力行日记五年级（精选64篇）
即将要到一天的结尾了，在你心中有什么感想呢？是时候抽出时间写写日记了。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编收集整理的力行日记五年级，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
力行日记五年级 篇1
随着社会的进步，建筑出现了，大家都争相住进去了。经济发展了，大家都过上了优越的生活；有了先进的技术，人们的生活也方便了。但是社会的发展也产生了“负增长”，不文明行为的增多就是“负增长”之一。我们应该对不文明的行为说“不”，与社会一起进步。
不文明行为的存在对我们很重要，随处可见。比如：随地吐痰、乱扔垃圾、打架斗殴、骂人等。这些不文明的行为广泛传播，会影响更多人的行为。因此，我们应该防止它们的传播，减少甚至消除它们。试想：在一个封闭的地方，人群拥挤，空气流通缓慢，却有几个人在抽烟，使得里面乌云密布。那还有谁想去那里呢？同样的道理：一个大群体，有几个不守规矩的人，谁会喜欢这个群体？由此可知，几个数字环整个组。
我们不仅要约束别人的行为，还要约束自己。你想过自己的行为文明吗？有没有想过身边的不文明行为和事情？努力克服，克制自己。一个良心，道德约束，全靠所有人的努力。而且还影响环境。如果每个人都这样做，地球就会变成一片净土。这对社会和个人都是好事。所以为了你自己，也为了社会，如果你走在街上，看到一个小女孩到处扔垃圾，你会怎么办？我会把垃圾捡起来，扔进垃圾桶。我会走到小女孩面前，告诉她：你不能随地扔垃圾。这不是文明行为。我们不应该让不文明行为增加。
我相信，只要我们一起对不文明行为说“不”，那么我们的家在未来将是一个理想的状态。我期待着那一天。
力行日记五年级 篇2
“叮铃铃”下课了，我提起书包冲出教室，看见公交车站有一辆公交车，我便跑了过去，冲上了车。车上人很多，但我还是得到了一个座位就坐了下来。
“隆隆隆”车开往了下一站，到站了，很多人都下了车，车上却还是一个空位都没有。巧了，在这一站，上来了一位孕妇，她上车后站在了一位小伙子的座位旁。那位小伙子穿着一套西装，还有一双价值不菲的皮鞋，头发梳得油光发亮，打着一条领结，可他瞟了那个孕妇阿姨一眼，却没管她了，而且表情非常不屑，丝毫没有要让座的意思，他自顾自的玩着手机，尽管周围的人都在气愤地盯着他，他也无动于衷。
哼，没想到他是这样的人，看见他身上的这身西装，不知道的还以为他很有教养呢！竟然连给孕妇让个座位他都做不到。
在公交车上走了几站后，那个小伙子和那位孕妇阿姨都下车了，在这一站，上了一位农民工伯伯和一位老奶奶，这时，车上还是只有一个座位，那位农民伯伯坐了下来，老奶奶迟了一步，没有座位了便一直站着。我正纠结着要不要让座，让了，沉重的书包便会重新回到我的肩背上，不让吧，老奶奶又不能一直站着啊！就在这时，那位农民工伯伯站了起来：“老奶奶，来坐这儿吧！”全车的人都投去了赞许的目光。
老奶奶笑了！农民工伯伯笑了！而我却低下了头……
我突然明白，爱就在我们身边。不需要自我牺牲多大，一个小小的让座行为就足以温暖整个车厢。
力行日记五年级 篇3
每当新春佳节之时，大家都聚在一起过年，却一点不知道一种可耻的行为在我们的生活中发生。
初一这一天，我坐出租车回家，我刚一上车，就听见司机说：“有十元钱吗?”
我们答应着，坐上出租车回家。
妈妈问：“为什么涨钱？”
车租车司机绘声绘色的说了起来：“过节了，查车的人都回家过年了，没人管了，所以就涨价了。如果真叫起劲来，就不接他！”
然后司机又说：“他告的话，也不知道我是谁，我把服务卡撕了，说车号的话，我就说没接他，他又没有什么证据，也只能作罢，如果送远了的就不送，一律按10元收钱。”
我看了一眼计算钱的机器，上面果然不出我所料，这些人没事的时候胆子特别的大，有事的时候胆子特别小。
当我听了司机的话，我立即不满起来我心想：“为什么我们淄川人的素质这么差？如果在北京或者是张店，八成不会发生这种事情。”
其实，我们换一种思维想一想，出租车司机想多挣点也不是不可以的，可是让人觉得行为可耻的是把服务卡撕了，不开小票，不计价，我真为这些人感到可耻和一丝可怜！
以后我希望这些人不要再这么做了，踏踏实实做工作，人民会感激他们的！这样不管三七二十一的涨价，会遭到民众的议论的。
唉!这些人的素质怎么真么差，对于我这个小学生是没有办法改变的，希望政府管一下这些人！
力行日记五年级 篇4
如今，我们的物质生活在日新月异地变化，可人们的素质却赶不上社会变化的步伐。
在我居住的小区门口，有一个拐弯处，旁边摆放着一个垃圾桶。可人们都没有把垃圾扔进垃圾桶里，你知道这是为什么吗？因为这个垃圾桶有一个活动的盖子，你必须把它翻开才能把垃圾扔进去，然后它会自动合上。丢垃圾的人方式各式各样，有的开着小车从车窗把垃圾往桶一丢便扬长而去。有的人骑着自行车走近一点都不愿意，都是进行远投的。这个举手之劳的动作，却很少人能做得到。我每天经过那里，心里总有一种怪怪的感觉。终于有一天，我看见一个很肥的叔叔坐在一辆宝马车里往外丢垃圾，满满的一袋垃圾往外一丢，全散了。我实在忍无可忍地过去问他：“叔叔，你是残疾人吗？如果你不方便我乐意为你效劳，如果个个都像你这样，那垃圾可能很快就蔓延到你家门口了。你不觉得你的行为和你开的宝马车一点也不匹配吗？”这个叔叔听了我的话，脸涮地红了，伸手摸了摸我的头，下车把垃圾捡进了垃圾桶内。当时我为我的举动感到高兴，我想如果每一个人都能对这些不文明的行为作出反应，我相信我们生活的环境会一天比一天好。我更希望每人都能知错能改，让每一个垃圾桶每天都能吃得饱饱的。
现在正在创建文明城市，我们每个人都应该出一份力，是我们这个大家庭变得更加美丽，
不文明的现象屡见不鲜，我希望大家从我做起，从身边的一点一滴做起，让我们告别那些不文明的行为，共同把我们的家园建设得更加美丽吧！
力行日记五年级 篇5
朋友，你知道文明是什么吗？让我来告诉你吧，文明是一种令人朴实高尚的品质，是一种倍感亲切的修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。它就像一面大公无私的镜子，无时无刻不展现一个人、一个国家的行为。
我们生活中有哪些不文明行为呢？如：随处抛丢垃圾、废弃物，随地吐痰、吐口香糖，污染公共环境，上厕所不冲水，危害他人健康。
在公共场所高声接打电话、猜拳行令、喧哗吵闹，影响他人生活；在公共设施上乱刻乱划，踩踏禁行绿地，攀爬摘折花木，破坏公物；在他人面前袒胸敞怀，大庭广众之下脱去鞋袜，把裤腿卷到膝盖以上、跷“二郎腿”，酒足饭饱后毫不掩饰地剔牙，衣冠不整；说话脏字连篇，举止粗鲁专横，遇到纠纷或不顺心的事大发脾气，恶语相向，缺乏基本社交修养。
行车方面：与行人争道；雨中不减速，污水溅行人；驾车急停拐，停车不靠边；前方有堵塞，插队往前挤；变道和拐弯，不开转向灯；向外扔杂物，开车打手机；夜间行车时，远光灯晃眼；频繁变更道，车流中乱钻；随意按喇叭，扰民没商量。等等以上这些陋习是我们可以随时注意稍加留意就可以避免的，只要我们愿意，我们一定可以告别不文明行为。
为了让我们的城市更美丽，为了让地球母亲更美丽，为了让每个人的言行举止更文明，让我们一起行动起来，从小事做起，从自己做起，从一点一滴改起，多一点文明，少一点随意，做到讲文明、懂礼貌，做文明人、做文明事，告别各种不文明的行为。
力行日记五年级 篇6
对于学生，考试是家常便饭。考得不好不要紧，这只是你前一阶段的成绩，已经过去了。但有些同学为了取得好成绩而采取一些不良的手段——甚至作弊。
我的班级里就有相关的例子。有一次，英语老师让大家默写昨天回家背的短文，一个同学背不出来，就把短文写在一个便条本上，夹在两脚中间，最后还是被老师发现了，我们都觉得这是种可耻的行为。相反的，我们很欣赏另一个同学。那个同学尽管学习不好，但他从不作弊，非常诚实。作弊虽然可以带来一时的好成绩，还有的同学可能会觉得对自己很有帮助，但错了。如果你作弊，你只知道答案，却不会做。万一换一个样子，同样的题型，你会做吗？现在可能沾沾自喜，庆幸自己的小聪明的同学，听好了，这实际是害了你自己呀！还有，万一别人的答案是错的呢？万一你一蒙就蒙对了呢？想作弊时，就这样想，止住吧！而且，作弊是有风险的。被老师发现，轻则1000字的检查，重则让你休学几天。在大考或比赛中，作弊更是不可取的。这是反映一个人素质的问题。第一次，老师可以原谅；但第二次就难说了；第三次就更不行了。这样是拿了别人贵重的东西——分数及知识。说得难听点儿，是偷，是窃取！
不作弊，也要防范别人偷看你的答案。最好的方法是一下发试卷，就对折，写完后不要竖起或摊开试卷。
请大家杜绝考试作弊行为，倡导诚实！
力行日记五年级 篇7
生活中的爱国行为有很多种。有人问，为祖国植树算爱国吗？不随意摘取花草算爱国吗？努力学习算是爱国吗？认真唱国歌算是爱国吗……当然是，看起来微不足道的小事，却也能称的上“爱国之事”呢！为祖国植树可以美化环境、提供氧气、保护视力，对祖国对人民都是一种奉献呢。努力学习也是一种奉献，努力学习知识撑握本领将来为社会做贡献，也是一种爱国。大声、认真唱国歌是为了歌颂那些曾经为祖国牺牲的前辈们，在国旗下咏唱国歌当然是一种爱国的表现了。生活中的爱国行为并非都是做一些很大很大的奉献，只要努力的去做好爱国之小事也是热爱祖国的表现。
我曾经与同学们展开了一场很有意义的义卖。我们会把自己动手剪的剪纸、同学们书写的书画作品卖给学校同学的家长们，由此得来的钱全部捐给山东省白马小学的贫困生们。让他们有更好的读书环境能够健康、快乐的成长，为祖争光。
义卖是一种很好的爱国行为。它不仅让贫困的孩子实现自己的学习梦想，长大后为祖国争光；还能让捐献的人无比快乐。
我觉得，为国家做善事的方式，可分职业、可分大小、可分年龄。清洁工人的清洁祖国的每一片土地，都会让我们的祖国更加美丽；老师能教会学生们丰富的知识让学生们长大后对社会做出贡献；园丁浇灌花花草草，让植物美化美丽的祖国；作家能让人们提取丰富的知识和经验……
生活中的爱国行为处处都在，只要你拥有一颗爱国的心，你就一定能做到！
力行日记五年级 篇8
听闻铜陵市连续荣获“全国文明城市”称号后，我十分高兴。可是在这个文明城市中，还有些不和谐的音符，真让人揪心。
那天放学后，我亲眼看到了这一幕。当我路过菜市场时，一位三十多岁的卖菜人，正把没卖掉的芹菜倒在摊位旁，准备收摊。这时路过一位年过花甲的老奶奶，她蹲下身子，拾起了芹菜。卖菜人连忙扔下手中的竹筐，一下子跑到老奶奶身边，夺过老奶奶手中的芹菜，狠狠地扔在地上，还用脚使劲地踩了几下，把芹菜踩了个稀巴烂。老奶奶愣住了，不知所措，张了张嘴，结结巴巴地说：“你，你……”卖菜人恶狠狠地说：“我，我什么呀？我让你去捡了吗？”老奶奶急得差点儿没晕过去，周围的人也七嘴八舌地说：“你已经把菜扔出去了，人家老人家捡菜碍你什么事啊？”“你大方，怎么不送几条鱼给她呀？”买菜人对一个卖鱼人嚷嚷道。
我生气了，忍不住嘀咕了一句：“真是个不文明的人！”“小孩子少管闲事！”卖菜人恶狠狠地边说边大摇大摆地走了。
回到家，我把看到的一幕告诉了妈妈。妈妈很生气说：“我想起来这个人了，长得不高，有点胖，额头上有块红斑，是不是她？”“就是她！”我点了点头。妈妈说，上次在她那儿买土豆，结果五个里面有三个都是坏的，这个人真缺德，下次再也不要买她的菜啦。
作为文明城市的一员，我真想大声疾呼，多一点善良，少一份凶恶；多一点文明，少一份粗鲁，让我们的文明城市更加文明吧，让这些与文明城市形象不相配的音符早日消失吧！
力行日记五年级 篇9
记得我上三年级的一天晚上，爸爸和妈妈有事出去了，我一人在家。
我在作业上花费了很多时间，肚子饿得咕咕叫。哎，没办法，只好硬着头皮去做饭了。
首先，我用铲子将饭从电饭煲中铲出来，可是铲子没有拿稳，饭撒了一地，我难过极了，含着泪将饭从地上捡起，放在碗中。费了好大的工夫，饭终于弄好了。
紧接着，我想将妈妈做好的番茄炒蛋放在锅中再炒一下。刚开始还是蛮顺利的，可到打火的时候，我一闭眼，一扭开关，火是打出来了，可却将锅掀翻在地，眼看着蓝色的火苗往上蹿个不停，我怕得不得了，准备去将火关了，可心里总在想：火会不会烧起来呢?我慢慢走到煤气灶边，可没注意脚下的番茄片子，一滑，整个身子向后一倒，重重地摔倒在地。我再也忍不住了，“哇”的一声哭了出来，心里想：“为什么老天爷对我总是不公平，让我事事都做不好？”
这时，隔壁的李婆婆听见了我的哭声，急忙叫喊开门，我带着一身的番茄味开了门，李婆婆见我这个样子，忙对我说：“不哭，来，婆婆教你怎样做饭！”我听了婆婆的话，擦干眼泪，按婆婆的指导做好了饭，饱餐了一顿。
事后，我悟出了一个道理：哭是弱者的行为，哭是不能解决任何一件事的，只有坚强地站起来才能将事情做好！
力行日记五年级 篇10
我住在上海浦东，工作中在浦西，每日坐公交车上下班时间，在车箱这一小天地里的所闻所见常让人感慨不已，一些群众对不文明现象不以为意的心理状态也是让人焦虑。它体现出上海市民的文明行为素养与上海市漂亮雅致的城市文化还普遍存在着较大的差别。
今年的一个早展，775路公车上载满着工薪族和学员，许多人吃尽早。我坐到后车箱靠窗户的座椅上。车进隧道施工时，站就在我身边一个中老年女性吃了甜品后，对我说:“帮帮忙开了窗，让我将包装袋丢弃。我轻轻地委婉地说;“隧道施工里难以扫的。想不到她居然朝我白了一眼，与此同时嘴吐一声:“有毛病!随后门把伸进我眼前，自身开启车窗玻璃将空袋丢失出来。看见空袋在隧道施工里飘舞，看见车箱里大家不足为奇的神色，我心一下子揪了起來，脸上红一阵白一阵，好像犯错事儿的并不是她反而是我。
尽管我鼓足勇气劝说别人的結果是一天的好心态遭受了毁坏，可是，我想我之后还会继续“劝，由于总要有些人来发扬文明行为发展的社会风尚。一个时代有不文明的情况可以持续调整，可那类对不文明行为的习惯性、接纳和轻视，则是极其可虑的。公正不伸展，煞气便会仰头，直到变为全社會的普追心理状态和习惯养成，那般才确实恐怖!为了更好地上海滩的文化发展，大家都应当对不文明现象说:“不!
力行日记五年级 篇11
生活中处处充满“没想到”，有的是惊喜，有的是惊讶，而这个“没想到”却给予了我深刻的教育。
这天，老师布置给我们一个任务：回家写一课习字册。我心里乐开了花，想：“那么简单的作业，我几分钟就可以写完了啊，老师布置的作业真是越来越少了，哈哈哈！”
一放学，我就迈着轻快的步伐，一蹦一跳地回到家，心里别提有多开心了。因为，今天一定能空出更多的时间给自己咯！我坐到写字台前，快速写了起来，不到一个小时，我就做完了所有的作业。
“可是做完了干什么呢？”我呆呆地坐着，自言自语道：“不如我把后面几课的习字册都写完吧！这样不仅以后不用写了，老师也会表扬我的，那不就是两全其美了。”说着我便拿起了笔，往后写了下去。
第二天一大早，我就把我的习字册展示给同学们看，炫耀道：“看吧，我全都写完了，以后都不用写了！”说完就大摇大摆地交给了课代表。
上课了，我端端正正地坐在座位上，等待老师的表扬。就在我得意的时候，“没想到”来了。老师的眉头皱的很紧，我一开始十分疑惑，后来老师的眼神多次瞄向我，我变得忐忑不安起来直到正式下课铃声响起，老师宣布下课，这个惊喜彻底变成了惊吓。
原来，后面的内容要在公开课上写，所以老师没有让我们做，而我却画蛇添足了。
这个“没想到”让我真真切切知道了画蛇添足的坏处，我也不会再做多此一举的事情了。
力行日记五年级 篇12
我们班里有一个同学，个子短小，瘦，好像一张纸，一阵风都可以把他吹走。小眼睛，大嘴巴，坐在前面的一个角落里，只要他不出声，谁也不会注意他。上体育课的时候，他人小，跑不快，没有人愿意和他一组，可是，有一次他做的事情却让我们吃惊不已。
有一次，学校的广播说：“有一个山里的孩子，得了白血病，让我们把钱捐给他吧！”第二天，同学就一个一个把钱放入捐款箱里面。有的五元，有的十元，有的二十元，有的一百元！那个时候，我们班的那个同学就拿了一个装东西的袋子走过去，我们就说：“那个人干嘛拿袋子呀！难道他带了很多钱来？”同学们议论纷纷，知道他拿出袋子里面的东西时，我们才看见，那里面的东西是一个小猪罐子，他就用力一摔，小猪罐子就“咔咔”裂开了，一个个硬币就滚出来。我们惊呆了，老师过来一边捡一边数，数出来了，一共三百三十三元，而且还是他自己平时的零花钱，不是爸爸妈妈给的，那些拿了一百的人都脸红了，就像一个苹果。
有一次在学校里，有三个人一边走一边吃东西，把吃过的包装袋扔到地上，他就把他们的垃圾袋一个一个捡起来放进垃圾箱里，那几个人看见了就笑着说：“他还捡地上的垃圾，真傻！”他就说：“我想让校园变干净。”那几个人就不笑了，悄悄地走了。
他很不起眼，很不好看，但是他的心很美，他像阳光一样感染了大家。
力行日记五年级 篇13
说到最钦佩的一种行为，或许每个人的说法都不同。有人钦佩英雄行为，有人钦佩大公无私的行为，而我钦佩的一种行为是讲文明、懂礼貌。因为那是每一个公民应该做到的最基本的行为。
或许有人说：讲文明、懂礼貌，从小说到大，谁不会呀？但是看看我们的周围：随处丢乱的垃圾，公交车上你推我挤的烦躁，十字路口乱穿马路的行人，还有被誉为中国特色的随地吐痰……文明，究竟在哪？难道我们真的是“语言的巨人，行动的矮子”吗？
现在很多学校都在开展“廉洁修身教育”的活动。是啊，我们生活在一个文明的社会，也要做一个文明的人，这样整个世界才能变得和谐安定。正如一则公益广告中所说：其实，文明就在我们的身边，文明就在我们每个人的心里。是的，指路时多了一个小小的手势，对别人来说，就是多了一份关爱；排队时多了一点耐心的等待，对别人来说，就是多了一份体谅；生活中多了一点真心的分享，对别人来说，就是多了一份珍贵的温暖。
讲文明、讲礼貌，要从我做起，要从每一个人做起。一个充满文明礼貌的城市，能够给人带来愉快和信心。
我相信，只要我们每个人迈出文明的一小步，中国社会必将迈出和谐的一大步，而和谐的中国，必将会让所有人的眼睛为之一亮，发展的中国，必将赢得世人的赞叹！繁荣的中国，必将永远屹立于世界的东方。
力行日记五年级 篇14
我是一个讲义气、对兄弟忠贞不二的孩子。最另我钦佩得人，自然非关羽莫属了。
关羽就是一个讲义气、只恩图报、对兄弟两肋插刀的好汉。有人说，来山西旅游的一半理由就是冲着这里是关羽的故乡来的。也有人说，来山西不去关帝庙等于没来。
关羽不仅让山西红遍全国，还让山西这块神气的领土走向全世界。我来讲讲我为什么这么钦佩他。
在三国演义中，作者形象而生动的刻画出关羽英勇杀敌的精彩画面。有几个大的故事，主人公就是关羽。一是温酒斩单雄；二是千离走单骑；三是夜读春秋；四是过五关斩六将；五是单刀副赴会，这里面有一个故事，另我又可气又感动。就是关羽把守华容道，义释了曹操。
那时，刘备、周瑜与曹操势不两立，曹操战败，从周瑜的领地逃到关羽把守的华容道地盘。这时，如果他放走了曹操，等于自讨苦吃，如果刘备怪罪下来可怎么好。要是不放，自己可以逃过刘备的责备，那么再曹操眼中启不是成了......再恩德与名誉之间，关羽选择了报恩。关羽因曹操对自己有恩，不忍看着他就这样死去，就认敌为友，把个人恩怨放在整体利益之上，并不足取。
关羽有时很聪明，但他唯一不足的就是太讲这个“义”了。这是他值得向后人学习的；也是一个至关重要的弱点。希望每个人都对朋友忠贞不二！！
力行日记五年级 篇15
我最敬佩的一种行为———拾金不昧。在我们班中就有这样一位同学。
这一天，我和她一起去上学。走到半路，我看见了一个钱包。我兴高采烈地对她说：“你看！前面有一个钱包。”我赶紧跑过去把钱包捡起来。但是，她看见了后，她的脸上没有流露出一丝微笑，而是表现出一种担心。后来，只见她看了四周，我越发感到奇怪。便问：“你怎么了？你难道不觉得开心吗？我们可捡到钱啊！”她立刻过头对我说：“这些钱可是别人的，我们作为少先队员就应该帮助别人。”听了她的话，我的脸一下子变的通。过了一会儿，她对我说：“快看一看周围的人。”突然，她好像发现了什么似的，不顾一切地往前跑，只见她跑到一位阿姨面前说：“阿姨，你是不是丢了东西？”那位阿姨说：“是呀！那是我给儿子用来交学费的，现在不见了，我都不知道怎么办才好？”于是，她又问：“阿姨，你的钱包有多少钱呀？或许我可以帮到你。”那位阿姨说：“里面有一千块钱，这里人来人往，可能找不到了。”她立刻把钱包那拿出来，数了数里面是不是有一千元钱，说：“阿姨，你看看这个钱包是不是你的？”那位阿姨接过钱包，眼泪情不自禁地从她的脸狭流下来，激动地对她说：“谢谢你呀！小朋友，这个钱包的确是我的。”她听了立刻说：“不用谢，阿姨，这是我们小学生应该做的。”
通过这件事后，我改正了以前的做法。也学会了一种行为———拾金不昧。噢！忘了给你们介绍，她就是我们的班长———小芳。
力行日记五年级 篇16
为什么要调查垃圾行为呢？这样可以反映，现在有些人不讲卫生。他们把垃圾随地乱扔，扔在垃圾筒旁、树底下、马路上……我们为了调查这些行为，我和我的好朋友姜森，组成了垃圾行为调查小组，专门调查潜庄公寓，一小块地方的垃圾。
湖州市是一个卫生城市，可是，在潜庄公寓里，却出现了不和谐的现象。我们调查了我家附近草丛里的垃圾筒，我发现，我们共调查了十五个垃圾筒，垃圾数量最多的有二十四个垃圾，垃圾数量最少的有三个垃圾，十五个垃圾桶旁，竟有两百个垃圾掉在垃圾筒旁，平均每个垃圾筒旁有十四个到十五个垃圾。
为什么会有这么多垃圾呢？原因有很多，有些人是想扔进垃圾筒里的，可是没扔的时候，没扔准就掉在外面了，还有些人是很懒，不想跑到垃圾筒旁去扔，就随地乱扔，除了随地乱扔，还有从楼上扔的，这样很容易砸到人。我还发现，我们小区的垃圾筒不是分类的，有些城市的垃圾筒是分类的，有可回收和不可回收，把垃圾分类，这样，可以把有用的再利用，不浪费，不分类的话，就把可以利用的垃圾浪费了。
我还调查了潜庄公寓的小河里的垃圾，在夏天里，潜庄公寓里的小河边，会露出一点泥地来，在泥地里有很多垃圾，全都是包装纸和烟头，散落在泥地里，发出臭味。
力行日记五年级 篇17
行为艺术，这是个我从未听过的名词，今天的美术课上被提到了。起因是偶然提到了“溜白菜”的图片，我在网上早已看到，以前只是以为有人一时兴起，想通过“溜白菜”来吸引一下眼球，却没向导这种奇怪又好笑的事居然叫“行为艺术”！我暂且将其定义为：具有另类创新意识的人所做出的用以表达其独特思想感情的非凡行为举止。
像凡。高割自己的耳朵一样，这些行为一般都比较超出人们的正常思维所想。很荒诞，很离谱，很好笑，很能引起人们的无限遐想。
同时被提到的还有最近流行起来的网络红人“芙蓉姐姐“，对于这个人我是完全持鄙视态度的，一个利用公共资源来大肆炒作自己的人，绝对是个无聊的人，而且这个人的文化价值几乎为0。
行为艺术，我是不反对的，不仅不反对，我赞成用创新手法大胆表达思想言论。但是，以上提到的，真的算是行为艺术吗？我认为，不，它是行为，没错，可再冠上“艺术“二字，实在不妥。艺术，应当是给人以美的观感享受，并且应当有深刻的内涵，表达出对事物、世界、人的某种态度或看法。上面所述的两件事，实在不符合这两点。
一个国家能够永久流传的是文明，而文明的重要组成是文化，文化的优劣，往往决定着国家的素质。只有文化环境质量好，才能促使民族的文化修养保持一定高度。低级趣味的出现是个危险信号，庆幸的是，我还没有看到大批追捧它的人。
力行日记五年级 篇18
“良好行为习惯”也许，这6个字同学们会觉得很简单，可是实践起来却很难，简简单单的这6个字里面却包含了许多深刻，令人难忘的道理。
今天我们学校有一段小话剧，里面就是讲述了“良好行为习惯”的一个故事。我们学校的大队辅导员王老师来扮演一个爱吸烟的爸爸，爸爸的女儿玲玲非常不同意爸爸吸烟的这个坏习惯，因为吸烟是一个坏毛病，也同时会影响到肺，会招来一些病，爸爸就假装骗玲玲他要去洗澡，让玲玲去睡觉，他自己吸烟，可是却被无意中玲玲发现了，玲玲就那棉被铺在头上，假扮成一个烟鬼，就让爸爸干什么就干什么，可是棉被掉了，最后，玲玲拿了一支烟来抽，爸爸大声的说：“不能抽，不能抽，玲玲又说：“同志，你可以抽为什么我不可以抽，我也抽一支，爸爸像甘拜下风似的说：“好了，好了，我再也不抽烟了。
从上面这个故事教训了我们就从生活中这些小事情当中就可以培养好的行为习惯和坏行为习惯，就像上面一个话剧一样，养成坏习惯不但要自己家人担心，同时自己有有一个改不好的行为习惯，所以，我们一定要培养良好的行为习惯：就从捡垃圾、坐端正、乐于助人、做早操、做眼保健操…………..等等这些方面就可以培养人的良好行为习惯。希望大家能改正坏的行为习惯，继续培养“良好行为习惯”。
力行日记五年级 篇19
“老鼠过街，人人喊打”我想大家对这句话应该不陌生吧！可是大喊打，却没真正的打。这种喊打装打的人简直就是对我们道德的一种侮辱。而我今天在汽车上正好上映了这样的一幕。
今天，我上了车，坐在后面拿着政治书看，忽然进来一个老伯伯，脸上布满了血丝和皱纹，手如同一块老树皮，左手拿着一个笼子。显然是一位乡下老人卖完东西准备回家。过了一会儿，车开到了。我正要收起书时，一只肮脏的爬子手伸进了老伯伯的口袋，我感到恐惧，小声的说了一声：“有贼”。贼用可怕的眼神瞪了我一眼，便把手拉了回去，其他人也都听见并且看见，可却没一个人出来评理，熟视无睹。甚至连那个老伯伯也客气的把口袋中仅剩的五块钱送给那个贼，说：“大哥，只要不伤害我，这五块钱就给你去买酒喝，好吗？”到站了，那个贼走到我前面，又瞪了我一眼，露出一副狰狞的面孔，然后便大摇大摆的走了，而留下来的，只有老伯伯的伤心和众人的冷漠与无情。
其实这件事在我们世界上处处都存在。比如小丽，她就是在许多行人的冷漠中离开人世的。死前还只是一个婴儿。为何会有这样的悲剧呢？原因只有一个，因为现在的人们享受着科技“老鼠过街，人人喊打”我想大家对这句话应该不陌生吧！可是大家喊打，却没真正的打。带来的快乐生活，却同时淡忘了爱，让爱无法温暖地球的每一个角落，使冰冷之心在四处蔓延。
力行日记五年级 篇20
亲爱的妈妈：
您好！最近怎么样？身体好吗？快乐吗？
妈妈，我们学校开展“讲文明”活动了，不讲文明的可要严厉的批评呢！
妈妈，有许多人都不知道什么是文明，我会告诉他们：在家里，要尊老爱幼，孝敬父母，热爱劳动；在学校里，要团结友爱，互相帮助，勤俭节约；在公共场所，要爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序。相信您也会这样说的。
在日常生活中，我们经常会看到一些不文明的现象，有些同学说脏话；有些同学下课爱打闹，还有些同学不遵守课堂纪律，惹老师生气。老师说过：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，只有从生活的点滴做起，才会养成良好的生活习惯，才能成为一名文明好少年。
妈妈，您知道吗？我们班任玳蕾可讲文明了！她不乱扔垃圾、不说脏话、不打架……她不仅自己不做不文明的事，还劝身边的人不做那些事。渐渐地，不文明的人“消失”了许多。以前愁眉苦脸的李老师终于可以眉开眼笑了。
妈妈，关于文明，我做了许多好事，我尊敬老师，和同学和睦相处；我不破坏公物，不打架；我也要帮你和奶奶做家务。可我没有好朋友——任玳蕾做的那么好，但我会尽力的，希望您会满意。
最后，我祝您天天开心，快快乐乐，工作顺利！
敬礼！
爱您的女儿：耿睿悦
力行日记五年级 篇21
外出旅游本来是一件轻松美好的事情，但是一些游客的不文明行径却是大煞风景。刚刚结束的清明小长假，笔者就看到了一些的不文明现象——比如，有人不排队就挤上前去搅乱了秩序；在景区的“严禁烟火”警示牌前，有人在任性地吞云吐雾；还有的小朋友更是上演了惊险一刻，随意攀爬栏杆等人工设施；景区内地上的垃圾也是随处可见，尤其是食品类的垃圾更是遍地都是，停车场、高速路、草坪上等游客休息的地方更成为了重灾区。近年来，各种不文明出游的现象屡屡被曝光，既堵了人心也伤了一些人的尊严，但往往是若非不知，怎会在十几处景点上涂写自己的大名，又怎会在舆论汹涌而调查毫无头绪之时，主动站出来承认错误？
针对不文明行为，事后惩戒措施应该有，而且力度还得继续加强，但与此同时，也要补上“道德教化”这堂课，让尽可能多的游客懂得什么是不文明行为，什么是入乡随俗。我国的大好河山，可禁不起这些懵懂游客的一再试错。
对此，需要旅游主管部门和各景区切实负起责任，通过各种可能的方式，在游客进入景区之前就把各项行为规范宣传到位，把“丑话说在前头”。另外，也需要游客提升个人道德修养和民风民俗等各种常识，别等犯下大错才悔之晚矣。
衷心希望，这个“黄金周”少一些旅游不文明现象，多一些暖心的中国好游客。
力行日记五年级 篇22
我最钦佩的行为是给灾区人民献爱心的热心人们。
今年重庆地区发生了重大的旱灾，那些灾人民连水都喝不上，十分的痛苦。我们的其他地区热心朋友为灾区人民送去了一桶一桶清澈的饮水，人民政府也派人到各处旱灾地方去送水，他们不管山有多高，前面的路有多远多坎坷，都坚持给灾区人民送水，让他们解决饮水困难。
我们也要像这些热心朋友一样，为祖国有困难人民的送去幸福，送去帮助。然而，那些不节约用水的小朋友们，你们今后一定要珍惜每一滴水。如果有一天，地球上没有了水，都时候就知道了没有水的痛苦。
世上可没有后悔药呀！
我最钦佩的行为是给灾区人民献爱心的热心人们。
今年重庆地区发生了重大的旱灾，那些灾人民连水都喝不上，十分的痛苦。我们的其他地区热心朋友为灾区人民送去了一桶一桶清澈的饮水，人民政府也派人到各处旱灾地方去送水，他们不管山有多高，前面的路有多远多坎坷，都坚持给灾区人民送水，让他们解决饮水困难。
我们也要像这些热心朋友一样，为祖国有困难人民的送去幸福，送去帮助。然而，那些不节约用水的小朋友们，你们今后一定要珍惜每一滴水。如果有一天，地球上没有了水，都时候就知道了没有水的痛苦。
世上可没有后悔药呀！
力行日记五年级 篇23
在生活中，有很多行为都是不好的，如果我们不去制止，就会越来越严重。
几天前，我去人民公园玩，到了人民公园。人民公园可真好玩呀，可是我却看见了不雅的一幕，一个小女孩的.妈妈丢了一张纸在湖里。小女孩问妈妈：“妈妈，你把纸丢在湖里，不怕污染环境吗？”“反正这水已经够脏了，也不会有人知道。”妈妈说道。小女孩也把垃圾扔进了湖里，这是什么世道？教自己的儿女乱扔垃圾，这些父母一点也不负责任，这难道是小事吗？
就在我家的后面，有一个绿茵茵的草坪，草儿嫩嫩的，好漂亮呢！但过了几个月后，草儿受到严重的破坏，都焉了，一个个垂头丧气的，这是怎么回事呢？原来是人们在草坪上踩踏，告示牌写着“草儿是生命，请脚下留情。”可这都没有用，还有些人，见了他们，不但不劝，反而还跟那些人一起去踩，更有甚者，把告示牌“拆”了。这难道也是小事吗？
在过马路时，他们也经常闯红灯。他们像一个个刘翔飞了过去，旁边的人也学他们，而其他人也不劝，好像没有他们的事一样。一个老奶奶要过马路，可车太多，老人在那里站了许久也没人去扶。我走了过去扶老奶奶过马路，老奶奶夸赞了我。
这些事不断发生，我希望政府部门引起重视，这不是小事，它关系了全民的素质问题。
力行日记五年级 篇24
生活中有许许多多不雅的行为、不道德的现象，许多人觉得只是小事，但这并不是一件件小事。
比如说：看到有人乱扔垃圾，我们不去制止，甚至自己也随地乱扔；看到有人践踏草坪，我们自己也跑到草地上撒欢；看到有人横穿马路，我们也从不担忧，甚至自己也要抢那几秒红灯；这种现象，在生活中处处可见。
上次，我刚从学校出来。在一个马路上，只见几位叔叔，直接翻过护栏，然后箭步如飞，就过了马路。明明红绿灯和斑马线就在眼前，他们却还要这样横穿马路。要是刚才那几辆车一不小心加速的话，那后果简直不堪设想。刚才那几位叔叔刚刚过去，后面就来了个抱小孩的中年妇女。只见她学着刚才那几位叔叔的样子，但由于她抱着小孩行动不便，走得有些缓慢。突然，一辆货车犹如一把利剑一样向她开去，我本以为这个利剑会毫不留情地刺向他们，吓得我赶忙闭上眼睛。可货车还是及时刹住了，幸好只是有惊无险，一场灾难在司机的紧急刹车中避免了，我的心突突地跳到嗓子眼了。
那次我坐着公交车回家了，车刚行驶了两站。一个颤颤巍巍的老人上了车，他就像一个慢吞吞的乌龟爬上来。这时，我看见公交车里所有人见了这位老人都无动于衷，该玩手机的玩手机，该睡觉的继续睡觉，直到他下车了，公交车里的人也没有两样。如果我坐到座位，我一定会给他让座位的。
在生活中，这种事情不止一次地发生过，但我觉得，这些事情都不是小事，它反映了我们的素质差。
力行日记五年级 篇25
五一节，妈妈单位组织旅游，她决定带我一起去。
我怀着激动的心情，经过了几个小时的路程，终于到达了常州中华恐龙园。恐龙园里可真多真是人山人海，热闹非凡啊！随处可见各种各样、形态各异的恐龙，有霸王龙、剑龙、笨爪龙……许许多多好玩又刺激的游乐项目真是目不暇接，有过山车、一飞冲天、穿越飓石阵……听管理员介绍了几个适合儿童玩的项目，我们选择了一个经典又刺激的项目穿越侏罗纪。我们排了一个多小时的队，好不容易轮到我们了。我们穿上一次性雨披，四人一组登上了一只小船，系好安全带，松开绳索，小船顺着水流在一条通道里开开慢慢向前游去，一会儿小船随着输送带慢慢上升，进入侏罗纪公园。里面漆黑一片，只偶尔亮起一丝微弱的光，洞里静悄悄的，我们不由得屏住了呼吸，里面有各种各样的恐龙不时发出奇怪的声音，我的心里紧张极了。
经过了 10 分钟的浏览，小船突然加快了速度，一下子冲到了洞口，我还来不及反应过来，船突然象离弦的箭一样顺着阶梯从 40 米高空直冲而下，水花四溅，我们的衣服一下子都淋湿了。妈妈吓得大声尖叫，而我却觉得很刺激，妈妈夸我很勇敢。平静了一会儿过后，我们接着又玩了跳跳龙、儿童攀岩等项目。
我们玩得真开心，这真是一次快乐的恐龙园之行。
力行日记五年级 篇26
文明是一种修养，一种品格，一种为人处事的态度。
文明不仅是个人思想素质高低的一种表现，更是个人思想品德的一种展现。文明对于我们是非常重要的。它的意义，从小处谈，关系到个人身心和谐发展；关系到学校环境面貌与风气。大而谈之，关系到民族的前途，国家的发展与繁荣。
文明靠的是一双双文明之手的紧握，靠的是一个个文明心灵的交结。
有天下午，我在回家的路上，看见地上有一些垃圾，有一位保洁阿姨正在清扫，但那位阿姨看上去十分疲倦。这时，我放下拉杆书包，上前帮忙，那一刻，我感受到文明之花在我们之间绽放。少些责备，少些路怒，少些戾气，多些帮衬，多些微笑，多些理解吧。
文明是一缕灿烂的阳光，总有一天会照亮黑暗的天空；
文明是一阵清爽的凉风，总能吹走堆积地面的灰尘；
文明是一场春雨，总能刷洗掉心灵上的污垢。
其实，文明是一种与生俱来的品格，它拒绝一时良心发现所表现出的高尚道德，亦不屑于虚假的故作高尚。它是一种内心品格的真实流露，一种习惯性行为举止的真实体现！
与文明携手，凝聚它的巨大力量，把这力量化作一声声呐喊，相信觉醒的巨龙定会长啸于世界的东方。我念着它，身边的点滴仿佛都是文明，那炽热的心跳动得更加猛烈。我对着明媚的阳光许下了美好的愿望：与文明同行，文明伴我成长。
力行日记五年级 篇27
在上公交车时你就会发现一个不好的习惯------乘客上车时相互挤压。
那是一天下午，天气很晴朗，天上飘着淡淡的云。我和妈妈，弟弟刚从超市出来，手上拎着大包小包。
走了一会儿路，我们到了汽车站。这时候151车子来了!所有人都像热锅上的蚂蚁朝着车子跑，拥挤在车门前等待上车。我和妈妈，弟弟站到了前排。“刷”，门一下子打开了。后面的人一窝蜂地挤了上来，把许多站在前排的人挤到了后边，我本来站地好好的，现在不仅被挤到了后边，而且眼镜被挤歪了，衣服被扯得乱七八糟，妈妈手里的大包小包歪歪斜斜，我那只有三岁的小弟弟居然还被推倒在地吓得哇哇大哭起来，妈妈连忙冲过去把他扶好，生气极了，忍不住大叫：“挤什么呀！”这一声愤怒的指责顿时使所有的人都愣住了，挤到前面的人不动了，后面原本还在拥挤上前的人停下来了，大家的表情讪讪的，似乎有点难为情，有有点不甘心，但是大家都不在向刚才那样吵闹、拥挤了。
在公交车广播的提示下，乘客们依次排队上车，似乎都换了一个人......
在生活中，这样的例子很多。这样一个毛病都能造成不幸的惨祸。我们就不能向美国学习吗？在那里大家遵守规矩，大家过着安全的生活。大人从小就应该教育我们正确的行为。如果你造出了惨祸，你会惭愧的……
力行日记五年级 篇28
朋友，你去过世纪公园吗？你有没有注意过那里的环境？今天我的学校——克拉玛依第十中学带我们来到了世纪公园。
一下车，就看到了那浑身绿绸的少女般美丽的世纪公园，嘴巴都变成了“o”形！在车上时就听老师说过有几座五星级厕所，我迫不及待第一个跑过去享用。一进门，那香味就飞到了我的鼻子里，我不断吸气，感觉到了少女香闺一样，美滋滋的。让我更吃惊的是，厕所居然是自动的，人一蹲，后面的红灯就亮了，一起来，红灯就闪一下，水就自己喷出来了。洗手时，我不知道开关在哪里，一时楞住了，在旁人面前感觉特别没有面子。于是我就按习惯往水龙头上一拍，后一伸手，水出来了！后来才发现，根本不用拍，只要一伸手！我像一个乡巴佬一样为别人上演了一出出好戏。
世纪公园里留下了我们的脚步、笑声，满足了我们的好奇心，同样也为我们打开了一闪教育之门。
在这里，无论你走到哪里都是干干净净的。大人当然不会丢垃圾，可是小孩子就没有那么自觉了，一旦有垃圾存在，片刻间就有清洁工来打扫。漫步在这样的天地间，我觉得我走进了一个凡人的天堂。今天游人很多，可是世纪公园依然保持她的干净、美丽。这引起我的深思。是不是清洁工有三头六臂？不，对比他们，我们没有比他们少一样，我们缺少的是一种习惯，一种爱校园、爱社会、爱地球的环保责任感。后来的车上，我暗暗叮嘱自己在以后一定做的更好。
力行日记五年级 篇29
我们身边无处不有文明，如：文明礼貌，乘坐公车到老年人让座时;帮助老奶奶过马路......所以我们用行动来证明自己的文明，让世界增加一个颜色！
在一个寒冷的冬天，泠哩锇北风呼呼吹，如刀割样在我脸上一阵剧痛，仿佛阴天正在下降。我一起上学，陈关林结，经常看见毛泽东延安的琳琳正拿着抹布脏去洗我皱着眉头，说：“今天很冷，刺骨的冷，水是不是？”他们都直奔洗抹布。
过了一会儿，毛琳琳和常亚楠回来了，把毛巾折成了正方形，在墙上一小格一小格的擦拭着，每一个角落都不放过..
突然，他们发现在墙壁上独自躺在那里，经常延安拿起毛巾用力搓揉，一块口香糖。北风越吹越大，咆哮着，如咆哮的狮子，我不禁缩了缩脖子，让自己温暖的地方。延安毛泽东琳琳经常看到擦下来，用自己的“秘密武器”-指甲。她用她的指甲刮刮呀，终于在一块像橡皮膏刮胶样，看毛琳琳通红通红的手和指甲黑，陈关林忍不住问了一句：
“毛琳琳，常燕楠你擦不掉擦，天气暖和干的时候就可以啊！今天太冷了！
”“不！我们一定要给学生一个干净整洁的学习环境，学生会好好学习的啊！！他们两人齐声说道..
“论语”说：“不米勒，不立”，即：不学习如何做人礼貌，很难有立身之处。这一事件发生后，我觉得真的很伟大的文明，它教会了我帮助别人，总是帮助别人我成长的精神。
力行日记五年级 篇30
“十年树木，百年树人”，为了规范小学生的行为习惯，培养良好道德品质和文明行为，青羊区教育局根据《中共中央国和院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》组织部分老师、同学及家长共同编写了《小学生行为规范七字歌》，在青羊区各所学校大力推广并学习。学习后，我发现在我们日常的学习生活中，有些方面需要我们进一步改进。
“规范佩戴红领巾”。红领巾是五星红旗的一角，是用革命烈士的鲜血染红的。可有部分同学却不规范地佩戴红领巾，有时把它弄脏、弄坏甚至随手一扔，或经常不佩戴红领巾。我们应该尊重、爱护红领巾。
“多吃蔬菜不挑食“。随着日益改善的经济条件，日益丰富的食物却使很多同学养成了挑食的坏毛病，倒饭倒菜，非常浪费，并且对自己的身体造成了影响，我们应该爱惜粮食，不挑食。
“三无”食品不能吃。“三无”食品是指无生产厂家，无生产日期，无保持期的食品。可有的同学自己带钱放学后到校外的路边摊上买那些三无食品来吃。看他们吃得津津有味，我真为他们的健康担心。当然，我们自己不能吃，也应该提醒其他同学注意。
……
播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。让我们认真学习《小学生行为规范七字歌》，从点滴做起，力争做一个有道德的人。
力行日记五年级 篇31
同学之间的友谊是珍贵的，从同学成为朋友则更加珍贵。有了朋友，生活就多了一份色彩；有了朋友，烦恼就多了一个人替几分担；有了朋友，快乐就都多了一个人与你共同分享。既然有了朋友能有这么多好处，我们为什么不珍惜这份珍贵的友谊呢？
我喜欢处在同学、朋友感情融洽，和睦的环境中，我喜欢这种友谊特有的感觉，所以我才格外珍惜同学间的友谊，我也就最看不惯，或者说最不想看到同学之间搞分裂。
前段时间，我们班的部分女同学因为某些误会，闹起了不和，搞得全班气氛很恶劣，空气中充满了火药的气息，好像只要一不小心就会爆炸似的。原本充满了欢声笑语的教室一下子变得冷冷清清的，充满了仇视的目光，让人感觉很不舒服。一部分同学荒唐地签起了什么所谓的绝交书，把气氛弄得越来越僵硬。最后，还是班主任出面，解决了问题。老师可是苦口婆心地说了一大堆大道理，她们才勉强同意不再闹下去。
同学们，好好想，这是何必呢？我们已是六年级的学生了，就要毕业了。也许以后，我们不在一个学校读书，很难见面了。我们为什么还要在这小学阶段仅剩的一点点的时光中闹不和呢？这样又有什么意思呢？我们应该团结一致，友好相处，快快乐乐地度过这仅剩的时光，让这段时光成为我们一生中美好的回忆吧！
力行日记五年级 篇32
我最钦佩的行为是——保护环境。
环境是我们大家共同拥有的，然儿有些人就不爱护环境，因为他认为：不就是丢一次垃圾吗，下一次注意一下就是了吗，有必要那么紧张吗？难道你认为你这样的行为是无所谓的吗？如果每一个人都像你这样去做去想，万一有一天你忘了你自己的承诺呢，又开始乱丢垃圾了，那我们这个美丽的家园就将会变成一个让人无法接受的“地狱”！而那些想着美化环境的人才是最值得夸赞的，因为他们知道自己身上还有这样的一份责任。
我也遇到了这样的一个值得人夸赞的一个小女孩。一天我与我的同学走在回家的路上。突然，我发现在我前面的一个同学把装了食物的袋子潇洒的向身后一扔，那白色的塑料袋便轻轻地落在了地上。“这人可真可耻！”“就是，居然乱丢垃圾。”···我和我的同学不住的责骂着那个乱扔垃圾的同学。接着，有一个穿粉红色衣服的女孩从我的身边跑过，并且撞了我一下。“真是的，撞了人也不说对不起，太没有礼貌了吧。还是少先队的队员，简值不配！”
我仔细一看，原来她是去拣那个塑料袋的。唉，原来我错怪了她。我为什么不自己去拣，而等别人去拣。人家比我还小就知道保护环境，而我们却只会说一些口头语，根本不会用实际行动去证明。我还责怪别人，真不应该。
我虽然不知道她的名字，但是我知道她是一个优秀的少先队员。
其实，播种一种行为就收获一种习惯；播种一种习惯就收获一种性格；播种一种性格就收获一种人生！
力行日记五年级 篇33
不管在学校，在家里，还是在路边，文明礼仪每天伴随着我们成长，他是我们的朋友。我们应该做到讲文明，懂礼貌，见到老师要问好，看到垃圾要捡起来，尊敬父母，长辈和老师，不要追逐打闹这样的好习惯，冈察尔曾经说过：礼貌是最容易做到的事情，也是最珍贵的东西。
我小的时候经常窝在家里，哪里都不肯去，不管家长硬拉硬扯也不肯，就算去了二舅小舅也不会打招呼，不说话，朋友生日也不说祝福语，送礼物，所以我小时候常常被妈妈骂我不讲文明。不过自重上了小学之后，通过老师教我们文明礼仪，我认识到了我小时候的错误，从那时候，我每天和文明礼貌同行，我不仅通过老师那里知道 ，还从做黑板报的过程知道了文明礼貌，在五年级的时候，每个班级的学生都要通过自己的双手去做黑板报，老师选中了我，那一次的题目是《文明礼貌伴我行》，从那次板报，我更加认识到了文明礼貌的重要性。
在上个星期的国旗台上，江老师说学校的文明礼仪做得十分不好，乱丢垃圾和追逐打闹的人十分多，之后，文老师就对我们进行了教育，让我们要把文明礼仪放在身边，心里，我们要养成有文明礼貌的好习惯，奥古斯丁说过：习惯不加以仰制，不久她就会变成你生活上的必需品。
文明礼貌伴我行，他是我们的朋友，亲人，我们要时时刻刻把他放在身边！
力行日记五年级 篇34
今天晚上出去散步时，夜空依然是那么美好，星星稀稀疏疏地挂在天上，但依然是那么明亮，灿烂的眨着眼睛。月光是那么明亮，时不时被几片云遮住了脸。
“刹——刹——刹”一声难听的刹车声划过了宁静的夜空，原来是有人抢过红灯而差一点便被撞了。只见那人将一箱东西揣在怀中，只见他连走带跑的来到了街上。原来是远处卖电器的商场打五折啊，只见那么大的一箱东西，都让他不知道怎么抱了。这箱子在那人一边跑是一边好像要掉。那人是不是弯腰揣正，很麻烦。
但不管怎样，也不应该闯红灯啊，刚才的汽车差一点儿便失去了控制就会撞到他了。只见他被吓得一声惊汗，大气不敢出，望着那车。
闯红绿灯是种不安全，不文明的行为。这种行为轻则幸免，重则死亡！尤其是刚才那人，还抱着一个沉重的大箱子，那就更行动不便了！很容易便会撞成残疾，造成终生遗憾！也有可能直接造成人亡的惨故！
宽阔平坦的灰色的柏油马路，看似是那么的平静，但时时存在着风险，随时都有被撞倒的风险。
暂且搁下安全问题不说，就说说道德问题。这样抢过斑马线是种不文明的行为。严重破坏了文明城市的面貌，文明是从点点滴滴积累起来的。
又破坏文明有涉及到人身安全，这样做又有什么好处？难道就是为了省掉一点点时间。
力行日记五年级 篇35
青春行之空间主要是因为我们心中是否存在于空间内中的思维记忆，因为我们心中不断地的变化中。所以我们才会不断地去了解自己与人生，其实我们心中或许长期处于思维固定模式中。
青春行之空间主要因为我们生活在怎样的环境中，同时我们的思维也就会产生怎样的人生思考方式。所以我们心中不要忘记了那些我们曾经适应了环境，它给我们带来了怎样的人生美好记忆。因为我们心中或许或许一直存在于固定模式中，同时我们也因为空间内的思维思考。所以我们心中也会一直存在于生活中。所以我们会认为空间与环境到底如何存在，其实它们不是单 一存在的而是两种情况同时出现。所以我们很多时候我们会被它们弄乱了心中或人生中思考方法，所以我们心也将如何面对生活同时也将如何对生活进行一次调整。因我们心中出现也空间中的问题，所以我们心中是否异常，我们心是否存在心理疾病，如果遇到问题我们在空间内心如何克服的。所以这些问题是我们应该思考的人生， 同时我们心中为什么一直存在于空间内。所以我们旦遇到了问题就要冷静的思考，所以我们不要被空间所约束了。
青春行之空间主要因为我们心中产生了对生活对人生中的迷茫时候，我们如何去面对。同时我们心如何去记忆它呢？其实还有一个方法就是面对生活的烦恼，同时好好调整好自我内心情绪。
力行日记五年级 篇36
写了好久，刚回家就发到空间上，现在请大家一起看看，第一次写散文，可能不好请多多包涵。
在通往远方的路上，我一直在思念。思念中我大口大口的吞咽时光，让时光飞快的流逝，为的，是与你相约的到来。
很美，真的。像你一样。我褪下了那张郁闷的皮囊，阵阵玉米地清香里，行走在异乡的路上。蓝天，白云，小河，人家。那饱含诗意的南方原野中我却怎么也快乐不起来。满怀的忧伤，更因为整颗心脏都不在身上。
真的不知道我们之间能有多少语句。预存的话费还剩多少。尽管现在的我并不快乐。但我依旧用力去开心。为的，难道是那不知名的一个QQ表情么。
小城很美，一条像爱情一般曲折的小河在这留下一朵朵浪花后驶向远方。再一次，我站在河边，看着河流消失在地平线下，落日的余晖带着我不在的青春流淌着，在落寞的远行里唱起那首不知名的歌谣，想着想着，内心深处又多添了一股子惆怅。“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”。
我埋下头在山间寻觅，这异地拔起的山丘间我怎么也找不到一丝家乡的味道。除了这一路上深深地脚印，我什么也没留下。思考了一个夜晚，我才知道为什么坚定的背后我是如此的沉重，正因为我心中的爱是如此的深沉。
夜，深了。猛一抬头见到了门外灯火阑珊。他们都叫我出去看看。不夜酒吧里的酒精为这个世界不断地升温，我迷了双眼。怎么也看不清这个世界，就像做了一场无比真实的梦，醒来，什么也不是。
力行日记五年级 篇37
仲夏的天，雨说下就下。才下午5点多，天就阴的很。在雨雾的笼罩下。好像夜幕已经降临了。
雨滴狠狠地地打在伞上，冷风一阵阵吹来，将我的裤子浸湿了好一大截。汽车一辆接一辆的从我身边飞驰过去，溅起地上的积水，我用伞躲也不及。
这老天是在针对我吧?让本来就心烦的我更加讨厌这恼人的天气了。
雨还在下，车还在跑。
路上的行人稀少，沿路的商店也十分冷清。雨又大了。不只是我恼怒了雨，还是与恼怒了我。我分不清楚，但我没有放慢脚步来思考这个没有意义的问题。
我加快了脚步。
猛然间，感觉有什么东西撞了我一下。转身一看，是一个人。准确的说他是一个充气人。他有一个小丑的造型：大圆脑袋、红红的大鼻子，而且还戴着一顶奇形怪状的大尖顶帽子。这么大的雨，可他还是在那里有微笑面对每一个人，微风袭来，他就在风雨中一摇一摆，好像是跳着一种他独有的舞蹈。看着他那衣服滑稽可爱的样子，我不禁向他的大肚皮挥了一拳，没想到他在我毫无防备之下重重地弹了回来。他好像找到了玩伴，不顾风吹雨打，跳着他那独有的舞蹈。此时，我也不禁的笑了起来。
雨停了，回家的路还有一段不近的路程，风却把他的微笑还有他那独有的舞蹈装进我心。原来，面带微笑前行，就轻松得多了。难道这是微笑的力量?
力行日记五年级 篇38
走在前行路上，会有什么呢?我猜不到，但我知道，不会只有快乐，也不会只有悲伤，就像橱柜里摆放着的调料剂，酸甜苦辣咸样样都有。正在路上的我们，要充足自己，保持自信，以一个平常的心态去看待它，用嘴角扬起的弧度去证明，其实都很简单。
走在前行路上，我们永远不会知道前方会是什么，也许是处处充满着花香的羊肠小道，又或许是时不时就会有刺耳喇叭声的宽广马路。但，谁又知道呢，我们只能小心翼翼地摸索着前进，直到见到远方那独特的美景，怦怦乱跳的心脏才会缓慢而有节奏的跳动吧。
机遇，是留给有准备的人。在前行路上，要为你所走的每一步负责任。我们要了解更多的知识，保持临危不惧的心理，在所走过的每一寸土地，烙下我们奋斗的脚印。
困难，就是爬山的时候，每有一个困难，背上的篮子里就会多一块石头，如果你不去解决，篮子里的石头就会越来越多，背上的负担也越来越重，走路也会越来越慢，这样的话，何时才能爬上顶峰呢。
上帝扔给你一个定时炸弹，你就很自信地剪去那根火线，再给你设一道阻碍，你就坚定地冲破这道阻碍，最后，上帝给你出一道难题，你用所学知识完美的破解了它，上帝也就束手无策了。这时，你就如同拨开云雾见彩虹，心里既有一股释然，身心也放松了，一种舒心的感觉从心底慢慢的漾开。
走在前行路上，有什么呢!把自己该做的事做好，今天的事绝不留到明天做，我们要对着明天升起的太阳，大声的喊着：“It‘ssoeasy”。
力行日记五年级 篇39
“秦秦啊，我跟你讲一个故事，要知道外公当年……”外公总喜欢和我讲他的往事。而每次，我便是他最忠实的听众。
我为自己有这样的外公而骄傲。因为，外公是当年对越自卫反击战时冲锋在前线的一位连长，当年的他，拼却一腔热血，屡下战功。
每当闲暇时，外公总爱拿出一顶军帽。那顶军帽被洗得干干净净，一个污点都没有。而军帽上的点睛之笔，便是那一颗闪闪发亮的红星。红星在灯光下熠熠生辉，红光映在外公的脸上，外公的脸便成了微微的红色。整个房间也都映射上了淡淡的红色。
我的心被这淡淡的红色吸引了，眼睛也无法从那颗红星上挪开了。
外公一拿起军帽，便开始讲起他的往事。讲那个战火纷飞的年代，讲炮火的猛烈和战士们的勇猛，讲那些迷人的风采。外公平静的讲述一下子震撼了我，我的心咚咚直跳，我的手里紧紧地握住了那顶军帽。
“秦秦啊，这颗红星为什么是红的呢？那是被烈士的鲜血染红的啊！它代表的，就是我们这些老战士的爱国之心啊！现在是和平年代，不用打仗了。但也要时时记得报效祖国啊！”听完外公的话，我我认真地点点头。
外公也因腰伤回到老家休养，不能每天给我讲他在战场上的荣光了。但外公把他最珍爱的这顶军帽留给了我，把那颗闪闪发亮的红星留给了我。
每当看到它，我的热血便涌上胸膛。似乎一下子有了无限力量。它的红光，温暖着我的心，也照亮了我前行的路。
力行日记五年级 篇40
雪似鹅毛满天舞，未若柳絮因风起。
在这唯美的世界中踽踽独行，悲欤喜欤？不经意间一片雪花飘落手心，观其晶莹菱角，俟其将化之时，心中不由添了几丝感触。
忆当初从军，家人与我在清风徐过的杨柳岸旁惜别，从此分隔数载。父母盼儿归，双鬓是否早已斑白？妻儿牵肠挂肚，如今还好吗？
雪越下越大，君不知，胡天八月即飞雪；寒风刺骨，边塞戍守，君不见，将军白发征夫泪。
戍守边塞之苦闷，孰能知我？军粮供应短缺，战士们一年到头都与薇菜相伴。见着薇菜新芽初萌，柔嫩发芽，再到茎叶变老，不知不觉又过去了一年，期望回家的心愿待何时方能实现？边区作乱频繁，戍地不知更换了多少回，家书难以捎回，就让我向这片薇菜倾诉吧，但愿风儿将此传回家。号角声再次吹响，我军即将迎战，家乡的亲人哪，你们的鬓间是否又多了几根白发？
行军作战之紧张，又有孰知？盛开的棠棣花在路旁密布，我军士气如虹，装备精良，定为国打几回胜仗，看那猃狁还敢作乱？驾起马儿奔沙场，让那猃狁瞧瞧我军厉害！来不及脱掉盔甲，又一处会战的号角已吹响。家人们，军务的紧急你们可曾知道？作战之时拂过脸颊的那缕微风，是你们向我传送的慰安吗？
归途中，行走的印迹又被大雪深埋，前方的行程仍相当漫长。尽那边，我依稀见到家人在昔日的杨柳岸边焦灼等待。亲人们，你们能否再等等，从军的忧愁你们可知，愿前方的雪花数给你听。
军旅情切，知我者孰？昔日杨柳，片片薇菜，朵朵雪花。
力行日记五年级 篇41
正月初四一大早，我和爸爸妈妈，还有其他几个家庭一起开始了我的寒假旅行。
首先，我们从宁波栎社国际机场出发，我的心情非常激动，这是我人生中第一次坐飞机。飞机里坐满了人，从小小的窗户里一眼望去，看见了许多的白云，就像软软的棉花糖。飞机经过了三个小时的飞行，终于抵达了美丽的哈尔滨。哇！所有的人都被眼前的雪景吸引住了，一大片白茫茫的雪，我的心情很兴奋，好想马上跑去玩雪！
第二天我们穿越二浪河，积雪堆得很厚很厚，导游说：“有的积雪甚至达到两米高”，比我老爸还要高！最有趣的是玩雪圈，路面上都结成了冰，我坐爸爸的腿上，妈妈做爸爸的后面，我们风一般的速度从坡上冲下去，非常刺激，我听见人们时而呼喊时而欢笑的声音，妈妈吓得尖叫起来，真是太好玩了！天气渐渐暗下来，我们就在一起包饺子，吃饺子。晚上我们住在豆豆农家的炕上，下面还可以烧火，非常暖和。
第三天，我们来到著名的中国雪乡，我和小朋友一起用铲子铲雪，坐雪橇，在雪地里打滚…………晚上，灯笼亮起来了，景色变的更美丽了！还拍了许多照片留作纪念，真是完美的一天！
接下来几天，我们还去了长白山的天池、瀑布、绿渊潭、地下森林，那里下着鹅毛大雪，整个天池都冻成了冰，仿佛被冰雪覆盖了纯白的世界。
还有令我难忘的吉林省最大的万科滑雪场，没想到我滑的还不错！
时间过的真快，我们就要告别哈尔滨了，真是有点舍不得，希望以后有机会再带弟弟一起来玩！
力行日记五年级 篇42
孟子曰：“不以规矩，不成方圆”。早上，我来到戚城公园打羽毛球，之后又接二连三来了很多同学，我们就来了一场羽毛球大混战。羽毛球规则是单打或双打，我们却是二打九，场面异常混乱：要么是球拍碰到了一起，要么是球从两个人之间飞过，却谁都没有去接……大家相互指责，很不和谐，破坏了我们之间的默契和友谊。这一切都是没有规则惹的祸。
不以规钜，不成方圆，古往今来遵守规矩的人很多。三国时期的曹操不准官兵踩踏麦子，否则会处以死罪。有一次他的马受惊，冲进了麦田，他让执法官给自己定罪，执法官拒绝了，他举刀要自杀被众人劝住。于是他就割下了自己的头发，代替了自己的首级。像这样的遵守规矩的事例还有很多，比如孙武力斩宫嫔，诸葛亮挥泪斩马谡，包公大义灭亲斩自己的亲侄子包勉……
规矩无处不在，在教室里，在图书馆里，在公交车上……但却有些人不守规矩：公共场所大声喧哗，学生考试作弊，更有甚者做出违法乱纪的事情，偷税漏税，醉酒驾车……
国有国法，家有家规，校有校纪，如果没有规矩，为所欲为，那么这个世界就会乱成一锅粥。
不管何时，不论何地，我们每个人都要遵守规矩。在学校要好好学习，在图书馆要安静看书，在公交车上要主动为需要帮助的人让座……
心中有规矩，行为定方圆。如果我们每个人都能做到遵守规矩，那么我们的社会将会变得更加的和谐美好
力行日记五年级 篇43
我最钦佩的一种行为就是能自觉保护我们共同家园的环境。
同学们，我们不久前刚学过“只有一个地球”，如果不保护我们的地球的生态环境，地球会是怎样的呢?相信大家也知道我们要保护地球的生态环境，就要从身边的小事做起。对此，学校还举办了文明教育月的活动。而你们可曾保护过周围的环境吗?
而有些同学就做到以身尽责。在我认为，他们虽默默无闻，但是他们却是大地的美容师，他们是大地上的一颗永远闪烁着光芒的星星。
每当地上有纸屑的时候，他们不会视而不见，而是弯弯腰，顺手把它丢进垃圾桶里。而他们自己的垃圾，他们会自觉丢到垃圾桶，不会乱扔。因此我们的教室里的环境渐渐地好了许多。
大家去散步时，可以发现，在马路上的垃圾桶上，上面写着一行“广州是我家，环境靠大家”的字，虽然不怎么明显，但是仍然有人能够把垃圾丢到里面，还进行了一系列的分类。
同时，大家也知道，白云山的环境是越来越好了，往常的垃圾是堆满了一块，清洁工人捡都捡不及，而且要拿一大个袋子来装。现在，清洁工人可轻松了，他们只用一小个袋子就可以把垃圾捡干净了，这样游客也舒服多了。这也正是因为大家有这个意识，知道要保护环境，才能共创美好家园。
同学们，让我们也来共同保护我们的家园吧!
力行日记五年级 篇44
一天中午，我在学校里吃完饭，在阳台上看看风景，下面操场的同学玩的正乐呢！
我一看，有的同学在玩游戏，有的同学在跑步追逐，还有的在跳绳。突然，一个声音响了起来，“呜呜呜……”向四处散开，如同天崩地裂。
我感觉到了那哭声是多么悲惨，一看，一个小朋友的腿受伤了，鲜血一滴滴溅在地上，让人看着就觉得心疼。我正要跑过去，突然，一个身影闪过，将受伤的小朋友扶起来，到医务室去。而那个人居然是，我们班的黄勇威，他经常在班上破坏纪律，老师同学都不太喜欢他。他助人的行为深深打动了我，我很内疚，原来我并不了解他。
还有一次在学校饭堂，我正在饭堂吃饭，一个个光滑美味的大鸡腿摆在桌子上，使人垂涎欲滴。轮到黄勇威乘菜了，他正想要这诱人的大鸡腿，突然传来“啊！”一声，原来是一个同学不小心打翻了，那碟子里那腾腾的饭菜。那个同学泪汪汪的眼睛流下一颗颗豆大的泪珠，一副悲惨的样子。黄勇威看到了，马上丢下手中的餐具，走到同学面前，轻轻地擦去同学脸上的菜汁，急忙说:“同学，你还疼吗？”接着拿出纸巾，擦了擦同学的眼泪，并且安慰他。
他的行为令我十分惊讶和内疚，虽然，他平时不遵守纪律，不爱学习，但是他却拥有一颗善良的心，一颗友爱的心。所以我们不要随便评价别人，应该去接纳每一个人的不足，欣赏每一个人的优点。
力行日记五年级 篇45
你可知道，行为的力量是多么的大。它可以使困难中的人走出来，可以使难过的人开心起来，可以使哭泣的人停下来，甚至，它可以改变另一个人的行为，让另一个人受益匪浅。
还记得那是一个酷夏，天地间都弥漫着一股热气，知了不停地鸣叫，仿佛被热到了一般。我独自走在路边，一直往树荫处躲，但却仍阻止不了汗的流出，那一刻，我仿佛想停止行走，在路旁找个小店吹吹空调，解解热，不去上课了。我环望了一遍四周，却发现了一位环卫工人，她看上去已经有六十多岁了，没有其它大的防晒工具，只有一顶帽子，却仍不停止手中的工作，来回穿梭在路上，清扫垃圾。看着她的行为，我感觉脸上火辣辣的疼，也许是因为那火烈的阳光，也许是因为那位环卫工人的行为。一个已经六十多的老人，都不愿意放弃自己的工作、责任，我一个要比老人承受力大得多的小孩子，又有什么资格说放弃呢？我看了看那位环保工人，笑了笑，抬脚向学校方向跑去……
感谢那位环卫工人，感谢她的行为，是她用自己的行为让我明白了许多，也是她的那个行为，让我受益匪浅。每当想放弃时，用会想起她，想起她的行为，便立刻变得充满精神。
有时候，行为不在刻意，行为不在大小，行为不在多少，可能它只是一个简简单单的行为，但却可以让他人受益终生，甚至可以改变另一个人的所有。
感谢行为，让我受益匪浅。
力行日记五年级 篇46
近日，杨浦区的绿化十分美丽。我们每一个杨浦区的公民都要爱护绿化，让杨浦的明天更美丽！
我作为一位少先队员，有责任保护环境，首先要从身边做起。我利用双休日，来到楼下小区中清理池塘、阻止摘花、禁止拔草、严禁破坏树木、宣传爱护绿化?? 星期天，我放弃了游玩，来到楼下小区。我先来清理池塘吧！我快步来到池塘旁，啊！池塘被严重污染了！只见原来池塘里有许多鱼在自由自在地游来游去，可现在有死鱼浮在水面上；原来池塘清澈见底，可现在由于人们把垃圾扔进池塘，河水渐渐混浊了，现在已是什么也看不清了，另外还不时地发出阵阵臭味，令人恶心??我拿出用可乐瓶做成的铲子，和一个超大型垃圾袋。我用它在河里捞着垃圾，捞到的垃圾就放在垃圾袋中。一开始，我感到十分光荣，可渐渐地，面对有许多居民的窃窃私语，说我多管闲事，我不想干了！可一想老师曾经对我说：“做事不能半途而废，走自己的路，让别人去说吧！”我顿时有了>勇气，继续捞起垃圾来。一个个垃圾被我从河中捞起，放进垃圾袋中。总算“功夫不负有心人”河中的垃圾被我捞完了，我把垃圾扔进垃圾袋中。我来到管理部，和他们诉说了有关河道污染的情况。他们听后，和有关部门联系，把河中的水抽掉，放入清水，鱼和水草，池塘又恢复了新的面貌。我看了，十分高兴！ 让我们共同建设绿色杨浦的明天吧！我能行。
力行日记五年级 篇47
今天，妈妈买回了一捆青菜。这捆青菜嫩嫩的、绿绿的，青翠欲滴。可是美中不足的是：这些“万绿丛中”，还夹着一些灰尘和小黑点儿，需要洗一洗。妈妈刚要把菜放进盆里，我对妈妈说：“妈妈，这几天您辛苦了。今天，就让我帮您洗吧！”妈妈高兴地答应了。
我开始洗菜了，当时，我还以为洗菜就跟洗衣服一样需要用力地揉搓，还需要加上一些有助于洁净的东西呢！于是我就往水里加了一些盐，又加了一些洗衣粉，再把菜放进去，然后就买力地揉搓起来，心想：第一次冼菜，一定要帮妈妈洗好。我使劲儿揉，使劲儿揉，最后，可想而知，菜被揉烂了，全成菜泥了，而且因为加了洗衣粉，也不能食用了。
妈妈对我说：“洗菜不是这样洗的。应该用清水泡一泡，(> >)然后轻轻地揉一揉，最后再用清水冲一冲，这可以了。洗衣粉是用来洗衣服的，不可以用来洗菜。加一点细盐倒是可以的，不过，盐一般是在做菜时加。”我明白了，原来，洗菜也有那么多学问呀。
过了几天，妈妈又买回了一捆青菜，还让我来洗。我想，大概是妈妈想再次锻炼我吧，这一次，我一定要好好洗，不让妈妈小看我。于是，我拿起菜，按照妈妈说的，认认真真地把菜洗了一遍，洗得是那样的干净。当一颗颗干净的青菜被我从水中捞出来时，我的心里充满了一种>收获的快乐。
这一次，妈妈表扬了我，并用青菜做了好几道美味佳肴。吃着自己洗的菜，心里真有说不出的高兴啊。
力行日记五年级 篇48
放假了，看着忙碌的大人在地里辛辛苦苦的劳动，拼死拼活的在为我们准备这开学的学费和生活费。我的父母本不是什么富人，也不是什么有钱人可是他们却凭着自己那
双勤劳的双手为儿女生存，为家庭打拼。
看着父母在外劳动，我心里也不是什么滋味，我已经十五岁了我也可以为家里分担些什么啦，虽然我在上学可是现在已经是放假的时间了，我也可以用我自己的双手为开学准备些什么。早在放假期间我就听我几个同学她们在外边“工作”原来他们这是干学生干的工作，就在考完试领完成绩单的时候我和我的好朋友试着去找找收我们这样的适合我们的“工作”我们很快就找到了，可是我的好朋友兰兰已经被录用，可我由于我的个子年龄不达标所以没够被录用。就在我沮丧的时候有个好心的姐姐对我说我可以试着去发发传单，这样不但锻炼了自己的胆量还锻炼了自己的口才。那个好心的姐姐把发传单的电话给了我，我试着给那个发传单的王阿姨打了电话，王阿姨说这个活有点累，问我是否能坚持，我知道不管什么活都有它的两面性，我能吃苦，俗话说得好吃得苦中苦，方为人上人。我相信我自己能把这份“工作”做好。
相信自己我能行相信自己能做到别人能吃得的苦，相信自己能做好“有志者，事竟成”，相信自己是最好的、相信自己是最棒的。那么，一段时间后，奇迹就一定会出现：我们就是那个最好的和最棒的！
力行日记五年级 篇49
曾听过这样一个故事：一根纤细的火柴被主人划着了，火焰欢舞着，异常兴奋。远处的风看着这瘦弱的生命即将结束，顿生怜悯，疾速跑来，一下子吹灭了燃烧的火柴。熄灭的火柴对风说:“风婆婆，你怎么把我吹灭了呢?”风回答说：“孩子，我不忍心看着你的生命那么快就完结啊!”火柴听完，叹息道：“唉，风婆婆，我短暂生命的最大价值就在于燃烧啊，可您扼杀了我短暂生命中的闪光点。有时候，爱也是一种害。”这个故事使我想起了我读幼儿园时。
我的家庭很普通，父母对我呵护备至，从小我就被视为他们的掌上明珠。放学一回到家，爸爸就拿着毛巾给我擦脸，妈妈拎来拖鞋帮我换好；吃桔子时，爸爸剥去皮；吃苹果时，妈妈已切成了块……
正如《诗经》所云：“父兮生我，母兮鞠我，顾我复我，出入腹我。”我想天下所有的父母皆如此吧!
但是随着年龄的增大，当我明白父母给予我的爱是一种溺爱时，我再也不愿头戴“小皇帝”的金冠，开始有意识地告诉父母，我可以把自己身边的事处理好：早晨起床，原来父母总是把洗脸水都倒好了，现在我很早就起床自己做事，我要让父母知道我能行。
朋友，如果你和我一样，被家人深深地溺爱着，那我希望你在接受爱的同时，不要被它淹没。因为溺爱会毁掉一个人的前程。古人云：“父母之爱子，则为之计深远。”因此，我要对家长们说句话：“如果真的爱我们，就让我们锻炼自己吧！”同时，我们也一定要用行动来证明“我能行”!
力行日记五年级 篇50
今天，妈妈买回了一捆青菜。这捆青菜嫩嫩的、绿绿的，青翠欲滴。可是美中不足的是：这些“万绿丛中”，还夹着一些灰尘和小黑点。
我开始洗菜了，当时，我还以为洗菜就跟洗衣服一样需要用力地揉搓，还需要加上一些有助于洁净的东西呢！于是我就往水里加了一些盐，又加了一些洗衣粉，再把菜放进去，然后就买力地揉搓起来，心想：第一次冼菜，一定要帮妈妈洗好。我使劲儿揉，使劲儿揉，最后，可想而知，菜被揉烂了，全成菜泥了，而且因为加了洗衣粉，也不能食用了。
妈妈对我说：“洗菜不是这样洗的。应该用清水泡一泡，(> >)然后轻轻地揉一揉，最后再用清水冲一冲，这可以了。洗衣粉是用来洗衣服的，不可以用来洗菜。加一点细盐倒是可以的，不过，盐一般是在做菜时加。”我明白了，原来，洗菜也有那么多学问呀。
过了几天，妈妈又买回了一捆青菜，还让我来洗。我想，大概是妈妈想再次锻炼我吧，这一次，我一定要好好洗，不让妈妈小看我。于是，我拿起菜，按照妈妈说的，认认真真地把菜洗了一遍，洗得是那样的干净。当一颗颗干净的青菜被我从水中捞出来时，我的心里充满了一种>收获的快乐。
这一次，妈妈表扬了我，并用青菜做了好几道美味佳肴。吃着自己洗的菜，心里真有说不出的高兴啊。
力行日记五年级 篇51
“如果所有人都站在一边，那一定不是好事”，这论断在轮船上是真理，在生活中则更是高见。因为生活同样需要平衡。千人一面，每个人都在做同样的一件事，那么世界将是不完美的。
流行梳妆打扮，流行情感方式和生活方式，这究竟是可笑还是可悲。流行是一个太过敏捷的精灵，在与它的竞跑中，人们消磨了时光、耗费了资财，更可悲的是丧失了自我。“世界上没有两片完全相同的树叶”，世界的丰富与美丽源于个性。不必“流行”，我们需要“留性”。
追随流行是一种审美的浅薄，在审美层次上已上升到个性至尊境界的国家和地区，众多的人是并不讲求流行的，只有在审美情趣尚处原始意味的仿效。从众状态的国家和地区的人群中，流行才若循规蹈矩的精灵，使斑斓绚丽的个性色彩囿于有限的空间之中，这种从众式的劣根性，从某种程度上讲亦是国民素质的反映。个性的丧失也必将影响着整个民族的更新力，让人的智慧与灵魂在副副枷锁中磨灭。泱泱大国的兴旺，又怎能凭流行之力呢？
古有燕瘦环肥，高矮之分，同列美女之列，全因个性的美丽。留住你的个性，创造一个独特的自我形象，同时也不排斥与你完全相异的另一个“我”的形象、他的形象、并使你的存在不伤及他人的利益，这是处事的理性态度、生活的哲学。敢于在“喇叭花”盛开的季节里穿一条紧脚牛仔，你一定会更引人注目的。
在时代的巨浪之中，只要能奋力前进，就是一把好手，扬起你的风帆，激起你最欣赏的浪花吧！
力行日记五年级 篇52
有位哲人说：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”确实，养成良好的习惯是一个人独立于社会的基础，而养成良好的行为习惯又使人终身受益。所以养成良好的习惯要从小做起。
习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。
《射雕英雄传》里的郭靖“忠诚老实，甚有侠义之心，性格纯厚，又极听话，朴实和善，心思单纯，极少杂念，心地纯良，天性厚道，义侠心肠，宅心仁厚，以恕道待人，临危不忘救人”。正因为郭靖品性高尚，所以在成才的道路上得到了许多德高望重的武林高手的真诚指导和帮助。品德，不仅使自身受益，还会受益于后人，从而帮助其后人成才。《神雕侠侣》里的杨过从一个小顽童成长为神雕大侠。无论杨过的性格在成长中发生的哪些变化，但是都脱离不了一个主旋律，那就是狂！正直豪爽的洪七公；成熟稳健、义薄云天、富含谋略的乔峰（萧峰）这类英雄，心中所存，脑中所思，动辄拯救苍生，行则追求民族大义。而《神雕侠侣》中主人公杨过的出现，则有意淡化了惯常的侠士英雄光环，荡尽了条条框框的世俗伦理，而更多的带上了平常人的感情，甚至玩世不恭、张狂的邪气，在金庸笔下，杨过成为了人格独立、自由而又率真的立体形象。
在生活中也是如此，我们不仅要养成良好的行为习惯，还要学会自强自立。拥有一个好的行为习惯会使你受益终生。
力行日记五年级 篇53
有人说，爱是春日里的一声鸟鸣，唤醒沉睡的大地；有人说，爱是夏日里的一丝微风，拂摸疲倦的人儿；有人说，爱是秋日里的一场大雨，滋润干涸的菊花；有人说，爱是冬日里的一缕阳光，温暖寂寞的寒梅。我说，爱是一种无声的语言，让无知的孩子在不知不觉中长大。
从小到大，记忆就像一本厚厚的书，打开记忆的扉页，蓦然回首，身边围绕着种种不同的爱：有的爱如大山般沉默，有的爱如溪水般灵动，有的爱如大海般深邃……
天气凉了，妈妈拿来一件衣服为你穿上，身上立刻暖洋洋的，是衣服为你带来了温暖吗？不，更多的是妈妈的爱温暖了你的心窝。写作业时，写错了字，同学递来一块橡皮，送来一个微笑，心里一定特别高兴。是干净整洁的作业让我们高兴吗？不，是同学的爱，大家的友情给了我们力量，让我们心情舒畅。当考试成绩发下来时，你正在为不理想的成绩沉浸在自责和和悲痛之中，老师拍拍你的肩膀，安慰你，鼓励你。这时一定有一股暖流涌上心头，下定决心要好好学习，不辜负大家，不辜负辛苦培育自己的老师。是因为失败让你更加坚强吗？不，是老师的爱，师生之情让你奋进，化悲痛为力量，勇敢的重新站起来。
记忆的书页一页页翻过，书页上布满了我们成长的脚印，而这一个个不起眼的脚印中却蕴藏着各种各样的爱：父爱、母爱、朋友之爱、老师之爱……
合上这记忆之书，我不禁感叹到：一路走来，爱，让我们前行。
力行日记五年级 篇54
六（1）班的讲台上此时就像被台风光顾过似的，作业本横七八竖得乱七八糟。如果别人一看或许认为这个班的学生品质一定很差，老师也不好，教的学生品质那么坏。
开始老师见讲台七凌八乱便问谁弄的，班上顿时鸦雀无声没人站出来，老师又问一遍谁弄的，同学们一个个把头摇得像波浪，没人承认。老师很失望，自己的学生既敢做又不敢当，枉学过那么多古人流传下来的贤文。谁都会生气，老师的付出得不到回报与成果，任谁都会生气。老师气得火冒三丈又接着说：“凡是经过讲台的都出来，班上四分之一的同学慢悠悠的站了出来，经过老师的审问，其中才有人坦白了。
原本一件很小的事因为某些同学的胆小与懦弱不敢承认而弄成一件大事，还占用课堂大半的时间，鲁讯曾经说过，浪费别人的时间等于谋财害命，现在我们浪费了48个人的40分钟时间，这些时间我们可以学多少宝贵的知识啊！
如果我们学习牛顿与列宁那种敢作敢为的精神，或许2400秒的时间不会被浪费掉。从古至今所有伟大的成就家谁敢说都不犯过错！每个人都会犯错连圣人也不例外，但重要的是认错，认错是改错的开始，我们错了不要自欺欺人与骗人，再天衣无缝的隐瞒迟早会揭穿的，纸是包不住火。所以我们要趁早认错，这样会少一切不必要的麻烦与不安。
放学了，老师用了几秒钟把凌乱的讲台收拾好，如果同学们当时也花几秒钟把讲台收拾好那结果就不一样了。
从这件事我知道了从一件小的行为也可以看出大品质。
力行日记五年级 篇55
“怎么这么乱？“陈老师一进门就痛斥我们，我的眼光移向讲台，哇！这么乱！这是谁搞的？只见讲台上的作业乱七八糟，好象刚刚打过一场仗一样，怪不得陈老师会这么生气。
遇到这种事情，陈老师都会像往常一样把那个“肇事者”找出来，批评他并叫他将讲台收拾好，这件事情就这样过了，可是今天和往常不一样，她把我们全都叫起来，把所有经过讲台的人都批评了一顿，不管有没有碰过讲台上的作业，陈老师之所以和往常不一样，那是因为陈老师叫那个“肇事者”出来承认错误，他都不现身，老师认为我们诚实，撒谎，觉得自己教育很失败……
这件是明明是一件很小很小的事，可是却演变成这种地步，原因都是“肇事者”的不诚实，令老师非常生气，而我们也通过这件事情，见识到撒谎的可怕，让“肇事者”的品质变得下等。
在我们生活中，都经常有这种事情，例如：随地吐痰，让我们看到这个人的品质很粗俗；随口说谎，让我们见到这个人的品质不好。
最后，陈老师用了几秒钟就把讲台上的作业本收拾好了，但是在这几秒中，我明白了，几秒中，你可以做一件好事，但是相反，几秒中，你也可以做一件坏事，只是看你愿意品质高雅，还是品质低俗。
如果你问我，就几个本子，几秒中就收拾好，你老师会不会太夸张了，我会告诉你，这种小事，却能见到我们的品质，所以陈老师一点儿也不夸张。
力行日记五年级 篇56
不随地吐痰，不乱丢果壳纸屑，不说脏话，不。这些你都做到了吗？在我们现在的社会中，文明为首要，但很多人却不以为然，为什么呢？因为人人都这样想：别人都做了，也不多我一个呀。可正是这种思想，有着不文明行为的人才回越来越多，形式才回越来越严重。
大街上，不文明的行为随处可见：１、随地吐痰。这一行为最为多见，大人，小孩都不例外，大人更为严重，只管＂哈呸＂一声就往地上吐，也不管吐在哪里。过路的行人纷纷掩目而过。２、乱丢果壳纸屑。着一点，小孩儿门做得很不好，手上没用的东西或是吃完零食的包装袋，随手一扔，了事。街上有垃圾桶不扔，偏偏＂唱反调＂，往路当中，或是角落里扔，真是太不讲卫生了，久而久之，垃圾桶就根本起不了什么大用处，原因就是他们不想多走几步。３、不说脏话。这一行为，大人稍稍收敛一些。大多数是同学只间的不和，随口脱出一串脏话，简直不堪入耳。
除了在大街上的＂不文明行为＂，在家中，也存在着一些问题。住在套房中的居民们，嫌上下楼麻烦，就把带下来的垃圾，堆在楼道的角落里，或是随便扔在大门口。那样，进进出出的人多么不方便啊。住在河边的居民的日常生活行为最差。因为家边就是河，所以有什么垃圾，只管往河里扔。原本清澈的河流，现在却是垃圾漂浮，就是这一点所导致的。
＂文明行为，文明语言＂，这八个字并不难做到，只是举手之劳！
力行日记五年级 篇57
今天，我观看了一部非常有教育意义的影片——《校园暴力》，它告诉我们在现实生活中该如何保护好自己，免受他人的侵害。
《校园暴力》讲述的是一位叫祥翔男孩的故事。一天，妈妈叫祥祥出来吃饭，叫了半天，却没有看见他出来，走进房间，发现祥祥昏倒在地上。妈妈赶紧把他送到医院，医生说：“祥祥是因为暴饮暴食才昏倒的。”妈妈觉得很奇怪，在妈妈一直追问下，苏醒后的祥祥只好向家人说出了自己遭到敲诈的真相。原来祥祥受到高年级同学的敲诈，每天都要给他们钱，，而且一次比一次多。每次祥祥给他们钱后，回到家就猛吃东西，不敢告诉父母和老师，才造成今天的后果。
同学们，如果这件事发生在我们身上，你们会怎么做呢？有的同学说：“我可以抓住一切机会，撒腿就跑”。假如跑不掉呢，难道像祥祥那样，乖乖的把钱奉上吗？有的同学说：“我和他们拼了，就是不给他们钱。”这样一来，可能自己的生命安全就要受到威胁了。有的同学又说：“告诉爸爸，让爸爸狠狠地揍他们一顿！”那么到底哪一种方法才是最可取的呢？我觉得最正确的做法是，当遭到第一次敲诈时，假装妥协，把钱给他们，记住他们的相貌，佩戴的校徽，然后告诉班主任或家长，甚至可以告诉警察叔叔，让他们保护自己！
我们一定要牢记祥祥的教训，要学会保护自己，只有这样我们才能健健康康地成长！
建设和谐校园之我见预防和控制职校生暴力行为。
力行日记五年级 篇58
夜晚，一个人走在街上，耳朵里塞着耳机，走在无人的街头，偶尔，会倚靠在路灯旁，看着天空，无意识的吹个洋泡泡，不想回家，只想这样前行着，毫无压力的从街头走到街尾，不时还会跑到附近的小店买一瓶雪碧，之后又继续前行……
回到家后，又义无反顾地一头扎进回家作业中，用手中的笔不停地演算着一道道计算题，这样的前行是否对我的成绩有用呢？答案是NO。但我依然继续执着这样的前行……
又是一次家长会，但结果总是这样，一如既往，毫无改变，回到家后，又是一顿臭骂，之后，又是一个人在房间里反省，一次又一次的努力被身边的一切冲垮，但我依然执着的前行，因为我还没有触碰到我的梦想，我不能就这样放弃，至少先让我见识一下希望之门……
我的执着全部都源于一个人，他曾经在操场上狂奔过，那一天，我拿着我那不理想的成绩单，走出教室，走到操场上，想舒缓一下心情，我看见了他，他在操场上奔跑，他的双眼紧盯前方，脚步也十分快，嘴中喘着粗气，黑发中的汗水在风中放肆地滴落，但他仍挺胸看着前方，顿时，我好像明白了一些关于前行的道理，在梦想的城堡里，有无数条出路，但每一条路上都危险重重，只要你一直看着前方，一直努力奔跑，你就能触碰到自己的梦想，自己的希望……
我拎着书包，在街道上疯狂的奔跑，那一滴已经落下的眼泪飘在了风里……
一直前行，一直努力，一直奋斗，才能看见梦想的大门……
力行日记五年级 篇59
文明这个词人人时刻挂在嘴边，可是文明究竟是什么，你知道吗？对文明就是：讲礼貌和遵守规定。
讲礼貌，这个习惯不难养成，只要时刻注意使用礼貌用语，如：“你好”“早上好”“再见”“请问”等等。见到老师要问好，见到同学要互相问候。乘坐公共汽车见到老人、孕妇、孩子要让座……一些良好习惯。
遵守规定，就是过马路要看红绿灯，走斑马线；不随便吐痰；不乱扔垃圾；不翻栏杆；在医院里不大声喧哗；不说脏话；不吐脏字……。
记得有一次：我和爸爸去一家饭店吃饭，看见：一位女服务员没注意把茶水洒到一位客人身上，那位女服务员深感不安，说：“对不起，请问您有没有被烫到？”那位客人笑着说：“没关系。”接着，她（女服务员）又说：“不好意思，请慢用。”那位客人高兴的说：“谢谢。”“不用谢。”女服务员笑着说。如果那女服务员坚持不道歉，结果不会这样。也许那个客人会骂那个女服务员；也许那个女服务员会被老板辞退。
我有一次在放学回家的路上，看见一场事故。听别人说：是一个中学生在过马路的时候，因为过马路的时候在嘻嘻哈哈，没注意左右边是车，结果被汽车给撞了。我就在想：如果那个人遵守交通规定的话，那这场交通事故就不会发生了。
文明行为伴我行，让我们一起加油吧！
力行日记五年级 篇60
各位老师，各位同学：
大家好！
我今天演讲的题目是：《文明礼仪伴我行》。古人云：“自修齐，至治平”。不错，要想干番大事。没有礼仪可不行。作为华夏儿女，我们正接受着更多的知识。应该知书达理，举止文明，谈吐得体，提高自身素质与道德。“有理走遍天下，无理寸步难行。”别人可以从你的仪表，仪态，仪容中看出你自身的修养，来评判你的礼仪和文明。
升旗仪式上，最为庄严，鲜红的国旗在礼仪的包围中是多么鲜艳。此时此刻。我们应严肃认真，精神饱满，高唱国歌，不负“礼仪之邦”这个美誉。而不是在底下小偷小摸，小声讲话，因为这是对过期的不尊重，也表明了你非常欠缺礼仪这门功课。
在课堂上，文明礼仪也很重要，因为它体现了班级的凝聚力，和班风班貌。那么，校园礼仪就更重要了。我们在课余时间里，不应随地吐痰，乱扔食品袋和其他一些垃圾，上下楼梯应互相谦让，见到老师要问好，要服从老师和值日生的管理，受到帮助，应说声谢谢。
同学之间也离不开礼仪，如果我们嘴上多挂一声“谢谢”，“没关系”，“对不起”等话语，拉近同学之间的距离，就可以化解同学之间的矛盾，才能和同学和睦相处。使班级更团结，友谊地久天长。
同学们，让我们共同努力，共创安全，文明，和谐的情感基础和美好校园，让文明礼仪融入每个人的生活之中，讲文明，讲礼仪，从小事做起，从一点一滴做起！
我的演讲完了，谢谢大家！
力行日记五年级 篇61
在一个风和日丽的早上，小学一年一班的学生——王小明，他兴高采烈地来到了学校。
快要放学了，天气像孩子的脸说变就变，好好的天气变得乌云密布、雷电相交，下起了倾盆大雨。
放学了，天气依然板着生气的脸色，雷声越来越响，雨越下越大。有雨具学生走的走，没雨具的几乎被父母接走了，只有王小明仍然站在学校的大堂，一会儿望着远方，一会儿望着天空，自言自语地说：“天呀！我求求你了，不要再下雨了，我妈妈回了家乡，我又那么弱小，怎么能冒雨回家呢？”正在这时候，一位四年级二班的男学生——小东走过来问：“小弟弟，你为什么还不回家？”王小明愁眉苦脸的一五一十地告诉了他听。小东果断地拍着胸膛说：“不用怕，我有伞，让我来送你回去吧。”没等王小明回答，小东已把小明的书包挂在自己的肩膀上了，又说：“小朋友你来撑伞，我背你回家，这样就不会淋着雨啦。”他们就这样向大雨冲去……
一路上，小明紧紧的握住雨伞，但仍然挡不住雨滴打在小东的身上，小东脸上的汗水从额头滑到脸颊，再从脸颊往下滴。小明说：“哥哥，放下我吧！让我自己走，这样才不会淋湿你的衣服。”尽管小明怎样，小东好像没听见似的，继续往前跑。那时候，风声、雨声、脚步声，还加上小东的心跳声交织在一起，凑起了一支动人的歌。
这一幕雨中的动人场面使我流下了热泪了，他助人为乐的行为感动了我。
力行日记五年级 篇62
今天上午，我和萧山日报小记者团的小伙伴们一起参加了“跟着交警走上街头文明劝导”的活动。
在水晶老师的带领下我们的第一站就是市心路和人民路的交叉口。水晶老师给我们的任务是：30分钟采集马路交通的不文明行为的数据，然后对不文明行为进行劝导。我是收集电动车出行没有戴头盔及骑车带人的数据。
我和其他两个小伙伴一组，学着交警叔叔的样子，顶着火辣辣的太阳在街头寻找目标。马路上的电动车熙熙攘攘，有的不戴头盔，有的骑车带人，有的超载……短短30分钟，我居然记录了212人没有带头盔，19人骑车带人。
我们统计好人数，穿上红马甲，开始文明劝导。
一开始，一个大哥哥乱闯红灯，我跟他说：“请你不要……”话还没说完，那个人已经消失得无影无踪了。我重新搜索新的目标，一位叔叔坐在电动车上，正在路边休息。我发现他没有戴安全帽。于是，我跑上前去提醒：“叔叔，请你下次把安全帽戴上。”他说：“知道了。”就开走了。就这样，我们又热情满满地劝导了十多位叔叔阿姨。
第一站活动结束，水晶老师带我们转战到人民广场，我们一起和交警叔叔学习交通指挥的手势。第一个是车辆停止手势，第二个是车辆快速行驶手势。学完了，我们合影留念。
在回家的时候，我觉得交警叔叔工作很辛苦，他们顶着炎炎夏日指挥交通。无论刮风还是下雨，他们都维护着我们的出行安全。这个活动让我感动，我坚决要与一切不文明的交通行为说：“NO！”
力行日记五年级 篇63
暑假期间，我妈妈带我去旅行。最令人印象深刻的是上海，它也是中国最繁华的城市。那我就当你的小导游，带你去参观上海所有的景点。看看我说的话。
我们乘船来到上海黄浦江。那是人山人海。尤其是在晚上，风景最美。当我们到达游客等候区时，我的眼睛突然直了起来，我心里想：我从未见过如此壮观的景象。高楼闪烁着耀眼的灯光，使水非常漂亮。等了很久，我想象着坐在船上。我们一个接一个上了船。这艘船很大。但它在辽阔的黄浦江上却小得像一片绿叶在游荡，走进它就像走进了童话世界。
然后我妈突然打断我的梦想，“快上船，嫁衣！”然后我就醒了，这一次是真正的船，和我想象中不一样的，我们上了船是一种奢侈的船，很漂亮。船舶开了，妈妈给我拍了几张照片。船舶在黄浦江的波动下缓缓驶过。
我们下了船，来到上海的全球中心，环球中心是非常高的，全球中心给我的第一感觉是壮观，高大，人非常多。我们钻进了升降板的全球中心，我们要层高达94旅游局，我不能等待电梯时，因为我想体验坐在94层电梯的感觉。电梯开始上升，由于速度太快，所以耳朵有点不舒服，像飞一样。在眼前呈现，时而飘过的云彩上海的风景，我觉得真的有点云。最后，我们到达时，我们看到了非常Duomiqiqi，照片，感觉非常有意义。
这次上海之行还有很多地方可以享受。我希望你能体验到！
力行日记五年级 篇64
暑假里，我和妈妈在潞城住了一段时间，在那里，我认识了一位“丑”阿姨，她姓闫，跟我妈妈一个姓，“丑”阿姨。我非常喜欢她，并不是因为她每天给我买好吃的东西，而是因为她有一颗非常愿意帮助别人的心。可就是因为她那小小的眼睛，高高地鼻子，大大的嘴巴而让她的同事总是说她长得丑。
我可没有嫌过她，我对她好着哩，她对我也很好，对待我像对待亲女儿一样。她知道我喜欢兔子，每天中午都带我去地里头捡白菜，然后再去她家，跟她一起喂兔子。跟她在一起，不管是干什么，总是开开心心的。
这个丑阿姨之所以在我脑海中的印象深刻，是因为她非常有爱心。
有一次，我俩去逛公园，天气很热，我们带着遮阳伞，“丑”阿姨。过了一会儿，天阴了起来，像是要下雨了似的，我和阿姨赶紧往回走。在路上，下起了瓢泼大雨，我们撑开伞跑着回家。这时，她看见远处有两个小姑娘，没有带伞，只好把裤腿卷起来，用书遮住头，在雨中跑着，衣服已经湿透了，看起来好可怜。阿姨看到她们后，对我说：“园园，你看那里有个书店，你去那里等我，我一会就回来。”我听后，马上跑到书店。透过玻璃，我看到阿姨跑到小姑娘身旁一只手给她们遮上伞，另一只手搂着他们，用胳膊给两个小姑娘遮着身后的雨，送她们回家……我记得，在她回来找我的时候，半个身子都被雨淋湿了。当时，我好感动啊。
我非常敬佩和敬重阿姨，在我心中，她一点也不丑，她的样子总是那么和蔼可亲。
【力行日记五年级】相关文章：
弟子规力行日记--让座的快乐09-17
身体力行的近义词02-08
力行《弟子规》故事06-28
光盘行动力行节约的标语04-23
躬体力行的成语意思04-12
《权力行使-需要监督》说课稿07-06
人力行政专员实习总结12-21
人力行政岗位职责05-26
电力行业实习报告01-17