六年级日记优秀（6篇）
很快一天又过去了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，这时候，最关键的日记怎么能落下。日记你想好怎么写了吗？下面是小编为大家整理的六年级日记6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级日记 篇1
20xx年10月26日
那一刻，我的嘴角都与太阳肩并肩了！
星期日中午，父母进城，顺便把姐姐接了回来。他们刚进家门，我就一拥而上，扑到了姐姐怀里。姐姐也高兴的说：“下来，我给你买了东西回来。”东西？我两眼放光，一跃而下。随后姐姐便拿出了一把笔芯，俩个笔记本，一个文件袋，还有一大包零食。“你不要一直给她买，她要什么有我们呢，照顾好自己就行！”我爸说。我姐答道：“谁要专门给她买呢，都是我不用了才给她吧，谁跟钱有仇啊。”我当时也不以为然，在那拨弄着这些东西，忽然发现姐姐书包里夹杂着一本“草稿纸”般的便利贴，内容很多，上面却清楚得写到：“给杨馥宁买吃的`，给杨馥宁买本子，把文件袋拿回去给杨馥宁，给杨馥宁……”那一刻，我高兴地笑了。
哪有什么顺便，只不过是有人在默默为你付出，把你记在心上。
六年级日记 篇2
3月2日 晴
春天来啦，小草绿啦，花儿红啦，小树发芽啦，布谷鸟也来啦，它带来了春天，春天是最美丽的季节。
3月3日 晴
春天来了，鸟儿从南方叽叽喳喳地唱着歌，跳着舞飞过来啦！
3月4日 晴
今天我在学校放风筝，风筝飞得很高很高，我要收线回家，因为我把线放得太长，突然风筝挂在电线上，妈妈用木棍打下来，打下来的时候已经破啦！
3月6日 晴
春天来啦，气温一天一天地升起来啦，小草被阳光晒得绿绿的.，田里的禾苗和树苗都被燕子们吵得钻出来了。
六年级日记 篇3
开博这么久了，也没有好好地介绍一下我，今天，让大家了解一下我吧！
我——曹雨菲是六年级的学生，我喜欢让别人笑，所以，我总是千方百计地去逗人家，如果她不笑，我就再逗，因为我认为，自己笑起来，自己会很开心，而朋友笑起来，自己会感到更加幸福，看到别人的笑容，是我的目标。所以，我有很多很多朋友，我把友谊放在第一位，甚至超过了亲情，因为我觉得，朋友是最能够使我快乐的人。
因为我喜欢交朋友，所以我有许多朋友。比如说方书凝，她是我最有共同语言的朋友，我们总能一起笑，一起伤心；马清润，她是我最尊重的朋友，什么苦水都能和她倾诉；王天琦，她几乎是我最知心的朋友，不能跟方书凝、马清润说的，我却愿意跟她说；李佳铭，她是个具有许多缺点的人，但是，和她在一起会感到特别快乐。
要说我最讨厌的人吧，比如：骗我的人、死不要好的人和放弃自己梦想的'人。我觉得，梦想是一个人所向往的，就像守护甜心一样，是理想中的自己，放弃它了，就等于放弃了自己，这是很可恶的！而我的梦想呢，我也不知道，而且还变过好多次。刚开始，我很崇拜老师这个职业。但后来，因为认识到了一些不务正业的人的厉害后，觉得当老师好辛苦的。再后来，因为收到了朱老师的启发，发现了写作能写出自己的风格，便希望成为一名优秀的作家，这也是我的愿望，可是这真的适合我吗？我觉得未必。我这个人最讨厌太闹，作家似乎很适合我，我也很喜欢写作。我也喜欢唱歌，喜欢音乐，我无法想象站在舞台上歌唱的曹雨菲，我也喜欢画画，觉得好有趣，可是，我也没法像马清润那样画得惟妙惟肖，还有滑旱冰、游泳、足球这些体育系的东西，我都很向往……
我的缺点嘛，就是有点太内向、文静，最主要的是只能和熟悉自己性格的人敞开心扉的聊天，如果我是一个善于表达的女孩该多好！
如果我有守护甜心的话，我希望它是比较完美的，想了一夜，归结出了几点：大方、善良、坚强、自信、宽容、开朗、爱笑、可爱、漂亮、充满希望的，大概这就是我理想中的自己吧？嗯，为了理想中的自己，加油！
我永远是我自己，的我，善良的我，追逐梦想的我，哪怕不受欢迎，我也永远是我，只要做好自己，用心感悟，为我加油。
六年级日记 篇4
开学一周啦。（确切的说是开学一个星期外加四天）又要开启一个学期的快乐学习了。（当然，我也是比较喜欢节假日和周末的）
嗯。……言归正传。这个学期我们的第一件事就是：分班、再去三中上学（详情请见《开学第一天，分校+分班》）由于是换了一个全新的校园，并且周围都是新的同学，这让我难免有些不适应。不过与这一个星期下来，我和周围的同学都渐渐熟悉了，我也真正的融入了这个新的.大家庭。
不过三中有一点我比较不喜欢，那就是：每个教室里都没有多媒体教具，甚至我们那栋教学楼还没有微机室。这让我们每节微机课就只好在教室里写老师布置的作业。还有最最重要的一点就是：我们的教室在六楼啊！这让包括我在内的部分体育不好的同学怎么办？
嗯……这次就写到这里吧，下次再见，886。
六年级日记 篇5
星期一时，我听老师说星期四要去秋游。这次秋游是去梅里的聚沙塔，老师还说那里非常好玩，明天带好50元钱。
大家听到这个消息，个个都高兴地一蹦三尺高，我也不例外。同学们都忘了现在还在上课，纷纷讨论起来。有的同学问另一个同学：“你秋游打算带什么样的包包啊?”有的同学问：“你秋游要带什么零食啊?”还有的同学问：“你秋游乘车时，要跟谁坐在一起啊?”-------整个教室都沉浸在讨论中了。突然，老师说：“安静!安静!现在是上课。”老师说完，教室里顿时安静下来了。
下课后，我想：唉!大家都能去我怎么办呀?我也想去，可我的脚受伤了，怎么去得了呀?还有三天，要是我的脚能快点好起来该多么好啊!回家后，我和妈妈商量了一下。可是妈妈说，如果我的脚能在三天之内好一点的话就同意去。第二天，除了我以外，同学们都把钱交给了老师。因为我内心在犹豫不决，到底要不要去?如果去的话，我的脚能不能走路?可不可以和同学们一起游玩?会不会被老师说?尽管我也带了50元钱，却不敢把钱交给老师。因为我真的`不知道自己到底能不能去!过了一会儿，老师对我说：“想不想去啊?”我说：“老师我想去!”老师亲切地说：“如果实在走不了的话，老师可以扶着你。”这时我高兴的差点把脚给扭到了。
这次让我知道了同学们有多么喜欢秋游。这次也让我既兴奋又感动。兴奋是因为我可以和同学们一起去秋游;感动是因为老师没有因为我的脚的原因没有嫌弃我，竟然还可以照顾我，并让我参加这次的班集体秋游活动。
六年级日记 篇6
光阴似箭，日月如梭，转眼又到了暑假。回首过去，我如同一个被任人宰割的小羊羔，妈妈说什么，我就做什么，而更多的时间在偷懒，每天在吃饭、学习、睡觉、娱乐这四个词语中徘徊。想想现在，我已是一个十二岁的学生了，应该学会自主、自立、自强。坐在椅子上，好好思考，展望未来！
首先，我要先写好暑假作业，每天规定好要写多少作业，合理分配，每一笔一画都写得端端正正，争取在暑假没结束之前大功告成！看书也很重要，这个暑假我要在好书的'海洋中遨游，与那些对自己没有帮助的童话书说再见，多看名人的小说、散文、诗集，让自己的心与大师的心进行交流。=中国更是学习中的好帮手、好老师孔子曾说过：“温故而知新。”
尽管五年级已经毕业了，但在温习旧知识时，会有新体会、会有新发现，还能加强记忆，这样一举三得的好事情，何乐而不为？我还要笨鸟先飞，早早复习起六年级的新知识，在课本上批批注注，使六年级紧张的学习生活变成一种轻松、愉快的享受。在学习之余，更多的时间精力不是放在动画片、游戏上面，也不是无所事事地游来荡去，可以练练拉丁舞，保持体形；可以看看报纸，了解国家大事，真正做到风声雨声读书，声声声入耳；家事国事天下事，事事关心。还可以通过=中国看看杂志视频，再放松身心的同时还能获取知识哩！
蓝天白云，绿水青山，让我们怀着一颗充满理想的心，在骄阳之下让我们一同大声喊出：“我的暑假我做主！”
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