培训计划

时间:2023-05-30 12:44:37 培训计划 我要投稿

【精华】培训计划范文汇总6篇

  时光飞逝,时间在慢慢推演,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,做好计划可是让你提高工作效率的方法喔!那么你真正懂得怎么写好计划吗?以下是小编收集整理的培训计划6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精华】培训计划范文汇总6篇

培训计划 篇1

  一、指导思想

  XX年下半年,我们要认真贯彻全国教育工作会议精神,以《国家教育改革和发展纲要》为指导。根据县教研室和上塘学区工作安排,结合本校实际,本学期主要做好以下工作:继续围绕课程改革,深化校本教研;加强质量监控和教师队伍建设;加强教学规范管理,切实提高教师业务水平。

  二、主要工作

  1、 着眼课堂教学,注重教研活动的实效性

  本学期将首先以“优质课”评比为契机,推荐优秀教师参加学区、县优质课评比。校内教研将推选教师上观摩课,拟将举行语、数低、中、高段观摩课,每个级段两节课,课后组织教师议课。

  2、 扎实开展校本教研

  本学期校本教研,将由教导处牵头,安排由优秀教师主讲的讲座活动。

  3、 加强教学质量管理

  做好上学期的期末质量分析,关注教师对基础薄弱学生的辅导工作。认真做好期末考查科目的.考查,文化课的统一检测工作。本学期可能三年级语、数、英、科县教研室抽测。

  4、 加强对完小的教学调研

  5、 开展学科竞赛

  本学期主要认真做好五年级学生英语书写大赛。

  6、 加强教研组建设与校本教研示范校评比活动

  7、 积极配合县教研室和学区做好教科研工作

  三、活动行事历

  周次

  日期

  活动内容

  参加对象

  1

  9月3日—9月9日

  开学工作会议、正常开学

  全体教师

  2

  9月10日—9月16日

  学区教科研会议

  教导主任

  3

  9月17日—9月23日

  教导处计划制定、学分审核

  教导处

  4

  9月24日—9月30日

  第一次教学常规检查、校公开课开始

  5

  10月1日—10月7日

  校基本功选拔、学区新教师调研国庆节放假

  全体教师

  6

  10月8日—10月14日

  校基本功选拔、学区新教师调研

  7

  10月15日—10月21日

  学区基本功选拔、校质量分析会

  全体教师

  8

  10月22日—10月28日

  五年级英语书写比赛、校第一次观摩课活动

  相关老师

  9

  10月29日—11月4日

  县基本功评比

  10

  11月5日—11月11日

  学区小学教学联谊活动

  相关老师

  11

  11月12日—11月18日

  期中考试

  12

  11月19日—11月25日

  县小学备课组活动、学区小学语文研讨活动

  语文老师

  13

  11月26日—12月2日

  校第二次观摩课活动

  相关老师

  14

  12月3日—12月9日

  学区中小学(语、数)教研活动

  语数老师

  15

  12月10日—12月16日

  学区小学调研活动、完小教学调研

  16

  12月17日—12月23日

  县校本教研工作研讨会、第三次观摩课活动

  相关老师

  17

  12月24日—12月30日

培训计划 篇2

  一、培训目标:

  1、以经验交流为主,结合实践操作,提高各集体幼儿园教师的教育教学水平;

  2、促进各集体幼儿园之间的交流,在思维的撞击中达成共识,初步形成研讨的氛围。

  二、培训对象:

  小港片区各集体幼儿园:戚家山幼儿园、小港中心幼儿园、厚生幼儿园、邵阮幼儿园、江南幼儿园。

  三、培训时间:

  7月11日——7月13日三天

  四、培训地点:

  开发区幼儿园

  五、培训内容:

  1、主题墙的`创设

  重点:介绍主题墙创设的作用、过程、方法、注意事项,观摩幼儿园优秀的主题墙创设范例,并选取一个主题内容进行现场实践练习。

  2、教学现场研讨

  重点:现场组织研讨,感受现场研讨所带来的思维碰撞,在相互交流中达成共识。

  3、教学设计、反思、案例的撰写

  重点:以讲座的形式展开,介绍教学设计、反思、案例撰写的方法和注意事项,并观摩优秀的活动设计、反思的撰写、案例的策划。

  4、实践活动和交流

  重点:主要针对音乐律动和手工两方面,现场演示和操作,并进行成果的交流,相互欣赏和讨论。

  5、交流和学习

  重点:针对暑期中安排的学习内容进行相互交流,讨论如何运用于自己的实践工作,并撰写心得。

  六、培训注意事项

  1、每一项培训内容都由一个经验丰富、在这方面有特长的老师负责讲座和培训;

  2、所选的培训内容切合教师日常的教学工作,能实实在在地引领她们,提高教育教学水平;

  3、培训形式灵活多样,注重教师的亲身操作和练习,在实践中掌握所培训的内容;

  4、合理安排好暑期三天培训,包括时间的调控、午餐的安排、中午的休息等等。

培训计划 篇3

  从20xx年7月入行到现在,差不多有三个月的时间了,从柜台到大堂,这三个月给我的感触很多,有收获,有遗憾,有兴奋,有失落,有微笑,五味俱全。作为一名刚毕业的大学生来说,很高兴能来到湖北银行这个大集体,非常感谢那些给予我帮助的朋友,但是在处理工作上和跟领导交流的问题上走过不少弯路,一方面是我不够专业,仅仅拥有专业知识是不够的;另一方面是我能力和个性不够突出。李主管说过一句话:“踏实工作是本分,突出拔尖才能展现自己的能力,才能让别人看到你。”所以结合几个月的工作情况,本人制订了20xx7月至20xx年7月的工作计划,如下:

  一、加强跟领导的交流,争取每月跟秦行长汇报一次工作情况,对领导给的意见要积极改进。切实完成领导交给的工作,并努力超出领导给的标准。

  二、加强学习,提升个人素质

  学习是历史使命,是时代要求,选择学习就是选择进步,忽视学习就是忽视进步,放弃学习就是放弃进步,要把学习作为终身任务和长期实践的行为贯穿个人工作的始终,要通过学习达到“身强体健”。

  (一)加强思想政治学习

  作为一名新世纪的青年,更要自觉加强思想政治的学习,使自己更好的服务于企业,服务社会。 尽早向秦行长提交入党申请书,积极向党组织靠拢坚持党的领导,坚持走群众路线,积极抵制不良社会风气的'侵蚀,树立敢于同落后思想斗争的勇气,培养健康高雅的生活情趣,努力维护湖北银行积极健康、安定祥和、融洽和谐的生动局面。

  (二)强化岗位技能学习

  岗位技能是银行员工发展的生命线。要做一名合格的员工起步必须加强和提高自己的岗位技术水平。为此,首先要进一步明确工作职责,按照领导对自己工作的安排,尽快熟悉自己的工作和职责,熟悉行内各项规章制度,明确工作要求;其次要结合实际深切领悟湖北银行的发展规划和决策部署,明确工作任务,进一步提高工作的主动性和自觉性;第三要向“书本学、向师傅学、向同事学、向领导学”,虚心听取大家的指导和教育,而且要善于学习、勤于思考,在干中学、学中干,“多说、多学、多做、多问”。明确工作的运行和处理问题的程序,做到守纪律、知程序、明内容、讲方法,学于用、知与行、说与做的统一,同时要采取多途径和方式加强与各级各类人员的交流和沟通,确保各项交流畅通无阻;第四要不折不扣地参加行里组织的各项安全知识与技能培训,积极参加检测评估,完成培训任务,保证培训质量;同时还要充分利用业余时间自学充电,两年内拿到CFP证书,真正做到干中学,学中干,活到老,学到老,逐步培养终身学习的良好习惯。

  三、充分挖掘自己的特长,积极参与积极参与企业文化宣传工作,并在方针政策、规章法纪、制度程序范围内,为提高工作效率、工作质量,工作方法等方面积极作出新的探索,在自己的工作岗位上创造性地开展工作,不断丰富自己的知识结构和才干,努力实现个人价值和企业价值的完美统一。

  四、切实做好总结工作,一周一小结,每月一大结,看看有哪些工作上的失误,及时改正,避免下次再犯。并做好记录。

  湖北银行黄石新下陆支行 涂巍

培训计划 篇4

  总体情况分析:上学期的一级教师在培训班的指导下,是收获比较大的一年。在学期末的总结统计中,我们可以看到,老师的成果比以前丰厚了许多,每个老师在各个方面总有一项有成绩的。有些老师在每一项都有成绩,这是非常可贵的。另外,在对外公开课和论文两个方面,老师们的成绩最多,尤其是论文写作方面,可以说是进步最大,收获最多的一年,有些老师一年中有数篇论文发表和获奖,而且论文的质量也越来越高。当然,不足之处是部分教师的成绩相对少一些,他们对自己也比较担忧。虽然在这学期中,他们也有进步,也开始了自己的进步的脚步,但是相比较来说,还是少了一些。所以对于这些老师,还是要树立信心,还要不断地努力,争取一步一个脚印,慢慢地积累自己的资本,相信也一定会成功的。另外,在培训班,老师们也要相互帮助,共同提高,争取使大家都有进步。

  本学期培训重点:

  一、继续进行看好书提高理论知识活动。本学期还是要求每位一级教师看指定的理论书籍,写质量较高的'读书笔记两篇。

  二、每位教师撰写论文一篇以上,并邀请高级教师修改论文,抓住所有的机会去投稿,争取发表获奖。

  三、借助一级职称参评的机会,大家一起熟悉参评的过程。

  ......

  具体安排:

  1.每次培训之前,邀请一位教师进行理论学习心得的交流(具体见理论学习心得交流轮流表)。

  2.利用培训之前的半小时,进行理论知识的测试。

  3.学习《衔接与规范》一书,熟知书中的理论观点。

培训计划 篇5

  一、 培训时间 :

  3月23日----月23日,上午:8:30-----11:00 ,

  下午:2:00----4:30

  二、 培训目的及要求

  通过培训,使学员掌握企业经营的理念、服务的理念,餐厅服务员的素质要求,餐饮服务礼仪规范及各种待客服务技巧,学会用礼仪包装自己,自觉塑造良好的职业形象,营造良好的服务氛围,提高综合服务素质,提升对企业的忠诚度,增强团队的凝聚力,为迅速、全面提高东山宾馆餐厅服务档次打下良好的基础。

  三、 培训内容:

  (一) 企业形象塑造及餐厅服务员个人形象塑造的`重要性

  (二) 服务的含义、服务的理念、服务的模式

  (三) 餐厅服务员的素质要求

  (四) 餐厅服务员的职业道德要求

  (五) 餐厅服务员的礼节礼貌的基本要求

  (六) 餐厅服务员仪容仪表仪态的基本要求

  (七) 餐厅服务中常用的礼貌用语

  (八) 如何树立“前台员工是宾馆内部的顾客”的理念,加强前后台的合作

  (九) 沟通客人的技巧

  (十) 熟记客人

  (十一) 语言技巧

  (十二) 建立有效的团队

  (十三) 如何创造客人、如何留住客人

  (十四) 电话礼仪

  (十五) 如何与客人打招呼

  四、 培训方法

  1、 课堂讲解

  2、 礼仪训练:仪态的训练每天练习20分钟; 微笑训练,每天练习20分钟。

  3、 录像教学

  4、 角色扮演

  5、 感受训练

  6、 每天课前1 0分钟,由每位学员轮流到讲台进行演讲。演讲内容可是亲身经历的服务案例,也可以是讲故事,讲笑话或者朗诵文学作品。

  7、 学员共分六个小组,围绕所讲内容进行讨论。

  8、讲解技能大赛标准,现场纠正指导。

  五、 考核办法

  1、 评出“微笑小姐”、“微笑先生”,对获奖者给与奖励,并拍下照片悬挂在宾馆宣传栏上。

  2、 菜点、酒水等企业相关知识考试或者知识竞赛。

  3、 “微笑在我心中”“请为我们的工作而自豪”演讲比赛

  4、 餐厅服务技能大赛

  5、 培训班可命名为“东山宾馆餐厅服务上岗证考试培训班”

  第二阶段培训:基本技能、服务程序、服务规范。

培训计划 篇6

  一、舞蹈培训班名称:

  “舞艺”舞蹈培训班文化及经营理念:“开开心心学习,快快乐乐成长”。让你学会经营一份健康,一份心态,一些朋友,一门才艺和一份工作!,用责任和信心完善你我。

  二、前期阶段:

  1、定位策略:以开设全日制教练班和专业演出班为主体,又开设其他舞蹈课程来帮助广大舞蹈爱好者的需求。

  2、了解市场:

  2、1资源情况:温州市区有130万人口,相对集中。而有规模的舞蹈培训班少之又少,有很大的发展空间。

  2、2经济条件:温州是浙江三大经济中心之一,消费水平相对较高,人们并愿意为文化消费。

  2、3目标群体的环境:

  2、3、1专业表演班和全日制教练班(爵士舞和现代舞):主要群体为高中生,中专生(护士和幼师专业最多),大学生,还有一些社会上的舞蹈爱好者,15岁以上,想从事舞蹈工作的人员。宣传主要针对学校周边。

  2、3、2中国舞和少儿拉丁舞:针对2—13岁儿童,想培养孩子的气质,性格,艺术细胞。主要分布在幼儿园到初中,但是选择权在父母,所以宣传主要在居民区,学校宣传为辅。

  2、3、3业余兴趣班:在校学生(小学,中学,高中,大学),想多学一些才艺!

  2、3、4成人国标舞(拉丁舞,摩登舞):针对公司白领和其他高层人员,宣传要在俱乐部、广场和公司内部。

  3、竞争分析:

  3、1作为一个新起的舞蹈培训班,选地点一定要避开已经形成影响力的舞蹈培训班,找培训地点空洞。

  3、2定价策略:定价形式多样化,分为次卡、月卡,期卡,年卡,通卡。优秀的学员还可以支持分期付款,签约退学费等优惠政策。

  3、3完善服务策略:提前报名送舞蹈服、发学员牌、课程打分、提供学员演出机会、成品舞制作MV、跟踪服务等来提高服务质量。

  3、4经常举办和参加一些比赛和交流会友,让学员学到更多,同时提高品牌的知名度。

  三、实施阶段:

  1、选址:既要附近居民区多,又要交通便利,人流量大的地方。广场是不错的选择,比如万达,百货,国贸等!

  2、培训形式:加盟形式(优点:有一定的知名度,有既定的场地布置和老师安排。缺点:要交一定的加盟费用,延迟自创品牌的时间。

  3、招聘老师:爵士舞老师1名、街舞老师2名(hiphop、breaking、popping、locking)、中国舞老师1名、国标舞老师1名(拉丁舞、摩登舞)。老师要找质量好的老师,要提前联系好老师,然后根据学生报名的情况,确定老师来上课。可暂由黄武做舞蹈编排老师。

  4、课程开设:

  4、1业余兴趣班

  4、1、1爵士舞

  招生对象:零基础,各界对舞蹈感兴趣的人士以及都市白领女性。

  收费标准:480一月12次课

  掌握内容:

  爵士舞初级基本素质体态训练爵士舞初级动作组合训练初级表演性舞蹈学习1支初级成品舞蹈。

  4、1、2中国舞(有级别):

  招生对象:针对3—13岁小孩,培养气质和艺术细胞收费标准:1680元/期3280元/年(包寒暑假)送舞蹈装。

  掌握内容:a、对舞蹈形成正确的认识,并产生兴趣b、形体、气质的塑造c、基本功的学习d、对舞蹈音乐的理解e、自己能独立创作简单舞蹈f、各民族舞蹈的简单组合g、2—5支成品舞h、为以后舞蹈方面的提高打基础。

  4、1、3拉丁舞(有级别):

  招生对象:针对3—13岁小孩,培养气质和艺术细胞收费标准:1680元/期3280元/年(包寒暑假送舞蹈服装。

  掌握内容:a、形体的塑造b、基本功的学习c、拉丁舞基本舞步d、对舞蹈音乐简单的理解,会踩点e、能独立听音乐完成舞蹈f、拉丁舞简单的创编g、2—5支成品舞。

  4、2短期速成班

  招生对象:有一定的舞蹈基础想通过系统的教学在短期内提高的人士。

  课程时间:每周一至周五下午13:30至下午17:30收费标准:1880元。

  掌握内容:爵士舞中级复合性动作训练爵士舞组合性编舞技法及音乐的运用中级表演性爵士舞学习4支成品舞蹈。

  4、3专业演出班

  招生对象:主要针对有志从事舞蹈行业希望通过系统的培训学习舞蹈而自习的以及希望在短期内能速成的人士课程时间:每周一到周五每周一开始新一期的课程包教包会学不会的学员可免费转入下一期继续学学期为一个月。

  收费标准:2680一月

  掌握内容:

  a、爵士舞初级基本素质体态训练b、爵士舞初级动作组合训练c、初级表演性舞蹈学习d、初级健身会员课编排学习授课方式学习e、授课实践爵士舞中级复合性动作训练f、爵士舞组合性编舞技法及音乐的运用g、中级表演性爵士舞学习h、6—8支初中级成品舞蹈可签约加入本团队,月工资在2500元以上。

  ★特别推荐★

  4、4全日制教练班

  招生对象:主要针对有意愿从事舞蹈教练行业或舞蹈演员,短期需要加强提高和速成的学员。有无基础都可参加,从零基础开始授课教学。

  课程时间:每周一到周五每周一开始新一期的课程包教包会学不会的学员可免费转入下一期继续学学期为两个月另赠送半个月课时共75天

  收费标准:5980元赠送爵士舞服一套专业舞蹈鞋子一双及各种风格音乐教学视频教学视频等。

  掌握内容:

  a、爵士舞初级基本素质体态训练b、爵士舞初级动作组合训练c、初级表演性舞蹈学习d、初级健身会员课编排学习e、授课方式学习f、授课实践g、爵士舞中级复合性动作训练h、爵士舞组合性编舞技法及音乐的运用i、中级表演性

  爵士舞学习j、中级授课方式学习音乐的理解及即兴舞蹈k、爵士舞高级复合性动作训练l、爵士舞高级技巧训练m、高级表演性成品舞学习n、即兴舞蹈训练编舞技法o、10—15中级爵士舞成品动作可直接签约加入本团队,月工资3000元以上。

  终身VIP:

  招生对象:特别爱好舞蹈,把舞蹈当作了生活的一部分,愿意和舞蹈培训班一起成长。

  课程时间:随到随学,所有舞种均可学习!

  收费标准:12800元,赠送舞蹈服2套,送VIP会员金卡,提供音乐和教学视频!

  掌握内容:所有舞种的学习!舞蹈培训班给予你家的感觉,我们一起见证成长。

  1、次卡课程需在有效期内完成,过期作废。12次卡500元两个月。

  24次卡880元三个月。

  42次卡1350元六个月。

  2、通卡?每课时时间为90分钟;

  可参加课表全课程(特邀国际舞蹈大师课程除外);通卡在有效期内,可以不限次数和舞种的使用;通卡只能在有效期内使用。

  月通卡500元三十天有效。

  学期通卡2888元常规班有效。

  全年通卡3600元一年内有效。

  四、后期阶段:

  1、团队管理:团队初期由任课老师和艺术总监及其他成员构成,后期不断有优秀人才加入,管理制度再拟。

  2、客户维护:客户资料进入数据库,每个月主动联系客户至少一次,可以是节日问候,也可以是课程调查。

  3、产业延伸策略:文化交流,参加赛事,演出市场,输送人才,扩建团队,加盟合作,演艺经纪等。

  培训方案计划书篇3培训成功与否的秘诀是∶决定培训的基础是什么?如果培训计划的制定,完全是以管理者所认为的职工“应当”感兴趣的东西为基础,那么基本上可以有把握地预言,参加学习者的态度一定颇为冷淡。相反,如果培训计划是在经常了解培训对象的需要和兴趣基础上制定的,那么一定是个繁荣成功的计划。

  许多人(包括管理者和教育工作者)往往拿儿童教育的那一套,移用到成人教育上面来。假如对象是儿童,你可以命令他们学这些那些,“否则,有你好看的”!成人却是“有”东西需要“学习”,以便能够生存、就业、幸福等等,儿童基本上是强制学习者,如果他们不去学他们应当学的东西,社会就要惩罚他们。然而,成人却是自愿学习者,这就是说,如果他们不去学习他们应当学的东西,社会不会(至少是不会直接地)惩罚他们。儿童教育和成人教育的关键差别也正在这里,这些差别将极大地影响学习的内容和方法。

  然而,许多培训管理者总是忽视这一环节的重要性,他们往往凭自己的感觉行事。一种非常典型的情况是∶那些敏感的、有责任心的人力资源管理者感觉到自己企业的某些弱项,看到了培训的必要性;然后,在没有对培训需要作清晰界定的情况下,就与培训机构商讨培训的具体内容,如课程、时间安排等等,并以自己的经验和理解作为取舍的主要标准。这种过于急躁的做法往往导致培训效果的不理想。

  这些管理者往往会很肯定地说∶我当然知道我们单位的需要是什么,否则也不会要求做培训了。若对这种自信加以剖析,就会发现问题出在以下几点上∶

  一、对需要内涵的理解∶

  “我们”当然要有“培训的需要”,但从效果上来讲,更重要的是要有“具体培训什么的需要”,亦即“由需要引发的、明确的培训目标”。没有对这些具体内容的.深刻分析,所谓的:“需要”就仅仅是笼统的感觉而已。需要必须具体化、明确化、目标化,这是逻辑上必不可少的环节。

  二、以推测、而不是深入研究来实现需要的具体化∶

  这些管理者在没有对企业内部的不足进行科学研究的情况下就做出判断,选定某些认为要培训的东西。这里容易犯的几个错误是∶

  ◆本身学识、眼界、经验的限制;

  ◆对形势的误判;

  ◆不正确的假设;

  ◆错误的推理过程等等。

  这样做出来的培训项目设计就很难有效地满足企业的实际需要,效果上难免要大打折扣。因此,无论从理论上的要求,还是从纠正实践中的常见错误出发,都要求我们十分重视这一步骤,不能草率对待,更不能省略。

  设计年度培训计划

  培训计划最基本的内容是∶为什么要培训?谁接受培训?培训些什么?谁实施培训?如何培训?把全年的培训项目完整地计划好后,培训工作便可开始实施。

  首先要确定培训所要达到的目标。

  培训目标的作用有以下几点∶

  ◆可以结合受训者、管理者等方面的需要∶上述两方面的需要总是有差异的,但是培训目标必须妥善地加以揉合,以达到整体的满意效果;

  ◆管理方面的需要∶利用培训以改善管理、提高销量及利润;

  ◆受训人员方面的需要∶利用培训来获得以下收益,如较优越的感觉、较多的工资收入、较高的工作技能、较大的工作满足感、较强的自信、晋升机会等等。

  其次,用来协调培训所需达成的目标与企业目标的一致性∶

  培训目标必须服从于企业目标,这在理论上是勿庸置疑的,但在实践中常常被遗忘。如是这样,越是成功的培训,对企业的整体管理越有破坏性。

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