培训方案

时间:2023-09-08 09:15:42 培训方案 我要投稿

培训方案7篇(经典)

  为了确保事情或工作能无误进行,通常需要提前准备好一份方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的培训方案7篇,希望能够帮助到大家。

培训方案7篇(经典)

培训方案 篇1

  一、工作目标:

  20xx年我校承担阳光工程培训任务共XXX人,其中农产品加工XXX人,畜禽繁殖员XXX人,村级动物防疫员XXX人,重点培训我市农村畜禽繁殖、农产品加工和动物防疫人员的业务素质和操作技能的提升,使之能成为懂性能、会使用、能致富、保安全的农业生产服务人才,增强受训农民的技术应用示范辐射作用。 二、具体措施:

  1、做好全面宣传发动:充分利用我校主管部门市供销合作联社的农业专业合作社优势,搞好农产品加工的培训工作;取得市畜牧局领导重视与技术支持,搞好畜禽繁殖和动物防疫的培训工作;发挥乡镇领导组织优势,以乡镇为单位集中组织相关农民参加培训。

  2、组织实施培训 (1)培训形式和培训对象

  根据我市农业生产布局和我校实际承担阳光工程培训专业情况,我校计划主要在XX、XX、XX、XXX四个乡镇实施XXXX年阳光工

  程培训工作。为在短时间内把培训任务保质保量完成好,同时方便广大农业生产服务人员参加培训,我们采取送训下乡,分片设点,集中培训的方式,重点选择宣传发动较好四个镇,作为我校XXXX年阳光工程培训项目的培训点,“就近组织、就近培训”,让畜禽养殖大户和农业专业合作社等重点培训对象到所在乡镇报名,年龄在18周岁以上至55周岁以下的相关从业人员优先安排培训。

  (2)教材选用:为确保培训效果,提高培训质量,我校积极组织了中国农业科技出版社最新出版的.《村级动物防疫员》、《畜禽繁殖实用技术》、《农产品质量安全检验技术》作为培训教材。

  (3)培训师资:根据三个培训专业的教学需要,我们分别聘请了桂小飞、徐继稳等同志担任农产品加工培训教师,聘请了周树祥等同志担任村级动物防疫员和畜禽繁殖培训教师。 (4)培训内容:

  理论教师根据培训教学计划和教学大纲,编写通俗易懂的教案,我们将采用现场实物教学、多媒体教学相结合的方式,简洁明了,图文并茂,传授相关基本操作技能。农产品加工侧重培训掌握:(1)农产品质量安全概述,(2)种植业农产品生产加工技术,(3)畜禽产品加工技术,(4)水产品加工技术,(5)无公害产品、绿色产品、有机产品申报及认证,(6)实习与交流。畜禽繁殖培训侧重掌握:(1)基础知识,(2)发情与发情鉴定,(3)配种技术,(4)妊娠诊断与接产,(5)常见繁殖疾病及其防治,(6)提高动物繁殖率的技术措施。村级动物防疫培训侧重掌握:(1)消毒技术(2)畜禽常用免疫技术

  (3)动物保健技术(4)重要动物疫病的防治技术(5)动物剖检及病理诊断技术(6)疫情报告及病死动物处理。由于学员年龄结构、文化层次存在差异,我们要求理论教员和实习教员,依照实物对未懂学员采用容易接受的语言、面对面、互动式的培训方式,使其掌握相关操作规范和技术要点,让受训学员技术应用起示范作用,从而达到培训目的。

  3、培训课程安排表:

  (1)农产品加工培训教学计划:

  (2)畜禽繁殖培训教学计划:

  (3)村级动物防疫员培训教学计划:

  

培训方案 篇2

  一、目的

  随着《品读春秋》粉丝群不断壮大,我们所结识的,真正喜欢阅读和写作的人也越来越多;这一群体里,每天都会有人就文学创作方面,向我们提出这样那样的问题,所以文学创作班应运而生。我们的主要目的,是想通过创作班的举办,聚集更多的喜欢文学创作的朋友,并依据我们的文学创作经验和文学资源,协助他们,在文学创作方面,有所增益。文学创作班的举办,涉及到人、财、物的投入,所以我们会向学员征收一定的费用,用于师资配置和活动举办等,若有结余,也将在条件成熟时,运用为文学大奖赛的举办(具体冠名另行协商)。希望通过创作班的举办,促使学员和平台一起成长,不断壮大,产生一定的平台价值和社会影响。

  二、创作班主要工作内容

  创作班主要以短篇小说、散文和诗歌写作教学为主。

  1、通过授课、学员作品审稿会等方式指导学员写作;

  2、经典赏析,陪学员一起看书,与学员一道并协助学员开展文学鉴赏、经典阅读和分享;

  3、通过投稿推荐,在合作刊物帮助优秀学员发表作品;

  4、推荐书目,包括必看和参考,通过阅读提升学员水平。

  5、举办读书会,一起分享读书的幸福和喜悦!

  6、为出书学员举办“品读春秋”研讨会!

  7、编辑内刊,集结“品读春秋”平台及学员优秀作品。

  三、班委组织及职责

  为便于方案实施及班委管理,特设立以下班委组织:

  1、班主任:负责创作班的总体事务,主要包括课程设置、授课布置、活动举办、监督检查和财务管理。

  2、艺术指导:工作偏重于教学,并协助班主任做好其他工作。

  指导老师包括专职和临时聘请两种,皆为知名刊物资深编辑或已有一定影响的作家、诗人。运行过程中,我们将陆续邀请已有一定社会影响和写作成果的老师,临时性为学员授课,授课方式协商而定。

  3、班长:主要负责落实具体的班务工作、录制授课音频、接收报名、学员问答、收集作业、编辑内刊等。

  4、招收义务宣传员,协助招生工作,凡协助招生达5名以上学员的,我们将予以一定的奖励。有意者到班长处报名。

  四、课程设置

  课程设置及传授,讲求专业性和实效性相兼顾,既让学员对此专业有一定了解,也要让学员听得懂、能接受、易掌握。还要根据学员的实际创作水平不断进行调整,以便更切合学员需求。

  1、小说(具体课程暂不公开):

  目的是提高作者的小说意识,心里有了,笔下才能有。学员在此过程中,要做到听讲、看书和创作三不误,这是一个相辅相成的循环过程。

  2、散文(具体课程暂不公开):

  所有内容均将以散文经典文本和学员的个人创作,作为对照分析的依据,引导学员理论联系实践,了解并掌握散文的基本写作模式,并通过不断的思考与实践,而最终达至自由创作的目标。

  3、诗歌(具体课程暂不公开):

  通过对具体诗歌文本以及学员的创作实践,从各个层面,进行详实而细致的分析与解答,使学员在个人独立创作中,能学会清晰地识别、了解并娴熟地运用这些这些知识与技巧,来指导个人诗歌学习与创作。

  五、班集体(微信群)管理规定

  1、为便于方案顺利落实,凡确认报名参加创作班的学员,我们建立微信群统一管理;

  2、创作班一切事务之开展,都以在微信群内发布的为准;

  3、微信群由授课老师、学员和班干部组成,不得邀请之外人员加入;

  4、微信群不得分享学员之外人员的作品,不得讨论与文学创作无关的内容,学员有任何问题,都可以在此提出并得到解决。

  5、授课内容保密,不得复制、转发,或以其他任何方式给第三方共享;若有违反,立即除名,且不退还已交纳的一切费用。

  6、学员之间,相互包容、相互鼓励,共同进步。

  六、授课课本

  课本以经典文学作品为主,包括必看和参考书目两种。必看作品,学员和指导老师必须自行购买,一起阅读,老师以此为基础帮助学员提高文学创作意识及提高鉴赏水平。以免学员对教授内容没有任何印象而降低接收层次。参考书目是老师推荐给学员的阅读书单,扩展学员阅读范围。

  1、小说书单(具体书单暂不公开)

  2、散文书单(具体书单暂不公开)

  3、诗歌书单(具体书单暂不公开)

  七、授课形式及载体

  1、周期安排

  文学创作不同于技术培训,不可能在短时间内就能很好地掌握并运用到实际创作中,所以我们的培训周期安排为三个月一期,时间从学员接受第一节课开始起算。每周两节课,每节课时间45分钟至1小时。上课时间尽可能安排在周末晚上8点左右进行,方便学员工作学习两不误(若产生误课情况,由于我们的授课是循环进行,学员可在下次补上)。授课完毕,可开展半小时的相互讨论,就授课主题与学员进行深入探讨。按照以上安排,每月即共8节课。四节为小说内容,2节诗歌内容,2节散文(随笔)内容。授课主题提前2天告知学员,学员做好准备,以便更为充分地吸纳并参与讨论;若临时邀请其他专业作家授课,授课内容以邀请对象确定的为准。授课时间及组织形式不变。

  2、授课形式

  授课主要以线上和线下两种方式,我们主要以微信平台为授课载体。

  1、授课方式:前期授课方式以微信群语音传授为主。若有其他方式,视学员及授课老师条件而定,我们另行组织。每一期学员,我们单独建立微信群统一管理和组织实施

  2、其他辅助授课方式:

  (1)现场讲课:学员集中的城市,一般超过20人的,推荐现场授课为主,方便指导老师与学员之间更好地交流,也通过此种方式吸引更多的学员加入我们。

  (2)分享会和研讨会:

  若有学员看到值得分享的书籍及其心得,可组织其在班内,同其他学员一起分享。

  若有学员出版作品,我们邀请其对其他学员开展创作分享,且同时开展作品研讨会。研讨会由创作班组织实施,作品由出书学员免费提供给参与人员。

  (3)读书会:我们会举办各种名义的读书会,分享好书,分享阅读的`快乐。

  (4)其他活动,由学员提出且条件成熟时,平台义务组织。如与其他地方文化组织一起开展文艺活动及文化之旅等。

  以上若涉及到另行收费的,另行起草实施方案。

  八、学员作业形式

  1、看书:必看书单必须看完;参考书单,争取看完;

  2、写作及审稿:报名的学员,每人先提交一篇近作(小说、散文一万字以内,诗歌50行以内),指导老师通过文本分析,予以讲解和指导,初步掌握每个学员的实际创作水平。

  此后每月,授课老师负责为每一个学员开展两次改稿会,逐步掌握授课教学情况及学员提升情况,并对授课内容适时予以调整。

  以上要求,老师和学员都必须完成,提交最新创作的稿子参与审稿,是学员必须完成的作业,字数按以上要求,而体裁三选一,交由相应老师批改。老师命题作文的,虽不强求,学员也需要尽力配合。

  3、经典赏析:与指导老师一起赏析同一作品,促使鉴赏水平不断提高;

  4、线下授课积极参与并表达个人意见。

  5、问题解答:若同一问题比较集中时,学员将问题汇总到班长处,班长分发给相应的指导老师,解答后再返回学员。

  6、其他。

  九、报名及收费(全程接受大家监督)

  收费: 标准(暂不公开)。一月一交,不提前收取。

  学员另推荐5人报名的,免费一个月,推荐10人报名的,免费两个月,以此类推。学员中途退出的,概不退费。创作班因故解散的,未发生费用全部返还学员。

  文创班

  报名微信:pdcqiu

  有兴趣者,添加以上微信咨询及报名,方案中省略部分及其他不便公开的内容,待学员报名后统一在微信群周知并作详细说明!

  十、内刊

  1、内刊作品:主要包括三个方面,一是平台自然投稿作品,确实值得推荐的,我们编发在内刊,供学员学习;二是学员作品,经大家一致认可的学员作品,可编入内刊发布;三是刊讯,及时向大家转达创作班有关资讯及学员学习进步情况,尤其是作品发表情况。

  2、组织构架

  主 办:品读春秋

  总 编:XXX

  执行主编:XXX

  责 编:XXX

  3、出版及印数

  由于人手有限,可以按季刊出版,每次在20万字以内,作品内容主要还是短篇小说、散文(随笔)和诗歌。条件成熟,可调整为双月刊,甚至是月刊。

  印数以学员人数为基数,尽量每人一本,若有其他平台粉丝订阅,我们逐步增加印数。

  4、微店销售

  微店销售的价格,以成本价为准,上调20%。销售所得,平台综合调整使用。

  十一、日常要求

  以上,凡要求授课老师做到的,学员进行监督,凡要求学员做到的,也相互监督,授课形式可在此基础上灵活变通,但这些基本要求若做不到,授课效果将事倍功半。

  1、准时:指导老师准时授课,学员准时完成各种作业;

  2、认真:指导老师认真备课,认真传授,学员认真听讲,认真学习;

  3、勤奋:创作班不管对指导老师还是学员,都是一次极好的学习过程,大家务必勤奋学习,积极面对;

  4、进取:文学无止境,要勇于探索,用于创作,早出佳作。

  5、坚持:坚持的意义谁都明白,故无法坚持者,谨慎报名。

培训方案 篇3

  一、指导思想:

  为贯彻落实沈阳市及法库县“班班通”工程实施的有关文件精神,整体提高我校教师利用“班班通”设备及资源的教学应用能力,全面提高学校教育教学质量。

  二、培训目标

  为学校“班班通”设备责任人提供设备的安全使用、管理与维护方面专项培训;为学校的全体教师提供不同层面的技术、理论和应用培训,使其了解“班班通”工程在教育改革和发展中的地位和作用,掌握现代教育技术以及在教育教学中的应用,并能够利用工程所提供的软硬件资源为学校教学服务。

  三、培训的组织形式与管理

  本次培训由学校信息化工作领导小组统一安排实施。按照学校制定的校本培训工作方案组织全体教师参加培训。同时做好档案建设工作,建立培训管理制度、健全培训档案,使培训工作取得实效。

  四、校本培训安排

  培训对象:“班班通”设备责任人、学校各学科教师

  培训地点:学校计算机网络教室、“班班通”工程设备现场

  培训时间:从20xx年3月15日开始每周一次

  培训负责人:常 君 徐铁铭 彭景阳

  培训内容:

  第一课 班班通工程通识培训;设备安全使用、管理与维护专项培训

  第二课 老教师“计算机应用扫盲班”——计算机基础知识应用培训

  第三课 班班通工程设备使用现场培训

  第四课 校园网(校园网站)安全使用培训;计算机软硬件设备维护培训

  第五课 沈阳教育网教学资源介绍

  第六课 校本资源的收集、整理与应用

  五、培训要求

  1、按时出席,不迟到,不早退;

  2、遵守请假制度,有事履行请假手续;

  3、遵守机房一切规章制度。

  六、保障措施

  1、加强骨干教师队伍建设

  建立起一支能够胜任“班班通”工程设备应用的'骨干教师队伍,以点带面,逐步带动学校教师具备利用班班通工程设备开展教学工作的能力及信息素养,从整体上提高学校教育信息化水平。

  2、强化管理,完善教师绩效考核制度

  加强设备的管理与维护工作,延长其使用寿命;把教师利用校园网络和“班班通”设备教学工作纳入学校绩效考核;大力推进学校信息化建设、教师队伍建设和教育教学改革,全面提高学校教育质量和办学水平。

培训方案 篇4

  一、指导思想

  为切实加强宣传报道工作,提升**新闻宣传及信息报道质量,结合《关于做好全省****基层基础建设年活动信息报送和新闻宣传工作的通知》(***〔20xx〕_号)和***《关于加强***基层基础建设年活动信息报送和新闻宣传工作的通知》(****〔20xx〕_号)精神,从***实际情况出发,特制定了****兼职信息员培训方案。

  二、培训对象、目标和任务

  (一)培训对象

  各单位指定的1名或1名以上本单位兼职信息员

  (二)培训目标

  通过培训和学习活动,使兼职信息员们熟练掌握如何发现亮点典型、如何制作撰写宣传稿件、如何投送发布宣传稿件等岗位技能。

  (三)培训任务

  1、使兼职信息员熟练掌握如何发现亮点典型、如何制作撰写宣传稿件、如何投送发布宣传稿件等岗位技能。

  2、精心组织、认真培训,争取以良好的成绩来完成各项工作的宣传报道工作。

  三、培训内容、形式和时间

  (一)培训内容

  熟悉宣传报道工作要求;了解信息发布流程;掌握宣传报道文体写作格式;掌握制作撰写亮点典型文稿的.方法等等。

  (二)培训形式

  理论与实际相结合,讲解与操作同步进行。

  (三)培训时间

  集中学习(专题讲座培训)时间:20xx年6月14日;脱产跟班学习时间:20xx年6月18日起。

  四、培训的实施与管理

  (一)培训的安排

  1、集中学习。针对兼职信息员需求的内容确定专题邀请专家进行讲座和培训(具体培训课程见附件一),组织全体兼职信息员定时定场所定内容集中学习,并做好相应的笔记。

  2、跟班学习。要求全体兼职信息员轮流脱产到办公室跟班学习,结合集中培训学习的内容进行实际操作,切实提升宣传报道水平。兼职信息员跟班学习时间表见附件二。

  (二)管理与考核

  1、各培训措施的学习均实行签到制,办公室严格考勤。

  2、每次培训的学习,全体兼职信息员须秉承严谨求实的态度,认真听讲,仔细做好学习笔记,办公室采取定期检查和不定期抽查。

  3、**将于本次培训内容结束后,对全体兼职信息员进行集中考评,对于不合格的要继续培训学习。

  五、培训组织机构

  ***办公室

培训方案 篇5

  一.培训目的 :

  教育信息化是教育现代化的本质特征,我校初二年级班班通已安装完成。因此,教师素质的提高关系到教育现代化目标的实现。作为我校的教师必须掌握现代教育技术的技能,并且将这些技能在平时教育、教学工作中渗透到教学中去,为改进课堂教学,提高学生的素质,而提供有利的条件。20xx年培训就是要把我校的教师的教育现代化技术的操作技术再提高到新的水平,在新的一年里再创新的佳绩。

  二.培训基本原则和措施

  1、平时自学与集中辅导相结合。我们学校根据教师的实际情况,提供给教师本学期的学习培训内容,提供相关的学习资料,教师根据自己的实际情况进行选择,以便教师平时进行自学,我校积极鼓励教师拥有个人电脑。在一学期中,学校还组织集中培训,以提高教师学习的效果。

  2、提高认识、激发内需。首先是学校领导要提高对信息技术校本培训的认识,认识到其重要新、紧迫性、必要性;其次是提高广大教师的认识,通过各种教育和宣传,充分激发教师的内趋力,在学习中感受到学与不学真的不一样,从而达到不用扬鞭自奋蹄的境界。另外,要加大宣传教育力度,把教师的优秀成果加以展览,本学期要举行优秀个人网页的展示活动,奖励先进、激励后进。

  3、加强管理、健全机制。对教师参加校本培训的情况要加以记录,规范管理,并加以考核,从制度上保证校本培训的高效实施。

  4、运用多种渠道开展培训。建立校本培训专题网站,将培训的内容上传到网站上,通过老师自学和网络交流的方式开展培训。并且聘请校外现代教育技术方面的专家到我们开展专项技能的培训。

  三、培训内容

  1、英特尔未来教育校本培训;

  了解英特尔未来教育理念;掌握字处理、多媒体制作、电子表格数据处理软件的使用技能;以此理念指导自己的教学设计;

  2、远程教育资源的应用培训掌握远程教育资源的应用,会查找、下载课程资源;并且将这些资源运用到教学实践中。

  3、开展电子板运用技能培训与考核熟悉电子白的常用功能,掌握电子白板的基本操作技能;在电子白板下开展课程设计,会制作基于电子白板的教学课件。开展电子白板下的赛课活动。

  4、班班通的`运用与考核开展班班通运用培训,了解班班通的组成及功能,熟悉班班通的操作技能,熟练使用班班通,并且要严格考核,要求人人过关。开展基于班班通平台的赛课活动

  5、课件制作与收集培训

  班班通建成后,为了给老师们提供丰富的课件资源,我校将建成校内课程资源库,将老师们自制课件与收集课件上传至资源库中,定期考核。

  面对教育信息化的大环境,我们徐堡中学的全体教师要面对现实、正视自身、迎头赶上。我校要借助十二五这一有利时机,在加大硬件投入的基础上,进一步加大信息技术培训的力

  度,扎扎实实的提高全体教师的信息技术素养,努力缩短与广大兄弟学校教师之间的差距。本学期要在教师运用计算机辅助教学以及网页制作等方面进行广泛深入的学习与研究,加快学校教育信息化的发展,最大限度发挥好现代教育设施、设备的效益。

培训方案 篇6

  为贯彻落实《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》和《教育部办公厅关于启动实施全国中小学班主任培训计划通知》的有关要求,现根据我区培训要求和我校实际情况,制定浑南新区浑河站中心小学班主任培训方案如下:

  一、 指导思想

  深入贯彻《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》和教育部《中小学班主任暂行规定》,在全面实施新课程改革的过程中,加强和改进未成年人思想道德建设,努力提高教师的教育技能和班主任工作水平,使班主任教师爱岗敬业,教书育人,使学生得到有效的思想道德教育,养成良好的行为习惯,形成优秀的品质,成为品质兼优的学生。

  二、培训原则

  1、针对性原则

  针对小学阶段学生身心发展规律和班级管理工作的特点和要求,从组织班级、建设集体、协调任课教师形成合力,引导小学生健康成长,沟通学校与家长、社区、实施素质教育等教育方面设计培训内容。

  2、实效性原则

  从班主任工作的实际需要出发,针对班级管理和学生管理等现实问题设计与安排培训内容,重视经验交流,突出案例教学。

  3、创新性原则

  积极创造小学班主任培训内容、方式、方法、手段和机制。不断提高班主任培训工作的效率和质量。

  三、培训内容及学时、学分

  培训内容围绕班主任工作基础理论、班主任行为基本规范、班主任专业知识、班主任专业技能等方面进行。

  (二)培训方式:采取观摩、交流、讲座、集中学习四种形式。

  四、工作步骤

  浑河站中心小学班主任培训工作主要分为三个阶段。

  (一)准备阶段(20xx年3月—4月)

  1、进行中心小学班主任工作问卷调查,进一步了解班主任工作现状和培训需求,为有效开展培训工作奠定基础。

  2、制定中心小学班主任全员培训具体方案。确定培训内容。

  (二)班主任集中培训阶段(20xx年5月——8月)

  (三)验收、考核内容

  1、学校培训计划(或方案)、学校培训工作记录、培训相关学习辅导(讲座)材料、班主任学习笔记、班主任学习心得体会、学校班主任培训自评材料等相关资料。

  2、20xx年11月份进入全区班主任培训考核阶段。

  五、职责分工

  1班级队会观摩培训工作由少先大队负责组织,讲座由德育处负责,交流与集中学习由团支部负责。

  2、照国家教育部《中小学班主任工作暂行规定》等有关要求,加强班主任工作考核,并将班主任专业水平纳入评价合格教师之中。

  六、考核与认定

  1、除了考核教师完成规定学时所学内容之外,还要考核如下内容:

  每位班主任教师要求做到“六有”,即有班级工作学期计划,有班级工作学期总结,有典型教育案例,有针对学生操行评语记录,有家长会或家访记实笔记,有体现新教育观、学生观的班主任工作方面的论文(20xx字左右)1篇。

  2、凡参加班主任工作培训的'教师,考核成绩合格,按3学分(每10学时1学分)计入教师继续教育证书,并颁发统一规格的《浑南新区中小学班主任培训合格证》,作为班主任上岗和年度考核的重要依据。

  七、几点要求

  1、学校领导要高度重视此次班主任培训工作,成立“浑河站中心小学班主任培训工作领导小组”,完善组织,明确分工,将此项培训工作纳入到学校全年工作计划之中。

  2、各班主任要重视此项工作,按照各级要求制定计划及方案,认真完成各项培训任务,提高班主任专业知识和管理水平。

  3、每位教师要求做到六有:班级工作学期计划、班级工作学期总结、典型教育案例、操行评语记录、家长会或家访纪实笔记、体现新教观学生观的班主任工作论文(20xx字左右)。

  4、学校培训工作及培训材料在5月至10月完成,10月25日上交全部材料,待新区考核验收。

培训方案 篇7

  一、招聘

  宝洁公司(P&G)每年9月就在网站公布了招聘信息,对象范围是大学三年级和四年级的学生。宝洁将对申请者进行严格考核,涉及领导能力、团队合作、专业技能、创新能力、解决问题等方面的要求。

  1、前期的广告宣传。

  邀请大学生参加其校园招聘介绍会。

  2、网上申请。

  从20xx年开始,宝洁将原来的填写邮寄申请表改为网上申请。毕业生通过访问宝洁中国的网站,点击"网上申请"来填写自传式申请表及回答相关问题。这实际上是宝洁的一次筛选考试。

  3、笔试。

  笔试主要包括3部分:解难能力测试、英文测试、专业技能测试。

  (1)解难能力测试。这是宝洁对人才素质考察的最基本的一关。在中国,使用的是宝洁全球通用试题的中文版本。试题分为5个部分,共50小题,限时65分钟,全为选择题,每题5个选项。

  第一部分:读图题(约12题);

  第二和第五部分:阅读理解(约15题);

  第三部分:计算题 (约12题);

  第四部分:读表题(约12题)。

  整套题主要考核申请者以下素质:自信心(对每个做过的题目有绝对的信心,几乎没有时间检查改正);效率(题多时间少);思维灵活(题目种类繁多,需立即转换思维);承压能力(解题强度较大,65分钟内不可有丝毫松懈);迅速进入状态 (考前无读题时间);成功率(凡事可能只有一次机会)。考试结果采用电脑计分,如果没通过就被淘汰了。

  (2)英文测试。这个测试主要用于考核母语不是英语的人的英文能力。考试时间为2个小时。45分钟的100道听力题,75分钟的阅读题,以及用1个小时回答3道题,都是要用英文描述以往某个经历或者个人思想的变化。

  (3)专业技能测试。专业技能测试并不是申请任何部门的申请者都需经过该项测试,它主要是考核申请公司一些有专业限制的部门的同学。这些部门如研究开发部、信息技术部和财务部等。宝洁公司的研发部门招聘的程序之一是要求应聘者就某些专题进行学术报告,并请公司资深科研人员加以评审,用以考察其专业功底。对于申请公司其他部门的同学,则无须进行该项测试,如市场部、人力资源部等。

  4、面试。

  宝洁的面试分两轮。第一轮为初试,一位面试经理对一个求职者面试,一般都用中文进行。面试人通常是有一定经验并受过专门面试技能培训的公司部门高级经理。一般这个经理是被面试者所报部门的经理,面试时间大概在 30-45分钟。

  通过第一轮面试的学生,宝洁公司将出资请应聘学生来广州宝洁中国公司总部参加第二轮面试,也是最后一轮面试。为了表示宝洁对应聘学生的诚意,除免费往返机票外,面试全过程在广州最好的酒店或宝洁中国总部进行。第二轮面试大约需要60分钟,面试官至少是3人,为确保招聘到的人才真正是用人单位(部门)所需要和经过亲自审核的,复试都是由各部门高层经理来亲自面试。如果面试官是外方经理,宝洁还会提供翻译。

  (1)宝洁的面试过程主要可以分为以下4大部分:

  第一,相互介绍并创造轻松交流气氛,为面试的实质阶段进行铺垫。

  第二,交流信息。这是面试中的核心部分。一般面试人会按照既定8个问题提问,要求每一位应试者能够对他们所提出的问题作出一个实例的分析,而实例必须是在过去亲自经历过的。这8个题由宝洁公司的高级人力资源专家设计,无论您如实或编造回答,都能反映您某一方面的能力。宝洁希望得到每个问题回答的细节,高度的细节要求让个别应聘者感到不能适应,没有丰富实践经验的应聘者很难很好地回答这些问题。

  第三,讨论的问题逐步减少或合适的时间一到,面试就引向结尾。这时面试官会给应聘者一定时间,由应聘者向主考人员提几个自己关心的问题。

  第四,面试评价。面试结束后,面试人立即整理记录,根据求职者回答问题的情况及

  总体印象作评定。

  (2)宝洁的面试评价体系。宝洁公司在中国高校招聘采用的面试评价测试方法主要是经历背景面谈法,即根据一些既定考察方面和问题来收集应聘者所提供的事例,从而来考核该应聘者的综合素质和能力。

  5.录取。

  公司发出录用通知书给本人及学校 。通常,宝洁公司在校园的招聘时间大约持续

  两周左右,而从应聘者参加校园招聘会到最后被通知录用大约有1个月左右。

  二、发展通道

  1、定位

  宝洁公司的市场部就从来不招空降兵,原因何在,就是宝洁每年不惜重金打造的管理培训生项目有力地支持了企业人才的补给,同时也保证了企业文化的良好传承。

  宝洁公司的管理培训生的定位企业锻造自己的中层以上的管理人员的有效途径,有幸成为大公司管理培训生的应届毕业生们在经过2-3年的业务锻炼后迅速成长为职业经理人。而他们的经理人素质的迅速养成也是在汗水和努力下炼成的。

  2、培训

  培训第一阶段,一般是将所有人员全部封闭起来,进行一个集中的培训。这些培训除了一些公司常规的培训,企业的介绍、企业文化以及一些岗位技能的培训之外。其中涉及的内容除了企业文化之外,还有人员素质的培训,包括团队合作力,创造力等等。虽然能进入到这个项目的都是名校的优胜者,但也有少数人最后被淘汰。用一个过来人的话形容就是:“看着他离开,心中不免难受,3个月以来的.朝夕相处,战友一样的感情,而此时此刻,就像在战场上,眼睁睁地看着战友掉队了,而我们却没法拉他一把。”同时宝洁公司内部就规定必须说英文。

  3、锻炼

  在封闭式的培训之后,公司会根据各个候选者的特点及个人兴趣,将他们分到不同的部门锻炼。这样的锻炼的劳动强度是相当大的。 经过这样的洗礼后,这些管理培训生一般会升为市场经理,品牌经理的有力竞争者,薪情当然也是一路看涨。

  三、薪酬福利

  1、住房福利

  1)住宿安排:考虑到新员工在适应崭新的工作和环境的同时未必能马上找到合适的住所。因此, 在宝洁上岗培训结束之后,公司会为新员工安排酒店住宿,限期为一个月,员工可选择入住并且不需要支付房租。

  2)住房公积金:根据当地政府保障职工住房基本需要的要求,公司为每位员工缴存了相同于或多于其本人所需缴存数额的住房公积金,为员工将来购房、建房、修房积累下一定的资金。

  2、医疗福利

  公司为员工提供医疗福利,员工只须支付小部分的门诊费用和极少部分的住院费用。

  3、福利保险

  1)人寿保险和人身意外伤害保险

  员工自正式加入公司起享受人寿保险和人身意外伤害保险两项人身保险。保险费全部由公司负担。此保险是在员工发生人身意外或伤残的情况下,向员工的亲人或员工本人提供经济上的资助以渡过难关,恢复经济来源。 两项险种最高赔偿金额为72倍的员工基本月薪。

  2)宝洁全球差旅意外保险

  公司为所有因公务出差的员工提供此项保险。在发生人身意外死亡情况下,公司将赔偿员工的直系亲属三倍的年薪。

  3)社会保险(国家统筹安排的社会福利项目)

  4)养老保险:根据国家和当地政府的规定,养老保险金由公司和员工共同分担,公司承担大部分。这是为员工退休以后提供经济来源。

  5)公司会按当地政府的规定为员工购买工伤、生育、失业等社会保险项目。

  4、奖励福利

  1)宝洁周年服务纪念计划

  此计划是对员工在宝洁公司(即:中国的各合资公司及独资公司)任职周年的承认和庆贺公司藉此计划表达对员工忠诚的服务态度及贡献万分感谢。

  2) 股票选择计划

  为了让员工有更全面分享公司成功的机会,在公司工作的正式员工,可获准选择在参加该项计划的第六年到第十年间得到价值为一定数量的宝洁普通股的增值部分。注:在正式加入公司后,你将得到更详细的政策情况。

  5、针对暑期实习生

  享有相当于70%全职员工的工资;享有与全职员工等同的团体人寿保险和意外伤害保险,以及无免赔额的商业医疗保险;若实习期间工作所在地与其家庭或学校所在地非同一城市,将享有公司统一提供的来回机票往返和全程酒店住宿。同时,在实习生于次年7月转为全职员工正式加入公司时,还将 享有3周至1个月的酒店住宿;享有一定数额的实习初期启动贷款;除国家法定工作日外,如在实习期间身体不适,还可享有1天的带薪病假期。

  6、针对所有参加宝洁面试的同学:

  对于所有参加宝洁公司面试的同学,包括第一轮面试和第二轮面试,都将享有公司统一购买的商业保险。具体而言:如果同学的面试所在地与其家庭或学校所在地为同一城市,即本地面试,包括第一轮面试和第二轮面试,宝洁公司将承担在面试约定时间前后2小时发生的保险责任;

  如果同学的面试所在地与其家庭或学校所在地非同一城市,即异地面试,若为异地第一轮面试,宝洁公司将承担在面试约定时间前后12小时发生的保险责任;若为异地第二轮面试,宝洁公司将承担在面试约定时间前后24小时发生的保险责任。该前后24小时的具体时间为:自面试同学从出发地登上去参加宝洁公司面试的公共交通工具开始,直至该次面试结束回到出发地离开公共交通工具为止。

【培训方案】相关文章:

培训方案2022入门培训方案10-19

培训机构培训方案09-20

关于培训方案策划培训方案及计划03-15

培训的方案11-11

培训方案02-12

[精选]培训方案07-31

【精选】培训方案08-15

培训方案【精选】08-15

【经典】培训方案08-14

[经典]培训方案08-14