六年级日记（通用26篇）
一天即将完结，你有什么总结呢？是时候静下心来好好写写日记了。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编整理的六年级日记7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级日记 1
20xx年xx月xx日星期x天气x
“我是一个洗刷匠，洗刷本领强……”你们知道今天下午我们要干什么吗？嘿嘿，是给我们最心爱的桌椅洗澡哦。我们的桌椅已经为我们工作了一年，它已经被毁容了。
为了给课桌洗澡，我们大家带了牙刷，洁白的百洁布，柔软的海绵擦以及去污好帮手洗洁精，它们个个都很有用处。我们开始清洁了，大家都热火朝天地干了起来。我先拿出百洁布把桌子擦了一遍，之后再喷点洗洁精在海绵擦上，我使出吃奶的劲用力地擦了一遍，看了一下，有的小污痕已经溜走了，可有的小调皮还在上面玩耍，我用“威猛先生”轻轻一喷，那些小污痕一下就蔫了。我又轻轻一擦，一看差不多都没了就开始得意洋洋起来，可是桌子上的凹槽里还有些灰尘，那些灰尘居然在乐呵呵地嘲笑我说：“我们的小主人真糊涂，连我们都没看到。”我留意一看，“呀，粗心的我确实把这边忘擦了”，我惭愧地说。我拿出我的小抹布用力一擦，咦，这些灰尘怎么纹丝不动地躲在凹槽里呢？l我再用力一擦还是那样，两下，三下……我纳闷了，怎么回事呢？我有点泄气，重重地扑了口气，咦，凹槽里的灰尘被我扑出的气吹到桌面上来了。哦，原来如此啊，我再用抹布一擦，不一会桌子终于干净了，我欣喜若狂。之后我看到黄一菲的桌子还很脏，于是我就去帮她的忙，我们齐心协力地把她的.桌子也洗得干干净净的。整齐的课桌椅又焕然一新了。
我想我每天都要把桌子保持干净，让我们的桌椅每天都像新的一样，让它美丽，不再被毁容。“保护桌椅，人人有责”，保护桌椅从我们做起。
六年级日记 2
星期六早晨，我还在睡梦时，忽然听见妈妈叫我起床。我揉揉眼睛迷迷糊糊的起床了。我穿好衣服，
洗洗脸。拿着语文书和凳子来到了阳台，我打开窗户，呼吸了一下新鲜空气。啊！好舒服。
太阳公公已经从东方升起，蓝蓝的`天空中飘着朵朵白云。天上的白云变化多端，有的像羊群，来来去去；有的像奔马、山峰和雄狮……小鸟自由自在的唱着动听的歌儿。“少壮不努力，老大徒伤悲。”我一定要努力学习，天天向上。
六年级日记 3
星期一就要开学了，这是我小学最后一个学期我要努力一点了。
寒假作业在昨天就已经上交了，但是我们上学期学了好多新知识，所以我要把一些抄写本，作业本之类的，大概这两天是写不完的.。
一大早我就穿起衣服写作业，刚一落笔，门“啪”的一声开了，我慌了一下原来是老妈啊，老妈只是叫我去吃早饭而已，吓我一大跳。吃完以后，我立马回到卧室里拿起笔来继续写我的作业，谁又能料到短时间之内，就来了一大堆客人，还有好多弟弟妹妹要我照顾好，我的早上就这样和客人浪费了。
下午也没有时间做了，还要和爸妈开车去玩。
我的星期六，我的星期六啊!
六年级日记 4
早晨我一起床，我就写作业成，因为早上的记忆力好。吃过早饭后，我和弟弟起床，痛痛快快地玩，到了该做午饭的.时间了，妈妈做饭，我和弟弟看电视，吃过午饭后，妈妈和弟弟睡觉，我不爱睡觉，宁愿写日记。
妈妈睡了一会，打毛衣，弟弟睡醒后，我们吃西瓜，然后玩。玩到快5点时，我和弟弟学语文，为了能看动画片。看完动画片后，我和弟弟又出去玩，一直到天黑，我们回家，边看电视边吃饭，
我的一天就这样度过了。我要写许多日记，长大要制作许多动画片，让小朋友们看。
六年级日记 5
吃过中饭，妈妈说：“兰兰，你已经长大了，应该学着做点家务活了，今天就把碗洗一洗吧。”
虽然心里不大愿意，但我还是答应了。我把碗筷收拾好，放到水池里，倒了一点洗浩精盆子里，再拿了一块洗碗布，认认真真的将每一个碗里的油腻都洗干净，然后把碗和筷子放在碗柜里。我故意高声叫妈妈来看，妈妈笑嘻嘻的走过来，说碗洗得还不错，我心里非常高兴！
做家务原来也不是想像那么难的.，哈哈。
六年级日记 6
父母对我们的爱，总藏在那不经意的一回头，一举手，一抬足。为你温热的牛奶，那是他们在对你说：爸爸妈妈爱你；为你铺平的被褥，那是他们在对你说：爸爸妈妈爱你；为你明天的功课絮叨，那是他们在对你说：爸爸妈妈爱你父母对你的爱，你听到了吗？
也许我们无法丈量爱的尺寸，却可以聆听爱的.声音；也许我们无法斗量爱的重量，却可以把握爱的脉搏；也许我们无法给出爱的定义，却可以嗅到爱的芬芳；也许我们无法描绘爱的形状，却可以感受爱的温度
父母的爱是我们贴心小棉袄，朴质、宁静、致远。一首曲子唱不完父母的爱，一首诗吟出父母无尽的爱，我们一生都走不出父母浓浓的爱。我们在这平凡而伟大的爱中成长、品味。爱是温暖的、惬意的，常常在不经意涌上我们的心头
六年级日记 7
一年一度的清明节又到，我像去年一样和妈妈一同去为外公扫墓。在路上，我不停地追问着妈妈：“妈妈妈妈，爷爷是长得什么样子呢？”妈妈总是和蔼可亲地说：“就和妈妈一样啊！”我的外公在妈妈读四年级的时候就去世，也没留下一张照片。每当其他同学提起外公对自己怎样好的时候，我总是又羡慕又伤心。
到外婆家，向我们迎来的便是年过六旬的外婆。我来到房间里，折起纸花，也把一个个思念折进纸里。下午，太阳当头照，我、妈妈、大姨和外婆顶着烈日到山上给外公扫墓。一到山下抬头仰望，就看见满山一派翠绿的景象。大姨扛着锄头一会把这丛草给除，一会又把那根刺藤给割。不一会，一条小路就被我们给"开辟"出来。
我麻利地从袋子里取出纸花纸带，洒在外公的坟墓上，最后把一束美丽的'菊花摆在陶罐，听妈妈说，菊花代表对去世亲人的思念。这时，坟墓像变魔术似的变成一座大花椅子。奶奶也在坟墓前摆上圆鼓鼓的鸭蛋、香喷喷的肉、红通通的苹果……
我们把香点着，双手举起香排成一行向外公祭拜。随后，我们烧起纸钱，放起鞭炮。"啪啪啪……"那炮声好像是外公在我们表示祝福。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”外公，我一定要好好学习，争取取得更好的成绩。
六年级日记 8
Happy Training
今天依旧神采奕奕的去上课，虽然有些担心这次的训练会不会像上次一样带来“强大的后遗症”——手轻微的抖个不停。
今天也还是热身、跑圈、掂球。不同的是，我可以练习挥拍了。我和那个一起的小女孩开心地把拍子按着主教练教的.动作挥来挥去，那样子像极了抡大锤。我对那个大眼睛的小女孩感觉很亲切，因为她无论是长相、动作或性格和我的四年前都是一个模子刻出来的。主教练见我练的不错，让我去试打一次场地。他手把手教我，我的动作也一次比一次规范，也获得了许多窍门：双肩侧对，单手握拍，拍面垂直，拍头上扬（拍头上扬这点主副教练意见不一致，最后决定按照主教练的想法，因为这样不容易累）。球从地上弹起，过最高点正准备下落时，拍子位置比手低，不太用劲，出击~！击完球，拍子从正前方划过一个优美的弧度，然后收到肩上。
先练习打四个球，然后六个，八个。
练习了好多遍，感觉越来越好，动作也越来越标准。主副教练都很照顾我，我也要很刻苦的练习。现在已经和同学们基本混熟了，相处得也越来越好（特别是那四个小不点儿），呵呵~
今天最让我高兴的事是—— 现在揭晓~！ 我听到副教练悄悄对老爸说了三个字： 有 潜 力 。虽然这三个字有可能是为了鼓励我或对我期望很大的爸妈的，但我还是非常开心。
综上所述，嘿嘿~难道算不上是一次Happy Training吗？
六年级日记 9
老师常说：生活中处处有数学。在生活中，此时许多普普通通、毫不起眼的小事都能够变成一道道既搞笑又引人深思的`数学题。我们经常做的数学题目，就就是在解决一个个生活中的问题。这不，我又在吃汉堡时发现了一道搞笑的数学题：
3个人吃3个汉堡，用3分钟吃完，9个人吃9个汉堡需要几分钟吃完？
平时，妈妈经常带我和哥哥去吃汉堡，我只明白吃，此时从来没有想到还能够变成数学题来做，碰到这题觉得真搞笑。刚开始时，我想：3个人吃3个汉堡要3分钟，那一个人吃一个汉堡不就就是一分钟，九个人吃九个汉堡当然就是九分钟？。这样想着，我兴奋极了，赶紧把答案告诉妈妈。可妈妈皱着眉头说：“孩子，要好好想想，想想我们和哥哥三人吃汉堡的情形，多动动脑！”我听了愣住了，刚才的得意劲一下子没了，静下心来左思右想，突然想到：3个人吃3个汉堡用了3分钟，一个人吃一个汉堡其实也就是用了3分钟，那九个人吃九个汉堡也只要3分钟。我没有立刻把答案告诉妈妈，又反反复复地想了几遍，此时觉得就应没问题后才把答案告诉妈妈。妈妈点点头笑了，夸我就是爱动脑筋的孩子，她又说道：“数学就来自于生活，只要你细心观察，就必须会有所收获，就像吃汉堡一样。”
瞧，生活中的一件小事也能变成一道搞笑的数学题，数学真就是无处不在啊！让我们热爱数学，学好数学吧！
六年级日记 10
心情：高兴+高兴+高兴+……
日期：芒果年荔枝月香蕉日果冻时酸梅分巧克力秒
今天，我像往常一样背着书包上学校。
当我走到学校门口的时候，我看见同学们背着筐子，拿着篮子，仰头看着天空，好象在等待什么。我不明白，就继续走向教室。正在这时，一个东西砸在我的头上。我生气地说：“这是谁这么不文明啊，乱扔东西！”我定睛一看，吓的我嘴动张成了“o”型。原来砸到我的不是其他东西，是一个大大的芒果。我流下了口水，不由地剥开它，尝了一口：“yum！真好吃啊！”我高兴死了，竟然有人往下扔这么美味的芒果。我抬头一看，竟然有更意想不到的事情。天上下起了各种各色的“雨”。这些“雨”都是我最喜欢吃的，有芒果；有荔枝；有果冻；有巧克力；有火龙果；有枇杷果；还有酸梅。我高兴地一蹦三尺高。然后我打开我的书包，把书本拿出来，用书包装了好多我喜欢吃的东西，同学们也接了许多自己喜欢吃的东西。然后我们手拉着手，拿着自己接到的东西开开心心的回到了教室。我们坐在教室里，每人都笑着吃自己接到的东西，说说自己吃的'东西的味道。我发现每人吃的东西的味道都不一样。然后我们互相换着吃东西。就这样，我们开心的过了一天。
我真希望明天还会下这样的“雨”，让我大饱口服。
六年级日记 11
今天，我放学回到家。放下书包，正准备去写作业。门铃响了，我急忙跑去开门。心里想：到底是谁啊，本小姐才刚刚放学回家，你就来了。我跺着脚，不耐烦地开了门。
出现在我眼前的竟是一个活泼可爱的小姑娘，她胖嘟嘟的，像一个不倒翁一样歪歪扭扭地向我走来，身子时不时地向后仰，但就是不倒。她边走边手舞足蹈，真像一个可爱的芭比娃娃，小嘴可甜啦!一直姐姐长，姐姐短地叫着，我可开心了，她可比我弟弟懂事的多。
我动了恻隐之心，心里可想把她带进家了，可是万一她妈妈回来找不到她，那心里不是很焦急吗?如果我被别人带回了家，妈妈却不知道，那妈妈肯定很难过吧!
就这样，两个答案在我的脑海里争来吵去，一个说要把小姑娘带进家里玩一会儿，一个说要把小姑娘送回她自己的'家，终于，我下定决心要把这个小姑娘送回家，可是怎么让她回到自己家呢?
我灵机一动，心想：反正我把作业做完了，现在正闲着没事干，我就乘电梯一楼一楼问去吧，谁叫我碰到了这个小姑娘呢?
最终，我终于把这个可爱的“芭比娃娃”归还给了“失主”举起大拇指。笑眯眯地说：“你真是一个懂事的好孩子，我为你妈妈感到骄傲，她竟然教出你这么一个好孩子。”
我谦虚地说：“没关系，小事一桩，反正我也没事干，嘿嘿!”
六年级日记 12
打羽毛球
终于可以放松一下了。天气如此的晴朗，鸟儿在天空自由的飞翔，我怎么能错过这样好的天气呢？于是我就去找爸爸带我去打羽毛球，由于考试已经结束，所以爸爸很爽快的答应了我，我迫不及待地收拾好球具并穿上了球鞋和爸爸一同去市民广场的一块空地上。
首先是我发球，我用力挥起球拍，球快速地飞向爸爸那里，爸爸还没来得及反应过来，球已经落地了，我开心的跳了起来：“怎样害怕吧？”爸爸说：“小样，看不出来有长进了嘛。”我得意地说：“那当然，我可是有练习哦。”
爸爸开始认真起来了，发了一个高球，可是力度好象不够似的，球飞到一半就开始缓缓地往下掉了，我赶紧跑过去用力一挥，转了180°的圈结果球还是落地了，我很是奇怪怎么会这样的呢？那么慢的速度我怎么会没有打到呢。爸爸说：“知道我的.厉害了吧。”我不服气的说：“哼，才不呢？再来。”就这样爸爸扣过来，我又挑过去，一会重一会儿轻，跑过来又跑过去，累得上气不接下气地，心里却开心的不得了。因为爸爸说：“我的球技又有了很大的进步。”
真是一个开心的周末啊。不仅球技有了进步，还掌握了一些打球的技巧，最重要的是我通过打球，明白了只要有不服输的精神，通过苦的努力，我的学习也会有很大的进步。
六年级日记 13
我不喜欢折花的人，我绝不会与一个折花的人做朋友。
我喜欢种花的人，我喜欢养花的人，我喜欢赏花的人。
种花的人，他懂得人生的乐趣，其实不仅仅在得到一个结果，而在为得到这个结果的努力的过程中。一个种花的人，在很长的时间里与花共同生活，花已经成为他生命的一部分，他也成为了花的生命的一部分，在他的生命中，已经完全融入了花的美好与芳香。我们都有这样的经验，种花的人，大多是性情开朗、为人善良、处世乐观的人，因为花的那份美好已经与他的生命融合了。
喜欢养花的人，他们买来已经开放的花，为了让自己的家中有一份艳丽、有一份芳香、有一份美丽……他们想让自己的生命接近美好、接近芳香、接近自然。在那一刻，他们的生命有了一份美好与芳香，那是他们心中的美好、芳香被花的美好、芳香诱发了出来，使他们的`生命多了许多美好与芳香。只喜欢赏花的人，与养花人有一样的心情，只是他们更想把自己投入到自然中去罢了。
而喜欢折花的人，他们的内心有一种强盗心理，想占有一切美好的东西而不想付出劳动、不想付出金钱、不想付出情感……他们渴望美，但他们的这种渴望会成为别人的灾难。我想，这个世界上，总有灾难，就是因为有一些人总想折花，总想把别人美好的东西据为己有
六年级日记 14
今天中午，为了能把筷子体积测得更准确，我叫爸爸从化学室拿了一个细长的量筒，刻度单位更小，每个单位只有1立方厘米。此时，我似乎感觉到了胜利在向我招手，真可谓万事具备，只差动手实验了。
首先，我用铅笔在一次性筷子上划了一道分界线，将筷子平均分成两段，并用水浸泡，以免筷子在测定过程中洗水。随后，将筷子插入量筒中，并用滴管将水滴入量筒中，让量筒内的水涨到筷子的分界线上，记下量筒内的水位刻度（38毫升）后，将筷子从量筒内取出，再记下量筒内的水位刻度（34。5毫升），前后两次水位刻度之差就是这一部分筷子的体积，即3。5立方厘米。用同样的方法，我又测量了筷子另一部分的体积是5立方厘米，两次测定结果相加得到这双筷子的体积为8·5立方厘米。当我得到这个结果时，我兴奋地叫了，此时的我是多么自豪、多么骄傲啊！
接着，我又按每人一天使用3双计算出了我们学校（1500人）及全国（12亿）一年消耗的`一次性筷子量，分别是13·96立方米与11169000立方米。结果使我大吃一惊，每年竟有这么多的木料做成一次性筷子被浪费了，真是太可惜！在此，我呼吁在校的同学，不！是全国人民，也不！应该是全世界的每个人都不要再使用一次性筷子了，只有这样，才能保护好我们的森林资源，使我们共有的地球环境更加美好，让地球上的每一个人呼吸到干净、清新的空气。
六年级日记 15
侠客螳螂-六年级日记
“我走在回家的小路上…….咦！那是什么？”我疾步走过去一瞧，哈！原来是一位行走江湖多年的螳螂大侠！今天居然如此幸运，被我给撞见了！
我的目光紧紧地追随着它，只见螳螂大侠矫健地窜上一棵高“树”（其实是一棵芦苇）眼睛死死盯着五米开外的一片空地，纵身一跃，空中三百六十度大旋转，一记“凌空振翅”稳稳落地，那霸气又不失潇洒的'一跃，引得周围的小虫子都拍“腿”叫好。（连我都傻眼了）可螳螂大侠完全不屑一顾，一步并做两步地走开了，突然，螳螂大侠看见那张破旧的蜘蛛网上被缠上了一只小知了，大蜘蛛用蛛丝从天而降，刚想下口，却感到了蛛网上异样的波动，它下意识地回头一看，只见螳螂大侠提手就是一刀，眼里透着浓浓的杀意，好似在说:“快给我放了那只蝉！”蜘蛛轻哼一声，毫不示弱地亮出了它那两颗带毒的獠牙，猛扑向螳螂大侠，大侠早有准备一个翻身就跃上了树干，再飞跃下来一刀就斩断了蜘蛛的固定线蜘蛛重心不稳一个踉跄摔倒在地，大侠见此现状，滑翔下去一刃封喉，蜘蛛焉然倒地，螳螂大侠将知了救下后，用小草擦了擦自己带血的镰刀，走向夕阳，走向阳光，走向自己阔别已久的故乡。
螳螂大侠，你谋略十足，也有四两拨千斤的气势！你潇洒的身影将用留我心中！
六年级日记 16
一年之际在于春，春天给予了大自然生命，春天也赐于了大自然生机。
在这个生机勃勃的季节，百花齐放，万物复苏，小草在春天的召唤下，迫不及待地从土里探出了绿色的脑袋，用稚嫩的双眼好奇地打量着这五彩缩纷的世界。桃花羞红了脸，向世人展现了它美丽的脸庞，小燕子不远万里地从远方飞来，回到了它的.江南老家，它兴奋地歌唱着，赞颂着春天，真是“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”
不仅是植物们，动物们也伸着懒腰纷纷跑了出来，蛇伸展开它那僵硬的身体，顶出大地母亲的怀抱，在灿烂的阳光下四处游走觅食，狗熊钻出树洞，半眯着眼睛，挥舞着那碗口大的巴掌，驱赶着飞虫，勤劳的蜜蜂更不闲着，天刚破晓，就成群结队地飞出蜂巢，意想扑进花丛，吮吸着那甜美的花蜜，那勤劳的心血，化成了一滴滴蜂蜜，可不知是“为谁辛苦为谁甜”。
春天不仅是万物复苏的季节，还是催人奋进的，如同勤劳的蜜蜂一样，农民伯伯趁着阳光明媚的大好时光播下了那一粒粒希望的种子，不断进步，不断成长，更如那在春雨中拔节生长的竹笋，节节生长，长成了挺拔的竹子，成为了祖国未来的栋梁，将为祖国的发展作出奉献，尽一份自己的绵薄之力。
春天，你不仅美好，竟也如此富有意义。你终于让我明白了，万物生长的意义与成长的需要，感谢你，春天，我将永远赞颂你的伟大。
六年级日记 17
今天，爷爷奶奶、爸爸妈妈都有事，只能我自己走回家了，这对于我来说，如晴天霹雳一般，因为我从来没有自己走回家过。
放学了，我走到校门外左顾右盼，真的没有爷爷奶奶的人影，这下没办法，只能我一个人回家了。我一边走一边东看看西看看，时时刻刻防备着所有的人，感觉所有的人都对我不怀好意，全想把我拐走，就连一旁的小树都在风的鼓舞下张牙舞爪地向我扑来。我的身旁走过形形色色的人，有老人，有中年大叔大妈，有青年，也有小孩……忽然，一位胖胖的、光头的，脸上满是络腮胡，长得凶神恶煞的中年大叔迎面走来，嗬，这不正是电视剧里坏人的形象吗?难不成我遇上坏人了?这样想着，我心惊胆战，不由自主地朝边上挪了挪，加快了脚步，装作气定神闲，泰然自若地走过。呼，还好没事，我松了一口气，还哼起了小曲。接着，我又遇到了第二大难关——过马路。看着川流不息的车辆，我的心里打起了退堂鼓，站在边上犹豫不决，不停徘徊，想过而又不敢过。好不容易下定了决心，我挑了一个没车的.间隙左看了一眼右看了一眼，飞快地跑过去，终于一口气跑回了温暖的家。
听着家里人的夸奖，我的心里美滋滋的，比吃了蜜还甜。其实一个人回家也不是那么可怕，毕竟世上还是好人多。困难，就像弹簧，你强，它弱;你弱，它强。三年级的那一天，教给我一个这样的道理。
六年级日记 18
终于放寒假了，过新年的时候又有压岁钱拿咯，真是太棒了！虽然，寒假作业多，但是终于可以放下沉重的“包袱”了，可以有二十几天的休息也是好的总比两三天的假要好多了，作业是对好的同学来说是简单的，而对差的同学是怎样也做不完的，比如说我们班考核分少的同学，起码要写一万五千字的`作文就算每天狂写也要个十来天，其他作业也要用掉他的十来天，这样一来他的假期根本没有了，谁叫他自己平时习惯不好老是要被值日班长扣分，所以才要写这么多字的作文。
我也要为我的寒假做准备了，我要先把寒假作业做好，然后，再开开心心的在老家和老朋友玩这是轻松的方法了，当然，我也要预习下学期的课文，这样有利于我下学期的成绩，寒假是我们每个小学生都喜欢的，我要争取多赚点压岁钱这样我就有很多钞票来买零食了，我妈妈总是说我瘦，所以我要吃的胖胖的但是不要很胖稍微增加一点就好了。
寒假我一定好好过，成绩好了过年也就开开心心了，别人问你的考试成绩时也不用脸红了，因为你的成绩很好嘛，他们当然不会来笑话你了。这里我举一个笑话哦！有一个人问另外一个人的考试成绩，那个人说100分，问的人大吃一惊说：“那么厉害！”那个人说：“四门课一百分。”问的那个人当即晕了过去。
六年级日记 19
人人都要保护环境，这是大自然的规律，如果不保护环境，世界就会被污染。
保护环境是从一点一滴的小事做起，而我却没有做好。有一次过新年，我们去顺峰山公园游玩，骑完自行车，我们个个都饿了，我们买了一小包零食来吃，而我，吃完零食，我因为高兴过头了，所以随手就把我吃过的7包零食的包装扔在地上，然后我进去便利店里面看电视，尽管今天的电视剧很好看，过了半个小时，我把以前妈妈跟我说的话忘得一干二净，我所有的心思都沉迷在这个电视剧里面。在过了三十分钟，我才想起来，可是，这时候，妈妈生气的走过来说：“你这个臭丫头，难道我以前跟你说的`要保护环境，你都忘了吗？”
我说：“我不是忘了，我只是顾着看电视。”妈妈说：“看电视重要一些，还是捡垃圾重要一些？”我说：“捡垃圾。”妈妈说：“那你快点捡呀。”
然后，我捡起一小堆垃圾，扔进垃圾桶，我不但向妈妈认错了，我也向顺峰山公园的每一个扫地阿姨认了错。因为，如果每个人都扔一块垃圾在地面，那么就会给清洁阿姨增加负担。如果你看见一块垃圾在地面，那你就弯弯腰，动动手，做一个保护环境的人，那么就会给清洁阿姨减少负担……
虽然这件事已经过去一年了，但是，这件事让我学会了，如果世界上都扔一块垃圾在地面，那么整个地球就会变成一片废区，所以我们每个人都要保护环境，保护地球，世界才会更美好！
六年级日记 20
“雅言传承文明，经典浸润人生。”弘扬中国优秀传统文化，构建中华民族共有的精神家园，离不开普通话。普通话是一种文明的象征，它与我们的关系十分密切，有了它，我们的校园会更加文明，世间将多一份爱与关怀。
生活的城市——杭州，有着自己独特的方言，不标准的“杭州话”可是会给我们的生活带来很多麻烦的哦。下面我给大家讲个小故事吧。
记得有一次假期，我完成了作业，心里无聊的很，便打量着如何消磨时间，忽然，一个念头在我的脑海中闪过：邀请表姐一起去游泳吧。盛情难却，表姐一定会同意的。于是我便拨通了表姐的手机“喂，表姐呀，你在干嘛哪？
“偶来动大连（杭州话）。”我的心咯噔一跳，心想：“这个表姐，明明说假期的'作业超多，还有心去旅游？何况也不跟我打一声招呼。”我的心中不由觉得由得有些沮丧。“原来你在大连呀。那好吧，不麻烦你了。”正当我准备挂下电话时，电话里传出了一阵阵喊叫：“别挂。别挂。”“咦？你不是在大连吗？莫非有什么话要对我说？”
“快说呀。我打长途是很贵的。”我有些着急了，“不是啊，我是说我在洗脸，你不会没听出来吧？”表姐诧异地说，“还真被你猜对了。我以为你在大连呢。”我微带笑意地说。还没等我说完，“哈哈”电话的那一头已传出了爽朗的笑声，我“扑哧”一笑变跟表姐笑成了一团。
让我们共同努力，人人都说普通话，人人都写规范字，为营造规范的校园语言文字环境。
六年级日记 21
记不清是多少天以前的事了，但是它一直藏在我心里的一个角落，想起来就觉得美滋滋的。
那天，我正要去食堂吃晚饭，路过车棚的时候，我发现一辆自行车倒在地上，心想：咦，这是谁的车子呀?是谁这么不小心把它碰倒了呀?肯定是参加兴趣小组的哥哥姐姐们的车子，要是他们看到自己的“坐骑”倒在地上一定会难过的'，我得把它扶起来。听妈妈说过，我很小的时候，要是看到路上有倒下的自行车，就会拉着妈妈的手不肯走了，硬要妈妈把它扶起，现在，我已经是三年级的学生了，完全有能力自己做这件事。想到这儿，我赶紧上前弯腰，拉住车把想一把把它拉起，不料，车子太重了，差点把我拉倒。看来，拉车把不行，我的力气太小了，我得注意技巧。我观察了一下，一手握紧车子中间的斜杠，一手拉住车把，小心翼翼地一提，车子终于立起来了，我拍拍手上的灰尘正要离开，“嘭”的一声，车子又倒下了。“哎呀，我太粗心了，扶起了车子，却没将它固定。”我像刚才那样再次把车子扶起，这回我可没忘记把车子的脚固定。看着自行车稳稳地站在了那儿，我哼着小曲，蹦着跳着来到食堂，吃下了一大碗饭。
做好事会让自己感觉那么开心，以后我要时时做，常常做，还要鼓励我身边的小伙伴们一起做，从一点一滴做起，人人争做“活雷锋”。
六年级日记 22
星期天，我和婷婷相约，一起去县城购买学习用品。可是就在我们买完东西，准备乘车回家的时候，天突然下起了滂沱大雨，赶不回去吃午饭了。于是我就和婷婷在车站附近的面馆去吃面。
由于靠近车站，面馆的生意兴隆，座位几乎被顾客占满了。我们买好面，坐在仅有的.两个空座位上津津有味地吃了起来。
不一会儿，我看见从门外走来一位五十岁左右的盲人，他身穿黑色的雨衣，戴着墨镜，拄着红黑相间的拐杖。进了店堂，他脱下雨衣，摸摸索索地向我们桌边走来。
这时，婷婷连忙站起身来，拉住他说：“老伯伯，您这儿请坐。您吃什么呀？”“鸡蛋面。”婷婷忙把自己的碗轻轻往桌子中心一移，接过盲人手中的雨衣，往身后的衣架一挂后径直向厨房走去。
很快，我看到婷婷端着一碗面，大概是烫手的缘故吧，碗边还用一块新手帕裹着，她一面小心翼翼地往这儿走，一面不停地喊：“请让开点，让开点。”一会儿，一碗香喷喷的鸡蛋面就送到了盲人伯伯的手中。她又递给盲人一双筷子：“老伯伯，您吃面吧。”“真是太感谢你了。”盲人伯伯一边吃一边念叨：“现在的服务员的态度真好……”
我看到婷婷笑了，笑得那么甜，我也笑了，周围的人也笑了。婷婷这才又端起那碗已凉了、汤也干了的面，站在桌旁吃着。天不知什么时候转晴了，恰巧有一缕阳光折射到婷婷的身上，那光是那么红那么艳……
六年级日记 23
“明天请同学们带好纸、笔、尺等东西，钢笔要上好墨水，明天我们期中考试。不要迟到啊！”这是班主任陈教师的声音，教师的声音犹如一把定音锤，敲打在我的心上，我的心里不由得擂起小鼓来。
晚上，我按照按照教师的吩咐把东西准备好后，一看，时间还早。我便把语、数、英三本书拿出来复习。铃铃铃，提醒我睡觉的铃声响了。我洗漱完毕，就上床睡觉了。梦里，我还梦见我考了一百分呢。
第三天，我带着昨晚早已准备好的东西，向学校走去。一切都准备好后，就打开考铃了。当监考教师进来之后我的.心就悬了起来。不过监考教师把试卷发下来后，我心里的石头就落了地。因为这些题我都复习过，全都会做。于是，我把题目审请后，就刷刷的答起来。然后仔仔细细的检查了一遍，就交了试卷出去玩了。
几天后，教师发试卷。我真是又紧张、又激动。当我听到教师和蔼的声音念到刘启宇98分时。我可是高兴得一蹦三尺高。接过试卷的那一刻教师对我微笑了一下。我从心里感到教师这个微笑既是在恭喜我，又是在鼓励我。
放学后，我蹦蹦跳跳的回到家，拿出试卷让妈妈签字。当然，这一步可得做得神秘点。于是，我把试卷折好，放进妈妈的衣兜里。果然，妈妈回来换衣服的时候，发现了试卷。高兴的签了字，并表杨了我，还给了我“米米”呢！
考试呀！是每个同学都经历过的，有单元考，期中考和期末考。而这次考试不仅是令我难忘。还让我明白一个道理，无论做什么事情都要认真，不能草草了事。
六年级日记 24
光阴似箭，日月如梭，转眼已是十二岁了，每当回忆起小时候，那断断续续的记忆总是在我脑海里回放 。
小时候，没有高楼大厦，也没有青山绿水，陪伴我的是一栋小平房。在那个小房子里，住了一家子爷爷奶奶，爸爸妈妈，还有我。那个时候，生活朴素，可我们依然活的很开心。那个时候，爸爸没有那藏在头间的银发，他的笑容，如天空一般明朗。那个时候，父母会带着我，在这不算宽广的.土地上走走，偶尔看到几块零零散散的砖头，顺手搭个灶台，拿出准备好的红薯，随便捡根木棍插着，点起火，就这么烤着吃，平凡的味道，却给我留下了永远的回忆。最让我难忘的，是童年的夏夜。月色如水，均匀地洒在地上。空气并不燥热，带着清凉的风儿轻轻吹着。奶奶摇起蒲扇，搬个凳子，坐在门口，似乎在想着什么。而我则调皮地跑到草丛间，运气好的话，能看到几只飞舞的萤火虫，连忙喊来爸爸捉住它们，就这么捧在手心里玩着。现在城市灯火通明.可还有谁记得那飞舞的萤火中呢?我还记得，在家门口，有一颗很大很大的树，有好几层楼房那么高。没事的时候，我喜欢跑到树下玩，就这么坐着。
后来，那棵树倒了，这个地方要拆迁，我们必须搬走，那栋小平房也倒了。我坐在那缓缓驶向前方的小货车上，放着一些家具，看着那渐渐远离的，我曾生活过的地方......那是我第一次搬家，很多事情我并不记得，只能想起一些断断续续的片段，也许在不久的将来，我也会忘了这段回忆。
六年级日记 25
在一片土地上，有郁郁葱葱的参天大树；有五彩缤纷的野花；有绿得像涂了油的小草；有结满果实的果树……
你一定被陶醉了，那么美，那么自然，简直就是一幅画。可你曾想过，这么美的风景来自哪里呢——对，就是那不起眼的`泥土。
泥土那样普通，那样平凡。全身上下都是令人讨厌的褐色，但是谁也想不到他能孕育美丽的生灵。他能为植物提供养分和水分，让植物能够茁壮成长。
春天，泥土把冬天苦苦积蓄的养分提供给植物。小草发芽了，野花开了，大树也抽出了新枝。大自然表现出一派勃勃生机。当人们陶醉在美丽的春景，用曲歌颂花儿的娇美，用诗赞美小草的顽强，却没有人将一句赞美的话送给泥土——他被忽视了，他只能默默地在一旁为这一切露出欣慰的笑脸。
秋天树叶飘落，小草小花也都枯萎了，一切都回归泥土。这时，泥土又忙开了，他要忙着处理枯枝烂叶，把他们变成养分，储存好，到第二年再用。在大雪纷飞的日子里，万物都悄无声息。只有他还在忙碌着。
这就是泥土，朴实无华的泥土。他常常被人踩踏，遭人嫌弃，但他默默无闻地奉献着，没有了他，世界将多么乏味，没有了他，就没有美丽的大自然，没有了他，就没有生命的气息……
在我们的生活中，也有这些泥土的影子：清洁工。农民子弟兵。消防员……他们无私奉献，为人民服务，但他们毫无怨言，只有默默无闻地工作。让我们也做个拥有泥土品格的人，让这个世界充满泥土的清香。
六年级日记 26
今天，小林拿着日记本转过身来问我：思虹，今天你要写日记吗？如果不要就让杨锐写。我说：我不想写日记，你还是给杨锐吧。说完，小林大声地叫了一声杨锐，可杨锐没听见。小林又叫了一声，杨锐才听见。他转过头来问：干吗？小林说：你要不要写日记？杨锐说：不要。小林就又把日记本拿给我，叫我写日记。
我不写，就把日记本放在杨锐桌上，叫他写。可他不写，又把日记本放在我桌上。我又把日记本放他桌上，可他又放在我桌上。就这样，我们俩谁也不写。过了一会儿，我生气地说：那我们数每个人写的`次数，谁少了谁就写。说着，我数了起来，数到一半，杨锐就叫我把日记本给他，他要写。于是，我就给他了。
到了放学，我收拾书包正准备回家。我快走到后门时，杨锐突然走到教室里找我。我看到他这样，真的好想笑，因为他刚才明明有看见我已经快走出后门，还走到教室里找我？！这时，冬萍说：思虹在这。杨锐走了过来，我知道杨锐一定是要把日记本拿给我写。于是，我撒腿就跑。快下楼梯时，杨锐和林承锋跑了过来，杨锐说：我去问老师了，老师说要按顺序写日记，今天应该你写。说完，杨锐叫林承锋把我的书包拉住，免得我跑了，然后他打开书包，拿出了日记本给我。我就拿着日记本回家了。在路上，我把每个人写了几次都数了出来，发现小林、我、艳婷和杨锐都写了十四次或十五次，可张江只写了十二次。
这次日记应该让张江写才对啊！我真是亏大了！
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