中华优秀传统文化教育
八年级《孟子》下教案汇编
第17课时：卷十《万章章句下》一至四节
教学目标：
1．知识与技能：了解有关孟子和孟子的思想；掌握文中重点词语的含义。
2．过程与方法：熟练的有感情的朗读课文，感知课文；准确把握课文主旨。
3．情感、态度、价值观：本篇内容涉及圣人风范、古代礼制、交朋结友、立身处世和大臣的权力、职责等。
教学重点：
感知课文，掌握文中重点词语的含义。
教学难点：
理解圣人风范、古代礼制、交朋结友、立身处世和大臣的权力、职责等。
教学过程：
一、师范读，生体会。
二、介绍相关资讯：
1．作家作品：
孟子：名轲，字子舆，鲁国邹人。相传为孔子的孙子子思的再传弟子，战国时的思想家、政治家、教育家、散文家。
《孟子》一书具有鲜明的政治倾向，基本上是继承孔子的仁政思想。为行仁政，他首先提出了人性本善的主张。
2．题目赏析：本文选自《孟子告子下》。介绍了上天要把重大责任加给某个人时，会从多方面对其进行锤炼。
三、再读课文，积累相关词语。
四、师生共同赏析课文，掌握关键词语。
挟：倚仗。
蔬 食：粗糙的饮食。
蔬同“疏”。
尚：同“上”。
用：以。
五、师生交流，小组合作理解原文：
六、生合作探究后总结文章主旨：
本文是孟子的一段语录，告诉人们爱情要纯洁，友情也要纯洁，不可以掺杂金钱、地位等利害关系的因素在内。古代人非常重视这一点。也就是孟子在这里所说的“友其德”，而不要友 其财、色、权、利、势。
七、背诵课文。
陈有巧