四年级日记(4篇)
转眼一天又过去了，一定会有值得记录的想法吧，不如趁现在好好写一篇日记。那么日记有什么格式呢？下面是小编为大家收集的四年级日记4篇，希望能够帮助到大家。
四年级日记 篇1
她，中等身材，穿着简单朴素，是一位很普通的人。她就是我的语文老师——黄老师。
黄老师给我们上第一节课时，我们都非常期盼，因为她是我四年级新的班主任语文老师。没想到她上的第一节课就给了我们一个“下马威”，讲解语文课时；我们都认真听课，突然老师大发雷霆，声音吓得我魂飞魄散，厉声道：“梁宇辉同学起立！”把教鞭往桌子上一敲，梁宇辉同学吓得哆哆嗦嗦地站起来，原来是梁宇辉同学上课不听课，在桌子下面偷偷玩东西。从此，只要小黄老师上的语文课，同学们再也不敢开小差。
我们都以为她是一个很严肃的老师。没想到她也有温和的时候。有一次；老师正在讲课，突然老师对黄项昊提问：“黄项昊同学，请你回答山重水复疑无路，柳暗花明又一村的意思。”黄项昊同学没有答对，低着头；红着脸。原来是黄项昊思想不集中，没听课，我们的'情绪非常紧张，教室里静的可怕！我以为一场电闪雷明的场景又要来了，没想到小黄老师像变了一个人似得，用一种温和的语气对黄项昊说：“要认真听课哟！”看见紧张的同学们：“老师给我们出了一道脑筋急转弯的题目，教室里顿时充满了愉快的笑声。
这就是我们的语文老师，一位有严肃又温和的老师。
四年级日记 篇2
今天是辞年，26!每年这个时候，奶奶都会准备一桌子的饭菜，我们一大家子团在家里吃饭，热闹闹的。尤其是我和我哥，我们俩渐渐的长大了，不像小时候那样一见面就吵架，呵呵!现在大了，打打闹闹也不太好。但是我不知道为什么，我和哥哥一见面就斗起嘴。晚上，我站在哥哥面前，仔细的'看了看，哥哥的确比以前成熟多了，不过，他一跟我斗嘴，我就觉得他还像一个小孩子。掂量掂量哥哥，我还发现他变拽了!因为他总是跟我说三道四的!我不想跟哥哥一见面就吵，其实哥哥是个很好的哥哥，我跟他的感情也不错。因为，我们的感情就是斗嘴中得来的!我和哥哥足矣称的上是这个大家庭的开心果，由于我渐渐的变大，我也不太跟他吵架，但是，我跟哥哥一见面就有说不完的话，所以都是吵来吵去。几个兄弟姐妹中，每当我和哥哥斗嘴，他们就笑的稀里哗啦的!其实，我还蛮珍惜的，哥哥现在是放月假，一年回不来几次。(来我家)但是，虽然我也不想跟他斗嘴，也许已经习惯了吧，我跟哥哥总是会斗两句嘴。
其实，村子里，像我们家这么幸福的没多少，因为，每逢过年过节我们都会欢聚一堂，每一次老人、子女、小孩都在一起，厅里热热闹闹的。而且，只要有什么活动，如拜年啊，我们都会像大部队一样，一起出发。今天，很多家庭都没有团聚在一起，如邻居家，都没有。而我们家，奶奶一下午就忙着张罗了，哈哈，现在一大桌子，真开心，真幸福啊!
四年级日记 篇3
今天爸爸给我买了一辆自行车，爸爸决定教我骑自行车，我们一起把车来到楼下。
爸爸说：“没事，不要怕，骑车很简单!你先坐上去，我扶着你，你就放心骑自行车吧!”我勉强信了爸爸的话，我坐上车，可是我太小了，自行车太大了，我爬不上去，我让爸爸抱我才上去的，因为我是个怕摔的小孩，所以只能大胆地去尝试，我踮着脚尖，我慢慢地骑，但是有爸爸给我的安全感我就放心地越骑越快，爸爸看见我这样就把手放了，我觉得我要摔下来了，果不其然，我从自行车上摔下来，摔了个“大朝天”，我被这一次的失败打到了!“为什么不骑了?”爸爸疑惑地问我。“不想骑了，你看我都摔了，这里这么大个口!而且我怎样也学不会，原本我看见我的.同学们骑车轻松自如，就像天空上的小鸟一样翱翔，可是谁知她们背后也有这样的经历!”我对爸爸说。爸爸告诉我：“失败是成功的母亲，谁能一下子就学会呢?所以你多试几次有可能成功了呢?”“万一不能成功岂不是白费这些辛苦了吗?”我反驳道。“你不试试怎么能知道呢?”我被爸爸的话镇住了，心想：对呀!不试试怎么能知道不行呢?我勉强答应了。我骑着车慢慢地练习，突然感觉到没有那么害怕了，才登上踏板，掌握着方向盘，左摇右晃，心里的石头升了起来，有个大转弯，“啊~~~~”我害怕地闭上了眼睛，当我睁开眼睛时，还坐在自行车上，“我成功了?”我疑惑地问爸爸。爸爸点点头，“对呀!”我听到爸爸的这句话眼睛眯成了一条缝。
其实呢，骑自行车并不难，但必须要多试几遍，又不是一遍就能学会，世界上没有天才，只有不努力的笨蛋!
四年级日记 篇4
3月10日 星期三 晴
上个星期，我们学习了分数。分数有分子、分母和分数线，比如：1/3，3是分母，1是分子，中间一横是分数线。
生活中有很多地方都要用到分数，比如：一本书有三十页，每一页是一本书的1/30。分数还可以用来加减呢！比如：二分之一加二分之一等于二分之二，也就是1。为什么会这样呢？如果一个饼把它平均分成两份，每份就是这个饼的`1/2，再把这两份拼起来，就是有2个1/2，刚好是一个饼。分数在加减时，如果分母都是一样的，就不管分母，把分子相加就可以了。而2/2的分子和分母都一样，就是1了。
我还学会了比分数的大小，老师教了我们口诀：分子相同比分母，分母大的分数小，分母小的分数大；分母相同比分子，分子大的分数大，分子小的分数小。
老师还提醒我们，写分数时，一般先写分数线，表示平均分的意思，再写分母，最后写分子。
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