培训计划

时间：2022-07-23 14:33:13 培训计划我要投稿

【实用】培训计划六篇

　　时间过得可真快，从来都不等人，很快就要开展新的工作了，此时此刻我们需要开始做一个计划。什么样的计划才是好的计划呢？下面是小编精心整理的培训计划6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【实用】培训计划六篇

培训计划篇1

　　为加强卫生人才队伍建设，提升全县医务人员整体医疗服务水平，更好地为人民健康服务。按照上级部门有关要求，结合我县卫生系统实际，特制定20xx年度医务人员进修培训计划。

　　一、进修培训对象

　　县医院、各乡镇卫生院及各村卫生室的卫生专业技术人员。

　　二、人员进修工作安排

　　全年共安排12期共76名人员参加进修，其中到省级医院12人，市级医院16人，县医院48人。

　　（一）县医院人员进修工作。安排县医院医务人员去省二院进修，共分三期，3个月一期，每期4人。

　　（二）乡镇卫生院人员进修工作。一是安排乡镇卫生院医务人员去市三院进修，各卫生院要结合创建特色专科工作，对口进修。共分两期，半年一期，每个卫生院每期推荐一人参加进修。二是安排乡镇卫生院医务人员去县医院进修。共分三期，3个月一期，每个卫生院每期推荐一人参加进修。

　　（三）村卫生室人员进修工作。安排村卫生室医务人员去县医院进修。共分三期，3个月一期，每期每个卫生院推荐1人，推荐的乡村医生必须有执业助理医师及以上资格。

　　人员进修工作由卫生局人事股负责实施。

　　三、人员培训工作安排

　　（一）全科医师培训

　　1、培训时间：20xx年6月至11月，共6个月。每月1日至7日每天一个学时，为集中学习时间。每月26日各乡镇卫生院安排一名经验丰富并取得全科医学知识资格的人员进行授课辅导。

　　2、培训地点：各乡镇卫生院会议室为集中学习的固定场所。

　　3、培训内容：以省卫生计生委组织编写、人民卫生出版社出版的《基层卫生技术人员全科医学知识与技能培训教材》及配套视频课件。免费向每位学员发放。

　　全科医师培训工作由卫生局医政股负责实施。

　　（二）法律法规培训

　　1、培训时间：20xx年6月份。

　　2、培训地点：县人民医院

　　3、培训范围：在我县注册100张以下床位和不设床位的医疗机构的执业助理医师和执业医师。

　　4、培训内容：医疗卫生管理管理相关法律、法规部门章程，应用本专业的基本理论、基本知识、基本技能解决实际问题的能力，以及学习和掌握新理论、新知识、新技术和新方法的能力。

　　法律法规培训工作由卫生局医政股负责实施。

　　（三）乡村医生培训

　　1、培训时间：20xx年共培训3次，具体时间为二、三、四季度末各一次。

　　2、培训地点：各乡镇卫生院会议室为各乡镇村医培训的固定场所。

　　3、培训内容：基本的医疗预防：常见病、多发病诊断治疗、危重病人转诊、护送常识及中医药政策与法规、中医药基础理论、中医药的临床运用，西医基础知识、预防医学、病案分析、临床实践、经验交流、传染病报告等方面知识。

　　4、有关要求：参加培训的人员必须作好记录，每次培训完后要进行考核，并考试合格，要求达到能掌握中西医的基础知识和基本技能，熟练掌握中医药基础和治疗常见病、多发病的中医药防治技术。未达到要求的，必须补课。

　　乡村医生培训工作由卫生局基妇股负责实施。

　　四、工作要求

　　（一）统一思想，加强领导。县卫生局成立由副局长任组长，人事股、医政股、科教股、疾控股及各医疗卫生单位负责人为成员的进修培训工作领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在局人事股，负责进修培训工作的组织、协调。

　　（二）规范管理，提高认识。各医疗卫生单位要提高认识，明确具体负责人，负责单位年度培训计划制定和实施，并为每位进修培训学员建立相应档案，对进修培训结果等予以登记。对进修培训结果，各相关科室要积极运用，奖罚分明，规范管理。

培训计划篇2

　　为严格贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，提高新入场员工安全意识和安全素质，预防各类安全事故的发生，确保东莞东站房改造工程按期顺利完工，根据《安全生产法》、《建设工程安全生产管理条例》等法律法规的要求，结合广铁集团的相关规定和要求，特拟定20xx年度安全教育培训计划。

　　一、安全教育培训对象

　　1、项目部各级管理人员。即项目经理、副经理、总工程师、安全管理人员

　　2、各部门工程技术管理人员和班组长。

　　3、施工现场作业人员。即木工、钢筋工、混凝土工、架子工、特殊工种、技岗人员、普通工。

　　4、新入场人员、转岗人员、

　　二、安全教育培训内容及方法

　　1、项目经理、副经理、项目总工、安全管理人员。

　　（1）安全教育培训内容：国家有关安全生产的方针、政策、法律和法规及相关行业的规章、规程、规范和标准，安全生产管理知识、方法与安全生产技术，以及项目部安全检查制度和建筑安全检查标准。

　　（2）安全教育培训方法：内部强化培训、参加上级主管部门组织的培训。

　　（3）安全教育培训时间安排：内部培训安排在年初的空闲时间及安全生产月期间。上级主管部门组织的培训根据要求按时参加。

　　2、各部门管理人员及班组长

　　（1）安全教育培训内容：国家有关安全生产的方针、政策、法律和法规及相关行业的规章、规程、规范和标准，安全生产管理的基本知识、方法与安全生产技术，以及以及项目部安全检查制度和建筑安全检查标准。。

　　（2）安全教育培训方法：内部强化培训、参加上级主管部门组织的培训。

　　（3）安全教育培训时间安排：内部培训安排在年初的空闲时间及安全生产月期间。上级主管部门组织的培训根据要求按时参加。

　　3、施工现场作业人员

　　（1）安全教育培训内容：安全生产基本常识，安全生产方针、政策及法律、法规等的基本常识，安全生产操作规程、从业人员安全生产的权利和义务，工作环境及危险因素、危险源和隐患辩识，个人防险、避灾、自救方法及事故现场紧急疏散和应急处置，安全设施和个人劳动防护用品的使用和维护、职业病防治等，事故应急救援预案的演练。

　　（2）安全教育方法：召开安全例会、张挂安全宣传横幅、标语、标志、图片、观看安全教育光碟、安全讲座录象以及进行安全操作方法演示和各种应急预案演练。

　　（3）安全教育培训时间安排：根据在建工程进度进行安排，每月不得少于一次安全教育培训。

　　4、新入场人员、转岗人员

　　（1）安全教育培训内容：安全生产状况和项目部各种规章制度，作业场所和工作岗位存在的危险因素，防范措施及事故应急措施。岗位安全操作规程，生产设备安全装置，劳动防保护用品的正确使用。

　　（2）安全教育方法：召开安全例会、观看安全教育光碟以及进行本岗位安全操作方法演示。

　　（3）安全教育培训时间安排：进入施工现场前

　　三、安全教育培训学时要求

　　1、项目经理、副经理、项目总工以及安全管理人员每年必须参加不少于40学时的安全教育培训。

　　2、各部门管理人员及班组长每年必须参加不少于20学时的安全教育培训。

　　3、施工现场作业人员每年必须参加不少于40学时的安全教育培训。

　　4、新入场人员必须接受不少于24学时的安全教育培训且考核合格后，方可上岗操作，转岗人员必须接受不少20学时的安全教育培训且考核合格后，方可上岗操作。

　　四、要求

　　1、希望各班组高度重视，按时参加培训。

　　2、具体实施由工程技术部门负责组织人员进行施工方案、安全技术交底，项目安质部进行安全操作规程和法规培训。将培训考试资料、授课影像、培训记录等资料留存项目部安质部备查。

　　3、不能按期参加安全教育培训活动，需提前告知项目安质部，详细说明原因并另行安排时间培训教育。

　　4、每次培训结束后，需对培训效果进行考核。

培训计划篇3

　　一、总目标：

　　加强教职工基本功训练，重视继续教育，提高学历层次，不断提高教职工的思想道德素养和专业文化素养，使教职工具有良好的职业道德，合理的知识结构，胜任本职工作，不断提高教育教学水平和科研能力，适应新课改的需要。

　　二、具体措施：

　　1、加强思想政治建设，完善政治学习制度，形成良好的学习风气以集中、分组学习等形式，进一步提高教职工的政治思想素质，从而有效地指导自己的行为。通过组织学习教育活动，教职工努力能自觉做好本职工作，为主人翁意识，做到人在岗，心在岗，工作尽心尽职，力求做到“家长满意、自己满意、同事满意”;为幼教服务、为幼儿服务要做到“五心”：对各项工作要“热心”，对幼儿要有“爱心”，对幼儿生活要“关心”，教育幼儿要“耐心”，保育工作要“细心”。

　　2、有针对性地组织业务理论学习、实践和探讨，学会反思教育教学行为，促进在全园内探讨和实践幼儿语言发展的途径和方法，如开展幼儿阅读、编讲故事、语言游戏、识字教学等方面的探讨和实践。

　　3、开展如何激发幼儿参与活动的兴趣、提高幼儿的运动技能的探讨和实践。

　　4、勤总结和反思，每学期按规定撰写教育笔记、教育教学反思、教育教学总结、经验文章或论文等，写一篇有质量的教案，组织一节精彩的教育教学活动。

　　5、拓宽教师文化视野，充实教师文化内涵，不断积淀文化底蕴，倡导教师读名著、专业理论书，注意吸纳社会各行业信息，使教师具有宽阔的视野。人人每个学期读一本与本职工作相关的好书，每学期写20000字的学习笔记。通过学习、研讨、“请进来，走出去”的形式，为教师创造更多的学习机会。

　　6、根据教师自身特点，为教师创造自我发展的空间与条件，使教师在共性中显个性，全面发展中显个人特长，更好地显示其教育才能。充分发挥骨干教师的示范带动作用，上示范课，率先垂范，起到引路示范作用。

　　7、加大青年教师培养力度，制定青年教师培养规划，要求教师根据自己的教学能力、教学需求制定“成长规划书”，促进青年教师的快速成长。开展青年教师拜师活动，真正实现一帮一，一对红。师徒对象订立责任状，明确师徒的责任与义务，迅速提高青年教师的业务水平。

　　8、在教师中举行电脑打字比赛，提高教师使用现代技术的能力。

培训计划篇4

　　学校安全教育，应从实际出发，根据教师和学生的不同特点和身心发展规律，有重点分层次地确定安全教育的目标和内容，利用学校教育阵地，定期开展多种形式的教育、培训工作。

　　一、对学生的教育

　　(一)教育目标

　　主要是让孩子初步树立“安全第一”的意识，知道在校内、外的活动中可能发生的常见事故，掌握在危险情况下的避险方法，初步具备分辨安全与危险的能力。

　　(二)教育内容

　　(1)以人为本,“安全第一”的意识教育。

　　(2)交通安全教育。遵守交通规则，识别交通信号、标志，初步掌握安全乘车、乘船、乘机的知识，知道交通事故报警电话其他报警方式。

　　(3)消防安全教育。了解火灾类型和起火原因的简单知识，养成不玩火、不抽烟、不随便燃放烟花爆竹，不带火种进山林等良好习惯，知道或火灾报警方式。初步掌握轻微火情的扑灭办法和在公共场所、山林火灾中逃生的自救常识。

　　(4)食品卫生教育。不吃腐烂食品，不随便买零食，懂得简单的食物中毒预防知识，知道医疗急救电话。

　　(5)简单的体育运动安全知识教育。

　　(6)防地震及它自然灾害的安全教育。

　　(7)知道和处置常见动植物伤害的简单知识。

　　(8)饮水卫生知识。

　　(9)预防常见病和传染病的基本知识。

　　(10)纪律教育。要公众或集体场合，听从老师指挥，不乱走、乱跑、不拥挤打闹。

　　二、对班主任及其他教职员工的培训

　　(一)教育目标

　　教育他们关心爱护学生，认真履行保护学生安全的职责，落实学校安全管理制度，使他们牢固树立“安全第一”的思想和依法治“安”的法制观念，熟悉并自觉遵守涉及安全的法规、规定，熟练掌握各类活动对学生进行安全教育的方法，具备准确分析安全与危险的判断能力，在紧急状况下组织学生逃生避险的应急能力。

　　(二)教育内容

　　(1)责任意识教育。校长是安全工作第一责任人，班主任是主要责任人，其他教职员工是相关责任人。

　　(2)法制意识教育。

　　(3)交通安全教育。组织学生安全乘坐交通工具，不在交通危险地区搞活动，在交通事故中迅速组织学生自救。

　　(4)消防安全教育。掌握各种防火知识并能有效告知学生，了解不同公共场所的消防设施，在火灾中迅速组织学生逃生避险。

　　(5)食品卫生和防疫教育。分辨常见传染病并了解其预防办法，掌握简单的农药及其他化学品中毒抢救方法。

　　(6)保护学生在劳动、体育、竞赛、军训时人身安全的知识教育。

　　(7)组织学生在地震及其他自然灾害时迅速逃生避险，实行自救自护，并求得援助的安全知识和能力的教育。

　　(8)爱护学生、关心学生的师德教育。

　　(9)保持和调适自身及学生健康心理的常识。

　　三、实施途径

　　在实施中小学安全教育中，学校要发挥主导作用，同时要与家庭密切配合，争取公安、交警、消防、卫生、防疫、劳动、旅游、林业、保险等部门和学生家长的支持，共同完成好教育任务。主要实施途径有：

　　1、安全教育日(每年3月份最后一个星期一)。规定学校安全教育周或安全教育月。集中对师生进行教育和培训。

　　2、周、班会和活动课。进行生动活泼、形式多样的安全教育和演练，让学生在喜闻乐见的教育活动中，收到巩固知识、强化技能的效果。如请外来的专家开讲座，搞模拟演练，看表演，举办作文、书法、绘画、演讲等比赛，收听收看广播电视，办专刊等。

　　3、学科教学和校园文化渗透教育。

　　4、学校将按上级规定，每年分期分批派出相关人员到县参加各种培训，提高安全知识和技能教育。

培训计划篇5

　　一、培训目标

　　（一）新入职员工培训目标：

　　1、为新员工提供正确的、相关的公司及工作岗位信息，鼓励新员工的士气。

　　2、让新员工了解公司所能提供给他的相关工作情况及公司对他的期望。

　　3、让新员工了解公司历史、制度、企业文化，提供讨论的平台和正确的、相关的公司信息。

　　4、减少新员工初进公司时的紧张情绪，使其更快适应公司。

　　5、让新员工感受到公司对他的欢迎，让新员工体会到归属感。

　　6、使新员工明白自己工作的职责、加强同事之间的关系。

　　7、培训新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法。

　　8、通过培训使在职员工对公司及个人加深认识，能在各岗位日常工作中充分发挥自己的能力。

　　（二）在职员工培训目标：

　　1、满足现实工作的需要。

　　2、对公司有更加全面的'了解，认识并认同公司的事业及企业文化，坚定自己的职业选择，理解并接受公司的共同语言及行为规范。

　　3、使员工更加明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，完全掌握工作要领、工作程序和工作方法。

　　4、加强公司操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的业务水平和操作技能，增强严格履行岗位职责的能力。

　　5、加强各级销售人员执业资格的培训，加快持证上岗工作步伐，进一步规范管理。

　　（三）公司管理层培训目标：

　　1、加强公司高管人员的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力。

　　2、加强公司中层管理人员的培训，提高管理者的综合素质，完善知识结构，增强综合管理能力、创新能力和执行能力。

　　3、加强公司专业人员的培训，提高专业理论水平和专业技能，增强科技研发、技术创新、技术改造能力。

　　4、加强公司管理层的相关知识培训，提升管理层次人员的文化水平，增强员工队伍的整体文化素质。

　　5、加强各级管理层培训人员的培训能力，加快培训工作步伐，进一步规范管理，促使公司培训工作整体步入系统化、专业化。

　　二、培训对象

　　根据员工的能力,职位需求及发展方向确定受训员工：

　　（一）高级管理层

　　（二）各部门管理人员

　　（三）一线销售人员

　　（四）各部门职能员工

　　三、培训内容

　　（一）入职前培训（岗前训）：

　　1、企业简介：公司背景、创建过程、公司现状。

　　2、企业文化：公司目标、文化氛围、公司愿景。

　　3、市场前景和竞争力：行业背景、成立过程、行业现状、国家政策、行业发展前景。

　　4、公司管理制度：考勤制度、人事制度、办公文明制度、办公用品管理制度、设备管理制度等各项规律制度和企业的绩效考核制度，企业的福利情况（包括种类、享受条件及享受的程度）。

　　5、各部门结构与功能介绍。

　　6、员工日常工作过程中需要知道的流程：请假程序、报销程序、离职程序等，员工在企业所涉及的流程。

　　（二）入职衔接培训

　　1、公司产品认知：对公司现有销售产品有一个详细的认知。

　　2、话术演练：对销售过程中所能遇到的相关话术做全面的讲解和演练。

　　3、客户管理培训：对现有和未来的客户进行系统管理。

　　4、金融知识培训：对现有可能涉及金融知识做扩展学习。

　　5、营销心里知识培训：对营销过程中如何把握客户心里进行学习。

　　6、营销策略培训：对营销理念和营销方法进行学习。

　　7、辅助应用技术培训：对公司现有的推广模式和应用软件技术进行学习。

　　8、客户交流技巧：对整个p2p销售过程中与客户交流的技巧进行学习

　　9、风险管控：对公司的风险管控的方式进行学习。

　　10、理财收益计算：对行业中现有金融理财产品的收益计算进行学习。

　　（三）各部门管理人员的培训：

　　1、管理实务培训。组织与管理、成本管理与绩效考核、人力资源管理、激励与沟通、领导艺术等。请专家教授来公司集中授课；组织相关人员参加专场讲座；在公司培训中心接受培训课程。

　　2、铺设学历进修和专业知识培训渠道。积极鼓励符合条件的中层管理人员参加大学函授、自考或参加EMBA及其它硕士学位进修；组织经营、企管、财会专业管理干部参加执业资格考试，获取执业资格证书，提高公司全体职能部门中层管理人员的职业素养，进而提高工作效率。

　　3、强化销售经理培训。今年公司将下大力组织对在职和后备销售经理进行轮训，培训面力争达到50％以上，重点提高他们的政治素养、管理能力、人际沟通能力、素质培训和业务能力。同时开通远程教育系统，给管理层员工提供学习的绿色通道。

　　4、要求公司各销售组要选拔具有符合专业发展能力的员工，组织强化培训，参加社会《理财规划师》考试，年净增人数力争达到10人以上毕业。

　　5、开阔眼界、拓展思路、掌握信息、汲取经验。组织管理层员工分期分批到分公司优秀部门学习参观，了解经营情况，借鉴成功经验。

　　6、由各专业技术人员定期进行专题辅助应用工具技术讲座，并建设公司自己的推广方法，进行新辅助工具流程及运用知识等专项培训，培养创新能力，提高网络营销能力。

　　（三）培训人员和技术人员的培训：

　　1、组织专业技术人员到同行业先进企业学习、学习先进经验，开阔视野。年内计划安排两批人员外派到同行业单位参观学习。

　　2、加强对培训人员的技能和知识培训，培训后要写出书面材料报培训中心，必要时对一些新知识在公司内进行学习、推广。

　　3、对软件工程类等专业技术知识，聘请相关专业的专家进行专题讲座，多渠道提高专业技术人员的相关知识。

　　（四）公司领导与高管人员的培训：

　　1、中央、国家和政府的大政方针的学习，国内外政治局势、经济形势分析，国家有关政策法规的研究与解读。通过上级主管部门统一组织调训。

　　2、开拓战略思维，提升经营理念，提高科学决策能力和经营管理能力。通过参加企业家高端论坛、峰会、年会；到国内外成功企业参观学习；参加国内外著名企业高级培训师的高端讲座。

　　3、学历学位培训、执业资格培训。参加北大、清华以及中央、省委党校的学历进修或EMBA学习；参加高级经营师等执业资格培训。

　　四、培训计划

　　（一）新员工培训计划（岗前训）

　　1、企业文化：公司背景、创建过程、公司现状、组织机构、公司愿景、文化氛围。

　　2、公司管理制度：考勤制度、人事制度、办公文明制度、办公用品管理制度、设备管理制度等各项规律制度、企业的绩效考核制度、工作流程和福利待遇。

　　3、市场前景和竞争力：行业背景、成立过程、行业现状、国家政策、行业发展前景。

　　（二）入职衔接培训

　　1、公司产品认知

　　2、话术演练

　　3、客户管理培训

　　4、金融知识培训

　　5、营销心里知识培训

　　6、营销策略培训

　　7、辅助应用技术培训

　　8、客户交流技巧

　　9、风险管控

　　10、理财收益计算

　　（三）提升培训计划

　　1、培训人员：

　　1）、入职三个月以上的员工（包括三个月）

　　2）、公司内所有经理

　　2、培训项目

　　员工：

　　1）、创新思维的培训

　　2）、客户关系管理及金牌服务。

　　3）、政令法规合同：包括货款方面政令、法规及合同规范。

　　4）、高级营销学

　　5）、高级风控学

　　经理：

　　1）、如何打造高绩效、学习型团队。

　　2）、人力资源管理实务。

　　3）、内部培训师培训(外培)。

　　4）、卓越班组长的现场管理。

　　5）、客户关系管理及金牌服务。

　　6）、创新思维的培训。

　　7）、政令法规合同：包括货款方面政令、法规及合同规范。

　　（四）高管提升培训

　　1、国家政策学习（内培/自学）

　　2、开拓战略思维，提升经营理念（外培）

　　3、进修学习（外培）

　　（五）大型培训课程计划（全员）

　　1、公关礼仪：包括接待礼仪、业务礼仪、电话行销礼仪、公司礼仪。

　　2、部门协调、沟通技巧：各部门的衔接、合作、分工、问题处理，增强企业凝聚力。

　　3、员工的人生目标、职业生涯规划：员工在公司的发展方向，在行业中的目标。

　　4、电脑应用：普及电脑基础应用，熟悉硬件软件基础知识，对常用软件进行专业培训。

　　五、培训形式及方法

　　（一）内部培训、外聘培训和外派培训：采用业余学习、自学为主，培训为辅的方式

　　（二）公司为员工学习提供良好的学习机会和服务，调动员工学习的积极性，将培训过程学

　　习情况及结果与奖励挂钩，实现员工自我培训学习意识的提高

　　（三）培训方法：讲授、研讨、案例分析、问卷、游戏、看录像（角色扮演法）等

　　六、培训师

　　一、内培讲师

　　（一）内部培训讲师

　　1、培训部经理、主管、专员

　　2、销售部各部门经理、主管、销售精英、部门推荐本部门的培训讲师

　　3、公司高管

　　（二）内部培训师职责

　　1、培训新入职员工：岗前训、衔接训，主要人员以培训部为主，行政人事部、销售部、公司高管为辅。

　　2、培训在职员工：衔接训、提升训，主要人员以销售部为主，培训部、公司高管为辅。

　　3、培训全体员工：全员培训，主要以行政人事部为主，培训部、公司高管、销售部为辅。

　　4、部门内部培训:各部门主管、经理均有培训下属的职责，通过日常工作对员工有计划的培训，使员工具备工作中应有的知识、技能、工作态度和解决问题的能力。

　　二、外部培训：

　　（一）外部培训讲师

　　公司聘请专业机构的专项培训讲师

　　（二）内部培训师职责

　　1、培训销售管理人员

　　2、培训专业技术人员

　　3、培训全体管理层员工

　　三、外派培训

　　由培训机构具体安排

　　七、培训时间和课程安排

　　（一）总则

　　1、新培训时间在20xx年1月开始实施，如有变动由培训部另行通知。

　　2、所有意见和问题由培训部全权负责接纳整合处理。

　　3、本培训时间和课程安排的解释、修改、废止权归北京融信康正资本管理有限公司培训部。

　　4、本培训时间和课程安排自董事长或总经理签发之日起生效。

　　（二）培训时间

　　1、岗前培训时间为每周一的10∶00开始到次日的12∶00结束。如新人错过请与培训部联系后，再由培训部进行安排。

　　2、所有参加培训人员，在培训开始前10分钟内全部到位，并完成签到。

　　3、衔接培训时间统一在每天的13∶30-15∶30准时培训。

　　4、员工提升训时间为每周二下午13∶30-15∶30准时培训。

　　5、经理提升训时间提前二天通知公司全体经理或经理助理，提前一天进行通知提醒。

　　6、高管提升培训时间前二天通知公司全体高管或高管助理，提前一天进行通知提醒。

　　7、公司全员培训时间前二天通知公司全体经理或经理助理，由经理或经理助理通知所管辖部门全体员工，提前一天进行通知提醒。

　　8、各部门内部培训时间由各部门主管、经理自行安排。

培训计划篇6

　　一、指导思想：

　　为了加快幼儿园素质教育进程，提高全体教师，特别是青年教师实施素质教育的能力水平，我园把教师培养的工作当作一项重要战略任务来抓，努力使教师了解前沿理论动态，拓展新的教育基础理论，扩大人文与科学领域知识面，学习并掌握最新的幼儿教育研究成果，研究幼儿园教育教学活动的规律，增强专业技能，形成园本化的课程特色和自身教育教学专长。

　　二、工作目标：

　　结合《幼儿园指导纲要》，从实施素质教育的目标出发，更新教育观念，加强对教育新理论，新知识的学习，通过多种途径使教师迅速成长成熟起来。通过一年的培训，力争使每位青年教师在政治思想、师德修养、业务素质和教学育人的实际工作能力方面达到合格水平。在此基础上，培养一批有较高的理论与实践能力的园级骨干教师队伍。

　　三、培养对象：

　　幼儿园全体教师，重点指教龄5年以下的青年教师。我园具有一支充满生机，乐于进取，奋发向上，大有希望的队伍，我们对青年教师的培训，坚持政治上高标准，严要求;业务上压担子、放手使用;生活上热情关怀，为她们成长创造良好的条件，促使她们上一个台阶。

　　四、工作措施：

　　(一)加强全体教师的思想建设，把师德修养放在首位。

　　组织全体教师学习《规程》、《纲要》、《幼儿园管理规范》、《幼儿教师行为规范》等教育、德育纲领性文件，学习先进的教育理论，心理健康知识等，用正确的思想和理念激励教师树立正确的世界观、人生观、价值观，培养教书育人、为人师表、敬业爱幼、安心于自己的教育教学岗位的思想观念。

　　(二)通过以老带新结队子，提高青年教师的业务素质。

　　教师专业知识、教学技能、教学艺术等方面的水平和能力是做好教师工作的基础。提高教育教学质量，首先要提高教师的素质，因此，我们把青年教师的业务能力作为我们培训的重点。

　　在培训中，我园仍将以以老带新，以优带新，以学促新等方式，牵动整体教师队伍业务素质的提高。开展师徒结对工作，签定师徒结对协议，用互帮互助，共同成长的方式发展教师队伍。我们将通过骨干教师对青年教师的跟踪培训，即指导备课听课评课总结等环节，推进青年教师的业务水平。

　　(三)加强教科研培训，提高青年教师的教科研能力。

　　成立幼儿园课程研究小组，青年教师积极参与教育科研，引导教师结合自身的教育教学工作实际开展教育科研活动，展开教育教学的研究，学期结束围绕这一方面撰写论文和教学心得。

　　(四)狠抓教学常规，在备课与上课、听课与评课等方面着重指导。

　　(五)做好其他人员的岗位培训工作。