家长学校评比表彰制度

时间：2024-07-20 20:05:05 林强评比制度我要投稿

家长学校评比表彰制度推荐度：
相关推荐

家长学校评比表彰制度（精选10篇）

　　在当今社会生活中，很多场合都离不了制度，制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。我敢肯定，大部分人都对拟定制度很是头疼的，下面是小编帮大家整理的家长学校评比表彰制度，仅供参考，大家一起来看看吧。

家长学校评比表彰制度（精选10篇）

　　家长学校评比表彰制度 1

　　为了增强学校、社会、家庭三结合教育工作的力度，提高家长的整体素质，办人民满意教育。我校坚持以抓好家教工作为突破口，全面推动学校整体工作，学校发生了巨大变化。现将本学期家长学校工作做如下总结：

　　学校高度重视家长学校工作。本学期在校领导的带领下，召开了班子扩大会议，认真分析研究我校工作现状，提出了新学年工作总体目标，并制定了办好家长学校的具体方案，学校要求：工作要做实，要做得有声有色。

　　1.成立新的家长委员会

　　经各班班主任严格推荐，学校考核，召开了家长委员会会议，会议讨论通过了学校家长委员会职责，家长委员会组成人员，主任：阎东军，副主任：方正林。成员（12名家长）

　　2、定期召开家长委员会会议

　　本学期召开家长委员会会议一次，在会上阎东军校长向委员会成员介绍了学校的办学理念以及学校各方面工作开展的情况。会上要求大家就学校的管理、教学的方面工作提出意见或建议，并在工作中实施。为我校的.各项活动及各方面工作的开展起到了推动作用。

　　3.举行教育教学开放日和家长会

　　为了积极推进素质教育，更好地进行家校沟通、家校互动，搭建社区、家长、学校的友谊桥梁，让家长走近孩子，倾听心声；走进教室，关注教育；走进学校，参与管理；了解孩子在校的学习生活情况，缩短学校与家庭的距离，展示师生风采，创设和谐育人环境。从而达到“我们尽心，家长安心，孩子开心；我们诚意，家长满意，孩子受益”的目的。在20xx年11月9日上午开展了“家校互动开放日”活动。

　　为了促进学校教育与家庭教育的发展，充分展示我校良好的校风校貌，让家长更全面地了解自己的孩子，了解学校，我校于11月9日下午又成功召开了期中考试后的全校家长会。95%的家长参加了会议，家长们普遍反映，学校这次组织的家长会很及时、很有成效。他们纷纷表示一定要和学校紧密携手，共同促进孩子健康发展，为学生的成长保驾护航。

　　4.重视抓好家教知识的培训

　　为了提高家长的整体素质，使家长更好的了解孩子的心理与生活需要，学习和掌握教育孩子的方法与技能，提高家教水平。各班主任利用家长会时间，向家长进行了有关家教方面的知识培训，使家长明白了如何在家庭对孩子进行有效的教育，得到了家长的好评。

　　5、重视假期安全工作

　　在假期来临之际向家长发放“致家长的一份信”，要求家长督促子女认真完成假期作业。抓好假期安全工作以及配合子女做好“红领巾社区飘扬”等公益活动。使学生度过一个愉快的假期。

　　家长学校评比表彰制度 2

　　第一章总则

　　一、为进一步加强幼儿园家长学校的工作，依据《幼儿园工作规程》及有关文件精神，制定本章程。

　　二、家长学校是幼儿园德育工作的一个组成部分，它的任务是普及家庭知识，提高家长对家教重要性的认识，从而提高家教水平，对子女科学地实施家教。

　　三、家长学校宗旨：“一切为了孩子的发展”。

　　四、家长学校办学目标：协力和衷，作育英才

　　五、家长学校办学原则：以构建和谐社会为己任，以园为本，形成幼儿园、社会、家庭齐抓共管的育人环境。

　　第二章组织领导

　　一、组织机构

　　家长学校的常设机构由幼儿园行政、教师代表、家长代表、外聘专家等组成。

　　二、教学对象：在园幼儿的家长。

　　三、办学条件：

　　(一)设置家长学校办公室、接待室和活动场所。

　　(二)家长学校的经费来源由政府部门、教育教学主管部门、幼儿园拨出专款，以保证家长学校的正常教学活动。

　　四、各项职责：

　　(一)家长学校职责

　　1、贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》的精神，落实科学的教育发展观。

　　2、在家庭教育指导过程中，倡导以人为本，终身学习、发展自我的理念。

　　3、加强科学管理，提高家庭教育水平，促进家园联系。

　　4、广开社会育人渠道，积极构建家庭、幼儿园、社会一体化的教育体系。

　　5、帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念。

　　6、帮助家长了解孩子生理、心理特征，掌握科学的教育方法和技能。

　　7、指导家长为孩子的成长创设良好的家庭环境，促进家庭文明建设和青少年的健康成长。

　　8、让家长通过家长学校这一主渠道更加全面地了解幼儿园、支持幼儿园工作。

　　(二)家长学校校长职责

　　1、负责制定家长学校工作计划，主持日常家长学校工作。

　　2、负责建立并组织执行家长学校各项规章制度。

　　3、负责督促、检查教育教学活动。

　　4、负责检查、总结家长学校工作。

　　(三)家长学校主任职责

　　1、负责编制家长学校教学计划、教学内容、安排授课时间。

　　2、负责各项家长学校教学、教研活动的`组织、指导。

　　3、负责学员的登记、注册及日常管理。

　　4、及时收集、听取教师、学员的建议和要求。

　　(四)家长学校教师职责

　　1、制定家长学校班级教学计划，认真按计划备课。

　　2、负责班级学员的点名、考勤工作。

　　3、认真组织教学，上好每一堂课。

　　4、认真做好家访与辅导工作，及时收集、听取家长建议。

　　5、认真总结经验，不断改进教学方法，努力提高教学水平与教学质量。

　　6、负责组织好班级优秀家长的评比工作。

　　第三章管理制度

　　一、教学制度

　　(一)家长学校的教学内容含理论部分和实践部分。组织家长学习幼儿身心特点与发展规律、家庭教育知识、幼儿园园本管理思路、幼儿保健知识、《家长行为规范要求》、有关法规文章等，指导家教实践。

　　(二)家长学校每学期全园或分级上课(讲座、听课、观摩等)2―3次，家长评校、评教活动2―3次。

　　二、学习和考勤制度

　　(一)按时上课，不早退、不迟到、不旷课，有事请假。

　　(二)专心听讲，勤于思考，讨论时积极发言。

　　(三)尊敬教师，听课不吸烟，不随便讲话。

　　(四)学习理论和实践结合，及时和教师沟通幼儿在家表现，交流家庭教育的经验。

　　三、文档制度

　　对相关文件、计划、总结、重大活动记载等，每学年进行分类整理归档。

　　四、考核和奖励制度

　　(一)每学年对家长学校工作进行总结自评。

　　(二)每学年表扬好家长一次。

　　(三)鼓励家长和教师撰写家庭教育个案和论文，由家长委员会挑选优秀个案和论文向家长推荐。

　　第四章教学

　　一、教学内容：根据家庭教育指导大纲和本园家长学校学校教育目标而制定家长学校的教学课程。

　　二、教学原则：

　　(一)针对性原则：教学中针对家长角色心理、文化程度、孩子身心特点选择教学内容和方法。

　　(二)实践性原则：教学活动中，要强调理论联系实际，生动形象地进行指导。

　　(三)综合性原则：家长学校的讲授要与其他家庭教育指导形式相互配合进行。

　　三、教学形式：

　　(一)集中讲座：组织家长学习家庭教育有关理论、法规文件，指导家教实践。

　　(二)分年级、班别进行座谈：请有代表性的学生家长介绍教育子女成才的经验，以增强教育的针对性和实效性。

　　(三)家长开放日、亲子活动：邀请家长来园现场活动观摩，听取家长意见。

　　(四)家长进校园：每月邀请家长委员会的成员走进幼儿园，整天全程跟踪本班或其他班级活动，体验幼儿园生活。

　　(五)开设家园直通车：收集家长对幼儿园工作的意见、建议，同时向家长介绍幼儿园的工作情况，介绍育儿的方法，加强家长与幼儿园的了解与沟通。

　　(六)网上宣教：通过网上对家长进行宣教，实现家庭教育网络化、信息化。

　　(七)报刊资料指导：向家长推荐有关报刊杂志上刊登的科学的教育理论和优秀的育儿经验介绍，帮助家长更新教育观念，掌握科学的育儿方法。

　　四、教学课程：

　　课程的组成分为两部分：

　　一是较为系统有规律的预成课程，课程内容有入园第一课(园况介绍、入园须知);面向不同年龄段班级家长的幼儿安全保护、养成教育、心理健康教育、创新教育、幼小衔接等。

　　二是较能满足各阶段家长需要的有针对性的生成课程，课程内容有：班级每月每周根据当月形势及班级教育需要分步向家长进行安全、环境、卫生、创新教育内容的宣教，以求家园教育同步;以班级为单位的本土文化教育，通过实践活动的形式让家长了解荔湾风情，以宏扬及传承本土文化;以班级或全园组织的亲子活动等。

　　第五章附则

　　一、家长学校的日常事务由幼儿园具体负责操作。

　　二、本章程自20xx年2月起实行。

　　家长学校评比表彰制度 3

　　1、支持并积极参加我校举办的家长学校学习，并能做到按时到校、认真听讲、踊跃发言、完成作业。

　　2、有较正确的'家庭教育思想和观念，掌握一定的家庭教育科学知识和方法，在学习中，能发表有建树，有启发的心得体会，并撰写1—2篇家教论文。

　　3、平时能与子女经常开展交流，沟通思想，互帮互学，共同提高，有较良好的家庭教育氛围，订有l一2份家教报刊，成为当地有影响的学习型家庭。

　　4、言行注意文明礼貌，家庭和邻里关系和睦，处处以身作则，堪为子女的楷模。

　　5、尊重子女所在学校的老师，并能在教育子女过程中与学校密切配合。对子女不溺爱、不护短，子女在学校各方面有明显进步。

　　家长学校评比表彰制度 4

　　为了进一步贯彻落实《学校卫生工作条例》和文明卫生学校标准，加强学校卫生工作，积极预防疾病，提高全校师生的健康水平，培养学生良好的`卫生习惯，促进学生身心发展，制定本制度，全体师生员工都必须认真贯彻执行。

　　1.全校师生员工必须树立讲卫生为荣，不讲卫生为耻的思想，积极参加经常性的爱国卫生运动。

　　2.各班都要建立卫生值日制度，坚持每天两扫，每周一大扫，节假日前后重点扫。

　　3.教室要做到黑板门窗擦净，台凳抹净，地面扫净，蛛网灰尘除净，四壁墙面洁净，做到窗明几净，地面无痰迹，墙上无乱写乱画，无陈旧张贴，书刊、台凳、教具、仪器、工具等安放整齐有条理，并设有纸篓。

　　4.室外包管区卫生要做到无垃圾、无乱砖、无痰迹、无杂草、无死角、无纸屑果壳杂物、无积水污水；道路清洁，绿化带清洁，活动区清洁。

　　5.宿舍区卫生，室内要做到地面、墙壁、床铺、门窗清洁，生活日用品安放整齐；室外要做到无垃圾乱砖，无纸屑果皮，无杂草痰迹。

　　6.个人卫生要做到“五要”，即要按时作息，要睡前刷牙，要勤换衣服和勤洗澡，要勤剪指甲，要勤理发；“六不”，即不喝生水，不吃不洁食物，不吸烟，不用公共毛巾和茶杯，不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰。

　　7.医务室要积极开展防病保健工作，建立学生健康卡，做好教学卫生、体育卫生、饮食卫生、环境卫生、个人卫生的监督检查工作，做好经常性的卫生宣传工作，要有值班制度。

　　8.德育办公室组织每天一次的班级卫生及常规工作检查，并做好记录和公布，作为考核评比班级工作的重点依据。

　　家长学校评比表彰制度 5

　　一、健康教育：

　　1.按原国家教委文件要求查阅市教育局“教育行政部门健康教育评价表”，在各项指标中选项为“A”的学校分别达90%以上，得0.5分，每降低5%扣0.1分。

　　2.随机抽查中、小学“学校健康教育评价表”各10份，≥85分以上的占85%，得3.0分。

　　3.随机抽查其中中、小学各一所，核实健康教育评价情况，并现场检查相关知识和个人行为，核查得分比自查得分每降低1分，扣0.5分。

　　4.抽查市属中等职业学校1所，贯彻实施《学校卫生工作条例》，得0.5分。

　　二、食品卫生

　　1）.行政管理：

　　1.认真贯彻《中华人民共和国食品卫生法》，市人大或政府制定有实施食品卫生法的法规或规章，得0.5分，无法规、规章不得分。

　　2.每年有食品卫生执法检查活动，得0.5分，无活动，不得分。

　　3.食品卫生监督：

　　⑴每年开展食品卫生知识宣传活动，得0.5分，未开展，不得分。⑵食物中毒呈下降趋势，得1.5分；检查每年报出的月报、季报，不完整、不及时或有明显错误，扣0.5分；食物中毒原因查明率，（查出致病原因）低于前两年平均水平，扣0.5分。

　　⑶食品卫生监督覆盖率超过95%，得1.5分，每降低1%,扣0.15分，扣完为止。

　　2）.监督检查：

　　1.环境整洁，卫生设施完善，得1.5分。每查出一个单位垃圾无容器存放，扣0.2分；每查出一个单位容器不密闭，扣0.1分；此项最多扣分不超过0.5分；每查出一个单位内无防蝇、防尘、防鼠、防潮设施，扣0.2分；不完善扣0.1分；每查出一个单位内，苍蝇超标，扣0.15分；此项最多扣分不超过0.5分；每查出一个单位环境不整洁、不卫生扣0.1分；此项最多扣分不超过0.5分。

　　2.食品库房、操作间（冷荤间）整洁，设施布局合理，得1.5分。一个库房或操作间未做到生熟分开，扣0.15分；此项最多扣分不超过0.5分；一个库房或操作间未做到分类分架存放物品，扣0.15分；此项最多扣分不超过0.5分；一个库房或操作间未做到隔墙离地，扣0.15分；此项最多扣分不超过0.5分。

　　3.抽查餐具消毒工作落实，得1.5分。每查出一个单位的消毒设施不符合要求或不能正常运转，扣0.3分，扣完为止。

　　4.食品卫生质量符合要求，得1.5分。抽查本市与外埠产定型包装食品的厂名、品名、厂址、生产日期、保存期或保质期，凡发现一种食品有缺项，扣0.15分，一种食品超过保存期或保质期限，扣0.3分，扣完为止。

　　5.卫生许可证与健康证完备，得1.5分。每检查一个单位缺少有效的卫生许可证，扣0.5分，有一个人缺少有效的健康证，扣0.1分，扣完为止。

　　6.从业人员经过体检、培训、取得健康证和卫生知识培训合格证后上岗，得1.5分。在抽查的单位中各随访2名从业人员，五病调离率达到100%，询问所掌握的卫生知识并检查其个人卫生（衣、帽、指甲、头发、胡子），有1人1项不符合要求，扣0.2分，扣完为止。

　　三、单位、家属区卫生：

　　1）.单位卫生：

　　1.有卫生管理组织和管理制度，定期开展卫生检查评比活动。

　　2.环境整洁，环境卫生设施完善，清洁卫生，室内外厕所符合标准和卫生要求，下水道畅通，由专人负责日常保洁，垃圾日产日清。

　　3.道路硬化好，路面平整、无坑洼、无破损，院内无违章建筑。

　　4.绿化、美化好，可绿化面积超过90%以上。

　　5.室内整洁，会议室有禁止吸烟标志，公用茶具消毒措施落实，学生宿舍、单身宿舍做到公寓化管理。

　　6.职工食堂有有效卫生许可证，各项设施、工具符合卫生要求。

　　7.从业人员体检、培训合格后上岗，卫生知识应答正确，个人卫生好。

　　以上每项得0.7分，如每项内有一处不符合要求扣0.1分，不得负分。

　　2）.家属区卫生：

　　1.有卫生组织和管理制度，定期开展卫生检查评比活动。

　　2.环境整洁，环境卫生设施完善、清洁卫生，公共厕所符合标准及卫生要求，下水道通畅，并由专人负责日常保洁，垃圾日产日清。

　　3.道路硬化好，路面平整、无坑洼，无破损。

　　4.绿环美化好，可绿化面积绿化率超过60%。

　　5.饮食、商业服务设施设置规范合理，符合卫生要求，无乱设摊点现象。

　　6.积极开展社区卫生服务工作。

　　7.居民区内无违章建筑，无乱堆乱放乱贴乱画现象。

　　8.楼道内整洁，无乱堆乱放乱贴乱画现象。

　　以上1-6项，每项得0.7分；7-8项，每项得0.8分，如每项内有一处不符合要求，扣0.1分，不得负分。

　　四、除四害:

　　1）.检查以往除四害工作：

　　1.市、区、街道有专（兼）职除四害工作人员，管理制度健全，措施落实，得0.5分。

　　2.有完整的.除四害年度工作计划，得0.5分；计划不完整，扣0.2分；无计划或临时补计划，不得分。

　　3.在灭蚊、灭蝇工作中坚持以孳生地治理为主的综合防治措施，得0.5分；未进行蚊、蝇孳生地治理，不得分。

　　4.在灭鼠、灭蟑螂工作中坚持环境治理和化学防治并重的综合防治措施，得0.5分；只进行化学防治，得0.2分；均未进行，不得分。

　　5.在除四害工作中坚持科学用药、合理用药，符合国家和全国爱卫会有关规定，得0.5分；使用禁用药物，不得分。

　　6.有完整的四害密度监测资料，有专项检测经费得0.1分；无监测资料、无专项监测经费或提供假数据，不得分。

　　7.灭鼠、灭蚊、灭蝇、灭蟑螂有三项达到全国爱卫会规定的标准，另一项不超过国家标准三倍，得2.5分，未达标，不得分。

　　2）.灭鼠：

　　1.检查鼠洞、鼠粪、鼠咬痕等鼠迹，有鼠迹房间不超过2%，得1.5分；超过2%，每超过1%，扣0.2分（超过数不足1%，按1%计算，下同）。

　　2.重点场所的门窗、下水道（地沟）及通风口等处防鼠设施的情况。防鼠设施不合格处不超过5%，得1.5分；超过5%，每超过1%，扣0.1分。

　　3.单位院内、住宅区等累计2000延长米的外环境，鼠迹不超过5处，得1分；如超过5处，每超过一处，扣0.1分。

　　3）.灭蚊：

　　1.室内和院内的存水容器、积水中有无蚊幼虫及蛹，阳性率不超过3%（即查100处积水，仅三处有蚊幼虫及蛹）得1.5分；3%-5%，得1.0分；5%-10%，得0.5分；超过10%，不得分。

　　2.任选5个不同类型水体（湖泊、河流、沟渠、水池等），沿其边缘的不同地点，用500毫升收集勺，采集水样50勺，检查蚊幼虫及蛹的数量，0-5只，得1分；6-10只，得0.7分；11-15只，得0.4分；超过15只不得分。

　　3.任选5个特殊场所，包括废品、缸罐存放处、建筑工地等，下午4-6时，考核人员*在该处，暴露两小腿，诱蚊30分钟，观察有无蚊虫来叮，落到小腿上即算一只，平均每人每次诱获0-1只，得0.5分；1-2只之间，得0.2分；2只以上不得分。

　　4）.灭蝇：

　　1.检查房间内成蝇数和防蝇设施（纱窗、纱门、风帘、灭蝇灯等）。有蝇房间不超过1%，平均每阳性房间蝇数不超过3只，并且冷荤间、熟食橱柜等加工、销售直接入口食品场所未检出苍蝇，得1.0分；有蝇房间为1-3%，平均每阳性房间蝇数3-5只，或在不应有蝇的场所检出一处有蝇，得0.5分；有蝇房间超过3%阳性房间平均蝇数超过5只，或在不应有蝇的场所检出二处以上（含二处）有蝇，不得分。

　　2.防蝇设施不合格的房间不超过5%，得0.5分；5%-10%，得0.25分；10%以上不得分。

　　3.任选室内生活垃圾盛放容器60处，外环境生活垃圾存放容器（箱、桶、通道）40处，居民区外环境1000延长米，室内外农贸市场各2个，公厕10座，检查孳生地（物），计算幼虫和蛹的检出率。幼虫和蛹检出率小于3%，得1.0分；3%-5%，得0.5分；5%-8%,得0.25分；超过8%，不得分。

　　5）.灭蟑：

　　1.随机抽查重点单位200间房，一般单位50间房，居民50间房。检察蟑螂成虫和若虫（用药激法），卵鞘和蟑迹（用目测法）。蟑螂成虫、若虫；室内用0.3%二路氯苯醚菊酯酒精液喷洒蟑螂可能孳生栖息的场所，如水槽下、墙缝等处，检查10分钟内激出的成虫若虫数量。有蟑螂阳性房间不超过3%，平均每阳性房间大蠊不超过5只，或小蠊不超过10只，得1.0分；若蟑螂或若虫侵害率超过3%，则每超过1%扣0.2分；阳性房间蟑螂平均数，若大蠊超过5只，小蠊超过10只，则大蠊每超过1只或小蠊每超过2只，扣0.1分。

　　2.蟑螂卵鞘；有活卵鞘房间不超过2%，阳性房间平均活卵鞘不超过4只，得0.5分；若阳性房间超过2%，则每超过1%，扣0.1分；若阳性房间平均活卵鞘超过4只，则每超过1只，扣0.1分。

　　3.查以上场所的地下室（地下通道）、暖气沟、下水道等处，以15延长米或一个井口折算为一间房，蟑螂成若虫和卵鞘侵害率分别不超过3%和2%，得0.5分；若分别超过3%和2%，则每超过1%，均扣0.1分。

　　在进行上述检查的同时，查看蟑迹（空卵鞘、蟑尸等）。有蟑迹的房间不超过5%，得1.0分；如超过5%，则每超过1%，扣0.2分（不足1%按1%计算）。

　　五、二次供水

　　1.市卫生监督所有二次供水水箱基本档案（包括水箱总数、居民楼水箱、所属管理单位名称）得0.2分。

　　2.二次供水设施完备，有卫生安全制度，定期清洗，（每年不少于一次）有清洗纪录和清洗后检验报告。得1.5分，设备不完备扣0.5分，无清洗纪录凭证扣0.5分，无清洗后检验报告扣0.5分。

　　3.随机提问10名供管水人员，相关卫生知识应答全部正确，得0.3分。一人回答不正确扣0.1分。

　　家长学校评比表彰制度 6

　　校园卫生工作是学校精神文明建设的重要组成部分，为培养学生良好的卫生习惯和环保意识，为了美化校园、净化环境、营造一个良好的工作学习环境、确保师生的身体健康、促进学校卫生工作的健康开展，特制定此评比细则：

　　一、卫生检查标准

　　（一）教室卫生

　　1、室内空气清新，桌椅整齐清洁，桌面书籍摆放整齐。

　　2、讲台桌面洁净，无灰尘，无污迹，物品摆放有序；黑板不乱画乱涂。

　　3、室内灯具干净，墙围无灰尘，公物管理得当，器物摆放整齐。

　　4、门窗玻璃明亮洁净，门框、窗台干净。

　　5、天花板、墙壁洁净，无灰网、灰尘、污迹、污印，不随意乱贴乱画。

　　6、地面清洁，无灰尘、杂物、痰迹、污迹。

　　7、卫生洁具摆放整齐，垃圾、废水及时清倒。

　　（二）清洁区卫生

　　1、地面清洁，无垃圾，无卫生死角，教学楼区域应拖地。

　　2、花坛、树坑内无杂草杂物。

　　（三）公厕卫生

　　1．厕所内六面保持洁净（即地面、四壁、顶棚），具体要求：地面：无积水、痰迹、烟头等杂物。

　　墙面：无污迹，乱贴乱画、小广告等。

　　顶棚：无污迹、蛛网、无顶板破损、脱落等现象。

　　2．小便排水顺畅，无积存尿液、尿垢、烟头等杂物。

　　3、无积存粪便，

　　二、卫生检查评比细则

　　（一）教室卫生（10分）

　　1、地面上有铅笔屑、碎纸片、粉笔头、污迹等，扣2分。

　　2、课桌椅摆放明显不整齐，课桌抽屉内有杂物，扣1分。

　　3、卫生洁具摆放不整齐，卫生角整理不干净，扣1分。

　　4、讲台上物品摆放杂乱、有灰尘，扣1分。

　　5、墙壁、门窗有蜘蛛网、明显污迹，扣1分。

　　6、走廊有污迹、灰尘，扣1分。

　　7、走廊的消防栓，宣传挂图有灰尘，扣1分。

　　8、未拖地，扣2分。

　　（二）清洁区卫生（10分）

　　1、清洁区内凡有杂物，如石子、污迹、果皮纸屑等，扣2分。

　　2、打扫完后，卫生工具还留在清洁区，扣1分。

　　3、垃圾没清理完，扣1分。

　　4、全天未对清洁区进行保洁维护，及时捡拾废弃物，扣4分。

　　5、教学楼内清洁区未拖地，扣2分；教学楼外清洁区花坛有杂物，扣2分。

　　三、清洁卫生管理工作实施细则

　　1．每学期以班为单位，学校配发必要的劳动清洁工具。

　　2．坚持对各教室、清洁区每天一小扫，每周星期一大扫除制度（厕所每天冲洗一次）。

　　3、卫生打扫的具体时间是周一至周四下午第六节课后和周五第四节课后，保洁时间为每天上午和下午第一节前。

　　4、逢大扫除时各班主任要周密安排，现场指挥，保证打扫质量。

　　5、全体师生要树立爱校如家观念，时刻关注本班清洁区、教室卫生状况，坚持随脏随扫，时刻保证学校清洁卫生。

　　6、负责“双创”包保区域打扫的班级，还应在规定时间内做好“双创”包保的打扫，班主任应做好前期的组织和现场指导工作。

　　7、配合学校做好除“四害”工作。

　　四、清洁卫生管理检查制度

　　1、每天两次保洁的.卫生检查由政教处负责检查，记录。

　　2．每周大扫除，由学校领导协同政教处工作人员进行检查，将检查情况记录在册。

　　3、每月学校将卫生检查情况进行汇总，纳入班级考核。

　　4、不按学校要求组织学生进行卫生大扫除或对学校的安排拒不执行的班级不得评为“文明班级”。

　　5、卫生考核被评为第一的班级全校通报表扬，并授予“卫生流动红旗”。

　　家长学校评比表彰制度 7

　　为激励先进，鞭策后进，促进食堂工作全面登台阶，上水平，把我校食堂真正办成学生满意、家长满意、社会满意的食堂，特制定如下评估奖励细则：

　　一、评比对象

　　各学生食堂

　　二、评比时间

　　每月综合评比一次

　　三、参评人员

　　在伙学生代表（伙管会组织评比，学生代表不少于50人，以各班生活班委、宿舍舍长为主要对象）

　　教职员工代表（校长室组织评比，评比人员不少于20人，各层面对食堂工作比较熟悉的领导、老师、职员代表为主要对象）

　　四、评比内容

　　综合评比：综合评出师生满意食堂一个

　　单项评比：单项评出服务态度最好的食堂一个

　　单项评出卫生状况最好的食堂一个

　　单项评出饭菜品种最多的食堂一个

　　单项评出饭菜口味最好的食堂一个

　　单项评出饭菜价位最合理的食堂一个

　　单项评出从业人员执行规范最好的食堂一个

　　五、评比方法：

　　集中组织参评人员根据评比表（附后），认真进行评比填写，当场评议，当场统计结果。

　　评比计分方法：学生代表每“√”以1分计算，老师、职员代表每“√”以2分计算，领导每“√”以3分计算，累计总分最高为获奖食堂。

　　六、奖励标准

　　获得综合评比第一名的食堂，奖励人民币500元或奖励相当于500元的'固定资产；获得单项评比第一名的食堂，奖励人民币100元或奖励相当于100元的固定资产。

　　七、特殊说明

　　凡有下列情形之一的食堂，取消获奖资格：

　　①发生过食物中毒事故的食堂；

　　②在经营服务中，有较大失误，受到学校点名批评的食堂；

　　③在经营服务中，有重大失误，受到县级职能部门点名批评、通报，有损学校声誉的食堂。

　　家长学校评比表彰制度 8

　　为使学生有一个良好的学习生活环境，进一步规范学生的日常行为习惯，加强对学生的要求及管理，特制定宿舍量化评分标准：

　　1、保持门两侧墙壁及门的洁净，包括门上的铁皮，玻璃窗、门头窗玻璃的洁净，门头卡的洁净与完整，不允许有脚印污渍。做到日清洁日保持。（2分）

　　2、地面要干净无杂物，无积水。特别是床下及暖气下的.卫生。（2分）

　　3、床铺要平整不允许有褶皱包括枕巾，被子要叠成四方形，床铺上除被子枕头外不允许有任何物品（包括衣物等）枕头被子分放床头两侧。（3分）

　　4、每个床下只允许最多放四双鞋。鞋要排列整齐且鞋尖向外。（2分）

　　5、暖气上不允许有任何物品（包括水杯，饭盆等）（2分）

　　6、学生的牙缸必须放在脸盆里，牙刷所朝方向一致！毛巾折成四方形搭在脸盆外侧。脸盆与上面的毛巾必须成直线。（3分）

　　7、学生的行李应放在阳台或是空床上，物品要由大到小安放不能堆积，做到有序有形。（3分）

　　8、墙壁要保持洁净，不允许有明星贴画，宿舍文化张贴物必须保持干净与整洁，需要更换的要及时。（2分）

　　9、阳台门及玻璃要保持洁净，不允许有污渍。（3分）

　　10、宿舍内卫生工具要做到摆放整齐有序。（2分）

　　宿舍卫生每日检查，学生在早晨离开宿舍前必须保证宿舍内的卫生！对于2天内宿舍卫生出现相同问题的班级要加倍处罚。

　　家长学校评比表彰制度 9

　　为鼓励开展好城南小学乡村学校少年宫活动，少年宫每学期要对学员开展评比活动，同时期末对优秀学员进行表彰。

　　一、优秀学员评比条件

　　1.热爱祖国，道德品质高尚，有较强的法制纪律观念，模范地遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和少年宫各项规章制度。

　　2.勤奋好学，有较强的求知欲和探索精神，具有良好的学习习惯和较强的学习能力，能够正确处理好学习和课外活动的关系。学习效果显著，并得到少年宫辅导教师及本班学员的.认同。

　　3.有良好的学习、活动等习惯，积极参加少年宫各项活动。

　　二、评比名额和比例

　　优秀学员评比名额一般不超过学员总人数的50%，为少年宫争得荣誉的学员优先评比。

　　三、评优工作

　　评优工作由少年宫管理办公室具体负责实施。学员通过对照评优条件自荐，所有学员民主评议，辅导员审核上报，少年宫公示、批准、表彰。具体评优工作安排如下：评优工作每学期期末评定一次；每个学员根据自己的情况及综合表现，对照评优条件，均享有参加评优的权力，秉着“公平、公正、公开”的原则，由学员向辅导员进行申报，获准后统一报少年宫管理办公室；少年宫管理办公室进行公示，表彰优秀学员。

　　四、表彰办法

　　1.获奖者由少年宫发给荣誉证书予以表彰。

　　2.评优材料将由少年宫归入学员本人档案。