伤和无奈,谈了为什么要教,怎么教,谈了大家的理想。经过40个小时痛苦但有趣的驾驶,我们在上海六盘水旅行后终于到达了目的地。

  教学支持过程

  1.镇雄云岭第一印象

  支教的地方是镇雄县是国家级贫困县。我们多次想象过那里的情况,但只有走进当地,踏上脚下的土地,才能感受到真正的贫穷,尤其是教育的落后。配套教育的学校只有一间平房,两间破旧的教室,没水没电,几个高板凳成了孩子的课桌。学校只有两个老师,只有两个年级,只有语文数学和品德三门课,真的给我们带来了很大的震撼和与想象的落差感。然而,生活中的一切都不会一帆风顺。也许一开始我们都想一起做好,但是现实总是比理想多了。我们仍然认为,环境越困难,挑战就越大。

  云岭乡是个美丽的地方。每天早上推开门就能看到浓雾浅雾的群山。每天都可以从俯瞰的角度看到一大半被开垦的青山。这种风景可能在我的生活中感受得如此真切,不是很多次。乍一看,这里有大片的玉米和烤烟,还有无数的山脉。

  2.带着责任去上课

  7月12日,我住在村民家里,安顿下来开始教书。既然我们都有暑假,就需要自己完成招生工作。采用最原始的方法,我们开始分成几个小组挨家挨户宣传,村民的热情给了我们很大的信心。招生工作很顺利。我们的课程包括有趣的数学、英语、绘本、寓言、手工艺、美术、音乐、梦、体育、舞蹈等。基本上都是开阔视野,培养兴趣的课程。我们想带给他们的是能让他们开心的东西。我希望他们能在轻松的氛围中学习,不要给他们带来压力。7月15日,举行了营地开业仪式。教室里挤满了学生,一些家长也来参加。这是我们在这里的第一次成功,非常令人欣慰。正式上课16号开始。由于条件有限,只有两个班,一个123级,一个456级。虽然我们之前准备了很多课程,但是很多都不符合当地实际情况或者不能使用,所以一群人连夜备课是一件由来已久的事情。我负责高三学生有趣的数学和梦想课,我忘不了第一节课学生的那句清晰清脆的话“你好老师”我忘不了他们在有趣的数学课上争先恐后地玩耍“巧妙计算24 ”积极向上,他们忘不了写在彩色纸板上的彩色梦想和制作的个性名片,在美术课上第一次接触绘画时的惊喜和快乐的表情,在音乐课上无拘无束的大声歌唱,在课堂上偶尔的恶作剧……第一次当小老师,上完一节课就口干舌燥,但是被他们认可,被他们欢迎。那种疲惫真的可以一下子消失,那种发自内心的快乐真的很美。

  然而,问题开始出现。我们最初的想法是给他们带来更多的陪伴和乐趣。在课堂上,他们不仅激发了学习的兴趣,也给他们带来了快乐。在设计课程时,他们尽可能避开主课。上了几天课,发现这里的孩子并不是我们想象的那样。他们会主动问我们什么时候上数学课,语文课,英语课。他们习惯于用方言交谈。很多孩子都没学过普通话,学得很差,不好意思开口。他们渴望希望我们能帮助他们提高成绩。六年级的学生会来找我们,希望我们能给他们上一年级的内容教程。当一个孩子在课堂上抓图时,他会写“求进步”。其实他们只是孩子,有调皮捣蛋的天性,只是早早就把对未来的梦想种下了。他们比我们想象的要早熟得多。他们相信知识可以改变命运,但是在他们看来。知识”他们只能知道,如果成绩好,就可以继续读书,最终走出大山。然而,他们仍然不理解学习和使用之间的关系。语文考高分,不会说话,不和山外的人交流有什么用?然而,这不是他们的错。生活教会了他们这些。面对这样的眼光和这些要求,我们只能慢慢调整课程,补上更多的基础,但这是否违背了我们公司的初衷?时间会告诉我们一切。

  3.学生文章

  山里的孩子很辛苦。当城市里的孩子们过着张开嘴伸出手的生活时,他们很早就开始了各种各样的农活。一大早起来挖土豆,拎一个大竹篮,装满,拎回家。我们的队员都经历过,只背一点点就站不起来,特别是要走陡峭山路的时候。然而,他们可以带很多小孩。放学后,他们会剪猪草。经常看到有的孩子竹篮里的草远远高出头顶,让人心疼。在我们看来,他们很辛苦,但其实他们早就习惯了这种生活,未必觉得这是一件很辛苦的事情。大部分都是留守儿童,只和爷爷奶奶住在一起。他们平时家里有很多兄弟姐妹,很独立。有一次上课,我问了一个问题“你今天开心吗?几乎所有人都报以灿烂的微笑&其他;非常开心”你为什么开心?有些人叫自己是因为今天爸爸出去工作了,有些人得到老师的表扬,有些人今天去市场买东西吃饭,甚至有些人很开心是因为今天天气晴朗。其实他们的内心简单快乐,很容易得到满足。从另一个角度来说,他们很幸福,我们羡慕他们。他们总是带我们去他们家玩,总是问我们大学的情况。他们喜欢给我们折一些桃花百合,用自己的方式向我们传达他们的感情和感谢。在他们眼里,我们是神圣的老师,来自遥远的地方,知道很多他们不知道的事情。但与其说我们是老师,不如说我们是陪伴他们的大哥大姐。学习是相互的。在我看来,他们教给我们的比我们教给他们的多。

  有句话叫人穷,人贱。真的是这样吗?有一个学生右眼坏死,因为几年前不小心弄伤了眼睛,没有及时治疗。现在给他治疗已经太晚了。一个帅气的小男孩,我们很对不起他,觉得很难过。如果他在城里,他的眼睛永远不会浪费。有个小女孩膝盖被镰刀划得很深,但是没有去医院,就在家用一些草药把他包起来。他们似乎对自己的健康和健康不太重视,这可能是受他们生活环境的影响,这让我们很担心。祝他们以后都好。

  4.调查之日

  除了支持教育,我们很大一部分活动是研究和家访。我们的目的是收集云岭村五所社会学校的信息,了解学校的需求,收集家庭贫困儿童的信息,并将信息反馈给灵山基金会,以便他们今后进行各种捐赠。于是每天不上课的人开始跑出来。山区不同于平原地区,平原地区学校分散,有些地方只能靠步行。研究很累。我们团队成员最多一天走7个小时收集一个学校的信息。在考察的路上,我们经历了莫在山路上飞奔的恐怖,感受到了饥饿的感觉,也感受到了货车在山路上行驶的胃几乎翻了的颠簸,但我们都觉得特别有意义,无论是对自己,还是对云岭村。相比于考察,家访要轻松很多。村民朴实热情。我们将与他们谈论生活、工作、学生和当地教育。我们学会了和村民搞好关系,从村民那里得到了很多我们看不到的信息。家访,走进村民的家,也让我们觉得真正融入了当地的生活,很美好。

  5.我们的生活

  在我看来,这种教导很大一部分是让我们学会生活。一群人在一个陌生的地方住了二十天,听着一种听不懂的方言。有时候想想都觉得很神奇。我们被分成四个任务组,依次是做饭和打扫卫生。很多以前没做过饭的玩家,面对一大堆土豆,终于可以做出一道美味的菜了。虽然几乎每顿饭都只有土豆,但我们都吃得特别满意和开心。山上经常断水断电。断水的时候,水只够做饭。队员们开始特别节约用水。最后很多人共用一个盆子洗衣服,连刷牙的水都舍不得用。我们会在晚上看特别好看的星星,会因为在市场吃过一个炸鸡腿而欣喜若狂,会和孩子一起去山上摘各种野果,会因为走在陡峭狭窄的山路上而摔跤,会坐在木块上互相嘲讽多少天没洗澡,会因为收到同学的小礼物而兴奋,会一起疯狂,会听着鸡叫闻着鸡屎醒来,会抱怨自己赢了多少次第一。简单的目标,一群简单的人聚在一起,过着干净的生活,其实是一种享受。晚上吃完晚饭,我们会陪孩子在学校门口的平地上玩各种游戏,扔掉手帕,捉小鸡,仿佛回到了童年。那一刻,我们觉得自己真的忘记了自己是谁,就像一个孩子。很难用语言来描述发自内心的快乐。我会永远记得那些纯真的笑脸。这里的生活对我们每一个人都有着潜移默化的影响,我们也逐渐变得比以前更加满足和快乐。

  我们也有很多问题。大学生总是习惯用游戏、电视剧、卡牌游戏来填饱肚子。即使在这里,我们也没有逃脱那些坏习惯。有些事情是无意的,但是城市的自卑总是比文明更容易进入山村。在我们知道之前,主人家的孩子们已经对电脑上的游戏着迷了。在未来的日子里,我们的代码中有更多关于娱乐的规则。有孩子在场时,不能打游戏,不能看电影;有空就出去走走,了解脚下的土地等等。我们一直在反思。

  6.分别

  时间总是短暂的。二十天很快。8月1日,营地关闭,举行了闭幕式,也是一场儿童报告表演。有读《我相信》的诗,跳《小女孩采蘑菇》,用手语表演《感恩的心》,唱《种爱》,还有一个老师的留言。即使不放弃更多,也只能离开。我们很高兴看到孩子们从害羞变成了敢于表演优秀节目。离别总是悲伤的。“再见,老师!”“老师,我会想你的!”“老师,一路顺风!”“我会来找你的!”“你一定要来看我们。二十天的陪伴,他们的感情早已深厚,但为了孩子“老师,你明年还会来吗?”我不敢回答,不敢答应,看着他们湿漉漉的眼睛我们特别难受。我相信我们会再见面的。向孩子们致以最良好的祝愿。

  附言

  我们带着收获的心态踏上了这段未知的旅程。最后离开的时候,我们知道了自己在教学上做了什么,也知道了暑期短期教学是什么样的。每支球队都会不一样,都有相同的位置。每一次不同的经历都是不同的财富。这一次,我们选择了在七月的生活中做一点小小的偏差,离开原来的轨迹去不同的地方看。或许,未来会因为这个小小的偏差而发生很大的变化,又或许,命运会把它变回原来的轨迹。其实世界上的事情太多了,不可预知。这个时候,我们不知道以后会有什么影响。也许在黑暗中,你会感觉到一些东西,也许最普通的东西给了你最不一样的意义。这就是生活。

  在开始之前、期间和之后,我们从未停止寻找支持教育的意义、影响和收获,就像千千人民像我们一样鼓起勇气抵消他们的生活一样。其实很多前辈很早就灌输了支持教育的意义。也许我们之前只是理所当然的接受了这种理解,也许我们会给后来的人这样一个肯定的回答:“是的,这是配套教育,足够你一辈子记住,影响深远。”我觉得,即使这前后的答案相似甚至相同,也早就和回答者不一样了。有时候一次经历给人带来的感受不是简单的文字可以描述的,就像大自然给人带来的震撼一样。它改变的是一种心态,一种眼神。在那里我们获得了不寻常的友谊,在那里我们经历了完全不同的生活,在那里我们遇到了从未见过的不寻常的风景,在那里一群孩子陪着我们度过了这段不同的时光,但在未来,生活道路会因为这样的经历发生什么变化,现在,我们无法回答。

  我不知道该怎么解读我们在孩子眼里的所作所为,只是希望我们没有给那些孩子和土地带来太多不好的影响。我希望我们所做的真的是一种“伴侣”。

  谢谢你的这次旅行,也谢谢你在七月遇见的最美的人。